嚴子其帶頭鼓起了掌，同學們也熱烈迴應。
嚴子其笑笑，說：“大家聽李凡陽同學講了三個下午的遊曆故事，我想你們應該有所啟發，應該有所借鑒。
但我要強調的是，因我們每個人的能力不同，愛好不同。他能做的，我們不一定能做。所以，我們要根據自己的實際能力與愛好，去做力所能及的事。但那個是你能做的？那個方向是適合你發展的？這就值得我們每個人好好去深思了。”
厲秋雲舉手問：“嚴老師，聽了李凡陽的遊曆經曆，我很羨慕。您提到的問題，能給點提示或建議嗎？”
嚴子其搖了下頭，說：“我沒什麽可提示的。但我對李凡陽剛才提的建議表示讚同。大家不妨多交流討論，有時智慧的光芒，就是在交流和爭論中突然產生的，
正如修煉也需要切磋一樣。但到底什麽樣的路適合自己走，通過爭論和交流看法，會給你人生的啟迪。”
大概是受了李凡陽的刺激，在隨後的幾天裏，不少同學都在探討自己的前程問題，甚至還帶動了別班的一些同學也加入了探討的行列。
四月十日，副班長黃文傑找到他，問：“高中畢業後，你肯定有了打算。請坦白告訴我：你準備去做什麽？”
李凡陽苦笑，答道：“真的還不知道去做什麽？就是想走出去。”
“實際上，對於個人的前程問題，我早有想法，隻是都不成熟。想來想去，既然是亂世，自然打仗的事最能體現救國救民，也是最能快捷地體現出一個人的能力來。因此，作為男人，應該去當兵，去軍隊發展。你說呢？”黃文傑一臉期待。
李凡陽眼睛發亮，道：“這是一條路呀！男兒誌在四方。”
黃文傑一臉的驚喜，說：“你真的這樣想？哎！是了，我們可不可以組織同學來一場軍事演習？”
“軍事演習？”李凡陽大感訝異。
黃文傑嗤之以鼻，說：“你別跟我說，你沒玩過。啊！”
李凡陽似有所悟，道：“你是說升級版的打仗遊戲？”
黃文傑搖了下頭，說：“不，我說的是更接近戰爭真實情況的遊戲。”
李凡陽眼睛一亮，說：“行呀！問題是，我們誰見過真實的戰爭？得有師傅教會我們才能玩。”
這時，有個小女孩的聲音在他的腦海中響起，道：“這是你了解曆史的好機會，要想辦法達成。你假期遊曆完成了了解社會的任務，師傅說獎勵精神力一點。”
李凡陽在心裏道：“還有這樣的好事？還是師傅好。”
黃文傑哼了一聲，說：“書裏不有描述嗎？再說，可以發動同學出主意。打仗，精神器魂形態和武功都用得上。我們先演示演練，真有人打到聚山州來了。我們就來真的，打他娘的。”
“啊！你想來真的？”李凡陽大笑。
黃文傑有些不滿，問：“怎麽啦？不行？你乍想？”
“支持。雖然有些異想天開。不過，我們可以通過行動變為現實。要不，我們先找有興趣的人一起討討論？”李凡陽朝他豎起右手拇指。
“那你覺得，我們現在迫切需要做的事情是什麽？”
李凡陽的迴答很簡潔：“我認為就兩點，一是學習知識，不斷修煉，強大自身；二是聚集人脈，為可能更加動蕩的社會到來做好準備，在自保的前提下，造福於民是最理想的選擇。”
黃文傑點了下頭，說：“有道理。所以，我更加覺得有必要開展軍事對抗訓練，提高自身素質和感應的靈敏度。這也是提高精神力修煉的一種方式。”
李凡陽笑笑，說：“其實，我很期待，想想小時候玩的打仗遊戲，真是索然無味，真的想到打仗，好像刺激得神經都有些興奮。”
這迴輪到黃文傑吃驚了，說：“啊！你不是魔鬼投胎吧？喜歡打仗？”
李凡陽一臉不屑，迴道：“去，還不是被你撩撥的？”
“啊！這也怪我呀！還有天理嗎？”黃文傑忍不住向他齜牙。
李凡陽一笑，懶懶地答道：“這亂世沒天理的事情多了。你到那裏講理去？上天找超級大能去？”
“總之一句話，這世界是強者說了算，難怪人們都在不斷地追求強大。”
李凡陽微微一笑，說：“所以，世界由少數強者說了算是不公平的，應該是大多數人說了算才公平。”
黃文傑一撇嘴，說：“人類曆史幾萬年了，還不都是由強者說了算嗎？”
“也許這次劫世，是改變遊戲規則的契機。如果我們能成為強者的話，應該做個有良心的強者，為百姓做主說話的強者。”
黃文傑苦笑，說：“成為強者，談何容易？”
李凡陽拍了下他的肩，說：“管它，努力唄！人生不就是在不斷地追求新的目標中度過的嗎？成事在天，謀事在人。”
黃文傑一笑，說：“也是，隻要努力了就人生無悔。目標不達，那是天不助人，無可奈何。”
李凡陽舉起手來，說：“剛說的事就這樣定了。哎！是了，上學期，我好像聽誰說，他有個親戚好像是個將軍，還參加過鎮壓五十年前的起義軍。要是能找到他請教一番，你說會有什麽收獲？”
黃文傑一臉興奮期待之色，說：“那我打聽打聽。”
李凡陽看著他離去的背影，自語道：“嗯！這麽說，我的精神力快要達到二階圓滿了？腦子果然感到清爽了不少，有個大能做師傅真好。”
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時間在一天天過去。
李凡陽還是把主要精力放在學習、看書和修煉上，偶爾也打聽些有關時局的消息或是收集些資料。
作為同樣愛看書的杜語琴，看李凡陽如此沉得得住氣，沒有動靜，似乎不是他的風格。於是在圖書館看書的時候，她主動湊到他麵前，問：“凡陽，你在想什麽？”
李凡陽一愣，反問：“你想問什麽？”
“這段時間，你沒聲沒氣的，有些反常，所以我才問你唄。”杜語琴有氣似的哼了一聲。
李凡陽一笑，說：“我怎麽沒覺得？是你想多了吧？”
杜語琴氣短，不樂說：“你真的沒其他想法？你不覺得這段時間，我們班的學習氣氛不是太沉悶了嗎？”
李凡陽眼睛一亮，問：“你又有好主意？”
“哪有？不正問你嗎？你腦瓜好使，又是班長。你怎麽能隻顧自己進步，不關心同學？”杜語琴眼裏盡是幽怨的目光。
李凡陽笑笑，問：“你們女生在想什麽？”
杜語琴傻眼，不解地反問：“你問我們女生在想什麽？”
“比如：喜歡做點什麽或者現在想做點什麽之類的？”
杜語琴有些不好意思，說：“當然是學習，還有就是嫁個好郎君之類的。這是女同學之間常有的私房話，不到年齡了嗎？”
李凡陽的臉繃了下，有些不樂地問：“這亂世，戰爭隨時可能出現在身邊。如果來了，你們女生會扮演什麽角色？”
杜語琴一樂，說：“那還用說嗎？救護傷員呀！”
“那你家有沒有親戚，是現役的軍人？”
杜語琴仔細想了下，搖了搖頭，說：“沒有。你問這個幹嗎？”
“黃文傑提議來場軍事對抗訓練。我覺得可以考慮。”
杜語琴吃驚地“啊”了一聲之後，又平和地說：“對你們男生來說，倒是一個不錯的訓練項目。”
“但我們沒有見識過真正的戰爭，所以，想找個親曆者請教。我好像聽誰說過，他有個親戚是將軍。”之後，李凡陽似有所悟，喃喃自語：“切磋。天哪！我想起來是誰了。”然後，他飛也似的跑了。
劉綺南被李凡陽拉到操場上，有些莫名其妙，問：“怎麽啦？你手癢想跟我打一場？”
李凡陽一撇的嘴，反問：“你是喜歡切磋打架進步還是喜歡打仗建功立業？”
劉綺南一臉詫異，說：“還不一樣嗎？兩者都喜歡。”
“我好像記得你說過，你有一個參加過五十年前戰爭的叔祖父，是嗎？”
“是呀！都七老八十了，和中年人一樣講話聲音哄亮著。”劉綺南一臉的得意。
李凡陽一臉的興奮，問：“那你什麽時候迴去？”
劉綺南哼了一聲，不樂地說：“又沒事，我迴去幹嗎？”
李凡陽冷哼一聲迴應了他，問：“你不想迴去聽聽你叔祖父講的戰略戰術，還有他的光輝曆史嗎？”
劉綺南似乎明白了，反問：“你想去找他？”
李凡陽點了下頭，強調道：“不是我，是我們。”
劉綺南大感意外：“你們真的去要找他？找一個老頭？”
有道是（《七絕·謀新篇》）：
亂世蒼生度日艱，
稚子心底起波瀾。
合謀布局尋自救，
前程何在有苦難。
嚴子其笑笑，說：“大家聽李凡陽同學講了三個下午的遊曆故事，我想你們應該有所啟發，應該有所借鑒。
但我要強調的是，因我們每個人的能力不同，愛好不同。他能做的，我們不一定能做。所以，我們要根據自己的實際能力與愛好，去做力所能及的事。但那個是你能做的？那個方向是適合你發展的？這就值得我們每個人好好去深思了。”
厲秋雲舉手問：“嚴老師，聽了李凡陽的遊曆經曆，我很羨慕。您提到的問題，能給點提示或建議嗎？”
嚴子其搖了下頭，說：“我沒什麽可提示的。但我對李凡陽剛才提的建議表示讚同。大家不妨多交流討論，有時智慧的光芒，就是在交流和爭論中突然產生的，
正如修煉也需要切磋一樣。但到底什麽樣的路適合自己走，通過爭論和交流看法，會給你人生的啟迪。”
大概是受了李凡陽的刺激，在隨後的幾天裏，不少同學都在探討自己的前程問題，甚至還帶動了別班的一些同學也加入了探討的行列。
四月十日，副班長黃文傑找到他，問：“高中畢業後，你肯定有了打算。請坦白告訴我：你準備去做什麽？”
李凡陽苦笑，答道：“真的還不知道去做什麽？就是想走出去。”
“實際上，對於個人的前程問題，我早有想法，隻是都不成熟。想來想去，既然是亂世，自然打仗的事最能體現救國救民，也是最能快捷地體現出一個人的能力來。因此，作為男人，應該去當兵，去軍隊發展。你說呢？”黃文傑一臉期待。
李凡陽眼睛發亮，道：“這是一條路呀！男兒誌在四方。”
黃文傑一臉的驚喜，說：“你真的這樣想？哎！是了，我們可不可以組織同學來一場軍事演習？”
“軍事演習？”李凡陽大感訝異。
黃文傑嗤之以鼻，說：“你別跟我說，你沒玩過。啊！”
李凡陽似有所悟，道：“你是說升級版的打仗遊戲？”
黃文傑搖了下頭，說：“不，我說的是更接近戰爭真實情況的遊戲。”
李凡陽眼睛一亮，說：“行呀！問題是，我們誰見過真實的戰爭？得有師傅教會我們才能玩。”
這時，有個小女孩的聲音在他的腦海中響起，道：“這是你了解曆史的好機會，要想辦法達成。你假期遊曆完成了了解社會的任務，師傅說獎勵精神力一點。”
李凡陽在心裏道：“還有這樣的好事？還是師傅好。”
黃文傑哼了一聲，說：“書裏不有描述嗎？再說，可以發動同學出主意。打仗，精神器魂形態和武功都用得上。我們先演示演練，真有人打到聚山州來了。我們就來真的，打他娘的。”
“啊！你想來真的？”李凡陽大笑。
黃文傑有些不滿，問：“怎麽啦？不行？你乍想？”
“支持。雖然有些異想天開。不過，我們可以通過行動變為現實。要不，我們先找有興趣的人一起討討論？”李凡陽朝他豎起右手拇指。
“那你覺得，我們現在迫切需要做的事情是什麽？”
李凡陽的迴答很簡潔：“我認為就兩點，一是學習知識，不斷修煉，強大自身；二是聚集人脈，為可能更加動蕩的社會到來做好準備，在自保的前提下，造福於民是最理想的選擇。”
黃文傑點了下頭，說：“有道理。所以，我更加覺得有必要開展軍事對抗訓練，提高自身素質和感應的靈敏度。這也是提高精神力修煉的一種方式。”
李凡陽笑笑，說：“其實，我很期待，想想小時候玩的打仗遊戲，真是索然無味，真的想到打仗，好像刺激得神經都有些興奮。”
這迴輪到黃文傑吃驚了，說：“啊！你不是魔鬼投胎吧？喜歡打仗？”
李凡陽一臉不屑，迴道：“去，還不是被你撩撥的？”
“啊！這也怪我呀！還有天理嗎？”黃文傑忍不住向他齜牙。
李凡陽一笑，懶懶地答道：“這亂世沒天理的事情多了。你到那裏講理去？上天找超級大能去？”
“總之一句話，這世界是強者說了算，難怪人們都在不斷地追求強大。”
李凡陽微微一笑，說：“所以，世界由少數強者說了算是不公平的，應該是大多數人說了算才公平。”
黃文傑一撇嘴，說：“人類曆史幾萬年了，還不都是由強者說了算嗎？”
“也許這次劫世，是改變遊戲規則的契機。如果我們能成為強者的話，應該做個有良心的強者，為百姓做主說話的強者。”
黃文傑苦笑，說：“成為強者，談何容易？”
李凡陽拍了下他的肩，說：“管它，努力唄！人生不就是在不斷地追求新的目標中度過的嗎？成事在天，謀事在人。”
黃文傑一笑，說：“也是，隻要努力了就人生無悔。目標不達，那是天不助人，無可奈何。”
李凡陽舉起手來，說：“剛說的事就這樣定了。哎！是了，上學期，我好像聽誰說，他有個親戚好像是個將軍，還參加過鎮壓五十年前的起義軍。要是能找到他請教一番，你說會有什麽收獲？”
黃文傑一臉興奮期待之色，說：“那我打聽打聽。”
李凡陽看著他離去的背影，自語道：“嗯！這麽說，我的精神力快要達到二階圓滿了？腦子果然感到清爽了不少，有個大能做師傅真好。”
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時間在一天天過去。
李凡陽還是把主要精力放在學習、看書和修煉上，偶爾也打聽些有關時局的消息或是收集些資料。
作為同樣愛看書的杜語琴，看李凡陽如此沉得得住氣，沒有動靜，似乎不是他的風格。於是在圖書館看書的時候，她主動湊到他麵前，問：“凡陽，你在想什麽？”
李凡陽一愣，反問：“你想問什麽？”
“這段時間，你沒聲沒氣的，有些反常，所以我才問你唄。”杜語琴有氣似的哼了一聲。
李凡陽一笑，說：“我怎麽沒覺得？是你想多了吧？”
杜語琴氣短，不樂說：“你真的沒其他想法？你不覺得這段時間，我們班的學習氣氛不是太沉悶了嗎？”
李凡陽眼睛一亮，問：“你又有好主意？”
“哪有？不正問你嗎？你腦瓜好使，又是班長。你怎麽能隻顧自己進步，不關心同學？”杜語琴眼裏盡是幽怨的目光。
李凡陽笑笑，問：“你們女生在想什麽？”
杜語琴傻眼，不解地反問：“你問我們女生在想什麽？”
“比如：喜歡做點什麽或者現在想做點什麽之類的？”
杜語琴有些不好意思，說：“當然是學習，還有就是嫁個好郎君之類的。這是女同學之間常有的私房話，不到年齡了嗎？”
李凡陽的臉繃了下，有些不樂地問：“這亂世，戰爭隨時可能出現在身邊。如果來了，你們女生會扮演什麽角色？”
杜語琴一樂，說：“那還用說嗎？救護傷員呀！”
“那你家有沒有親戚，是現役的軍人？”
杜語琴仔細想了下，搖了搖頭，說：“沒有。你問這個幹嗎？”
“黃文傑提議來場軍事對抗訓練。我覺得可以考慮。”
杜語琴吃驚地“啊”了一聲之後，又平和地說：“對你們男生來說，倒是一個不錯的訓練項目。”
“但我們沒有見識過真正的戰爭，所以，想找個親曆者請教。我好像聽誰說過，他有個親戚是將軍。”之後，李凡陽似有所悟，喃喃自語：“切磋。天哪！我想起來是誰了。”然後，他飛也似的跑了。
劉綺南被李凡陽拉到操場上，有些莫名其妙，問：“怎麽啦？你手癢想跟我打一場？”
李凡陽一撇的嘴，反問：“你是喜歡切磋打架進步還是喜歡打仗建功立業？”
劉綺南一臉詫異，說：“還不一樣嗎？兩者都喜歡。”
“我好像記得你說過，你有一個參加過五十年前戰爭的叔祖父，是嗎？”
“是呀！都七老八十了，和中年人一樣講話聲音哄亮著。”劉綺南一臉的得意。
李凡陽一臉的興奮，問：“那你什麽時候迴去？”
劉綺南哼了一聲，不樂地說：“又沒事，我迴去幹嗎？”
李凡陽冷哼一聲迴應了他，問：“你不想迴去聽聽你叔祖父講的戰略戰術，還有他的光輝曆史嗎？”
劉綺南似乎明白了，反問：“你想去找他？”
李凡陽點了下頭，強調道：“不是我，是我們。”
劉綺南大感意外：“你們真的去要找他？找一個老頭？”
有道是（《七絕·謀新篇》）：
亂世蒼生度日艱，
稚子心底起波瀾。
合謀布局尋自救，
前程何在有苦難。