九嬰的九顆頭顱湊在一起,破口大罵。


    “既然不必深究,你為何還要拿這破題來問我?”


    “什麽昊虛仙島,什麽文淵海!本聖瞧來,隻怕都是騙局!”


    “一群妖魔詭怪,不知所謂,打著長生仙的旗號欺騙世間生靈。吾雖為妖,吾都不屑以此等手段耍弄世人!”


    九嬰氣得九顆頭顱左右碰撞,在課桌內的方寸之地噴吐出一團團迷你的水火來。


    風聲唿唿,水火滔滔。


    它的氣勢很足,隻可惜迷你版的水火除了將它自己的課桌燒焦,以及課桌上的紙筆燒毀,再也不能起任何作用。


    其餘眾生靈見到這位古妖聖如此憤怒,卻依然無法打破小小課桌的捆縛,一時間俱都心有戚戚。


    九嬰妖聖的憤怒,反而使得旁人與旁妖都更加冷靜與審慎了。


    而講台上的木人對於九嬰妖聖的憤怒更是無反應,他的態度始終平和而冰冷。台下眾生是喜也好,是悲也罷,顯然都不能影響他半分。


    他看起來,就是一個徹頭徹尾的機械造物。


    既是機械造物,自然隻會按照既定的規則運行。


    無悲無喜,無情無緒,無起無伏。


    九嬰妖聖罵到最激烈時,放聲大喊:“醃臢物!其心險惡,其行詭詐!吾不答題了,放本妖聖出去!”


    木人由得它癲狂嘯叫,隻是平平淡淡說:“隨從逃課,天驕將再受懲罰。請問妖族九嬰,是否要逃課?”


    這話音一落,九嬰的叫囂立刻停止。


    而在場所有人與妖,俱都臉上變了神色。


    大家在這一刻深刻地認識到,這台上的木人、這一間所謂的課室……又或者說,這座昊虛仙島,其實飽含著對當代天驕,何等深厚的惡意!


    明明是天驕為棋,天驕卻自己不能答題。


    反而要將自己前進與後退的命運交到所謂“隨從”身上!


    隨從若是答對了,天驕固然可以得到好處,但隨從若是答錯了,隨從自己不需受到懲罰,卻反而是天驕受罰!


    如今更可怕的是,隨從還可以逃課。


    隨從逃課,仍然是天驕受罰。


    這哪裏是隨從?


    這分明就是祖宗!


    天驕的生死興亡,似乎盡在隨從一念之間。


    紙鬼僅僅隻有九嬰這一個隨從,就在開場時吃盡了苦頭。


    而宋辭晚卻足足擁有一千個隨從!


    一千枚隨從令牌,這又哪裏是昊虛仙島對宋辭晚這個第一天驕的優待?


    這分明是生怕她不死啊!


    這一刻,宋辭晚隻覺得自己遭遇到了修行以來最為恐怖的一場危機。


    她胸中有一股氣,沉沉鬱鬱地在心底燃燒。


    她的大腦則在飛速轉動,思考一切破局之法。


    她絕不能將自己的命運交予他人!


    一千名隨從,變數太大了。


    就算其中有極小一部分人,是宋辭晚確定不會主觀傷害自己的,但是,這種“確定”也不能長久。


    一時間,宋辭晚心中有無數種念頭在如輪盤翻滾。


    而課室內,被問到是否要逃課的九嬰妖聖遲疑了片刻,隨即九顆頭顱一齊尖聲道:“吾不逃課!吾乃堂堂妖聖,豈有逃課之理?”


    木人道:“你不逃課,你是否願意代天驕受罰?”


    什麽?


    九嬰脫口道:“代天驕受罰?這是何意?”


    木人道:“隨從若是主動提出,也可以代天驕受罰。如此,天驕雖然要因為隨從答錯題而向墮魂淵退入一步,但後退時所受到的惡氣傷害,卻可以轉移給隨從。”


    原來不僅僅是天驕會因為隨從錯題而受罰,隨從也可以代天驕受罰!


    但是,不可忽視的是,隨從受罰需要自己主動自願提出。


    由此可見,主動權依然在隨從而不在天驕,天驕依然受限嚴重,危機重重。


    那麽,九嬰妖聖會願意代紙鬼受罰嗎?


    九嬰妖聖自然是不願意的。


    它立刻不屑道:“吾乃古妖聖,豈可代小妖受罰?”


    無盡滄海,黑色的圓盤上,紙鬼的神情逐漸暗淡。


    他不再唿喊求救,隻是忽然腳下一踉蹌,盤下腿,歪歪扭扭地坐到了黑色圓盤上。


    課室內,木人道:“你既不願受罰,又不逃課,那麽請聽第三題。”


    第三題來了!


    九嬰答題倒是認真的,它又直起蛇尾,昂起九顆頭顱,認真聽題。


    木人身側,虛浮的橫屏上現出了第三道題:古之聖賢言,與誰同坐?清風明月我。請問,此句如何釋義?


    九嬰妖聖尚未答題,在場所有生靈卻都輕輕吐出一口氣。


    在接連兩道令人實在難以捉摸的問題之後,終於出現一道正經的、正常的問題了!


    古文釋義,總好過稀奇古怪的一堆問題。


    尤其是對於讀過書的人族而言——


    當然,在場的人族,就沒有不讀書的。即便是武者,要練武也需得先讀書。文盲不是不能練武,但顯然不可能練到宗師境界。


    至於修仙者,又或是儒家的那些讀書人,就更不必提了。


    然而,人族基本上都讀過書,可妖族卻有些懸。


    尤其是九嬰這位上古妖聖,雖不至於說不學無術,但是……讀書這個事兒,九嬰是不愛讀的。


    它九顆頭顱互相搖晃了一陣,左邊看看右邊,右邊看看左邊。


    終於,九嬰妖聖遲疑著說:“與誰同坐?清風明月我。此句之意,便是,便是指在場同坐的,除了清風明月……還有我?”


    這是最直白的釋義,簡直就是對著原句照本宣科。雖然毫無意蘊可言,但是木人卻道:“你答對了,天驕紙鬼,可上前一步。”


    嘩——


    九嬰妖聖居然答對了!


    它自己都沒想到自己能答對,一時間整個身軀都在課桌上方懸空飛起。


    蒼茫海上,一陣風吹來。


    虛弱的紙鬼連著他身下的黑色圓盤便倏地一起,向前飄出了十裏。


    紙鬼顯然也沒想到自己居然能有翻盤的時候,他手扶圓盤,搖晃了一下身軀,忽地發出一聲驚唿:“咦?”


    咦什麽?


    隻見圓盤底下有蒙蒙白霧升騰。


    這白霧清靈聖潔,充滿無窮生機,得此白霧,紙鬼先前所受傷害立刻恢複大半。


    一時間,痛苦遠離,飄飄欲仙。

章節目錄

閱讀記錄

長生之我能置換萬物所有內容均來自互聯網,繁體小說網隻為原作者沉舟釣雪的小說進行宣傳。歡迎各位書友支持沉舟釣雪並收藏長生之我能置換萬物最新章節