寅時一刻，意伊起床，把三李兄弟也都叫了起來。
院子裏，爐灶裏燃著火，頂上的石板蓋被取掉了，火焰燃起來，將院子照耀得亮堂堂的。院子中間一飯桌，三李兄弟排坐在一個方位，麵對著意伊。意伊在院子西牆上豎了一塊石板，在上麵用刀子刻了整麵石板的字，並用木炭塗黑，使其醒目。
意伊手執一根削剃光滑的竹蔑片，指著石板上的字，問：“可有認識的字？”
大龍和二虎均搖頭，朱雀伸手指著石板說：“第一個字我認識，是人對不對？”
“沒錯。”意伊麵露讚賞。朱雀眼睛亮亮地，滿目喜悅。大龍這時吼道：“師父，那個字我也認識。”
意伊微笑點頭。大龍就得意地翹起嘴。
意伊笑意更深，道：“這篇文，你們必須在十天之內能默寫。所以，都給我集中精神。”
意伊的神情變得嚴厲，三人都挺直了背，那點起床的懶意全消散在意伊嚴厲的神情和話語中。
意伊指著石板上第一行字，念道：“人之初，性本善。性相近，習相遠。”讀完一遍，他看向三人，吩咐，“照著我剛才念的念一遍。”
三人開始念，大龍念了兩小句，後麵就怎麽也想不起來了。二虎跟著混了兩句，朱雀一口氣念完了四小句。大龍聽了，跟著朱雀把後麵兩句念了。二虎磕磕巴巴地沒跟上，最後一小句硬是沒能念出來。
意伊什麽也沒說，繼續教。隻這次他一小句，一小句地教，連教了三遍，才繼續下一小句。等整段句子分次教了三遍後，他再連在一起教，教了五遍。之後，他再讓三人讀。這一次，三個人都能順溜地讀完整了。
意伊嚴肅著臉，沒有表示出滿意還是不滿意。隻繼續按照這樣的節奏教下一小段。
“苟不教，性乃遷。教以道，貴以專。”
等三人學會這一小節後，他又和前麵教的連起來，教了整整十遍，再讓三人讀，三人也順利讀下來了。
意伊看著三人，說：“這一段你們會讀了不算，還要會寫會背，能解其意。首先，你們得學會寫。那裏有幾塊薄石板，看見了嗎？一人去拿一塊來。爐灶前有幾節冷卻的木炭，也都拿一節來。”
三人聽話地按照意伊地吩咐做，從石磚垛上取了臉盆大小的石板，又從爐灶邊撿了木炭。
意伊看三人還擠在一個方位，就道：“一人坐一個位置。”
朱雀和二虎就坐到了兩邊去。意伊道：“看戒尺，我動哪一筆，你們就動哪一筆。”
意伊就像教幼兒園學生一樣，一筆一劃地指導三人。等寫完三個字。他走到桌邊，去看三人寫的字。全都歪歪扭扭，和蚯蚓爬似的。不過也有爬得像不像之分。朱雀的字雖不好看，但基本能認。二虎和大龍的字辨認就有些艱難。意伊瞧了瞧，最後手把手教導三人寫了幾遍。
“用水把石板洗幹淨後再重寫。”意伊吩咐。
三人拿去石板去了廚房，洗完石板出來，意伊丟去一塊麻布：“把水擦幹。”
三人猶豫，好好的布用來擦水，多浪費。
“按照我說的做。”意伊強硬道。
三人掙紮片刻，還是紛紛依照意伊的話行事。
這再寫出來的字，比第一次好了不少。至少是能辨認了。蚯蚓彎也沒那麽嚴重了。
意伊這次表揚道：“不錯，比上次進步了。”
意伊繼續教後麵的內容，一共教了120字言才停下。石板麵上就刻了120字。
教完後，天也大亮了。意伊對三人道：“這些字就豎在這裏。隨時可看。下午我再為你們釋其意。現在，去舀飯吧。”
米飯是今早煮的，意伊沒讓朱雀分心去煮飯，他自己時不時進去添個火。也就把飯做好了。菜是昨晚的野雞和野兔。朱雀在意伊的指點下，弄了道燉雞和一道紅燒兔。不算美味，但還算可入口。
飯後，意伊開始布置新的任務，他對三人道：“今天，你們的任務就是和我一起建造廚房。速度不能太快，至少得花個四五天時間。”
速度不能太快，三人互相看一眼。也就是他們師父才能說出四五天算不太快的速度。
意伊領著三個正式編收的徒弟，在房子西邊的空地上砌牆。意伊負責封磚石，三人負責搬遞。站成一線，一個傳一個，一直傳到意伊手中。活幹得不緊不慢，有條不紊。
快到晌午的時候，靠近北邊石板路一邊的牆壁砌好了一大半。整齊光溜的牆麵，看了定叫人驚歎。因此，中午，從石板路上路過的村民，紛紛停了下來。眼睛看著那一麵快砌好的牆，那地麵上錯落平整的石麵，還有那精巧的灶台，都快瞪凸了。
“瞧見沒，我可沒說大話。”其中一個村民，指著下麵，對其他人說。他昨兒個傍晚無意中路過，瞧見這裏，就對其他人說了。大夥好奇，今天得空一起來這裏一探究竟。
意伊封好一塊石磚，轉頭看向站在路上的村民。
其中一個年齡較長，國字臉，臉上布滿皺紋，但是卻精神奕奕地老者雙手擱在鋤頭把上，代表眾人開口：“左蘭，你自己建房？”
意伊點頭，微笑道：“是呢，我在這邊建個廚房。”
“咋不找大夥一起幫忙，那幾個娃娃是誰家的？沒見過。”老者指著三李兄弟，詢問。
意伊道：“他們不是咋村的。是鎮上的，我新結識的。”
“你這牆弄得好，那地也鋪得好。那是灶台？好看呢。城裏的樣式？”老者一邊讚歎，看著左蘭的目光帶著深意。按說左蘭是不可能會打灶砌牆的，但是他就是會。親眼所見，做不的假。隻能追溯到左蘭以前的家世去了，看來是不平常啊。
意伊點頭：“是，是城裏的樣式。大戶人家的灶台都是很大的。”
老者點頭，又問：“你跟誰學的呢？”
“曾經家中有個師傅，很擅長這些工事。我耳濡目染，時不時也悄悄跟著上手一翻。如今我仔細規劃琢磨後，也能趕上那師傅的五六分水準。”
“原是這樣，你家以前是幹啥的呢？”
這就問到最關鍵的了。意伊露出一副落寞的神色，歎氣道：“劉爺爺，這以前的事，我都不想提了。就想著在這山清水秀的新林村，坐看雲起，賞日出日落，聽風聲雨聲，還有各位叔伯爺爺們的號子聲。”
聽得最後一句，一群老爺爺們都露出嗬嗬的笑聲。被意伊喊了一聲劉爺爺的老者也笑迷眯地，說：“左蘭啊，你讀過書吧。”
“讀過。略認得幾個字。”
“難怪呢，說話就是文氣。我看你們這就四個孩子，我讓我家狗兒來給你搭把手吧。”老者熱情地說道。
意伊感激地道：“謝謝劉爺爺，隻這正是農忙的時候，大家都忙，劉爺爺您家，也就河西叔和安樹兩個壯勞力，我咋能麻煩他呢。我這裏四個人就夠了。”老者口中的狗兒叫劉河西，是他的二兒子。
聽意伊這麽一說，老者一想，也對，剛才考慮不周。家裏現在雖然秧都插得差不多了，但總歸還沒清閑下來。還得再忙一陣子，才過了農忙時節。工造之事可以等，農事可不能等。錯過了時節是要影響收成的。
老者就說：“那等大夥忙過這一陣，再來給你搭把手。”
意伊笑著道謝，沒說不必的話。這也是老村長的心意，他接著，他肯定更舒坦。而且等大家閑下來，他都已經建好了。
這位老者正是新林村上一任村長，名劉成，在村裏子算得上德高望重。人很是有幾分公道。村民們有個糾紛，找他來評理，大多能好好解決。劉老村長是個熱心腸的人。在他的帶動下，村民都還挺熱情，平時都互幫互助。左家能安安心心地在這裏落戶，也是因為這裏民風確實比較淳樸，排外現象不突出。
等老村長一行人走後，意伊帶著三徒弟休了工。
村裏到處炊煙嫋嫋的時候，正是一些半大少年們四處瘋玩的時候。其他時間，要和大人一樣幹活，而做飯這件事情基本不幹男孩子的事情了，那是女人的事。男孩子們就趁著家中做飯的間歇，約得幾個小夥伴四處去撒野。
羅小山和羅小苗兄弟倆就約起一幹夥伴，風風火火地奔來了意伊家。
他們從西邊的橘林穿過來，看見正在建造中的房子，紛紛哇哇大叫起來。
“這個石頭可真整齊。這地上鋪得真好看。它們怎麽一模一樣大。”
“這個是灶嗎？”
“應該是吧。”
“可真好看。怎麽這麽平整。”
……
一雙雙小手在灶台、地板，牆壁，還有堆疊在一邊的石磚上摸來摸去。他們對這些充滿好奇和興趣，好像尋寶一樣地仔細尋摸。
“都過來。”突然，一個聲音響起。挺和氣的聲音，但是孩子們都停下了調皮搗蛋的動作。轉頭，就見意伊站在院前路口處，負手而立。
一群孩子頓住，羅小山，羅小苗帶頭朝他走去，其他孩子也都紛紛跟了過去。
“左蘭，這是你家弄的，你找的哪個師傅？弄得可真好。”羅小苗打頭，幾步奔到意伊麵前，一臉興奮地說道。
意伊看著這群半大不小的少年，說：“到院子裏去說話。”
十幾個孩子跟著意伊走。這一次的人比上一次還多。上次一行七人，這次多添了四個六七歲大的小家夥。一行十一人。一個轉角，看到院前壩子上的樹幹和竹幹，都好奇地看了看，還摸了摸。再一進到院子裏，頓時一陣哇哇驚歎和嚷嚷聲響徹左家院子。
意伊家的院子裏，東南邊堆著石條和石磚，西南邊有一個爐灶，正西麵靠院牆的位置豎立著一塊平滑的石板，上麵寫著字。這群孩子沒一個識字的，但都知道那牆上是字。看到後，紛紛跑去又瞧又摸，但手一摸，就黑了，頓時“哎呀”聲紛紛。意伊見了，喊大龍打水出來。弄黑了手的孩子們一窩蜂跑去洗手，一盆清水成了黑水。
年齡大些的孩子在驚歎後，靜下來，紛紛看向伊意。羅小山代表大家問出疑惑：“左蘭，這是哪裏來的這麽多石頭？好平整。那個有字的石板，你從哪裏得來的？”
意伊：“石頭，從羊頭山來的，字，我寫的。”
院子裏，爐灶裏燃著火，頂上的石板蓋被取掉了，火焰燃起來，將院子照耀得亮堂堂的。院子中間一飯桌，三李兄弟排坐在一個方位，麵對著意伊。意伊在院子西牆上豎了一塊石板，在上麵用刀子刻了整麵石板的字，並用木炭塗黑，使其醒目。
意伊手執一根削剃光滑的竹蔑片，指著石板上的字，問：“可有認識的字？”
大龍和二虎均搖頭，朱雀伸手指著石板說：“第一個字我認識，是人對不對？”
“沒錯。”意伊麵露讚賞。朱雀眼睛亮亮地，滿目喜悅。大龍這時吼道：“師父，那個字我也認識。”
意伊微笑點頭。大龍就得意地翹起嘴。
意伊笑意更深，道：“這篇文，你們必須在十天之內能默寫。所以，都給我集中精神。”
意伊的神情變得嚴厲，三人都挺直了背，那點起床的懶意全消散在意伊嚴厲的神情和話語中。
意伊指著石板上第一行字，念道：“人之初，性本善。性相近，習相遠。”讀完一遍，他看向三人，吩咐，“照著我剛才念的念一遍。”
三人開始念，大龍念了兩小句，後麵就怎麽也想不起來了。二虎跟著混了兩句，朱雀一口氣念完了四小句。大龍聽了，跟著朱雀把後麵兩句念了。二虎磕磕巴巴地沒跟上，最後一小句硬是沒能念出來。
意伊什麽也沒說，繼續教。隻這次他一小句，一小句地教，連教了三遍，才繼續下一小句。等整段句子分次教了三遍後，他再連在一起教，教了五遍。之後，他再讓三人讀。這一次，三個人都能順溜地讀完整了。
意伊嚴肅著臉，沒有表示出滿意還是不滿意。隻繼續按照這樣的節奏教下一小段。
“苟不教，性乃遷。教以道，貴以專。”
等三人學會這一小節後，他又和前麵教的連起來，教了整整十遍，再讓三人讀，三人也順利讀下來了。
意伊看著三人，說：“這一段你們會讀了不算，還要會寫會背，能解其意。首先，你們得學會寫。那裏有幾塊薄石板，看見了嗎？一人去拿一塊來。爐灶前有幾節冷卻的木炭，也都拿一節來。”
三人聽話地按照意伊地吩咐做，從石磚垛上取了臉盆大小的石板，又從爐灶邊撿了木炭。
意伊看三人還擠在一個方位，就道：“一人坐一個位置。”
朱雀和二虎就坐到了兩邊去。意伊道：“看戒尺，我動哪一筆，你們就動哪一筆。”
意伊就像教幼兒園學生一樣，一筆一劃地指導三人。等寫完三個字。他走到桌邊，去看三人寫的字。全都歪歪扭扭，和蚯蚓爬似的。不過也有爬得像不像之分。朱雀的字雖不好看，但基本能認。二虎和大龍的字辨認就有些艱難。意伊瞧了瞧，最後手把手教導三人寫了幾遍。
“用水把石板洗幹淨後再重寫。”意伊吩咐。
三人拿去石板去了廚房，洗完石板出來，意伊丟去一塊麻布：“把水擦幹。”
三人猶豫，好好的布用來擦水，多浪費。
“按照我說的做。”意伊強硬道。
三人掙紮片刻，還是紛紛依照意伊的話行事。
這再寫出來的字，比第一次好了不少。至少是能辨認了。蚯蚓彎也沒那麽嚴重了。
意伊這次表揚道：“不錯，比上次進步了。”
意伊繼續教後麵的內容，一共教了120字言才停下。石板麵上就刻了120字。
教完後，天也大亮了。意伊對三人道：“這些字就豎在這裏。隨時可看。下午我再為你們釋其意。現在，去舀飯吧。”
米飯是今早煮的，意伊沒讓朱雀分心去煮飯，他自己時不時進去添個火。也就把飯做好了。菜是昨晚的野雞和野兔。朱雀在意伊的指點下，弄了道燉雞和一道紅燒兔。不算美味，但還算可入口。
飯後，意伊開始布置新的任務，他對三人道：“今天，你們的任務就是和我一起建造廚房。速度不能太快，至少得花個四五天時間。”
速度不能太快，三人互相看一眼。也就是他們師父才能說出四五天算不太快的速度。
意伊領著三個正式編收的徒弟，在房子西邊的空地上砌牆。意伊負責封磚石，三人負責搬遞。站成一線，一個傳一個，一直傳到意伊手中。活幹得不緊不慢，有條不紊。
快到晌午的時候，靠近北邊石板路一邊的牆壁砌好了一大半。整齊光溜的牆麵，看了定叫人驚歎。因此，中午，從石板路上路過的村民，紛紛停了下來。眼睛看著那一麵快砌好的牆，那地麵上錯落平整的石麵，還有那精巧的灶台，都快瞪凸了。
“瞧見沒，我可沒說大話。”其中一個村民，指著下麵，對其他人說。他昨兒個傍晚無意中路過，瞧見這裏，就對其他人說了。大夥好奇，今天得空一起來這裏一探究竟。
意伊封好一塊石磚，轉頭看向站在路上的村民。
其中一個年齡較長，國字臉，臉上布滿皺紋，但是卻精神奕奕地老者雙手擱在鋤頭把上，代表眾人開口：“左蘭，你自己建房？”
意伊點頭，微笑道：“是呢，我在這邊建個廚房。”
“咋不找大夥一起幫忙，那幾個娃娃是誰家的？沒見過。”老者指著三李兄弟，詢問。
意伊道：“他們不是咋村的。是鎮上的，我新結識的。”
“你這牆弄得好，那地也鋪得好。那是灶台？好看呢。城裏的樣式？”老者一邊讚歎，看著左蘭的目光帶著深意。按說左蘭是不可能會打灶砌牆的，但是他就是會。親眼所見，做不的假。隻能追溯到左蘭以前的家世去了，看來是不平常啊。
意伊點頭：“是，是城裏的樣式。大戶人家的灶台都是很大的。”
老者點頭，又問：“你跟誰學的呢？”
“曾經家中有個師傅，很擅長這些工事。我耳濡目染，時不時也悄悄跟著上手一翻。如今我仔細規劃琢磨後，也能趕上那師傅的五六分水準。”
“原是這樣，你家以前是幹啥的呢？”
這就問到最關鍵的了。意伊露出一副落寞的神色，歎氣道：“劉爺爺，這以前的事，我都不想提了。就想著在這山清水秀的新林村，坐看雲起，賞日出日落，聽風聲雨聲，還有各位叔伯爺爺們的號子聲。”
聽得最後一句，一群老爺爺們都露出嗬嗬的笑聲。被意伊喊了一聲劉爺爺的老者也笑迷眯地，說：“左蘭啊，你讀過書吧。”
“讀過。略認得幾個字。”
“難怪呢，說話就是文氣。我看你們這就四個孩子，我讓我家狗兒來給你搭把手吧。”老者熱情地說道。
意伊感激地道：“謝謝劉爺爺，隻這正是農忙的時候，大家都忙，劉爺爺您家，也就河西叔和安樹兩個壯勞力，我咋能麻煩他呢。我這裏四個人就夠了。”老者口中的狗兒叫劉河西，是他的二兒子。
聽意伊這麽一說，老者一想，也對，剛才考慮不周。家裏現在雖然秧都插得差不多了，但總歸還沒清閑下來。還得再忙一陣子，才過了農忙時節。工造之事可以等，農事可不能等。錯過了時節是要影響收成的。
老者就說：“那等大夥忙過這一陣，再來給你搭把手。”
意伊笑著道謝，沒說不必的話。這也是老村長的心意，他接著，他肯定更舒坦。而且等大家閑下來，他都已經建好了。
這位老者正是新林村上一任村長，名劉成，在村裏子算得上德高望重。人很是有幾分公道。村民們有個糾紛，找他來評理，大多能好好解決。劉老村長是個熱心腸的人。在他的帶動下，村民都還挺熱情，平時都互幫互助。左家能安安心心地在這裏落戶，也是因為這裏民風確實比較淳樸，排外現象不突出。
等老村長一行人走後，意伊帶著三徒弟休了工。
村裏到處炊煙嫋嫋的時候，正是一些半大少年們四處瘋玩的時候。其他時間，要和大人一樣幹活，而做飯這件事情基本不幹男孩子的事情了，那是女人的事。男孩子們就趁著家中做飯的間歇，約得幾個小夥伴四處去撒野。
羅小山和羅小苗兄弟倆就約起一幹夥伴，風風火火地奔來了意伊家。
他們從西邊的橘林穿過來，看見正在建造中的房子，紛紛哇哇大叫起來。
“這個石頭可真整齊。這地上鋪得真好看。它們怎麽一模一樣大。”
“這個是灶嗎？”
“應該是吧。”
“可真好看。怎麽這麽平整。”
……
一雙雙小手在灶台、地板，牆壁，還有堆疊在一邊的石磚上摸來摸去。他們對這些充滿好奇和興趣，好像尋寶一樣地仔細尋摸。
“都過來。”突然，一個聲音響起。挺和氣的聲音，但是孩子們都停下了調皮搗蛋的動作。轉頭，就見意伊站在院前路口處，負手而立。
一群孩子頓住，羅小山，羅小苗帶頭朝他走去，其他孩子也都紛紛跟了過去。
“左蘭，這是你家弄的，你找的哪個師傅？弄得可真好。”羅小苗打頭，幾步奔到意伊麵前，一臉興奮地說道。
意伊看著這群半大不小的少年，說：“到院子裏去說話。”
十幾個孩子跟著意伊走。這一次的人比上一次還多。上次一行七人，這次多添了四個六七歲大的小家夥。一行十一人。一個轉角，看到院前壩子上的樹幹和竹幹，都好奇地看了看，還摸了摸。再一進到院子裏，頓時一陣哇哇驚歎和嚷嚷聲響徹左家院子。
意伊家的院子裏，東南邊堆著石條和石磚，西南邊有一個爐灶，正西麵靠院牆的位置豎立著一塊平滑的石板，上麵寫著字。這群孩子沒一個識字的，但都知道那牆上是字。看到後，紛紛跑去又瞧又摸，但手一摸，就黑了，頓時“哎呀”聲紛紛。意伊見了，喊大龍打水出來。弄黑了手的孩子們一窩蜂跑去洗手，一盆清水成了黑水。
年齡大些的孩子在驚歎後，靜下來，紛紛看向伊意。羅小山代表大家問出疑惑：“左蘭，這是哪裏來的這麽多石頭？好平整。那個有字的石板，你從哪裏得來的？”
意伊：“石頭，從羊頭山來的，字，我寫的。”