第447章 吳庸居然拒絕了?
都重生了，誰還混娛樂圈啊 作者：春來紅豆開 投票推薦 加入書簽 留言反饋
納入教材這事兒誰不想啊？
吳庸肯定也想啊。
虛榮心誰沒有啊。
哦呸，這不叫虛榮心，這叫光宗耀祖的事兒。
詩詞納入教材，這他肯定沒意見。
另一個世界的文化能在這個世界繼續璀璨發揚光大。
還求之不得。
但吳庸有個很大的疑問。
非常大的疑問。
納入教材這事兒，他在藍星中也了解過一點，身家清白，祖宗十八代都得查清楚。
個人不能有汙點。
他清白個錘子。
打人，罵人啥沒有犯過啊？
去了好幾趟局子，裏麵的記錄都在案呢。
不允許有緋聞。
而他是公眾人物。
緋聞這東西，肯定少不了，誰不知道出道那會兒跟柳若瑩鬧出來的事情啊？
這兩點他就過不了。
納入教材都有一套審核流程。
一審核。
這不是白搭？
吳庸還是有點自知之明的。
吳庸有些眼饞，但沒辦法啊，婉拒道：“納入教材是一件非常光榮的事兒。”
“我是公眾人物，多少有點不清不白，咱們就不耽擱大家的時間了。”
這他喵……
這是拒絕了？
老薛傻眼了。
張明明張張口，傻愣。
京城教育部的人也傻眼了。
大家都呆住了。
真拒絕了？
老薛恨鐵不成鋼，“小吳！”
吳庸表示沒辦法，你不清楚哥們兒的情況。
沈主任迴過神，他看出了些什麽，說道：“你是有什麽難言之隱？”
其他人也說：“對啊，如果有什麽問題，咱們可以一塊商量解決啊。”
“納入教材，這是天大的好事啊。”
“千萬別放過這個機會啊。”
吳庸用傷得比較輕的左手指了指自己，疑惑道：“能解決？”
沈主任篤定道：“那肯定能解決啊。”
他也急啊。
本以為這事兒十拿九穩，就像大家說的，這事兒是光宗耀祖的事情。
古代中。
上至達官貴人。
下至貧民百姓。
誰不想讓自己青史留名啊？
現在這個條件更加嚴苛。
同樣也同樣是無數文人，各領域的人，夢寐以求都求不來的天大好事情啊。
可這貨拒絕了？
明星最為愛惜羽毛，最在意自己的名聲。
這要是傳出去。
我的作品被納入教材了，誰不高看你幾眼啊？
沈主任這次親自出馬。
第一肯定是因為吳庸的詩詞，的確非常牛，立意和教育味道都足以滿足納入教材條件。
第二，是上頭啊。
這事兒在吳庸詩詞大賽出現那幾首詩開始，上頭就已經在關注。
還隱晦的說過，華國很多年沒有出現過這麽好的詩詞了。
很適合作為教材。
但鑒於吳庸跟柳若瑩離婚鬧出來的負麵新聞太大。
因為這事情，斟酌再斟酌，就耽擱兩個月。
後麵也有幾次想約談吳庸。
結果又接二連三出問題。
相聲界事件。
機場事件打人事件。
這事兒讓教育部的人非常頭疼不已，一直在考究，到底納不納入教材？！
吳庸這個人穩定性太差了。
時不時就搞出一些炸裂的東西來。
倘若納入。
群眾反響劇烈，讓百姓對教育部詬病。
那將會是得不償失。
但隨著吳庸跟被各大明星抵製，央台五套老教授繼國立建議納入教材。
以及社會各大群眾的激烈反饋。
這要是還不趁著這個機會納入教材。
那群教授。
那群群眾。
上頭那人。
還不得撕了他啊？
但他喵的現在最大的問題出現了。
他們決定了納入教材。
反而是原作吳庸，拒絕了？
瞧著吳庸半天沒說話。
沈主任哎呀了一聲，“小吳，你有什麽問題，可以直接提，過了這村，就沒這店了。”
這語氣。
這態度。
就差強行拉著吳庸去教育部了。
吳庸試探性問道：“明星公眾人物這個問題？！”
沈主任，“這不是問題。”
吳庸又問，“離婚這個？”
沈主任害道：“家家有本難念的經，誰沒有些家庭不完美的東西啊。”
吳庸，“酗酒，劈腿，家暴……”
沈主任，“誰看見？證據呢？”
吳庸咂吧了下嘴，“打人，這總該是汙點了吧？”
沈主任瞪眼，“打人？什麽打人？誰胡扯的啊？咱們有視頻為證，這叫不小心絆倒。這叫什麽汙點？那叫伸張正義。”
吳庸愣神，“那進局子，有檔案的啊……”
沈主任哼道：“那都不是事兒。”
吳庸進了兩次局子，兩次都鬧得人盡皆知。
這還不是事？
老薛等人聽著沈主任的話，都他喵的驚呆了。
伸張正義？
不小心絆倒？
誰看見？有證據？
家家有本難念的經？
這些詞你敢相信，是從一個教育部主任口中說出來的？
這真是為了將吳庸的詩詞納入教材，啥都解決了啊？
這待遇。
哪個人有過啊？
瞧著吳庸又不說話了，沈主任問他，“還有什麽問題？”
吳庸沉默了許久，說出了兩字，“家庭。”
沈主任愕然，“剛不是說了？”
隨即沈主任反應過來，“你是說，父母家庭問題？”
吳庸麵容泛起了笑容，而這個笑容，很苦。
“我沒記錯的話，納入教材的原作，需要公布個人所有信息，以及直係三代，以證清白。”
其中便包括父母，兄弟姐妹，子女。
沈主任點頭，“是的。”
納入教材，這事情事關全國數以百萬計的青少年教育。
非常重大。
吳庸其他問題，在沈主任看來，都問題不大。
他們很清楚。
事情的本身，跟吳庸沒有關係。
但其他直係親屬，這必須得查，還要查得清清楚楚明明白白。
吳庸說：“納入教材，沒有問題，我能答應。但是是否可以不公布家庭？”
聽到吳庸的話。
在場中所有人第一反應就是，難道吳庸的家庭有問題？
包括沈主任也是一樣，臉色凝重的看著吳庸。
吳庸隻是說：“放心，我的家庭沒有問題，你們可以查。”
在沈主任的示意下。
有個教育部的人走了出去。
大概過了幾分鍾，那人迴來了，將資料給到了沈主任。
老薛有些擔心。
沈主任目光落在了手中的資料上。
一頁頁的翻開。
粗略的掃了一遍後。
再次返迴來從頭到尾。
看的很慢。
看了一遍又一遍。
爺爺奶奶。
父親母親。
姐姐……
所有人都標注著兩個大字。
——已故。
吳庸肯定也想啊。
虛榮心誰沒有啊。
哦呸，這不叫虛榮心，這叫光宗耀祖的事兒。
詩詞納入教材，這他肯定沒意見。
另一個世界的文化能在這個世界繼續璀璨發揚光大。
還求之不得。
但吳庸有個很大的疑問。
非常大的疑問。
納入教材這事兒，他在藍星中也了解過一點，身家清白，祖宗十八代都得查清楚。
個人不能有汙點。
他清白個錘子。
打人，罵人啥沒有犯過啊？
去了好幾趟局子，裏麵的記錄都在案呢。
不允許有緋聞。
而他是公眾人物。
緋聞這東西，肯定少不了，誰不知道出道那會兒跟柳若瑩鬧出來的事情啊？
這兩點他就過不了。
納入教材都有一套審核流程。
一審核。
這不是白搭？
吳庸還是有點自知之明的。
吳庸有些眼饞，但沒辦法啊，婉拒道：“納入教材是一件非常光榮的事兒。”
“我是公眾人物，多少有點不清不白，咱們就不耽擱大家的時間了。”
這他喵……
這是拒絕了？
老薛傻眼了。
張明明張張口，傻愣。
京城教育部的人也傻眼了。
大家都呆住了。
真拒絕了？
老薛恨鐵不成鋼，“小吳！”
吳庸表示沒辦法，你不清楚哥們兒的情況。
沈主任迴過神，他看出了些什麽，說道：“你是有什麽難言之隱？”
其他人也說：“對啊，如果有什麽問題，咱們可以一塊商量解決啊。”
“納入教材，這是天大的好事啊。”
“千萬別放過這個機會啊。”
吳庸用傷得比較輕的左手指了指自己，疑惑道：“能解決？”
沈主任篤定道：“那肯定能解決啊。”
他也急啊。
本以為這事兒十拿九穩，就像大家說的，這事兒是光宗耀祖的事情。
古代中。
上至達官貴人。
下至貧民百姓。
誰不想讓自己青史留名啊？
現在這個條件更加嚴苛。
同樣也同樣是無數文人，各領域的人，夢寐以求都求不來的天大好事情啊。
可這貨拒絕了？
明星最為愛惜羽毛，最在意自己的名聲。
這要是傳出去。
我的作品被納入教材了，誰不高看你幾眼啊？
沈主任這次親自出馬。
第一肯定是因為吳庸的詩詞，的確非常牛，立意和教育味道都足以滿足納入教材條件。
第二，是上頭啊。
這事兒在吳庸詩詞大賽出現那幾首詩開始，上頭就已經在關注。
還隱晦的說過，華國很多年沒有出現過這麽好的詩詞了。
很適合作為教材。
但鑒於吳庸跟柳若瑩離婚鬧出來的負麵新聞太大。
因為這事情，斟酌再斟酌，就耽擱兩個月。
後麵也有幾次想約談吳庸。
結果又接二連三出問題。
相聲界事件。
機場事件打人事件。
這事兒讓教育部的人非常頭疼不已，一直在考究，到底納不納入教材？！
吳庸這個人穩定性太差了。
時不時就搞出一些炸裂的東西來。
倘若納入。
群眾反響劇烈，讓百姓對教育部詬病。
那將會是得不償失。
但隨著吳庸跟被各大明星抵製，央台五套老教授繼國立建議納入教材。
以及社會各大群眾的激烈反饋。
這要是還不趁著這個機會納入教材。
那群教授。
那群群眾。
上頭那人。
還不得撕了他啊？
但他喵的現在最大的問題出現了。
他們決定了納入教材。
反而是原作吳庸，拒絕了？
瞧著吳庸半天沒說話。
沈主任哎呀了一聲，“小吳，你有什麽問題，可以直接提，過了這村，就沒這店了。”
這語氣。
這態度。
就差強行拉著吳庸去教育部了。
吳庸試探性問道：“明星公眾人物這個問題？！”
沈主任，“這不是問題。”
吳庸又問，“離婚這個？”
沈主任害道：“家家有本難念的經，誰沒有些家庭不完美的東西啊。”
吳庸，“酗酒，劈腿，家暴……”
沈主任，“誰看見？證據呢？”
吳庸咂吧了下嘴，“打人，這總該是汙點了吧？”
沈主任瞪眼，“打人？什麽打人？誰胡扯的啊？咱們有視頻為證，這叫不小心絆倒。這叫什麽汙點？那叫伸張正義。”
吳庸愣神，“那進局子，有檔案的啊……”
沈主任哼道：“那都不是事兒。”
吳庸進了兩次局子，兩次都鬧得人盡皆知。
這還不是事？
老薛等人聽著沈主任的話，都他喵的驚呆了。
伸張正義？
不小心絆倒？
誰看見？有證據？
家家有本難念的經？
這些詞你敢相信，是從一個教育部主任口中說出來的？
這真是為了將吳庸的詩詞納入教材，啥都解決了啊？
這待遇。
哪個人有過啊？
瞧著吳庸又不說話了，沈主任問他，“還有什麽問題？”
吳庸沉默了許久，說出了兩字，“家庭。”
沈主任愕然，“剛不是說了？”
隨即沈主任反應過來，“你是說，父母家庭問題？”
吳庸麵容泛起了笑容，而這個笑容，很苦。
“我沒記錯的話，納入教材的原作，需要公布個人所有信息，以及直係三代，以證清白。”
其中便包括父母，兄弟姐妹，子女。
沈主任點頭，“是的。”
納入教材，這事情事關全國數以百萬計的青少年教育。
非常重大。
吳庸其他問題，在沈主任看來，都問題不大。
他們很清楚。
事情的本身，跟吳庸沒有關係。
但其他直係親屬，這必須得查，還要查得清清楚楚明明白白。
吳庸說：“納入教材，沒有問題，我能答應。但是是否可以不公布家庭？”
聽到吳庸的話。
在場中所有人第一反應就是，難道吳庸的家庭有問題？
包括沈主任也是一樣，臉色凝重的看著吳庸。
吳庸隻是說：“放心，我的家庭沒有問題，你們可以查。”
在沈主任的示意下。
有個教育部的人走了出去。
大概過了幾分鍾，那人迴來了，將資料給到了沈主任。
老薛有些擔心。
沈主任目光落在了手中的資料上。
一頁頁的翻開。
粗略的掃了一遍後。
再次返迴來從頭到尾。
看的很慢。
看了一遍又一遍。
爺爺奶奶。
父親母親。
姐姐……
所有人都標注著兩個大字。
——已故。