“吆！孫雪，你挺厲害的啊！又會做買賣，又會寫文章的。”
孫燕妮對孫雪一頓冷嘲熱諷。
孫雪並沒有迴應孫燕妮的話，她隻是嘴角露出一抹微笑，把眉毛一揚，瀟灑地轉身離開了。
她不願意和孫燕妮鬥嘴，鬥嘴她知道肯定鬥不過孫燕妮，孫雪心想：有本事咱們在寫作上一比高下。
校報的迎新儀式在定在周五放學，地點就在教學樓三樓的會議室。
校報主編是高年級的一位學姐，為了這次迎新會，主編還專門請來了校報的指導老師，名譽顧問，也是孫雪的語文老師陸建勳，一位清瘦儒雅，頭發花白的老頭。
主編首先簡單介紹了校報的發展曆史和校報的主旨，以及以後的發展目標。主編介紹完後接下來就是陸老師講話。陸老師首先表達了對新加入成員的歡迎，鼓勵新加入的成員擼起袖子加油幹。
不過陸老師也指出了校報現在存在的一些問題，希望大家能提出好的意見，力爭把校報辦得更好。
隨後，主編把往期的幾份校報分發下去，讓新加入的成員們進行閱讀瀏覽，熟悉一下風格，內容和版麵。
最後陸老師讓新加入的同學們一一做個自我介紹，並發表一下自己看了校報有什麽好的想法和建議。
“先由這位同學開始吧！”
陸老師微笑著指了指孫雪。
孫雪站起身來，她沒想到陸老師第一個就讓她發言，她一下子就有那麽一絲緊張，孫雪最怕的就是當著眾人的麵講話了。
“大家好，我叫孫雪，來自96紡織設計班，很高興能夠加入到這個大家庭中。我喜歡文學，希望以後能夠為校報貢獻自己的一份力量…”
孫雪腦海裏就冒出這麽多的詞，緊接著大腦就變得一片空白了，不知道接下來要說什麽。
“還有沒有什麽要補充的的？你剛剛看了我們現在的校報，有什麽好的建議嗎？”
陸老師微笑鼓勵著孫雪。
孫雪臉憋的通紅，她來之前還想了很多的台詞，不過現在卻一句話都想不起來了…
陸老師帶頭為孫雪鼓起了掌。
“這位叫孫雪的同學講的很好。首先自己要熱愛文學，隻有自己熱愛，才能夠把工作真正的幹好。希望你能不斷學習，見證你的成長，也見證校報的成長。”
陸老師的話深深鼓舞著孫雪，孫雪頓覺到熱血沸騰。
新生們都一一介紹著自己，並簡單發表著自己的看法。陸老師在一旁和藹的看著大家，每個同學講完後，他都不失時機的對同學們的話進行總結點評。
輪到孫燕妮時，孫燕妮站起身，落落大方的介紹了自己，接著說道：
“我剛看了咱們的校報，我想簡單從以下幾個方麵談一點自己膚淺的看法，說的不對的地方，希望陸老師和各位前輩們加以指點！”
孫雪清了清嗓子接著說：
“首先，我覺得校報的名字可以考慮更換一下。荷葉 這個名字我的理解是代表著一種欣欣向榮的生命力和希望，很不錯。不過它並不符合咱們學校的特色。我認為校報也是學校文化的代表，是學校向外宣傳的名片，校報的名字就要突出我們學校的特色。我們學校是一所工科類的學校，特色是紡織，那麽校報的名字也要突出紡織這個特點。”
“另一方麵，我發現校報的版麵90%都是純文學內容，而且內容同質化比較嚴重。我認為在版麵設計上要調整好內容比例，純文學的內容不能超過整個版麵的80%。而且對於占比最大版麵的文學來說，也要進行題材上的調整。比如，小說占多少版麵，散文詩歌占多少版麵，隨筆，讀後感占多少版麵…”
孫雪發現，孫燕妮在侃侃而談的時候，陸老師聽的非常專注。不時的點頭，沉思，偶爾還拿起筆在筆記本上記錄著什麽。
孫燕妮越講越興奮。
“最後一方麵，我特別讚同陸老師的看法。就是說我們辦這份校報的目的並不是為了自娛自樂，而是要讓全校學生都能夠參與進來。我認為要鼓勵同學們多多投稿，對一經錄用都稿件進行稿酬方麵的獎勵。同時，要不定期在校刊內部多舉辦講座，讓更多的同學都參與進來。”
“這就是我作為一名新人對校報簡單膚淺的看法，希望和大家一起探討，共同把咱們的校報辦的更好。謝謝大家！”
孫燕妮講完，辦公室就響起了熱烈的掌聲。
……
“這位紡織設計班的同學提出的這些意見非常的好。作為一名新加入的同學，有這樣的看法個非常難得，甚至比我們團隊中的一些老員工都有覺悟。我覺得她講的這幾個方麵的問題，都是我們現在急需要去解決的問題。這位同學了非常的棒！我們的團隊中就需要你這樣有思想的新生力量。”
陸老師說完，對孫燕妮投去了欣賞的目光。
孫燕妮臉上洋溢著勝利後的得意。
陸老師接著說道：“關於這位同學提出的校報名稱的事情，我覺得分析的非常好。我本人也有這個想法，剛好今天大家都在，咱們就把這個事情提到議事日程上來。下周五我們正式討論決定校報名字更換的事。大家迴去後發動全校同學一起征集校報名字，當然你們每個人要必須自己拿出一個你認為最好的名字來，到時候我們大家一起討論決定。”
毫無疑問，孫燕妮在這次校報迎新會上又出盡了風頭，她的勢頭甚至都超過了校報的那些師哥師姐們。
孫雪知道，孫燕妮看來為這次活動已經提前做足了功課，所以才會讓她贏得了陸老師的對她的高度評價。
在自我表現方麵，孫雪發現自己遠遠不是孫燕妮的對手，孫燕妮看來在這方麵有著豐富的經驗。
孫雪心想要想讓自己能夠脫穎而出，隻有自己在文章方麵超越孫燕妮，自己才有機會。
孫雪並沒有見識過孫燕妮真正的文字水平如何，孫雪覺得下周五校報更換名字這件事就是一次非常好的機會。如果自己能夠想出一個特別好的名字，最後還能被陸老師采納使用，那麽她在陸老師的心目中，甚至在整個校報團隊中都會樹立起自己的地位來。
連續幾天時間，孫雪的心思都在思考校報名字這件事上。
有一天，孫雪正在上紡織基礎學這門課程時，老師講的幾個專業名詞猛然讓孫雪心裏有了靈感。
她突然一拍腦袋說：“有了，校報的名字就是它了！”
孫燕妮對孫雪一頓冷嘲熱諷。
孫雪並沒有迴應孫燕妮的話，她隻是嘴角露出一抹微笑，把眉毛一揚，瀟灑地轉身離開了。
她不願意和孫燕妮鬥嘴，鬥嘴她知道肯定鬥不過孫燕妮，孫雪心想：有本事咱們在寫作上一比高下。
校報的迎新儀式在定在周五放學，地點就在教學樓三樓的會議室。
校報主編是高年級的一位學姐，為了這次迎新會，主編還專門請來了校報的指導老師，名譽顧問，也是孫雪的語文老師陸建勳，一位清瘦儒雅，頭發花白的老頭。
主編首先簡單介紹了校報的發展曆史和校報的主旨，以及以後的發展目標。主編介紹完後接下來就是陸老師講話。陸老師首先表達了對新加入成員的歡迎，鼓勵新加入的成員擼起袖子加油幹。
不過陸老師也指出了校報現在存在的一些問題，希望大家能提出好的意見，力爭把校報辦得更好。
隨後，主編把往期的幾份校報分發下去，讓新加入的成員們進行閱讀瀏覽，熟悉一下風格，內容和版麵。
最後陸老師讓新加入的同學們一一做個自我介紹，並發表一下自己看了校報有什麽好的想法和建議。
“先由這位同學開始吧！”
陸老師微笑著指了指孫雪。
孫雪站起身來，她沒想到陸老師第一個就讓她發言，她一下子就有那麽一絲緊張，孫雪最怕的就是當著眾人的麵講話了。
“大家好，我叫孫雪，來自96紡織設計班，很高興能夠加入到這個大家庭中。我喜歡文學，希望以後能夠為校報貢獻自己的一份力量…”
孫雪腦海裏就冒出這麽多的詞，緊接著大腦就變得一片空白了，不知道接下來要說什麽。
“還有沒有什麽要補充的的？你剛剛看了我們現在的校報，有什麽好的建議嗎？”
陸老師微笑鼓勵著孫雪。
孫雪臉憋的通紅，她來之前還想了很多的台詞，不過現在卻一句話都想不起來了…
陸老師帶頭為孫雪鼓起了掌。
“這位叫孫雪的同學講的很好。首先自己要熱愛文學，隻有自己熱愛，才能夠把工作真正的幹好。希望你能不斷學習，見證你的成長，也見證校報的成長。”
陸老師的話深深鼓舞著孫雪，孫雪頓覺到熱血沸騰。
新生們都一一介紹著自己，並簡單發表著自己的看法。陸老師在一旁和藹的看著大家，每個同學講完後，他都不失時機的對同學們的話進行總結點評。
輪到孫燕妮時，孫燕妮站起身，落落大方的介紹了自己，接著說道：
“我剛看了咱們的校報，我想簡單從以下幾個方麵談一點自己膚淺的看法，說的不對的地方，希望陸老師和各位前輩們加以指點！”
孫雪清了清嗓子接著說：
“首先，我覺得校報的名字可以考慮更換一下。荷葉 這個名字我的理解是代表著一種欣欣向榮的生命力和希望，很不錯。不過它並不符合咱們學校的特色。我認為校報也是學校文化的代表，是學校向外宣傳的名片，校報的名字就要突出我們學校的特色。我們學校是一所工科類的學校，特色是紡織，那麽校報的名字也要突出紡織這個特點。”
“另一方麵，我發現校報的版麵90%都是純文學內容，而且內容同質化比較嚴重。我認為在版麵設計上要調整好內容比例，純文學的內容不能超過整個版麵的80%。而且對於占比最大版麵的文學來說，也要進行題材上的調整。比如，小說占多少版麵，散文詩歌占多少版麵，隨筆，讀後感占多少版麵…”
孫雪發現，孫燕妮在侃侃而談的時候，陸老師聽的非常專注。不時的點頭，沉思，偶爾還拿起筆在筆記本上記錄著什麽。
孫燕妮越講越興奮。
“最後一方麵，我特別讚同陸老師的看法。就是說我們辦這份校報的目的並不是為了自娛自樂，而是要讓全校學生都能夠參與進來。我認為要鼓勵同學們多多投稿，對一經錄用都稿件進行稿酬方麵的獎勵。同時，要不定期在校刊內部多舉辦講座，讓更多的同學都參與進來。”
“這就是我作為一名新人對校報簡單膚淺的看法，希望和大家一起探討，共同把咱們的校報辦的更好。謝謝大家！”
孫燕妮講完，辦公室就響起了熱烈的掌聲。
……
“這位紡織設計班的同學提出的這些意見非常的好。作為一名新加入的同學，有這樣的看法個非常難得，甚至比我們團隊中的一些老員工都有覺悟。我覺得她講的這幾個方麵的問題，都是我們現在急需要去解決的問題。這位同學了非常的棒！我們的團隊中就需要你這樣有思想的新生力量。”
陸老師說完，對孫燕妮投去了欣賞的目光。
孫燕妮臉上洋溢著勝利後的得意。
陸老師接著說道：“關於這位同學提出的校報名稱的事情，我覺得分析的非常好。我本人也有這個想法，剛好今天大家都在，咱們就把這個事情提到議事日程上來。下周五我們正式討論決定校報名字更換的事。大家迴去後發動全校同學一起征集校報名字，當然你們每個人要必須自己拿出一個你認為最好的名字來，到時候我們大家一起討論決定。”
毫無疑問，孫燕妮在這次校報迎新會上又出盡了風頭，她的勢頭甚至都超過了校報的那些師哥師姐們。
孫雪知道，孫燕妮看來為這次活動已經提前做足了功課，所以才會讓她贏得了陸老師的對她的高度評價。
在自我表現方麵，孫雪發現自己遠遠不是孫燕妮的對手，孫燕妮看來在這方麵有著豐富的經驗。
孫雪心想要想讓自己能夠脫穎而出，隻有自己在文章方麵超越孫燕妮，自己才有機會。
孫雪並沒有見識過孫燕妮真正的文字水平如何，孫雪覺得下周五校報更換名字這件事就是一次非常好的機會。如果自己能夠想出一個特別好的名字，最後還能被陸老師采納使用，那麽她在陸老師的心目中，甚至在整個校報團隊中都會樹立起自己的地位來。
連續幾天時間，孫雪的心思都在思考校報名字這件事上。
有一天，孫雪正在上紡織基礎學這門課程時，老師講的幾個專業名詞猛然讓孫雪心裏有了靈感。
她突然一拍腦袋說：“有了，校報的名字就是它了！”