葉舟壓根沒把周家人放在心裏,她現在的策略就是——想起來的時候,就往周家的水坑裏扔幾顆石子,他們以為平靜的水麵,立刻泛起水花。


    跟周老太太通完電話,葉舟猜測周家會暫停分家產的心思。


    周老爺子那麽要臉麵的人,他現在肯定是忙著四處打聽,想知道她寫的那些信的後續。


    如果真的被一群人質問他,為什麽貪兒媳婦的家產?為什麽把兒媳婦留給孫子的四合院給女兒當嫁妝?還有……


    周老爺子簡直不敢想象。


    葉舟猜測,周老爺子不但不敢分家,甚至還會把宋家的家產好好整理一下。


    事實和葉舟預料的一樣。


    其實,宋家人留下的,除了房子,就是一些“大黃魚”和“小黃魚”……


    所謂“大黃魚”和“小黃魚”,其實就是金條。


    根據重量,被分成“大黃魚”和“小黃魚”。


    過去那些年,這些東西都不方便拿出來。


    不方便不等於不能拿出來,周老爺子曾經將這些東西發揮了應有的作用。


    就是不知道周朗是否知道他母親具體留下了多少東西……


    十八歲就離開京城的周朗,和以前不一樣了。


    他娶的媳婦,也跟普通人不太一樣。


    從柳城迴來後,周老爺子不僅讓人打聽葉舟在錦城的事,也讓人去她插隊的地方,還有她上大學的滬市打聽了一番。


    插隊的地方,是中部省份的鄉下。


    條件很差,葉舟是當時去插隊的人裏年紀最小的,才十四歲。


    手不能提,肩不能挑,鄉親們都很嫌棄。


    說來,葉舟的運氣好像也還不錯,她剛到鄉下沒多久,當地村小學的老師,就生病了。


    肺結核,有傳染性,不方便再教書。


    知青們為了這個老師的名額,明爭暗鬥,好不熱鬧。


    知青點的負責人,一怒之下,就把臨時老師的崗位,給了葉舟。


    後來村裏人都覺得這是很不錯的安排,畢竟葉舟那身子板也賺不了幾個工分。


    而她教書的能力還不錯,比起之前的老師,村裏的孩子們顯然更喜歡她。


    恢複高考的第一年,葉舟隨主流,跟著知青一起報名。


    當時為了有限的複習資料,知青點也沒少發生衝突。


    整個過程,葉舟就像是一個邊緣人物,沒有人會特別留意她。


    就是這麽一個很難讓人注意到的小人物,高考成績卻出乎意料的好。


    她以全市第一的成績被f大錄取。


    通知書送來的時候,大家夥才注意到這個又瘦又矮的小姑娘,竟然如此不平凡。


    去打聽的人,也沒打聽到特別有價值的線索。


    總結來說,下鄉那兩年的葉舟,在她的圈子裏,沒有什麽存在感。


    上大學後,葉舟就比之前在鄉下的時候惹眼很多。


    她不僅專業知識紮實,她的外語成績也比同學強很多。


    成績優異,年年拿獎學金,還被保送讀研究生。


    即便如此,葉舟在學校的時候,依然是一個盡量低調的人。


    反正打聽出來的情況,和周老爺子實際接觸的葉舟,判若兩人。


    至少大學期間的葉舟,沒跟人發生過衝突。


    據說,有一次葉舟參加英語演講比賽,另外一個女生為了得到第一名,故意給葉舟找事兒,讓葉舟在眾目睽睽之下摔了一跤,衣服還摔破了。


    但是葉舟卻沒有找對方算賬的勇氣,硬生生地把委屈給咽了下去。


    現在的葉舟,懟天懟地懟空氣,他們全家的嘴皮子加起來都不如葉舟的利索。


    到底發生了什麽?讓葉舟變化那麽大?


    難道是周朗跟她說了些什麽?


    都說婚姻會改變一個人,葉舟的變化是婚姻帶來的?


    周老爺子在念叨葉舟的時候,柳城大學的學校領導也在念叨葉舟。


    黃副校長跟夏主任說:“老夏,你讓人跟小葉老師換一下課,小葉老師可能要出一趟差。”


    夏主任問:“怎麽了?出什麽差?”


    黃副校長歎了一口氣,“還不是你嘚瑟的!之前你去省城開會的時候,是不是拿著葉舟編寫的教材跟人炫耀來著?”


    夏主任理直氣壯:“我那哪裏是炫耀,我這是實事求是。看到其他兄弟學校用的還是之前老舊的教材,我就讓他們長長見識,希望他們學會用發展的眼光看待教學。”


    其實,夏主任的私心是:讓其他學校也用這套教材,這樣印刷量就上去了。葉舟作為教材的主編,理所應當拿到出版費。


    學校現在的經費有限,就算葉舟費時費力費腦子,編了那麽好的教材,學校這邊最多是給她發幾十塊錢的獎金。


    知識應該是有價的。


    隻要教材的銷售額上去,葉舟就能拿到更多的出版費。


    其他學校的教授們看完教材之後,紛紛讚不絕口。


    也不知道怎麽的,教材很快就出現在京城著名的學府的經濟係教授的辦公桌上。


    這位教授跟教育部的人溝通,非常感慨,現在的年輕教師,果然非常有才學,後繼有人了。


    正好教育部要召開大學教研工作的會議,於是,上麵就點名讓葉舟來參加。


    葉舟被夏主任叫到辦公室,給了她一張全新的課程表。


    原本她一周隻有前麵三天有課,現在變成了一周都有課。


    葉舟一臉不可思議地看著夏主任:“您是當代高校裏的地主老爺吧?就這麽剝削長工?”


    夏主任說:“你見過有這麽和藹可親的地主老爺嗎?這是在給你調課,你要連續上兩周的課,然後給你三個星期的時間,去京城開會,如果家裏有什麽事情,也可以利用這個時間把事情解決一下。”


    部裏的會議,隻有三天的時間,加上來迴的路程,一個星期再加上一個周末,足夠了。


    但是夏主任和黃副校長商量了一下,覺得葉舟應該可以利用一下這次出差的機會,把她家裏的事情順便解決一下。


    聽完夏主任的話,葉舟川劇變臉一般,給了夏主任一個大大的笑臉,“夏主任,您真是一個心軟的神。”


    心軟的神?


    這是什麽玩意?


    破四舊還沒過去幾年,她一個教育工作者怎麽又鬼啊神啊的了。


    夏主任對葉舟進行了批評。


    葉舟照單全收,然後笑嘻嘻地問:“夏主任,既然我在京城那麽長時間,要不要也順便幫你辦一些事情?比如,您當年有沒有特別聊得來的女同學需要關心一下?”


    “滾,滾,滾!”

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