迴到金州府，潘小安向安陸海做了工作報告。
他詳細的訴說了，此次海外擴張的成果，以及戰略意義。
安陸海六部，對於潘小安的戰果，表示認同。
在宋人心裏，沒有什麽功績，比開疆拓土更偉大。
至於繼續增加軍費，提高軍人待遇，增加武器經費，這些問題，就不再是問題。無非是，銀子多少而已。
隻要能打下土地，花再多銀子也值得。
“小安大人，隨著土地不斷擴大，安國府的官員，明顯不夠用。咱們是不是，也應該舉行科舉考試？”
諸葛瑞是吏部尚書，也充當著宰相的角色。他覺得，自己有必要提這件事。
“諸葛，你這個建議是對的。我想是應該選拔一批人才。
隻是，類似於科舉的事情，咱們安國是不辦的。
如果真要選拔人才，還是選拔一些百科技藝人才吧。”
“小安大人，科技人才專職於技術。他們對於事務的協調，十分不擅長。
如果瑣事羈絆了，他們太多精力。這對他們來說，反而是一種危害。”
諸葛瑞繼續分析，“這些科技人才，領會別人意圖，是較為遲鈍的。
他們無法快速捕捉，咱們需要的是什麽？
或者說，他們更傾向於自己的研發，而不是從大局考慮，整體考慮。
這樣，就需要一些人，來協調，管理和運營這些事情。”
聽到這裏，潘小安也不得不信服。
這就好比，後世很多技術大拿。他們的技術確實是好。但生活中，他們更像小白。
也許是不屑，也許是不願浪費時間。他們甚至於，不願與別人交流。
讓他們領導一個技術部門，他們肯定是擅長的。
若是讓他們管理資金，人事，進出原料，場地建設等等問題，他們又不擅長了。
這時候，就需要一些八麵玲瓏，懂變通的人。
這是一個無解的問題。老話說，少一種人，不能成為世界。
嘴巴巧，善逢迎的人，確實有他們存在的道理。至少，他們比老實人更能讓人開心。
“那就在技術人才裏，選拔官員吧。你們做出章程，下發安國州府。
凡是年滿十八周歲，有中學學曆的，都可以參加考試。
這次，咱們總共選拔三百六十五名官員。你們覺得如何？”
諸葛瑞等人，便表示讚同。
很快，一道政令，就下發到各府縣。安國二年夏，五月初一，開始大考。
以後，每三年大考一次，為年輕人，提供一個上升渠道。
潘小安並不想增加過多的政務人員。
一是，會增加百姓負擔。一是，他想改變一下，千百年來，科舉為王的風氣。
可現實是，僅憑潘小安一人，現在還改變不了什麽。
安國大考的消息傳達之後，瞬間引爆全國。人們圍在一起議論，這可是名留史冊，千載難逢的機會。
既然有考試，當然就會有第一名。這個第一名，可不就是安國的狀元郎嗎？
誰會成為第一個狀元郎呢？
家裏有學子的人，隻要學曆夠，都去報名參加。
而那些沒有拿到學業證的人，又懊悔起來。
而另一些，原本不想讓自家孩子上學的人，又把孩子送進了學堂。
潘小安很無語。自己小嘴叭叭，這個理論，那個理論的去宣傳。
還不如一個實打實的官職，對百姓更有吸引力。
為這件事，潘小安足足鬱悶了三天。
“官人，還氣嗎？”
“月如，不氣了。其實，一直也沒有生氣。是我太過理想化。
我以為，自己是小農民，不慕官職，向往自由自在，百姓們也會這樣想。
但現實是，他們每個人都想進步啊。”
張月如把他抱進懷裏，“你不是常說財帛動人心嗎？你卻忘了，權利才更加動人心。”
潘小安嘿嘿笑起來，不知道他在笑什麽？
但張月如知道，潘小安他不高興。
她勸不了潘小安，她也不想勸。一個人的觀念，很難被改變。
潘小安如此，她也如此，安國人如此，整個天下人都如此。
張月如能給潘小安的，隻有她的溫柔，她無盡的溫柔。
潘小安淹沒在張月如的溫柔裏，不能自拔。
愛江山，還是愛美人？這還用選嗎？沒有江山，就沒有美人啊。
這道理，潘小安其實是懂的。
既然決定要大考，就要把這件事辦的精細起來。
怎麽考，考什麽，去哪裏考，如何防止考試作弊等等，這些零零碎碎的問題，要討論很久。
報名為期一個月，報考的安國年輕人，總共有三萬五千多人。
百裏挑一的比例，學生考中的比例還是蠻大的。
但這其中，又有問題出來。像海州府，東港府，那裏的學堂，都是剛剛建設，小學畢業的，都沒有幾個，哪裏有中學學曆？
所以，這兩府的年輕人，又不樂意起來。他們聚集在官府，想要討一個說法。
沒奈何，潘小安隻能在寫一封告安國年輕人書：
安國年輕人：
聽聞你們為了自己的權益，而向官府勇敢表達。我心裏很高興。
這一合法合規的訴求方式，我們安陸海以及各府縣，都會支持。
但古語有雲：學業有先後。你們沒能上學，沒有拿到文憑，這不是你們的過錯。
但，學校的大門，始終為你們打開。隻要你們有一顆勤奮好學的心，便可隨時進入學堂。
十八歲也好，八十歲也好，享受教育的機會，都是均等的。
我期待著，能在第二屆，第三屆大考裏，看到你們的身影。
三百六十行，行行出狀元。便是不能走學業仕途一路，也可以走商貿，技術，才藝一路。
隻要你們能繼續保持熱情，懷著一顆勇敢的心，就一定能過上理想的生活。
這一篇告年輕人書，潘小安用白話文書寫。他想以一種讓年輕人，所有人都聽從懂得方式，來解說一件事。
有了這份告年輕人書，各地的年輕人，開始安穩下來。
他們這才發現，學習的機會一直都在，隻是他們急乎乎的，以為錯過了而已。
他詳細的訴說了，此次海外擴張的成果，以及戰略意義。
安陸海六部，對於潘小安的戰果，表示認同。
在宋人心裏，沒有什麽功績，比開疆拓土更偉大。
至於繼續增加軍費，提高軍人待遇，增加武器經費，這些問題，就不再是問題。無非是，銀子多少而已。
隻要能打下土地，花再多銀子也值得。
“小安大人，隨著土地不斷擴大，安國府的官員，明顯不夠用。咱們是不是，也應該舉行科舉考試？”
諸葛瑞是吏部尚書，也充當著宰相的角色。他覺得，自己有必要提這件事。
“諸葛，你這個建議是對的。我想是應該選拔一批人才。
隻是，類似於科舉的事情，咱們安國是不辦的。
如果真要選拔人才，還是選拔一些百科技藝人才吧。”
“小安大人，科技人才專職於技術。他們對於事務的協調，十分不擅長。
如果瑣事羈絆了，他們太多精力。這對他們來說，反而是一種危害。”
諸葛瑞繼續分析，“這些科技人才，領會別人意圖，是較為遲鈍的。
他們無法快速捕捉，咱們需要的是什麽？
或者說，他們更傾向於自己的研發，而不是從大局考慮，整體考慮。
這樣，就需要一些人，來協調，管理和運營這些事情。”
聽到這裏，潘小安也不得不信服。
這就好比，後世很多技術大拿。他們的技術確實是好。但生活中，他們更像小白。
也許是不屑，也許是不願浪費時間。他們甚至於，不願與別人交流。
讓他們領導一個技術部門，他們肯定是擅長的。
若是讓他們管理資金，人事，進出原料，場地建設等等問題，他們又不擅長了。
這時候，就需要一些八麵玲瓏，懂變通的人。
這是一個無解的問題。老話說，少一種人，不能成為世界。
嘴巴巧，善逢迎的人，確實有他們存在的道理。至少，他們比老實人更能讓人開心。
“那就在技術人才裏，選拔官員吧。你們做出章程，下發安國州府。
凡是年滿十八周歲，有中學學曆的，都可以參加考試。
這次，咱們總共選拔三百六十五名官員。你們覺得如何？”
諸葛瑞等人，便表示讚同。
很快，一道政令，就下發到各府縣。安國二年夏，五月初一，開始大考。
以後，每三年大考一次，為年輕人，提供一個上升渠道。
潘小安並不想增加過多的政務人員。
一是，會增加百姓負擔。一是，他想改變一下，千百年來，科舉為王的風氣。
可現實是，僅憑潘小安一人，現在還改變不了什麽。
安國大考的消息傳達之後，瞬間引爆全國。人們圍在一起議論，這可是名留史冊，千載難逢的機會。
既然有考試，當然就會有第一名。這個第一名，可不就是安國的狀元郎嗎？
誰會成為第一個狀元郎呢？
家裏有學子的人，隻要學曆夠，都去報名參加。
而那些沒有拿到學業證的人，又懊悔起來。
而另一些，原本不想讓自家孩子上學的人，又把孩子送進了學堂。
潘小安很無語。自己小嘴叭叭，這個理論，那個理論的去宣傳。
還不如一個實打實的官職，對百姓更有吸引力。
為這件事，潘小安足足鬱悶了三天。
“官人，還氣嗎？”
“月如，不氣了。其實，一直也沒有生氣。是我太過理想化。
我以為，自己是小農民，不慕官職，向往自由自在，百姓們也會這樣想。
但現實是，他們每個人都想進步啊。”
張月如把他抱進懷裏，“你不是常說財帛動人心嗎？你卻忘了，權利才更加動人心。”
潘小安嘿嘿笑起來，不知道他在笑什麽？
但張月如知道，潘小安他不高興。
她勸不了潘小安，她也不想勸。一個人的觀念，很難被改變。
潘小安如此，她也如此，安國人如此，整個天下人都如此。
張月如能給潘小安的，隻有她的溫柔，她無盡的溫柔。
潘小安淹沒在張月如的溫柔裏，不能自拔。
愛江山，還是愛美人？這還用選嗎？沒有江山，就沒有美人啊。
這道理，潘小安其實是懂的。
既然決定要大考，就要把這件事辦的精細起來。
怎麽考，考什麽，去哪裏考，如何防止考試作弊等等，這些零零碎碎的問題，要討論很久。
報名為期一個月，報考的安國年輕人，總共有三萬五千多人。
百裏挑一的比例，學生考中的比例還是蠻大的。
但這其中，又有問題出來。像海州府，東港府，那裏的學堂，都是剛剛建設，小學畢業的，都沒有幾個，哪裏有中學學曆？
所以，這兩府的年輕人，又不樂意起來。他們聚集在官府，想要討一個說法。
沒奈何，潘小安隻能在寫一封告安國年輕人書：
安國年輕人：
聽聞你們為了自己的權益，而向官府勇敢表達。我心裏很高興。
這一合法合規的訴求方式，我們安陸海以及各府縣，都會支持。
但古語有雲：學業有先後。你們沒能上學，沒有拿到文憑，這不是你們的過錯。
但，學校的大門，始終為你們打開。隻要你們有一顆勤奮好學的心，便可隨時進入學堂。
十八歲也好，八十歲也好，享受教育的機會，都是均等的。
我期待著，能在第二屆，第三屆大考裏，看到你們的身影。
三百六十行，行行出狀元。便是不能走學業仕途一路，也可以走商貿，技術，才藝一路。
隻要你們能繼續保持熱情，懷著一顆勇敢的心，就一定能過上理想的生活。
這一篇告年輕人書，潘小安用白話文書寫。他想以一種讓年輕人，所有人都聽從懂得方式，來解說一件事。
有了這份告年輕人書，各地的年輕人，開始安穩下來。
他們這才發現，學習的機會一直都在，隻是他們急乎乎的，以為錯過了而已。