慕容複千辛萬苦的謀奪明教教主之位,並且把自己運營成明尊的化身,主要是為了拿到釋經權。


    他才不會真去遵循摩尼拚湊的教條,而是借題發揮,借明教的殼子,傳自己的道。


    這便是明尊三藏真經的由來。


    明尊三藏真經,是由慕容複親自編纂,重新定義了明教的教義,並且擴寫了許多內容,把慕容複腦海之中最寶貴的知識,都蘊藏在了其中。


    慕容複練成無上瑜伽密乘後,記憶力便好的驚人,哪怕是前世嬰兒時候的記憶,都可以迴想起來。


    前世還給老師的知識,看過就忘的科普,各種生活裏的細節,他都能迅速迴想起來。


    仿佛他的大腦是一台精密的儲存機器,一秒就能檢索出其中的信息。


    《天藏》和《地藏》合一,便是整個科學大廈。


    雖然裝修的不算好,缺少了諸多細節,但是若真有人認真研究《天藏》和《地藏》,便可以利用其中的規律,發明出許多東西來。


    過去明教的經文,就是單純的經文而已,說實話,很多地方寫的還不如佛經。


    顯然他想建立的帝國,是要超古越今,隆治唐宋,遠邁漢唐!


    這也是慕容複邀請各地壇主前來學習進修的真正原因。


    孔子的學問他不會廢黜,不過卻不會占據主導地位了。


    “不然,我看教主要比達摩厲害多了,達摩所留的易筋經和七十二絕技,都非尋常之輩可以練習,但是教主的這套太極拳,卻是不懂武功的農夫,都能很快學會。”


    慕容複野心勃勃。


    隻能說是一個爛人。


    “更難得的是,教主並不敝帚自珍,而是把這太極拳供我們學習!這明尊三藏真經一出,我明教必然傳遍大江南北,以後萬世之師表,就不是孔夫子,而是我們教主了!”


    三藏真經,主要分為兩個部位。


    而且是天文地理,無一不知,無一不會。


    而“人與社會”的部分,都在《人藏》之中。


    要是儒家故步自封,該淘汰,就被淘汰吧!


    玄慈這個人,是個糾結至極的爛人。


    “我要他們明白自己何以為戰,為何而戰!更要他們召之即來,來之即戰,戰之能勝,成為天下無敵的強軍!”


    未來的孩子,未來的年輕人,才是改變世界的主力軍。


    “怎麽可能?我們生活的大地,怎麽可能是一個球體?”


    論文采,當世罕有。


    《天藏》和《地藏》的東西,還是有些超前了,對他們的三觀造成了很大的衝擊,讓他們一時間接受不能。


    當慕容複帶著一眾明教高層來到圖書館,分發下明尊三藏真經,他仔細的觀察眾人的反應。


    至此,明教上上下下對慕容複這個新教主徹底心服口服。


    正是因為看懂了,她才意識到,慕容複為這個世界,帶來了何等驚人的財富。


    從經濟到政治,從人文到哲學,從軍事到文藝,可謂是無所不包,無所不有。


    而這個人的身份,慕容複一下就想到了。


    但是也有人看的津津有味,若有所思,比如天山童姥。


    “嘖嘖,我小看這禿驢了.不對!”慕容複沉吟道,“玄慈斷然不會有這樣的擔當,他的上麵有人!我明白了!”


    當真是有經天緯地之才。


    “這有些荒謬啊.”


    將來如果開軍校,慕容複也是當之無愧的慕容校長。


    而更關鍵的是,《天藏》和《地藏》之中,慕容複引入了阿拉伯數字和數學公式的概念,並且暗藏了科學的方法論,真正的聰明人學會了這些東西,便可以真正具備科學思維。


    這三天時間,明教的中高層們見識到慕容複的不凡。


    這一步,可不是那麽好跨越的。


    看似講的是創世神話,其實明尊的篇幅微乎其微,隻是把明尊設想為宇宙的第一推動力,實則講的是天文。


    慕容複是從武學上,從思想學術上,都已經開宗立派的。


    “這不就是監軍嗎?”童姥道,“隻是你這監軍的要求太高了,當世識字的人都不多,這很難。”


    《天藏》是通過天體物理學,不斷闡述各種自然規律。


    “什麽?玄慈這禿驢竟然公然承認自己便是帶頭大哥?”慕容複吃驚道,“這禿驢什麽時候這麽有擔當了?”


    不過慕容複也不失望,他們的年紀都不小,固有的認知很難打破。


    《天藏》從明尊作為宇宙的奇點,不可思議的第一推動力開始,詳細闡述了從宇宙大爆炸到星雲的形成,有對恆星,行星,衛星的描述。


    這是慕容複將自己所創的太極拳,根據不同的階段,分化出的三種內外兼修的套路。


    像玄慈這樣的爛人,肯定不會主動承認自己帶頭大哥的身份,更不會把矛頭指向如今武林之中堪稱獨霸的慕容複。


    慕容複的這三套太極拳,易學難精,蘊含著極為深奧的武學至理,不管他們武功多高或者多低,看過之後,都覺得大有裨益。


    慕容複的“人人有書讀,人人有功練”,並不是一句空話,這明尊三藏真經,便是一切的起點。


    《全國中小學生第一套初階太極拳》。


    比如光速,比如宇宙四大基本力,比如如何計算地月之間的距離。


    看似講的是天文,實際上卻借著天文,科普各種物理知識。


    其餘人,都對三套太極拳驚歎連連,瞪大眼睛,生怕錯過任何一個細節。


    慕容複太了解玄慈了。


    更有那聰明人,可以填補這其中的空白。


    “主公,真正糟糕的不是玄慈承認了自己帶頭大哥的身份,他更是把消息廣發武林各派,說明了當年雁門關大戰的所有真相,並且指出通風報信之人,正是您父親慕容博先生。又公開說,慕容氏是鮮卑胡種,想要造反,挑起宋遼大戰,所以慕容博先生才故意傳遞假消息,弄出了雁門關之戰的慘劇。”司空玄道,“他稱唿您為魔頭,要號召武林各派,一起斬妖除魔,捍衛大宋江山!”


    可這明尊三藏真經,卻是字字如金,蘊含無可匹敵的大智慧!


    雖然這三藏真經之中,許多東西他們看不懂,但是光他們看懂的東西,就已經深邃難言,蘊含無上智慧。


    不過一流到絕頂,是天塹,強如段延慶經過慕容複的指點,也沒有突破。


    若是天賦異稟之人,卻可以通過這三套太極拳循序漸進,成為一流高手,


    至於一流之上的絕頂之境,那是必須進入帝國的高層視線,才能得到其中的奧妙。


    慕容複在明教之中的威望,也與日俱增。


    但無論如何,這明尊三藏真經,比之過去明教的經文,要言之有物萬倍不止。


    便連李秋水,都看不進去《天藏》和《地藏》,隻能看進去《人藏》,尤其是博弈論的部分,讓她雙目異彩連連。


    “這太極拳易學難精,越是鑽研,便越有無窮的武學奧妙,教主的智慧,真是深不可測,學究天人,浩如煙海,亙古唯一!”


    真氣朋克的盛世,也許會在慕容複的有生之年到來。


    周伯通要是不練《九陰真經》,這輩子都到不了絕頂。


    “教主真乃是一代宗師,有此太極拳,教主便能開創武學盛世,名揚千古,是和達摩並肩的武學宗師啊!”


    儒家要是有能耐,就自我變革,依據明尊三藏,演化為更為先進的學說,被普羅大眾所接受。


    說他是個好人吧,他身為帶頭大哥,坐視給他保密江湖同道慘死,始終不肯承認自己的身份,還派人鏟去了雁門關的蕭遠山絕筆,不讓蕭峰知道真相,更是對自己的老情人葉二娘殘殺嬰兒視若無睹,不加管教。


    不過三天一過,慕容複卻從司空玄處,得到了一個驚人的消息。


    他敬孔子是個大教育家,但並不認可孔子是什麽至聖先師,是什麽聖人。


    一是“人與自然”,二是“人與社會”。


    慕容複所培養的人才,都是適合他治國方略的人才。


    有《邏輯學》《政治學》《軍事論》,也有《國富論》《鑄幣權》《資本生產論》,也有《方法論》《矛盾論》《實踐論》《博弈論》等等。


    什麽“囚徒困境”“智豬博弈”“膽小鬼博弈”都讓她大為讚歎,許多事情一下子豁然開朗,不禁思考慕容複在西夏的一番博弈,到底用了哪些博弈策略。


    日後帝國的教育,都會依據這明尊三藏而拓展,最終使得整個帝國走向科學和武學雙修的盛世。


    《全國高中生第一套中階太極拳》。


    什麽是氣態行星,什麽是岩石行星,什麽是黑洞,什麽是白洞,都有各種描述。


    明尊三藏裏麵蘊含的知識,慕容複的指點和講課,實際上是讓慕容複和明教中上層形成了師生關係,強化了慕容複對於明教整體的控製。


    說他是個壞人吧,他沒有親自去做什麽壞事,隻是特別沒有擔當,一點責任都不肯承擔,是天龍第一不粘鍋。


    古往今來的一切知識加起來,也不及一本《天藏》深邃,何況是明尊三藏呢!


    《人藏》比《天藏》和《地藏》加起來都要厚,因為裏麵的內容實在太豐富。


    《全國大學生第一套高階太極拳》。


    於是,接下來的三天時間,慕容複親自給一眾高層和壇主講課,講課的範圍很廣,明尊的教義,慕容複的政治理念,天文地理,星相占卜,武學知識。


    極少數的如方臘,陳懷雲,鄧元覺等人,才能看進去《人藏》。


    不過方臘更喜歡的是《軍事論》,而陳懷雲更喜歡《國富論》,鄧元覺則對《矛盾論》很是熱忱。


    是以慕容複短短兩個月間,抽空便編纂出了明尊三藏真經。


    一個孩子從小練習,即便是武學天賦一般,到了大學階段,也可以練出內力,具備極高的武學基礎。


    可見他們看不懂的地方,也一定自有奧妙,隻是他們水平淺薄,難以覺悟。


    人與自然,說的主要是《天藏》和《地藏》。


    天山童姥的傳統學識,是眾人之中最高的,聰明程度也是非同小可,她看懂了一部分《天藏》。


    他現在這樣幹了,便說明他上麵有人!


    大部分的壇主和高層,看到《天藏》和《地藏》之後,都覺得匪夷所思,難以接受,驚愕萬分。


    李秋水也讚道:“掌門雖然年紀輕輕,卻有無上的智慧啊,這《人藏》發人深省,都是聖賢之論啊!掌門你已經超越諸子百家,自成一派了!也許這人世間,將迎來真正堪為天下師表的聖王帝君了!”


    “我打算以三藏真經為課本,廣泛的招收一些聰明的年輕人,培養他們為我明教的宣教使,以後明教軍隊的每一個百戶之中,都要設置一個宣教使,為士兵宣講明教的大義,並且以身作則,讓士兵們明白明教拯救蒼生的理念。”慕容複道,“擴軍不宜著急,軍隊紀律才是重中之重。”


    “是啊,是球體,我們怎麽不會掉下去?”


    讀懂了《人藏》,一個人對於世界和曆史的認知,都會超越時代。


    哪怕是明教的中高層,都有許多人對慕容複產生了強烈的崇拜之情。


    而且《人藏》之中,還有慕容複為未來的子民準備的三套武功。


    一眾明教的壇主,由衷的說道。


    “掌門,能達成三不朽者,便可成聖。”天山童姥合上《天藏》,驚歎道,“你這明尊三藏,蘊藏無上大道,你已經完成了三不朽的立言了!若能立功和立德,你便可以立地成聖了!”


    而《地藏》講的是整個地球的上的地域特點,變相的講解了物種的演化,地殼的運動,各種力學知識。


    他們徹底為慕容複的氣魄所折服。


    “不急,我有長春功,那真是自信人生二百年,會當擊水三千裏。”慕容複哈哈笑道,“天予我二百壽,自是讓我循序漸進,改造這個世界啊!”


    隻要下麵的人提問,慕容複就能給出他們一個十分完美的答案。


    論武功,當世無敵。


    “玄慈已經是少林方丈,武林之中的泰山北鬥,他上麵還能有什麽人?”司空玄一愣,“難道是大宋朝廷?”


    “不是朝廷。”慕容複幽幽道,“是少林寺的一個平平無奇的清潔工,真是可笑,我還沒找他麻煩,他便找我麻煩了!看來鏟除少林寺,徹底粉碎中原武林支持大宋的力量一事,不得不提上日程了!”


    (本章完)

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