第26章 五音之帥!六藝之首!(第2更求收藏!)
從工藝大師到匠心教父 作者：千年傳承 投票推薦 加入書簽 留言反饋
當周澤授業解惑之際。
帷幕再次被合起。
陰綿的細雨依舊淅瀝瀝的下個不停。
當眾多曲目演奏完畢之後，眾人也都清楚。
壓軸的重頭戲要開始了！
人們非常期待，由周澤周大師參與策劃的壓軸曲目，到底會有怎樣的衝擊。
“如果周大師也能夠參與演奏，那是最好不過了！”
人群中一個小青年向往的說道。
另外一人迴答道：“這種小場麵需要周大師出場？這些上台表演的不過是學院的學生，周大師可不會上這種小場麵。”
“就是就是！王者虐青銅就過分了。”
“周大師點睛之筆就可以技驚全場了，這一點我還是確信的。”
圍觀者也紛紛附和。
也正是因為周澤的技驚四座，讓觀眾們越發對民族音樂充滿自信。
有些膨脹的觀眾們自然一邊倒的認為，殺雞焉用宰牛刀？
雖然這說法有些刺耳了一些……
就在人們議論紛紛的時候。
從幕布內傳來隆隆的鼓聲！
咚！
咚！！
咚！！！
三聲鼓鳴！
震懾人心！
觀眾們自然知道，壓軸的曲目必然少不了周大師前日斫琴的仲尼式七弦古琴！
但他們斷然沒有料到，揭開壓軸帷幕的居然是震撼的天朝鼓！
帷幕徐徐被拉開。
舞台上四麵大鼓，八名擊鼓者巍然站立！
想比於島國的太鼓，天朝鼓的聲音更加渾厚！
“好大的四麵鼓！這是在演繹什麽？”
“周大師，鼓的曆史也非常悠遠吧？”
這壓軸的曲目全部是由周澤編排，而且他這兩天也對民族學院的學生進行了培訓。
畫龍需點睛。
而周澤對於古樂器的理解和編排，也讓民族學院的學生們耳目一新！
此時台上表演的是周澤編排的鼓樂《牛虎鬥》。
樂章分為三個章節。
相遇、嬉戲、爭鬥！
節奏從舒緩到輕快，再到節奏分明的鬥爭！
酣暢淋漓間，也將鼓樂渾厚中輕盈的表麵，展現的淋漓盡致！
聽聞觀眾對於鼓的疑惑。
周澤淡然迴應道：“古人有鼓之舞之以盡神，變而通之以盡利的說法，而鼓在華夏曆史中，也有非常重要的意義。”
“無論是農耕文化，戰爭亦或者是祭祀。
鼓都有舉足輕重的地位。”
“素來鼓也有五音之帥的稱謂。”
周澤的一番講解。
讓人們也多少了解到，鼓的文化和內涵。
誠然。
關於鼓，周澤並沒有大動幹戈，畢竟這隻是小場麵。
以後有的是展現華夏鼓文化的機會。
這，隻不過是小試牛刀而已！
鼓與舞從來都是共生的，因此鼓者在演奏之時，也會通過鼓槌以及形體，來表現牛與虎的神態。
動靜結合之間。
在隆隆渾厚的鼓聲中，人們仿佛也能感受到牛虎之精神！
“之前周大師斫琴的時候，我特意查了一下，琴為六藝之首，鼓為五音之帥，感覺很酷啊！”
“咱們華夏的傳統文化本來就很厲害啊，隻是咱們了解的太少了。”
“沒讀過什麽書，隻能喊一波666了……”
“周大師，六藝之首是哪六藝啊？”
周澤迴答道：“六藝分為禮、樂、射、禦、書、數，除了你們了解到的這些，還有八音之首，以後你們會見識到的。”
“八音之首？豈不是更加厲害？”人群中傳來驚訝的聲音。
畢竟很多人對於傳統文化的理解。
可以說是少之又少。
因此提及八音之首，讓眾人非常好奇。
從周澤的反應來看，今天是見識不到八音之首了。
所謂八音之首，分為金、石、絲、竹、匏、土、革、木。
首當其衝者，周澤賣了個關子，畢竟這不是今天的重點。
當《牛虎鬥》的鼓樂接近尾聲。
人們原以為，壓軸曲目即將結束。
然而，就在此時，不遠處走來一隊手持或身背樂器，身穿藍夾纈長衫，頭戴鬥笠的演奏者！
姚韻兒身處隊伍的最前列。
觀眾們紛紛讓出一條道來。
在漸漸隱去的鼓聲中，一行演奏者猶如俠客，在江南煙雨中走上台。
觀眾們瞬間安靜了下來！
雖然還沒有開始演奏。
但這出場方式就已經讓人頗為震撼！
而姚韻兒接下來要演奏的曲目，是周澤複原的琴譜《平沙落雁》！
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帷幕再次被合起。
陰綿的細雨依舊淅瀝瀝的下個不停。
當眾多曲目演奏完畢之後，眾人也都清楚。
壓軸的重頭戲要開始了！
人們非常期待，由周澤周大師參與策劃的壓軸曲目，到底會有怎樣的衝擊。
“如果周大師也能夠參與演奏，那是最好不過了！”
人群中一個小青年向往的說道。
另外一人迴答道：“這種小場麵需要周大師出場？這些上台表演的不過是學院的學生，周大師可不會上這種小場麵。”
“就是就是！王者虐青銅就過分了。”
“周大師點睛之筆就可以技驚全場了，這一點我還是確信的。”
圍觀者也紛紛附和。
也正是因為周澤的技驚四座，讓觀眾們越發對民族音樂充滿自信。
有些膨脹的觀眾們自然一邊倒的認為，殺雞焉用宰牛刀？
雖然這說法有些刺耳了一些……
就在人們議論紛紛的時候。
從幕布內傳來隆隆的鼓聲！
咚！
咚！！
咚！！！
三聲鼓鳴！
震懾人心！
觀眾們自然知道，壓軸的曲目必然少不了周大師前日斫琴的仲尼式七弦古琴！
但他們斷然沒有料到，揭開壓軸帷幕的居然是震撼的天朝鼓！
帷幕徐徐被拉開。
舞台上四麵大鼓，八名擊鼓者巍然站立！
想比於島國的太鼓，天朝鼓的聲音更加渾厚！
“好大的四麵鼓！這是在演繹什麽？”
“周大師，鼓的曆史也非常悠遠吧？”
這壓軸的曲目全部是由周澤編排，而且他這兩天也對民族學院的學生進行了培訓。
畫龍需點睛。
而周澤對於古樂器的理解和編排，也讓民族學院的學生們耳目一新！
此時台上表演的是周澤編排的鼓樂《牛虎鬥》。
樂章分為三個章節。
相遇、嬉戲、爭鬥！
節奏從舒緩到輕快，再到節奏分明的鬥爭！
酣暢淋漓間，也將鼓樂渾厚中輕盈的表麵，展現的淋漓盡致！
聽聞觀眾對於鼓的疑惑。
周澤淡然迴應道：“古人有鼓之舞之以盡神，變而通之以盡利的說法，而鼓在華夏曆史中，也有非常重要的意義。”
“無論是農耕文化，戰爭亦或者是祭祀。
鼓都有舉足輕重的地位。”
“素來鼓也有五音之帥的稱謂。”
周澤的一番講解。
讓人們也多少了解到，鼓的文化和內涵。
誠然。
關於鼓，周澤並沒有大動幹戈，畢竟這隻是小場麵。
以後有的是展現華夏鼓文化的機會。
這，隻不過是小試牛刀而已！
鼓與舞從來都是共生的，因此鼓者在演奏之時，也會通過鼓槌以及形體，來表現牛與虎的神態。
動靜結合之間。
在隆隆渾厚的鼓聲中，人們仿佛也能感受到牛虎之精神！
“之前周大師斫琴的時候，我特意查了一下，琴為六藝之首，鼓為五音之帥，感覺很酷啊！”
“咱們華夏的傳統文化本來就很厲害啊，隻是咱們了解的太少了。”
“沒讀過什麽書，隻能喊一波666了……”
“周大師，六藝之首是哪六藝啊？”
周澤迴答道：“六藝分為禮、樂、射、禦、書、數，除了你們了解到的這些，還有八音之首，以後你們會見識到的。”
“八音之首？豈不是更加厲害？”人群中傳來驚訝的聲音。
畢竟很多人對於傳統文化的理解。
可以說是少之又少。
因此提及八音之首，讓眾人非常好奇。
從周澤的反應來看，今天是見識不到八音之首了。
所謂八音之首，分為金、石、絲、竹、匏、土、革、木。
首當其衝者，周澤賣了個關子，畢竟這不是今天的重點。
當《牛虎鬥》的鼓樂接近尾聲。
人們原以為，壓軸曲目即將結束。
然而，就在此時，不遠處走來一隊手持或身背樂器，身穿藍夾纈長衫，頭戴鬥笠的演奏者！
姚韻兒身處隊伍的最前列。
觀眾們紛紛讓出一條道來。
在漸漸隱去的鼓聲中，一行演奏者猶如俠客，在江南煙雨中走上台。
觀眾們瞬間安靜了下來！
雖然還沒有開始演奏。
但這出場方式就已經讓人頗為震撼！
而姚韻兒接下來要演奏的曲目，是周澤複原的琴譜《平沙落雁》！
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