西北風刮了一夜。上半夜，雨雪交加，後來，小雪紛紛散散地飛揚起來。清晨，風小雪停，放了晴，房上、地上、樹上，落了薄薄的一層白雪。
太陽升起來了，把樹上的白雪照得晶瑩耀眼，不時有陣陣的寒風竄進校院裏，在樹叢間穿過，隨之抖落下一片片白花花、亮晶晶的雪花來。
預備鍾敲過之後，我去教室上課，遇上了徐一萍。隻見他臉色蒼白，神情痛楚，很像大病初愈的樣子。他雙手端著板夾，之上是課本和粉筆盒，邁著吃力踉蹌的步子，朝教室走去。
昨天晚上他冒雨外出等事，別人一概不知道。今天清晨起來，他病了，有些頭疼、發燒，沒吃早飯，有不少老師知曉。
我正要勸他休息、保重，薛校長從我們前邊橫過，邊走邊對他冷冷地說：“不是病了嗎？那就不必硬堅持了嘛！”
“不要緊……”
徐老師剛要說明什麽，薛校長把頭一扭，連聽也不聽，揚長而去。
徐一萍深深歎了口氣，微微搖了搖頭，依然朝前走去。
迎麵碰見了陳校長，他打量了徐一萍一眼，又驚訝又關切地說：“喲，你病了嗎？”
我搶著說：“是病了，頭疼，發燒，沒吃早飯。”
陳校長嚴肅地說：“那不行，你得先給我休息！”
“不礙事。我想，隻要能堅持就堅持，學生還好說，不行調調課，外地教師……”徐一萍輕聲答道。
陳校長說：“你的心情我理解。但是，不吃飯不行！這樣吧，第一節先不上，做個病號飯，我親眼看你吃，如果我認為你能堅持，從第二節開始上課。就這樣。”
徐老師無可奈何地迴去了。
以後怎樣，我就不得而知了。隻聽說，從第二節徐老師又上課了。
午飯後，我給一個學生補完課，已經一點多鍾了，我心裏掛念著徐一萍是不是吃過飯，立即朝展覽室跑去。
我想，今天他也許簡略地介紹一下，就去休息了，身體不舒服，不能硬撐著，再說，他還會廢寢忘食地去賺那個“出風頭”的名聲？誰知，到了展覽室，見夥房王師傅在門前朝裏探望，一副急燒火燎的樣子。他見我去了，說：“宋老師，我不好進去，你進去叫叫徐老師，他病了，到這時還沒吃午飯呢！”我對自己說，也是對王師傅說：“我還估計他今天誤不了吃飯呢。”
王師傅說：“哎呀，中午飯，他十有八天耽誤了。”
我說：“王師傅，你迴去忙吧，我一定把他追去。”
王師傅說：“好吧，我迴去等著了。”我朝展覽室裏邊一看，徐一萍正同二三十名外地觀摩的教師熱烈地交談著。我輕輕走進去，看到他們圍著他那麽認真地詢問，那麽認真地記錄，也不好說什麽。我見徐一萍注意到我，便抬起手腕，指了指表，見他會意地微笑了一下，我就走了出來，在門外等著。
等了十幾分鍾，不見出來，我又走了進去，依著桌子站下來。我看他朝我輕輕點了下頭，表示明白了我的催促之意，我就又走了出來，在門外等著。
又等了幾分鍾，我側耳細聽，還有好幾個老師搶著提問題，看來還沒有馬上結束的意思。我就又走了進去。
他們大多數人都全神貫注，並沒有注意到我出出進進那副著急的樣子。隻有在外邊的一個女教師看到了我，她看了一下手表，打了一愣，立即擠進去，朝一位老教師身上捅了一下，低聲說：“家屬叫他吃飯了。”聲音雖低，但是周圍幾個同誌包括徐一萍在內想必都聽見了。那個老教師和他周圍的幾個同誌一齊迴頭睜大了眼睛上下打量我，然後又看看徐一萍，似乎在權衡什麽似的。
我的臉“唰”地一下一陣發燒。
“對不起了，耽誤吃飯了！”那位老教師雙手緊緊握住徐老師的手，使勁抖動著說，“經驗太好了，真想多談談。”
“請你們留下批評意見。”徐一萍謙虛地答道。
那些教師便一一與他握手，告辭走了。
屋裏就隻剩了我和他。
我說：“他們哪裏知道，你不但誤了吃飯，身體還不舒服呢！”
他說：“沒關係，隻是有點傷風感冒。”
“這不是平常，能堅持上課就行了，不要再增加額外負擔了。”
“我從第二節上的課，談體會擠去了一節時間，我本想簡要地講一下算了，那裏知道，時間短，講不透，他們更是把我圍住不放了。”
“快去吃飯吧，都一點半多了。”
他收拾著講稿和板夾，說：“算了吧，早飯吃得晚，吃得飽，現在一點也不餓，就是吃也吃不進去。我買下的餅幹，餓了就吃上點，不餓就晚上一塊。”我生氣地說：“你怎麽對自己的身體這樣不負責！簡直是糟踏！”
他向我淡淡地苦笑一下，說：“我還有件事，濟南市的五十多名教師約我和他們交談一下。裏邊有我的一個同學，提前跟我聯係好了，約定下午兩點，在火車站旅館。”他看了一下手表，“喲，現在一點四十分了。我不能失信啊！”
“無論怎麽說，你身體不好，心境苦悶，再這樣硬拚，是會垮掉的！你不想想，你是拚個啥勁呢？拉了磨挨磨棍，出了力不討好！”
後邊幾句話，我一時激動，衝口而出，接著就後悔！此時此刻，我不該向他說這樣消極、傷心的話。其實，對他兢兢業業的工作，我一向是欽佩的，讚同的，自己也是極力效仿的。不過，偶爾為他發點怨言。
“唉！”他歎了口氣，眼裏潮潤潤的，感慨而又帶點傷心地說：“我早已橫下了一條心：任憑風浪起，穩坐釣魚舟。任他嫉妒，任他非議，我隻管走我的路！為了學生，為了事業，不去計較這些！隻要自己對黨問心無愧，也就滿足了。現在，事業寄托著我的一切！隻有把全副精力和時間傾注於事業，我心裏才得到充實和快慰，才忘掉一切不愉快！同時，我還看到了另一方麵，看到了領導和同誌們對自己的關懷、愛護和支持的一麵，從這裏，我得到了溫暖，受到了鼓舞，增加了力量和勇氣！”說完，他拿上東西就往外走。
還怎麽勸阻呢？我猶豫不決地讓開了，隨他走到室外。他推上早在門外備好的一輛自行車，我又向前攥住車把，撅起嘴想再度勸阻，讓他多少吃點東西，或帶點餅幹之類的食品。
可是，剛要開口，張業棟從跟前走過，他笑嘻嘻地說：“病了嘛，就不要硬堅持，還能要名不要命了？”
我們沒有搭理他。我隨機應變，想故意在他麵前顯示一下我們親密關係，讓他生氣去！我放高了點聲音，對徐一萍親熱地說：“去吧，早去早迴。來，我送你一程。”
我接過車子，推著往前走了幾步，徐一萍又接過去，無意中握住了我的手。我愣了一下，他衝我意味深長地笑了笑，飛身上車，迴頭向我招招手，就駛出了校門。
張業棟一邊走，一邊不停地迴頭瞧看，心裏想必不大好受吧？
望著徐一萍飛逝的身影，我站在那裏沉思了許久。剛才被他握過的手熱乎乎的，心裏卻淒楚得潸然淚下。徐一萍啊，徐一萍，你這樣執著，究竟是為什麽？我應該為你做些什麽？
我早就有心對他生活上關照一下，可是，和他不在一個教研組，不那麽方便、及時，而且怕太那個了，同誌們說什麽。現在看來，這樣下去是不行的！我決定去找陳校長反映一下。
陳校長對徐一萍可以說是寵愛賞識，關懷備至。私下談起來，他常常十分興奮、得意地說：“徐老師是我的掌上明珠。”
我來到陳校長辦公室。這是比一般舊房更窄小的兩間小東屋，間起了一個套間作宿舍，外間辦公。屋裏擺設簡單、樸素，一張寫字台，一張三抽桌，一個大立櫥，布置得倒是錯落有致，隻是桌麵上茶具、書等東西有些零亂。爐具是安上了，但是沒有點著，好在太陽這時正好照進屋裏些陽光，屋裏也不算怎麽冷。窗台上一盆雲鬆，在這冬天裏卻鬱鬱蔥蔥，生機勃勃，特別引人注目和喜愛。
陳校長正在寫什麽，見我去了，立即停下來，急忙向我跟前拉了拉椅子，用雞毛撣子拂了下塵土，連聲讓座。我落座之後，他又連忙拉桌子抽屜，打櫥門，這一把那一把地找什麽，最後掏出一個紙包，在桌子上一抖，“嘩啦”倒出一些糖塊來，雙手朝我麵前一推，說：“吃，吃！不要客氣。”接著，又給我倒了一杯熱水端過來。
陳校長對教師就是這樣好。當然，我覺得出來，他對我還有點偏愛。他曾對我講過：“你說，曆史上那個曹操有哪些長處？當然嘍，有才能，識英雄，愛人才，善用兵，有文采等等，都是他的長處。不過，我最欣賞他的愛人才。我就有個偏心病，教師中我偏愛業務尖子，學生中我偏愛高才生。越有才，我越偏愛，這叫''因才施愛''嘛！”他在教師中不隱瞞自己的偏愛思想，但是由於他偏愛得得當，對所有教師又都挺關心，所以除個別教師之外，大家對他都十分敬重、擁護。
我把徐一萍的情況，隻隱瞞了雨夜哭墳，其他都一五一十地向陳校長作了匯報。
他聽完了，心情很沉重，說：“我知道他受到些打擊，有些壓力，但是沒想到這樣嚴重！他的遭遇和處境，我很同情！我是校長，沒有做好工作，我很痛心！”
他皺著眉毛，沉思一會又說：“他的打擊，是整個的社會風氣、世俗偏見造成的，原因很多，盤根錯節哪，唉！”他歎息一聲，流露出點無能為力的沮喪情緒來。“別的先不說，首先要關照好他的生活。對炊事員我已經說過幾次了，這個……”他背剪雙手，在地上來迴地走著，大概是在考慮一個更周全得力的辦法。
我說：“陳校長，把這個任務交給我吧。”
陳校長站下來，看看我，想了一下，輕輕點點頭說：“嗯，也好。其實，隻要有個人上心關照他一下，必要的時候限製他一下就行。主要是在精神上多給他些溫暖和安慰。”
我想，有了陳校長這句話，事情就好辦了，在好多方麵就有擋箭牌了。我高興而且急促地說：“陳校長，我現在馬上給他做飯去。”
陳校長問：“怎麽做？”
我說：“我聽他說過，他好吃辣椒，辣椒又開胃，給他炒……”炒什麽我還沒想好。
陳校長說：“我這裏還有幾個雞子，給他炒雞子吧。”他從櫥裏拿出一個提兜遞給我，裏邊裝著半兜雞蛋。
我摸出幾個裝進衣袋，就兩手捂著衣袋向夥房跑去。
到了夥房，不等我開口，王師傅劈頭就問：“徐老師呢？”
我說：“他到旅館，去找濟南來觀摩的教師去了。”
王師傅埋怨我說：“你看，他還沒有吃飯，你就放他去？”
我說：“他一定要去，我怎麽能管得住呢！這不是剛才陳校長交給我一個任務，今後照顧他一下。我看，給他做點飯，我給他送去吧。”
王師傅伸出大拇指搖晃著說：“徐老師真是德才兼備，好樣的！在全縣、全區、全省都是這一個！”
我說：“王師傅，他吃不下飯去，給他炒辣椒雞子吧。”
王師傅舉起一隻手搖著說：“好，好，好！”
王師傅炒著菜，我拿了兩個饅頭在爐子上烤著。
不多一會，菜炒好了，饅頭也烤黃了，發出一股好聞的焦香味。我帶上飯菜，登上自行車，直奔火車站旅館。
在旅館服務員的指引下，我來到一個三間通鋪房間門前。裏邊滿滿坐了一屋人。煙霧熱氣貼著上門檻往外飄流。他正在解答著什麽問題。
按說，我進去打擾是不近情理的，但是我卻顧不得這許多了，沒怎麽猶豫就闖了進去。我把盛辣椒雞子的飯盒和新白毛巾裹著的饅頭朝他胸前一觸，說：“陳校長交給我這麽個任務。”
屋裏的人都以奇怪的目光望著我，近前的一個同誌看了看飯盒，詫異地說：“怎麽，徐老師還沒吃飯嗎？”接著，許多人都問：“還沒吃飯嗎？”
徐老師苦笑著向大家說：“不餓，不餓。”
我把饅頭向他手裏一塞，打開了飯盒，朝他臉前一晃。
“喲，辣椒！”他一看，眼睛一亮，立即露出一絲笑容。
這時，屋裏人都齊聲勸他先吃飯。
他也不再說什麽，接過飯盒，在大家讓開的一張桌子前坐下，就吃了起來。一邊吃，一邊接著剛才解答的問題，與大家討論著。
桌子上有一把暖水瓶，我打開木塞，用手心捂上口試了試，水不大熱了。我急忙出去另灌了一瓶，給他滿滿斟上一杯水，送到臉前。
不多會，他兩個饅頭就落了肚，菜也吃了個光。
我心裏很高興，同時，更加認識到生活上照顧他的必要。如果不是照顧一下，這頓飯他不就省略掉算了嗎？那身體是受多大的委屈啊！
我往外走，他向外送了我幾步。
我說：“看在陳校長的麵子上好歹吃了這頓飯，單為我，是墜不下你的眼皮來。”
他望著我咧嘴苦笑起來，我也忍不住笑了。他也就不再辯解。這種帶挖苦意味的話，我還是第一次對他講。
我又說：“陳校長叫我今後生活上照顧你一下，必要時限製一下，你不聽——”
“哪能不聽，”他打斷我的話，接上說，“不過，這樣叫你們操心費神，我感到十分抱歉哪。”
……
眼下，畢竟是粉碎“四人幫”之後四年的形勢了，徐一萍在懷德縣也畢竟是有點名氣的人物，他身體欠佳、戀愛告吹以及入黨不批準等消息，不翼而飛，傳遍全縣，議論紛紛，很快傳到了縣委歐陽書記的耳朵裏。在他生病的第二天下午，歐陽書記由縣委宣傳部長和呂局長陪同，親自到校來探望徐一萍，征求他對教育工作的意見，同時向呂局長、陳校長、薛校長詢問了全縣和一中的教育工作情況。
縣委書記親自登門探望一個生病的教員，這在懷德縣大概是有史以來第一次，意義非同小可，影響波及全縣！
徐一萍自然受到極大的鼓舞和鞭策，情緒高漲起來。
兩個教研員第二天就迴來了。
薛校長的態度也熱情起來。
整個氣氛改變了。
知識分子的春天畢竟到了！殘雪化也得化，不化也得化！
我當然為徐一萍高興，生活上仍然一如既往關照他。他一旦有事耽誤了吃飯，我就打出飯來，放在爐子上熱著，一遍一遍去催他，早晚看他吃下去才放心。為了讓他增強食欲，我就抽空到夥房幫忙，騰出師傅的功夫給他個別炒個有辣椒的什麽菜，或者做個麵條什麽的，變化一下飯菜的花樣。一碰到夥房師傅逗樂，我便打出陳校長的招牌。我也明白，打招牌不過是掩耳盜鈴。
有一次我在夥房門前碰見王師傅，他問我：“吃飯了吧，宋老師？”
我說：“吃了，王師傅。”
他嬉笑著說：“你看，我老糊塗了，問倒了，應該先問你，徐老師吃飯了沒？你對他，比對你自己還上心！”
在場的劉士傑老師也對我開玩笑說：“宋老師，對徐老師的照顧，我們可都讓給你了，到時候，你可得感謝我們教研組哪！”
我象是被人揭了短，頓時滿臉發漲，隻是嘿嘿著笑，迴不上話來。
這時，我猛一抬眼，忽然看見張業棟紅漲著臉呆呆地站在一邊看著我們，也不與我說話。
他這樣看著我已經好幾次了。每次我一碰上他這樣的目光就不禁渾身起雞皮疙瘩，總感覺到他就像一條餓極了隨時有可能朝我撲來的野狗。所以見了他，我總是退避三舍。而他對我仍然是忽冷忽熱難以捉摸的態度。有時遠遠癡看，有時低頭不理，有時又十分殷勤。這是個讓嫉恨心折磨已經變態了的人。有時我也很可憐他，這樣的人活在世界上永遠也不會感到幸福和快樂，因為他想獲得的東西太多太多，又蜷縮在陰暗的角落裏不擇手段地去撈取，然而卻到處碰壁。觀摩會這段時間，他又東奔西竄，充當著被小心眼的大人物利用，為小心眼的小人物解嘲的角色，卻還以為自己的活動頗有價值。當知道徐一萍和張榮徹底分手的消息後，他感到非常愜意。前幾天，他碰見徐老師還曾取笑說：“老同學呀，三十多了，終身大事可得要抓緊啊！不要條件太高了，要找姑娘，就得找農業戶口的，可是，農村姑娘哪有三十多沒結婚的呢？我看，找個寡婦湊合一下算了，這總比打一輩子光棍好啊。”這迴，他聽到我和徐一萍熱乎，嫉妒烈火怎麽不燒得他心難受，臉發紅呢？迴去，他的失眠和胃疼病肯定又要發作的，不信就等著瞧吧！
太陽升起來了，把樹上的白雪照得晶瑩耀眼，不時有陣陣的寒風竄進校院裏，在樹叢間穿過，隨之抖落下一片片白花花、亮晶晶的雪花來。
預備鍾敲過之後，我去教室上課，遇上了徐一萍。隻見他臉色蒼白，神情痛楚，很像大病初愈的樣子。他雙手端著板夾，之上是課本和粉筆盒，邁著吃力踉蹌的步子，朝教室走去。
昨天晚上他冒雨外出等事，別人一概不知道。今天清晨起來，他病了，有些頭疼、發燒，沒吃早飯，有不少老師知曉。
我正要勸他休息、保重，薛校長從我們前邊橫過，邊走邊對他冷冷地說：“不是病了嗎？那就不必硬堅持了嘛！”
“不要緊……”
徐老師剛要說明什麽，薛校長把頭一扭，連聽也不聽，揚長而去。
徐一萍深深歎了口氣，微微搖了搖頭，依然朝前走去。
迎麵碰見了陳校長，他打量了徐一萍一眼，又驚訝又關切地說：“喲，你病了嗎？”
我搶著說：“是病了，頭疼，發燒，沒吃早飯。”
陳校長嚴肅地說：“那不行，你得先給我休息！”
“不礙事。我想，隻要能堅持就堅持，學生還好說，不行調調課，外地教師……”徐一萍輕聲答道。
陳校長說：“你的心情我理解。但是，不吃飯不行！這樣吧，第一節先不上，做個病號飯，我親眼看你吃，如果我認為你能堅持，從第二節開始上課。就這樣。”
徐老師無可奈何地迴去了。
以後怎樣，我就不得而知了。隻聽說，從第二節徐老師又上課了。
午飯後，我給一個學生補完課，已經一點多鍾了，我心裏掛念著徐一萍是不是吃過飯，立即朝展覽室跑去。
我想，今天他也許簡略地介紹一下，就去休息了，身體不舒服，不能硬撐著，再說，他還會廢寢忘食地去賺那個“出風頭”的名聲？誰知，到了展覽室，見夥房王師傅在門前朝裏探望，一副急燒火燎的樣子。他見我去了，說：“宋老師，我不好進去，你進去叫叫徐老師，他病了，到這時還沒吃午飯呢！”我對自己說，也是對王師傅說：“我還估計他今天誤不了吃飯呢。”
王師傅說：“哎呀，中午飯，他十有八天耽誤了。”
我說：“王師傅，你迴去忙吧，我一定把他追去。”
王師傅說：“好吧，我迴去等著了。”我朝展覽室裏邊一看，徐一萍正同二三十名外地觀摩的教師熱烈地交談著。我輕輕走進去，看到他們圍著他那麽認真地詢問，那麽認真地記錄，也不好說什麽。我見徐一萍注意到我，便抬起手腕，指了指表，見他會意地微笑了一下，我就走了出來，在門外等著。
等了十幾分鍾，不見出來，我又走了進去，依著桌子站下來。我看他朝我輕輕點了下頭，表示明白了我的催促之意，我就又走了出來，在門外等著。
又等了幾分鍾，我側耳細聽，還有好幾個老師搶著提問題，看來還沒有馬上結束的意思。我就又走了進去。
他們大多數人都全神貫注，並沒有注意到我出出進進那副著急的樣子。隻有在外邊的一個女教師看到了我，她看了一下手表，打了一愣，立即擠進去，朝一位老教師身上捅了一下，低聲說：“家屬叫他吃飯了。”聲音雖低，但是周圍幾個同誌包括徐一萍在內想必都聽見了。那個老教師和他周圍的幾個同誌一齊迴頭睜大了眼睛上下打量我，然後又看看徐一萍，似乎在權衡什麽似的。
我的臉“唰”地一下一陣發燒。
“對不起了，耽誤吃飯了！”那位老教師雙手緊緊握住徐老師的手，使勁抖動著說，“經驗太好了，真想多談談。”
“請你們留下批評意見。”徐一萍謙虛地答道。
那些教師便一一與他握手，告辭走了。
屋裏就隻剩了我和他。
我說：“他們哪裏知道，你不但誤了吃飯，身體還不舒服呢！”
他說：“沒關係，隻是有點傷風感冒。”
“這不是平常，能堅持上課就行了，不要再增加額外負擔了。”
“我從第二節上的課，談體會擠去了一節時間，我本想簡要地講一下算了，那裏知道，時間短，講不透，他們更是把我圍住不放了。”
“快去吃飯吧，都一點半多了。”
他收拾著講稿和板夾，說：“算了吧，早飯吃得晚，吃得飽，現在一點也不餓，就是吃也吃不進去。我買下的餅幹，餓了就吃上點，不餓就晚上一塊。”我生氣地說：“你怎麽對自己的身體這樣不負責！簡直是糟踏！”
他向我淡淡地苦笑一下，說：“我還有件事，濟南市的五十多名教師約我和他們交談一下。裏邊有我的一個同學，提前跟我聯係好了，約定下午兩點，在火車站旅館。”他看了一下手表，“喲，現在一點四十分了。我不能失信啊！”
“無論怎麽說，你身體不好，心境苦悶，再這樣硬拚，是會垮掉的！你不想想，你是拚個啥勁呢？拉了磨挨磨棍，出了力不討好！”
後邊幾句話，我一時激動，衝口而出，接著就後悔！此時此刻，我不該向他說這樣消極、傷心的話。其實，對他兢兢業業的工作，我一向是欽佩的，讚同的，自己也是極力效仿的。不過，偶爾為他發點怨言。
“唉！”他歎了口氣，眼裏潮潤潤的，感慨而又帶點傷心地說：“我早已橫下了一條心：任憑風浪起，穩坐釣魚舟。任他嫉妒，任他非議，我隻管走我的路！為了學生，為了事業，不去計較這些！隻要自己對黨問心無愧，也就滿足了。現在，事業寄托著我的一切！隻有把全副精力和時間傾注於事業，我心裏才得到充實和快慰，才忘掉一切不愉快！同時，我還看到了另一方麵，看到了領導和同誌們對自己的關懷、愛護和支持的一麵，從這裏，我得到了溫暖，受到了鼓舞，增加了力量和勇氣！”說完，他拿上東西就往外走。
還怎麽勸阻呢？我猶豫不決地讓開了，隨他走到室外。他推上早在門外備好的一輛自行車，我又向前攥住車把，撅起嘴想再度勸阻，讓他多少吃點東西，或帶點餅幹之類的食品。
可是，剛要開口，張業棟從跟前走過，他笑嘻嘻地說：“病了嘛，就不要硬堅持，還能要名不要命了？”
我們沒有搭理他。我隨機應變，想故意在他麵前顯示一下我們親密關係，讓他生氣去！我放高了點聲音，對徐一萍親熱地說：“去吧，早去早迴。來，我送你一程。”
我接過車子，推著往前走了幾步，徐一萍又接過去，無意中握住了我的手。我愣了一下，他衝我意味深長地笑了笑，飛身上車，迴頭向我招招手，就駛出了校門。
張業棟一邊走，一邊不停地迴頭瞧看，心裏想必不大好受吧？
望著徐一萍飛逝的身影，我站在那裏沉思了許久。剛才被他握過的手熱乎乎的，心裏卻淒楚得潸然淚下。徐一萍啊，徐一萍，你這樣執著，究竟是為什麽？我應該為你做些什麽？
我早就有心對他生活上關照一下，可是，和他不在一個教研組，不那麽方便、及時，而且怕太那個了，同誌們說什麽。現在看來，這樣下去是不行的！我決定去找陳校長反映一下。
陳校長對徐一萍可以說是寵愛賞識，關懷備至。私下談起來，他常常十分興奮、得意地說：“徐老師是我的掌上明珠。”
我來到陳校長辦公室。這是比一般舊房更窄小的兩間小東屋，間起了一個套間作宿舍，外間辦公。屋裏擺設簡單、樸素，一張寫字台，一張三抽桌，一個大立櫥，布置得倒是錯落有致，隻是桌麵上茶具、書等東西有些零亂。爐具是安上了，但是沒有點著，好在太陽這時正好照進屋裏些陽光，屋裏也不算怎麽冷。窗台上一盆雲鬆，在這冬天裏卻鬱鬱蔥蔥，生機勃勃，特別引人注目和喜愛。
陳校長正在寫什麽，見我去了，立即停下來，急忙向我跟前拉了拉椅子，用雞毛撣子拂了下塵土，連聲讓座。我落座之後，他又連忙拉桌子抽屜，打櫥門，這一把那一把地找什麽，最後掏出一個紙包，在桌子上一抖，“嘩啦”倒出一些糖塊來，雙手朝我麵前一推，說：“吃，吃！不要客氣。”接著，又給我倒了一杯熱水端過來。
陳校長對教師就是這樣好。當然，我覺得出來，他對我還有點偏愛。他曾對我講過：“你說，曆史上那個曹操有哪些長處？當然嘍，有才能，識英雄，愛人才，善用兵，有文采等等，都是他的長處。不過，我最欣賞他的愛人才。我就有個偏心病，教師中我偏愛業務尖子，學生中我偏愛高才生。越有才，我越偏愛，這叫''因才施愛''嘛！”他在教師中不隱瞞自己的偏愛思想，但是由於他偏愛得得當，對所有教師又都挺關心，所以除個別教師之外，大家對他都十分敬重、擁護。
我把徐一萍的情況，隻隱瞞了雨夜哭墳，其他都一五一十地向陳校長作了匯報。
他聽完了，心情很沉重，說：“我知道他受到些打擊，有些壓力，但是沒想到這樣嚴重！他的遭遇和處境，我很同情！我是校長，沒有做好工作，我很痛心！”
他皺著眉毛，沉思一會又說：“他的打擊，是整個的社會風氣、世俗偏見造成的，原因很多，盤根錯節哪，唉！”他歎息一聲，流露出點無能為力的沮喪情緒來。“別的先不說，首先要關照好他的生活。對炊事員我已經說過幾次了，這個……”他背剪雙手，在地上來迴地走著，大概是在考慮一個更周全得力的辦法。
我說：“陳校長，把這個任務交給我吧。”
陳校長站下來，看看我，想了一下，輕輕點點頭說：“嗯，也好。其實，隻要有個人上心關照他一下，必要的時候限製他一下就行。主要是在精神上多給他些溫暖和安慰。”
我想，有了陳校長這句話，事情就好辦了，在好多方麵就有擋箭牌了。我高興而且急促地說：“陳校長，我現在馬上給他做飯去。”
陳校長問：“怎麽做？”
我說：“我聽他說過，他好吃辣椒，辣椒又開胃，給他炒……”炒什麽我還沒想好。
陳校長說：“我這裏還有幾個雞子，給他炒雞子吧。”他從櫥裏拿出一個提兜遞給我，裏邊裝著半兜雞蛋。
我摸出幾個裝進衣袋，就兩手捂著衣袋向夥房跑去。
到了夥房，不等我開口，王師傅劈頭就問：“徐老師呢？”
我說：“他到旅館，去找濟南來觀摩的教師去了。”
王師傅埋怨我說：“你看，他還沒有吃飯，你就放他去？”
我說：“他一定要去，我怎麽能管得住呢！這不是剛才陳校長交給我一個任務，今後照顧他一下。我看，給他做點飯，我給他送去吧。”
王師傅伸出大拇指搖晃著說：“徐老師真是德才兼備，好樣的！在全縣、全區、全省都是這一個！”
我說：“王師傅，他吃不下飯去，給他炒辣椒雞子吧。”
王師傅舉起一隻手搖著說：“好，好，好！”
王師傅炒著菜，我拿了兩個饅頭在爐子上烤著。
不多一會，菜炒好了，饅頭也烤黃了，發出一股好聞的焦香味。我帶上飯菜，登上自行車，直奔火車站旅館。
在旅館服務員的指引下，我來到一個三間通鋪房間門前。裏邊滿滿坐了一屋人。煙霧熱氣貼著上門檻往外飄流。他正在解答著什麽問題。
按說，我進去打擾是不近情理的，但是我卻顧不得這許多了，沒怎麽猶豫就闖了進去。我把盛辣椒雞子的飯盒和新白毛巾裹著的饅頭朝他胸前一觸，說：“陳校長交給我這麽個任務。”
屋裏的人都以奇怪的目光望著我，近前的一個同誌看了看飯盒，詫異地說：“怎麽，徐老師還沒吃飯嗎？”接著，許多人都問：“還沒吃飯嗎？”
徐老師苦笑著向大家說：“不餓，不餓。”
我把饅頭向他手裏一塞，打開了飯盒，朝他臉前一晃。
“喲，辣椒！”他一看，眼睛一亮，立即露出一絲笑容。
這時，屋裏人都齊聲勸他先吃飯。
他也不再說什麽，接過飯盒，在大家讓開的一張桌子前坐下，就吃了起來。一邊吃，一邊接著剛才解答的問題，與大家討論著。
桌子上有一把暖水瓶，我打開木塞，用手心捂上口試了試，水不大熱了。我急忙出去另灌了一瓶，給他滿滿斟上一杯水，送到臉前。
不多會，他兩個饅頭就落了肚，菜也吃了個光。
我心裏很高興，同時，更加認識到生活上照顧他的必要。如果不是照顧一下，這頓飯他不就省略掉算了嗎？那身體是受多大的委屈啊！
我往外走，他向外送了我幾步。
我說：“看在陳校長的麵子上好歹吃了這頓飯，單為我，是墜不下你的眼皮來。”
他望著我咧嘴苦笑起來，我也忍不住笑了。他也就不再辯解。這種帶挖苦意味的話，我還是第一次對他講。
我又說：“陳校長叫我今後生活上照顧你一下，必要時限製一下，你不聽——”
“哪能不聽，”他打斷我的話，接上說，“不過，這樣叫你們操心費神，我感到十分抱歉哪。”
……
眼下，畢竟是粉碎“四人幫”之後四年的形勢了，徐一萍在懷德縣也畢竟是有點名氣的人物，他身體欠佳、戀愛告吹以及入黨不批準等消息，不翼而飛，傳遍全縣，議論紛紛，很快傳到了縣委歐陽書記的耳朵裏。在他生病的第二天下午，歐陽書記由縣委宣傳部長和呂局長陪同，親自到校來探望徐一萍，征求他對教育工作的意見，同時向呂局長、陳校長、薛校長詢問了全縣和一中的教育工作情況。
縣委書記親自登門探望一個生病的教員，這在懷德縣大概是有史以來第一次，意義非同小可，影響波及全縣！
徐一萍自然受到極大的鼓舞和鞭策，情緒高漲起來。
兩個教研員第二天就迴來了。
薛校長的態度也熱情起來。
整個氣氛改變了。
知識分子的春天畢竟到了！殘雪化也得化，不化也得化！
我當然為徐一萍高興，生活上仍然一如既往關照他。他一旦有事耽誤了吃飯，我就打出飯來，放在爐子上熱著，一遍一遍去催他，早晚看他吃下去才放心。為了讓他增強食欲，我就抽空到夥房幫忙，騰出師傅的功夫給他個別炒個有辣椒的什麽菜，或者做個麵條什麽的，變化一下飯菜的花樣。一碰到夥房師傅逗樂，我便打出陳校長的招牌。我也明白，打招牌不過是掩耳盜鈴。
有一次我在夥房門前碰見王師傅，他問我：“吃飯了吧，宋老師？”
我說：“吃了，王師傅。”
他嬉笑著說：“你看，我老糊塗了，問倒了，應該先問你，徐老師吃飯了沒？你對他，比對你自己還上心！”
在場的劉士傑老師也對我開玩笑說：“宋老師，對徐老師的照顧，我們可都讓給你了，到時候，你可得感謝我們教研組哪！”
我象是被人揭了短，頓時滿臉發漲，隻是嘿嘿著笑，迴不上話來。
這時，我猛一抬眼，忽然看見張業棟紅漲著臉呆呆地站在一邊看著我們，也不與我說話。
他這樣看著我已經好幾次了。每次我一碰上他這樣的目光就不禁渾身起雞皮疙瘩，總感覺到他就像一條餓極了隨時有可能朝我撲來的野狗。所以見了他，我總是退避三舍。而他對我仍然是忽冷忽熱難以捉摸的態度。有時遠遠癡看，有時低頭不理，有時又十分殷勤。這是個讓嫉恨心折磨已經變態了的人。有時我也很可憐他，這樣的人活在世界上永遠也不會感到幸福和快樂，因為他想獲得的東西太多太多，又蜷縮在陰暗的角落裏不擇手段地去撈取，然而卻到處碰壁。觀摩會這段時間，他又東奔西竄，充當著被小心眼的大人物利用，為小心眼的小人物解嘲的角色，卻還以為自己的活動頗有價值。當知道徐一萍和張榮徹底分手的消息後，他感到非常愜意。前幾天，他碰見徐老師還曾取笑說：“老同學呀，三十多了，終身大事可得要抓緊啊！不要條件太高了，要找姑娘，就得找農業戶口的，可是，農村姑娘哪有三十多沒結婚的呢？我看，找個寡婦湊合一下算了，這總比打一輩子光棍好啊。”這迴，他聽到我和徐一萍熱乎，嫉妒烈火怎麽不燒得他心難受，臉發紅呢？迴去，他的失眠和胃疼病肯定又要發作的，不信就等著瞧吧！