而在各界的關注之下，林墨當眾點開了記載十二天體的蘇美爾楔形文字。
隻見在led大屏幕上，一段晦澀無比，令人看著就頭疼的泥板文字出現，很多負旦的大學生都捂著腦袋，感覺要哭了。
這種感覺就好比當一個人十分饑餓，感覺什麽都可以當成食物的時候，卻遞上來了一隻渾身是刺的刺蝟！
這怎麽吃，根本就無從下口的感覺！
哪怕是對象形文字有研究的教授此刻也是連連搖頭……
這誰看得懂啊？
應該整個華夏也隻有林墨能研究這些楔形文字了吧？
“為什麽呀林教授？”
“是呀，為什麽他們能懂冥王星和海王星？”
“他們是怎麽看到，怎麽推演的？”
“十二個天體是什麽意思呀？”
林墨在看到負旦大學學生都是一臉求知的樣子之後，指著泥板上的楔形文字道：“這一段有講敘，他們的科技水平無法看到，但是他們的統治者告訴了他們這些知識，因此他們記錄了下來，也留下了燦爛的文明。”
緊接著，林墨也具體的講了一下十二天體的存在。
“眾所周知，太陽係的行星恆星算上月球也不過九個，這是我們現在能看見的，那麽剩餘的三個去了哪裏？四十六萬年前，尼比魯的十顆衛星進入太陽係後，一顆衛星和地球相撞，兩個星球的水混合在了一起，地球上高山，河流，海洋都因為碰撞而正式產生了。
這顆衛星碰撞後，變成了隕石帶，被蘇美爾泥板文字形象的稱為‘碰撞手環’。
而尼比魯星球則是被地球所捕獲，每三千六百年進入太陽係一次，另外還有一顆行星是我們未曾發現的，這也是為什麽有些科學家時常聲稱太陽係還有一顆行星是我們沒有發現的原因。”
當林墨解釋完之後，台下一陣嘩然！
“難怪總有人說還有一顆行星還沒有被發現，原來是根據十二個天體圖偷來的！”
“天呐！這些科學家就這麽偷蘇美爾人的研究成果？還以為他們很了不起呢……”
“不把人家寫進教科書裏，還偷偷研究人家的天文學，真的不要臉啊……”
“這是我聽到尼比魯星球最容易懂的解釋了！”
可是每當一個新的學說出現時，有人質疑是難免的，更何況下麵坐著的，都是一些負旦大學的學霸。
當場，就有人舉起了手。
“林教授，打擾一下，我有一個問題，行星撞擊說這一點我認同他們的神話，甚至恐龍滅絕也可以得到解釋，但是尼比魯星球三千六百年進入太陽係一次是什麽意思？可以解釋一下嗎？”
對於學生的提問，林墨唇角不自覺上揚了起來，他還就喜歡這樣求知的學生，尤其是他把蘇美爾文明研究通透之後，就更喜歡這樣的問題了。
因此，他也點了點頭，示意他坐下。
隻不過，此刻很多人都一臉擔憂的看向了台上的林墨，因為很多人都知道蘇美爾神話的確是這樣形容的，三千六百年尼比魯星球會進入太陽係一次，但是為什麽是三千六百年？
從未有人詳細的解釋過，現在林墨竟然要解釋神話的來源！！！
天呐！
林墨真的太膽大了吧，這個很多人避之不談的問題也迴答……
而各大直播間彈幕上，此刻也全都是對於林墨的期待……
“真的要迴答這個問題嗎？”
“可能蘇美爾人自己也不知道吧……”
“不可能，應該有記載吧……”
“雖然不太懂，但是不知道為什麽，我現在好慌。”
隻是林墨卻在這個時候解釋道：“這個三千六百年記載的肯定是地球年，他們的算法則是他們在太陽係隻待了一年而已，換算下來，他們的一年，是我們的三千六百年，可是這裏又涉及到一個問題，那就是他們怎麽能知道地球繞太陽一圈要多久？我們地球上的年份又是如何定下來的？”
顯然，這個問題思考過的人少之又少！
隻見林墨很快的就在愛派上寫下了兩個公式。
第一個公式，就是六乘以十，再乘以六，等於三百六十！
“大家對於這個公式是不是覺得很熟悉？”
很多人疑惑的搖了搖頭，三百六十是什麽？不是三千六百年？
“有沒有天文係的？好好想一下，這個公式代表什麽？”
林墨的口氣也在這個時候顯得有些嚴肅。
這才是有天文係的學生喊道：“這是代表月球繞地球三百六十次的時間？月球繞地球三百六十圈約等於一年？古代人就是這樣算的陰曆啊！”
一語道破天機！
很多人都是一臉愕然的看向了這個公式，這個公式太偉大了啊，這就是影響了華夏的月曆！
林墨點了點頭，“這個公式是源自於蘇美爾泥板上的，我覺得這就可以用來解釋月曆是如何計算來的，還有一個公式，則是三百六乘以十，我們就能得到三千六，三千六的天文概念，在蘇美爾文明裏麵解釋的意思，就是地球繞太陽轉三千六百圈，為一個尼比魯年……”
隨著林墨的解釋，這個三千六百年在太陽係裏麵待一次的關係也被理清楚了……
難道說地球的月曆，源自蘇美爾文明？
顯然到了這裏，再也沒有人敢小看蘇美爾文明了，這種運算關係，還有宇宙規律的掌握，哪裏是六千年前的人能夠明白的？
“那麽這裏還涉及到了周天和甲子關聯的知識，我也不再贅述，我們現在主要來講講，在蘇美爾神話裏，尼比魯星球為什麽要進入地球，還有地球上的人類在他們記載中是如何產生的……”
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抱歉，更晚了……
隻見在led大屏幕上，一段晦澀無比，令人看著就頭疼的泥板文字出現，很多負旦的大學生都捂著腦袋，感覺要哭了。
這種感覺就好比當一個人十分饑餓，感覺什麽都可以當成食物的時候，卻遞上來了一隻渾身是刺的刺蝟！
這怎麽吃，根本就無從下口的感覺！
哪怕是對象形文字有研究的教授此刻也是連連搖頭……
這誰看得懂啊？
應該整個華夏也隻有林墨能研究這些楔形文字了吧？
“為什麽呀林教授？”
“是呀，為什麽他們能懂冥王星和海王星？”
“他們是怎麽看到，怎麽推演的？”
“十二個天體是什麽意思呀？”
林墨在看到負旦大學學生都是一臉求知的樣子之後，指著泥板上的楔形文字道：“這一段有講敘，他們的科技水平無法看到，但是他們的統治者告訴了他們這些知識，因此他們記錄了下來，也留下了燦爛的文明。”
緊接著，林墨也具體的講了一下十二天體的存在。
“眾所周知，太陽係的行星恆星算上月球也不過九個，這是我們現在能看見的，那麽剩餘的三個去了哪裏？四十六萬年前，尼比魯的十顆衛星進入太陽係後，一顆衛星和地球相撞，兩個星球的水混合在了一起，地球上高山，河流，海洋都因為碰撞而正式產生了。
這顆衛星碰撞後，變成了隕石帶，被蘇美爾泥板文字形象的稱為‘碰撞手環’。
而尼比魯星球則是被地球所捕獲，每三千六百年進入太陽係一次，另外還有一顆行星是我們未曾發現的，這也是為什麽有些科學家時常聲稱太陽係還有一顆行星是我們沒有發現的原因。”
當林墨解釋完之後，台下一陣嘩然！
“難怪總有人說還有一顆行星還沒有被發現，原來是根據十二個天體圖偷來的！”
“天呐！這些科學家就這麽偷蘇美爾人的研究成果？還以為他們很了不起呢……”
“不把人家寫進教科書裏，還偷偷研究人家的天文學，真的不要臉啊……”
“這是我聽到尼比魯星球最容易懂的解釋了！”
可是每當一個新的學說出現時，有人質疑是難免的，更何況下麵坐著的，都是一些負旦大學的學霸。
當場，就有人舉起了手。
“林教授，打擾一下，我有一個問題，行星撞擊說這一點我認同他們的神話，甚至恐龍滅絕也可以得到解釋，但是尼比魯星球三千六百年進入太陽係一次是什麽意思？可以解釋一下嗎？”
對於學生的提問，林墨唇角不自覺上揚了起來，他還就喜歡這樣求知的學生，尤其是他把蘇美爾文明研究通透之後，就更喜歡這樣的問題了。
因此，他也點了點頭，示意他坐下。
隻不過，此刻很多人都一臉擔憂的看向了台上的林墨，因為很多人都知道蘇美爾神話的確是這樣形容的，三千六百年尼比魯星球會進入太陽係一次，但是為什麽是三千六百年？
從未有人詳細的解釋過，現在林墨竟然要解釋神話的來源！！！
天呐！
林墨真的太膽大了吧，這個很多人避之不談的問題也迴答……
而各大直播間彈幕上，此刻也全都是對於林墨的期待……
“真的要迴答這個問題嗎？”
“可能蘇美爾人自己也不知道吧……”
“不可能，應該有記載吧……”
“雖然不太懂，但是不知道為什麽，我現在好慌。”
隻是林墨卻在這個時候解釋道：“這個三千六百年記載的肯定是地球年，他們的算法則是他們在太陽係隻待了一年而已，換算下來，他們的一年，是我們的三千六百年，可是這裏又涉及到一個問題，那就是他們怎麽能知道地球繞太陽一圈要多久？我們地球上的年份又是如何定下來的？”
顯然，這個問題思考過的人少之又少！
隻見林墨很快的就在愛派上寫下了兩個公式。
第一個公式，就是六乘以十，再乘以六，等於三百六十！
“大家對於這個公式是不是覺得很熟悉？”
很多人疑惑的搖了搖頭，三百六十是什麽？不是三千六百年？
“有沒有天文係的？好好想一下，這個公式代表什麽？”
林墨的口氣也在這個時候顯得有些嚴肅。
這才是有天文係的學生喊道：“這是代表月球繞地球三百六十次的時間？月球繞地球三百六十圈約等於一年？古代人就是這樣算的陰曆啊！”
一語道破天機！
很多人都是一臉愕然的看向了這個公式，這個公式太偉大了啊，這就是影響了華夏的月曆！
林墨點了點頭，“這個公式是源自於蘇美爾泥板上的，我覺得這就可以用來解釋月曆是如何計算來的，還有一個公式，則是三百六乘以十，我們就能得到三千六，三千六的天文概念，在蘇美爾文明裏麵解釋的意思，就是地球繞太陽轉三千六百圈，為一個尼比魯年……”
隨著林墨的解釋，這個三千六百年在太陽係裏麵待一次的關係也被理清楚了……
難道說地球的月曆，源自蘇美爾文明？
顯然到了這裏，再也沒有人敢小看蘇美爾文明了，這種運算關係，還有宇宙規律的掌握，哪裏是六千年前的人能夠明白的？
“那麽這裏還涉及到了周天和甲子關聯的知識，我也不再贅述，我們現在主要來講講，在蘇美爾神話裏，尼比魯星球為什麽要進入地球，還有地球上的人類在他們記載中是如何產生的……”
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抱歉，更晚了……