整個2004年上半年，中國最引人注目的人是一個大學生。
這個大學生的名字叫做馬加爵。
馬加爵，雲南大學生物係2000級學生。在2004年2月13日至15日內，他先後殺死了四名同班同學後逃亡；3月15日，逃亡到海南的他被抓捕歸案；5月24日，雲南省昆明市人民中級法院對馬加爵一審判決，判處死刑，剝奪政治權力終身；6月17日，在距大學畢業的前幾天，馬加爵被執行死刑。
讓我們還是迴顧一下那讓人震驚的事件現場吧。
2004年2月20日是雲南大學開學報到的日子，但該校生物係有幾名學生並沒有報到，而他們家長也反映自己和孩子失去了聯係。
2月23日，有學生在該校鼎新校區學生公寓聞到異味，打開一棟317房間，異味更濃，同時發現該宿舍一櫃子往外流黃紅色液體，學生隨即叫來學校保安。保安撬開櫃子，發現裏麵居然裝了一具男屍。保安立即向警方報案。刑警趕到現場後，撬開另外3個櫃子，發現每個櫃子裏都裝有一具男屍。經查，這4具男屍正是雲南大學失蹤學生。
經排查，兇器疑為一把鐵錘，而這四名死者學生的同班同學，同時失蹤的馬加爵有重大作案嫌疑。
被捕後，馬加爵對殺人事件供認不諱。他向警方道出了當時的實情。
四名被殺的同學分別叫做唐學李、邵瑞傑、楊開紅、龔博。
唐學李原本不住校，一直在校外租民房住，但那幾天由於還在假期，宿舍床位普遍空著，唐學李就暫時住進了馬加爵和邵瑞傑住的317宿舍。而邵瑞傑那幾天經常跑到隔壁宿舍玩，玩晚了有時也就住在隔壁。唐學李的存在成為了馬加爵殺邵瑞傑的最大障礙。
2月13日晚，馬加爵趁唐學李不備，就用石工錘砸向唐學李的頭部，將其砸死後，用塑料袋紮住唐的頭部藏進衣櫃鎖好，並認真處理好現場。14日晚，邵瑞傑上網迴來晚了，隔壁宿舍的同學已經休息，他就迴到了317室住。就在邵瑞傑洗腳的時候，馬加爵用石工錘將邵瑞傑砸死。
15日中午，馬加爵正在宿舍裏處理昨夜殺死邵瑞傑時留下的血跡。這時，楊開紅來到317宿舍找馬加爵打牌，已經殺紅了眼的馬加爵做賊心虛，一不做二不休，用同樣手段奪走了楊開紅的性命。後來馬加爵說，他並不想取楊開紅的性命，因為覺得他平時對自己還算友好，但那時已經無法控製自己了。
當晚，馬加爵找到龔博，說317室裏打牌正三缺一，叫龔博過去打牌。結果，龔博就在當晚慘遭馬加爵的毒手。
馬加爵殺人的動機是不是偶然的，而是長期在他內心一點一點積攢起來的。
馬加爵出於生廣西賓陽縣一個農村家庭，自幼家貧的他學習成績一直拔尖，考上重點大學雲南大學後更是在附近的村莊裏都引起了轟動。而據村裏的人及中學時候老師同學們的迴憶，馬加爵一直是個聽話的好孩子，雖然性格內向，但與同學們相處並沒有什麽問題，為何這樣一個大家眼中的好學生到了大學裏卻成了個殺人不眨眼的屠夫呢。
馬加爵在大學同學的眼中是個不顯眼的角色，五短身材，皮膚較黑，典型的南方臉型，高高的顴骨，操著一口很不標準的普通話，帶有深重的口音。據同學們迴憶，入學第一次開班會作自我介紹，他登台時用手摸頭發，拉衣角，說話斷斷續續，除了報出名字、家鄉外，就再也說不出什麽來了。
大一的時候，馬加爵也曾認真地聽課，做筆記，到圖書館去自習、看書，想在學習上有所作為。但大學不同以前了，這是個精英雲集的地方，加上英語一直就馬加爵的弱科，怎麽學也學不好，要知道，在大學裏英語不好的話那可是致命的，所以他那天真的想通過成績來表現自己，甚至贏得獎學金的美夢很快就破滅了，之後，他就淪為了“60分萬歲”的大軍中的一員。
既然學習上無法出彩，他嚐試在其它方麵能有突破，但自小在農村長大的他無論在運動、表演、交際，甚至追女孩子上都近乎空白，他無法在任何一個領域引起人的關注。
這時馬加爵對社會對人生都產生了劇烈的改變，他開始逃課，通宵上網，甚至抱怨自己的身世，曾經的一點點理想已經在時間的流逝中一點點消失。
而貧困就像一座大山壓在這個農村青年的身上，同學們有意無意的說話，都令他那顆敏感而脆弱的心經受著衝擊，對於另類的眼光，馬加爵選擇了沉默，他把自己內心的苦悶和憤怒積壓在內心，然而，不在沉默中爆發就在沉默中滅亡，馬加爵的承受能力究竟有多強？
現在我們可以說，如果2000級的大學生提前半年畢業的話，那麽，這個悲劇就不會發生，三年半的時間足夠讓他內心的不滿達到爆發的臨界點。
終於，在一次的打牌中，有人說他作弊，許多驚天動地的大件事都會有其導火線，就像第一次世界大戰的爆發，導火線隻不過是一個人在街巷中槍殺了另一個人。就是這次打牌中引發的衝突，激起了他要殺死那些平時看不起他，與他有矛盾的同學的決心。
於是，悲劇最終發生了。
這個大學生的名字叫做馬加爵。
馬加爵，雲南大學生物係2000級學生。在2004年2月13日至15日內，他先後殺死了四名同班同學後逃亡；3月15日，逃亡到海南的他被抓捕歸案；5月24日，雲南省昆明市人民中級法院對馬加爵一審判決，判處死刑，剝奪政治權力終身；6月17日，在距大學畢業的前幾天，馬加爵被執行死刑。
讓我們還是迴顧一下那讓人震驚的事件現場吧。
2004年2月20日是雲南大學開學報到的日子，但該校生物係有幾名學生並沒有報到，而他們家長也反映自己和孩子失去了聯係。
2月23日，有學生在該校鼎新校區學生公寓聞到異味，打開一棟317房間，異味更濃，同時發現該宿舍一櫃子往外流黃紅色液體，學生隨即叫來學校保安。保安撬開櫃子，發現裏麵居然裝了一具男屍。保安立即向警方報案。刑警趕到現場後，撬開另外3個櫃子，發現每個櫃子裏都裝有一具男屍。經查，這4具男屍正是雲南大學失蹤學生。
經排查，兇器疑為一把鐵錘，而這四名死者學生的同班同學，同時失蹤的馬加爵有重大作案嫌疑。
被捕後，馬加爵對殺人事件供認不諱。他向警方道出了當時的實情。
四名被殺的同學分別叫做唐學李、邵瑞傑、楊開紅、龔博。
唐學李原本不住校，一直在校外租民房住，但那幾天由於還在假期，宿舍床位普遍空著，唐學李就暫時住進了馬加爵和邵瑞傑住的317宿舍。而邵瑞傑那幾天經常跑到隔壁宿舍玩，玩晚了有時也就住在隔壁。唐學李的存在成為了馬加爵殺邵瑞傑的最大障礙。
2月13日晚，馬加爵趁唐學李不備，就用石工錘砸向唐學李的頭部，將其砸死後，用塑料袋紮住唐的頭部藏進衣櫃鎖好，並認真處理好現場。14日晚，邵瑞傑上網迴來晚了，隔壁宿舍的同學已經休息，他就迴到了317室住。就在邵瑞傑洗腳的時候，馬加爵用石工錘將邵瑞傑砸死。
15日中午，馬加爵正在宿舍裏處理昨夜殺死邵瑞傑時留下的血跡。這時，楊開紅來到317宿舍找馬加爵打牌，已經殺紅了眼的馬加爵做賊心虛，一不做二不休，用同樣手段奪走了楊開紅的性命。後來馬加爵說，他並不想取楊開紅的性命，因為覺得他平時對自己還算友好，但那時已經無法控製自己了。
當晚，馬加爵找到龔博，說317室裏打牌正三缺一，叫龔博過去打牌。結果，龔博就在當晚慘遭馬加爵的毒手。
馬加爵殺人的動機是不是偶然的，而是長期在他內心一點一點積攢起來的。
馬加爵出於生廣西賓陽縣一個農村家庭，自幼家貧的他學習成績一直拔尖，考上重點大學雲南大學後更是在附近的村莊裏都引起了轟動。而據村裏的人及中學時候老師同學們的迴憶，馬加爵一直是個聽話的好孩子，雖然性格內向，但與同學們相處並沒有什麽問題，為何這樣一個大家眼中的好學生到了大學裏卻成了個殺人不眨眼的屠夫呢。
馬加爵在大學同學的眼中是個不顯眼的角色，五短身材，皮膚較黑，典型的南方臉型，高高的顴骨，操著一口很不標準的普通話，帶有深重的口音。據同學們迴憶，入學第一次開班會作自我介紹，他登台時用手摸頭發，拉衣角，說話斷斷續續，除了報出名字、家鄉外，就再也說不出什麽來了。
大一的時候，馬加爵也曾認真地聽課，做筆記，到圖書館去自習、看書，想在學習上有所作為。但大學不同以前了，這是個精英雲集的地方，加上英語一直就馬加爵的弱科，怎麽學也學不好，要知道，在大學裏英語不好的話那可是致命的，所以他那天真的想通過成績來表現自己，甚至贏得獎學金的美夢很快就破滅了，之後，他就淪為了“60分萬歲”的大軍中的一員。
既然學習上無法出彩，他嚐試在其它方麵能有突破，但自小在農村長大的他無論在運動、表演、交際，甚至追女孩子上都近乎空白，他無法在任何一個領域引起人的關注。
這時馬加爵對社會對人生都產生了劇烈的改變，他開始逃課，通宵上網，甚至抱怨自己的身世，曾經的一點點理想已經在時間的流逝中一點點消失。
而貧困就像一座大山壓在這個農村青年的身上，同學們有意無意的說話，都令他那顆敏感而脆弱的心經受著衝擊，對於另類的眼光，馬加爵選擇了沉默，他把自己內心的苦悶和憤怒積壓在內心，然而，不在沉默中爆發就在沉默中滅亡，馬加爵的承受能力究竟有多強？
現在我們可以說，如果2000級的大學生提前半年畢業的話，那麽，這個悲劇就不會發生，三年半的時間足夠讓他內心的不滿達到爆發的臨界點。
終於，在一次的打牌中，有人說他作弊，許多驚天動地的大件事都會有其導火線，就像第一次世界大戰的爆發，導火線隻不過是一個人在街巷中槍殺了另一個人。就是這次打牌中引發的衝突，激起了他要殺死那些平時看不起他，與他有矛盾的同學的決心。
於是，悲劇最終發生了。