連續幾天，何秀容都在珠大街上尋找她的家教雇主，不過除了有兩個家長來向她問過一些情況後再也沒新的進展了，其中有個家長看得出是真想請個家教的，可能是嫌價錢貴了，後來他向其它的學生走去了。這令她顯得有點懊悔，如果當初說十五元一個小時的話，或許她現在已經不用再這麽辛苦地站在這裏了。
這天傍晚，吃過飯後，她又來到珠大街，連續幾天的一無所獲，已經令到她快要失去信心了，今次，她隻是習慣性地來到這裏。
旁邊有個男同學對她的到來報以淺淺的微笑，這幾天他們都在差不多同一個位置，隻是到來的時間不一樣，但兩人沒從說過一句話，何秀容當然不敢主動去和一個陌生的男同學聊天，隻是偷偷看過他手裏拿著的牌子可以推出他是美術係的。
這時，她看到一輛摩托車在向自己這個方向緩緩開了過來，一位年紀將近四十的阿姨停好了車，向她走了過來。
何秀容一陣竊喜，心想，或許這個就是她即將的雇主也不奇怪。
果然，她走到了何秀容麵前，看了看周圍同學麵前的紙牌，最後就看著何秀容。
“這位同學你是中文係的？”
“是的，請問阿姨你是不是想替孩子找家教？”
“嗯，你現在上大幾？”
“大二”
“才剛上大二啊？”何秀容聽得出對方似乎對她這種低年級的學生不太信任。“那語文的那方麵你比較好啊？”
“閱讀和寫作都可以。”何秀容稍稍思考後迴答了她，事實她也覺得隻在這兩方麵還是有點自信的。
“哦，那你們是多少錢一個鍾的？”
由於之前吃過虧的原因，這次何秀容選擇很保守地開了個十五元一個鍾的價錢，這個價錢也已經公認的家教市場的最低價了。
可能是因為價錢的原因，這位阿姨似乎也挺接受，馬上就和何秀容說起她的孩子學習的事來。說她孩子今年上二年級，語文成績一直很差，特別是在那些造句和看圖說話的題目上，考試經常是空白的，所以就想到要找個人來加強一下這方麵的知識。
最後，對方留下了電話和聯係方式，說這個周末讓何秀容先去試一試，如果雙方都滿意的話，再正式開始上課。
阿姨走後，何秀容簡直是欣喜若狂，雖然對方說還要試上課，但她已經覺得大功告成了，她掩飾不住內心的激動，連忙收拾好那塊紙牌，就在離開的時候，她看到那個美術係的男同學笑著問她：“確定了啊？”
“基本上啦。”何秀容發覺這是自己第一次如此開心地跟別人聊天，而且還是個陌生人。
在路經一個垃圾箱時，她曾想過要不要把那張寫著家教字樣的紙牌給扔掉，但想了想可能以後還要用得著，於是便作罷。
第二天，何秀容馬上去到了圖書館，她找到了一本小學二年級的語文課本，還找到了一些教學參考的書籍，她要利用這幾天時間好好了解一下現時小學生所學的東西，畢竟小學二年級的事已經離自己太遙遠了，再說她們以前的二年級和現時的二年級已經是有太多的不同了。
在經過兩三天認真的“複習”和閱讀不少關於兒童心理方麵的書籍後，何秀容認為自己已經是做好了最充足的準備，因為這是自己第一次要去做家教，所以她十分珍惜這次來之不易的機會。
星期六晚上，在吃過晚飯，洗完澡後，她就正式出發了，其實在換衣服的時候她想了很久，她想讓自己打扮得成熟穩重些，但找來找去，自己也沒有太好的衣服，最後，她想到自己還是穿校服去好一點，畢竟穿著校服的話，這城市裏不少人都認得這是珠大的學生，既符合身份又不會顯得寒磣。
按照對方留下來的地址，她敲開了這家人的大門。這是個很典型的城市三家之口，坐下後，何秀容見到了這個被母親認為語文成績很差的小男孩，他眨著眼睛，似乎對何秀容這個不速之客很好奇。
男女主人並不急著讓何秀容給孩子上課，而是跟她聊起了家常，問她家是哪裏的，問在學校裏的情況。這情景有點像審訊，基本上都是對方問，而何秀容一句一句地答，在別人的家裏跟這樣的陌生人聊天，她明顯很拘束，雙手似乎也不知道該怎樣擺放。
對方也看得出這個學生是從農村來的，在這種場合顯得很不自然，於是馬上轉換了話題，開始說起孩子的事來。說到這些，何秀容開始也變得自然起來，不時也談了一下對現時教育現狀的看法等等。
男主人跟她說，由於他和老婆都很忙，自己即使是有能力也沒時間去教孩子，所以就想到給孩子找個家教。
在聊了大概有半個小時後，男主人對孩子說：“誌聰，快去拿你的書包來，把試卷和作業給何老師看看。”
何秀容拿到小男孩最近的語文測驗試卷，一看，隻有60多分，果然是比較差，再細看，基本上都是阿姨那天跟她說的一樣，最讓她覺得好笑的是，試卷最後一條題目是看圖說話，那是一幅老師帶著小朋友在植樹的畫麵，而誌聰隻寫了四個字：“小明植樹”，而其中的植字因為不會寫，就用了個拚音代替。而再看那些造句，更是讓何秀容有點忍俊不禁，其中有個是用“藍天”來造句，誌聰就寫了句“藍天真的很藍”就了事。
何秀容問誌聰，“你除了覺得藍天很藍之外，你平時還看見藍天上有什麽呢？”
“還有白雲，有時還有飛機飛過。”小男孩迴答得也挺快的。
“那你造句時為什麽不寫藍天上有白雲和飛機飛過呢？”
小男孩沉默了一會，才吞吞吐吐地說：“試卷裏也沒有問藍天裏有什麽。”
這下何秀容有點明白了，其實這個孩子並不是笨，並不是不懂，隻是方法出了問題，也就是他未找到竅門而已。
於是，她很耐心地對孩子說：“其實造句就是你看到什麽、想到什麽就可以把它寫下來，來，你看看現在客廳裏有什麽東西？”
“有電視機，有沙發，有茶幾”
“那我叫你用客廳來造句，你會怎樣說？”
“客廳裏有電視機，有沙發，有茶幾。”
“對，這樣就滿分啦，是不是很容易呢。”
小男孩子若有所思地點了點頭，雖然何秀容不知道他真的能夠明白多少，但她感到一他一旁的父母一直是在微笑著，似乎很享受這種孩子被人教導的樂趣，她還感覺到他們對自己剛才的表現是滿意的。
最後，何秀容說自己已經大概了解誌聰的學習情況了，迴去之後她會準備一些專項的練習去幫助她，其實這時對方還未開口說要繼續讓她以後來，因為今晚隻是一個了解。但誌聰父母也似乎沒想其它，很爽快就說，以後每個星期五和星期六的晚上來，一直到學期末考試為止，價錢就按之前說好的十五元一個小時算。
走出這戶人家大門時，何秀容覺得天一下子變得如此明媚，夜空中一閃一閃的星星仿佛都在對著她微笑，在馬路上等公共汽車時也覺得等待的過程是如此的美好，可以一旁欣賞著城市迷人的夜色，完全沒有往日那種等車的抱怨。望著大街上的車流和人流，她似乎一下子沒有了那種漂泊異鄉的感覺，她覺得自己是開始融入了這個城市、這個社會，她這時有衝動想立刻打電話給家裏，告訴父母自己找到了份“工作”，每個星期上兩個晚上的課就有六十元，這一定能讓父母高興不已，但她家裏沒電話，她平時要找父親都要打到鄰居家，而這個時候已經是晚上十點了，農村人這個時候一般都睡覺了，所以她這個純真的想法隻能暫時擱置。
迴到宿舍裏，她急著要把這個喜悅與人分享，但卻不知怎樣開口，她沒有跟任何人說起過要去找家教的，包括平時宿舍裏能聊得上話的翠蘭，因為，無端白事地對人家說我找到家教啦，人家會怎樣看你，所以她隻能將內心的喜悅隱藏著，她很希望有人問起自己今晚去了哪裏，這樣她就能很自然地說今晚去了家教。但沒有人對她今晚去幹了些什麽感興趣，所以整個宿舍的臥談會也沒有人聊起過她去了哪。
因此，她的喜悅暫時隻能自己一個人在享受著。躺在床上，她不停地掐著手指在算，一個星期有六十元，一個月就是二百四十，現在到期末大概還有兩個月的時間，這樣的話，她就可以拿到五百元。天啊，自己可以掙到五百元，這對於她來說已經是天文數字了，而且是自己掙的！
第二天一早，她就打電話迴家，跟父親說起了這件事，聽得出，電話那頭的父親十分的高興。掛了電話，她甚至可以想象：父母見到村裏的人都自豪地說，我那上大學的女兒一個星期去給別人讓兩次課就有六十元，而村裏的人都投來羨慕的眼光。
這天傍晚，吃過飯後，她又來到珠大街，連續幾天的一無所獲，已經令到她快要失去信心了，今次，她隻是習慣性地來到這裏。
旁邊有個男同學對她的到來報以淺淺的微笑，這幾天他們都在差不多同一個位置，隻是到來的時間不一樣，但兩人沒從說過一句話，何秀容當然不敢主動去和一個陌生的男同學聊天，隻是偷偷看過他手裏拿著的牌子可以推出他是美術係的。
這時，她看到一輛摩托車在向自己這個方向緩緩開了過來，一位年紀將近四十的阿姨停好了車，向她走了過來。
何秀容一陣竊喜，心想，或許這個就是她即將的雇主也不奇怪。
果然，她走到了何秀容麵前，看了看周圍同學麵前的紙牌，最後就看著何秀容。
“這位同學你是中文係的？”
“是的，請問阿姨你是不是想替孩子找家教？”
“嗯，你現在上大幾？”
“大二”
“才剛上大二啊？”何秀容聽得出對方似乎對她這種低年級的學生不太信任。“那語文的那方麵你比較好啊？”
“閱讀和寫作都可以。”何秀容稍稍思考後迴答了她，事實她也覺得隻在這兩方麵還是有點自信的。
“哦，那你們是多少錢一個鍾的？”
由於之前吃過虧的原因，這次何秀容選擇很保守地開了個十五元一個鍾的價錢，這個價錢也已經公認的家教市場的最低價了。
可能是因為價錢的原因，這位阿姨似乎也挺接受，馬上就和何秀容說起她的孩子學習的事來。說她孩子今年上二年級，語文成績一直很差，特別是在那些造句和看圖說話的題目上，考試經常是空白的，所以就想到要找個人來加強一下這方麵的知識。
最後，對方留下了電話和聯係方式，說這個周末讓何秀容先去試一試，如果雙方都滿意的話，再正式開始上課。
阿姨走後，何秀容簡直是欣喜若狂，雖然對方說還要試上課，但她已經覺得大功告成了，她掩飾不住內心的激動，連忙收拾好那塊紙牌，就在離開的時候，她看到那個美術係的男同學笑著問她：“確定了啊？”
“基本上啦。”何秀容發覺這是自己第一次如此開心地跟別人聊天，而且還是個陌生人。
在路經一個垃圾箱時，她曾想過要不要把那張寫著家教字樣的紙牌給扔掉，但想了想可能以後還要用得著，於是便作罷。
第二天，何秀容馬上去到了圖書館，她找到了一本小學二年級的語文課本，還找到了一些教學參考的書籍，她要利用這幾天時間好好了解一下現時小學生所學的東西，畢竟小學二年級的事已經離自己太遙遠了，再說她們以前的二年級和現時的二年級已經是有太多的不同了。
在經過兩三天認真的“複習”和閱讀不少關於兒童心理方麵的書籍後，何秀容認為自己已經是做好了最充足的準備，因為這是自己第一次要去做家教，所以她十分珍惜這次來之不易的機會。
星期六晚上，在吃過晚飯，洗完澡後，她就正式出發了，其實在換衣服的時候她想了很久，她想讓自己打扮得成熟穩重些，但找來找去，自己也沒有太好的衣服，最後，她想到自己還是穿校服去好一點，畢竟穿著校服的話，這城市裏不少人都認得這是珠大的學生，既符合身份又不會顯得寒磣。
按照對方留下來的地址，她敲開了這家人的大門。這是個很典型的城市三家之口，坐下後，何秀容見到了這個被母親認為語文成績很差的小男孩，他眨著眼睛，似乎對何秀容這個不速之客很好奇。
男女主人並不急著讓何秀容給孩子上課，而是跟她聊起了家常，問她家是哪裏的，問在學校裏的情況。這情景有點像審訊，基本上都是對方問，而何秀容一句一句地答，在別人的家裏跟這樣的陌生人聊天，她明顯很拘束，雙手似乎也不知道該怎樣擺放。
對方也看得出這個學生是從農村來的，在這種場合顯得很不自然，於是馬上轉換了話題，開始說起孩子的事來。說到這些，何秀容開始也變得自然起來，不時也談了一下對現時教育現狀的看法等等。
男主人跟她說，由於他和老婆都很忙，自己即使是有能力也沒時間去教孩子，所以就想到給孩子找個家教。
在聊了大概有半個小時後，男主人對孩子說：“誌聰，快去拿你的書包來，把試卷和作業給何老師看看。”
何秀容拿到小男孩最近的語文測驗試卷，一看，隻有60多分，果然是比較差，再細看，基本上都是阿姨那天跟她說的一樣，最讓她覺得好笑的是，試卷最後一條題目是看圖說話，那是一幅老師帶著小朋友在植樹的畫麵，而誌聰隻寫了四個字：“小明植樹”，而其中的植字因為不會寫，就用了個拚音代替。而再看那些造句，更是讓何秀容有點忍俊不禁，其中有個是用“藍天”來造句，誌聰就寫了句“藍天真的很藍”就了事。
何秀容問誌聰，“你除了覺得藍天很藍之外，你平時還看見藍天上有什麽呢？”
“還有白雲，有時還有飛機飛過。”小男孩迴答得也挺快的。
“那你造句時為什麽不寫藍天上有白雲和飛機飛過呢？”
小男孩沉默了一會，才吞吞吐吐地說：“試卷裏也沒有問藍天裏有什麽。”
這下何秀容有點明白了，其實這個孩子並不是笨，並不是不懂，隻是方法出了問題，也就是他未找到竅門而已。
於是，她很耐心地對孩子說：“其實造句就是你看到什麽、想到什麽就可以把它寫下來，來，你看看現在客廳裏有什麽東西？”
“有電視機，有沙發，有茶幾”
“那我叫你用客廳來造句，你會怎樣說？”
“客廳裏有電視機，有沙發，有茶幾。”
“對，這樣就滿分啦，是不是很容易呢。”
小男孩子若有所思地點了點頭，雖然何秀容不知道他真的能夠明白多少，但她感到一他一旁的父母一直是在微笑著，似乎很享受這種孩子被人教導的樂趣，她還感覺到他們對自己剛才的表現是滿意的。
最後，何秀容說自己已經大概了解誌聰的學習情況了，迴去之後她會準備一些專項的練習去幫助她，其實這時對方還未開口說要繼續讓她以後來，因為今晚隻是一個了解。但誌聰父母也似乎沒想其它，很爽快就說，以後每個星期五和星期六的晚上來，一直到學期末考試為止，價錢就按之前說好的十五元一個小時算。
走出這戶人家大門時，何秀容覺得天一下子變得如此明媚，夜空中一閃一閃的星星仿佛都在對著她微笑，在馬路上等公共汽車時也覺得等待的過程是如此的美好，可以一旁欣賞著城市迷人的夜色，完全沒有往日那種等車的抱怨。望著大街上的車流和人流，她似乎一下子沒有了那種漂泊異鄉的感覺，她覺得自己是開始融入了這個城市、這個社會，她這時有衝動想立刻打電話給家裏，告訴父母自己找到了份“工作”，每個星期上兩個晚上的課就有六十元，這一定能讓父母高興不已，但她家裏沒電話，她平時要找父親都要打到鄰居家，而這個時候已經是晚上十點了，農村人這個時候一般都睡覺了，所以她這個純真的想法隻能暫時擱置。
迴到宿舍裏，她急著要把這個喜悅與人分享，但卻不知怎樣開口，她沒有跟任何人說起過要去找家教的，包括平時宿舍裏能聊得上話的翠蘭，因為，無端白事地對人家說我找到家教啦，人家會怎樣看你，所以她隻能將內心的喜悅隱藏著，她很希望有人問起自己今晚去了哪裏，這樣她就能很自然地說今晚去了家教。但沒有人對她今晚去幹了些什麽感興趣，所以整個宿舍的臥談會也沒有人聊起過她去了哪。
因此，她的喜悅暫時隻能自己一個人在享受著。躺在床上，她不停地掐著手指在算，一個星期有六十元，一個月就是二百四十，現在到期末大概還有兩個月的時間，這樣的話，她就可以拿到五百元。天啊，自己可以掙到五百元，這對於她來說已經是天文數字了，而且是自己掙的！
第二天一早，她就打電話迴家，跟父親說起了這件事，聽得出，電話那頭的父親十分的高興。掛了電話，她甚至可以想象：父母見到村裏的人都自豪地說，我那上大學的女兒一個星期去給別人讓兩次課就有六十元，而村裏的人都投來羨慕的眼光。