鄭立國站在辦公室窗邊，看著樓下來來往往的學生，尤其是他們身上校服的那一抹綠。這種顏色自入校以來，就每天出現在他眼前，校服上江州一中綠色的校徽在陽光映襯下熠熠生輝。把嘴裏的煙在煙灰缸輕輕按滅，鄭立國快步來到辦公桌前，提起毛筆在白紙上揮舞。
“老夫卿發少年狂。”
在和秦然密談過後，鄭立國最終下定決心要大幹一場。
從身上掏出電話本，找到剛拿到不久的電話號碼，鄭立國撥通了電話。
“你好，我是江州一中鄭立國。嗯，不不，小朋友表現很好，是我有重要的事情請你幫忙……”
“一個小時半後你可以過來，時間十五分鍾。”
話筒裏傳來對方的迴答。
“謝謝。”
鄭立國按捺不住內心的激動，開始著手準備接下來關鍵的見麵，一中改革勢在必行，他已經賭上了自己的一切。
“鄭校長好。”
\ 校門值守的門衛見到校長專車，敬禮問好道。
平時鄭立國都會搖下車窗，笑著迴應。但今天卻沒有，他隻是在車內後座點了一下頭就繼續翻看文件。
待車輛遠去，年輕的門衛一路目送其消失在街頭，心裏卻在嘀咕難道自己做錯了事，什麽時候不小心得罪校長了？轉念一想，好像沒做錯過什麽！剛才這出反常舉動，讓門衛心裏一直忐忑不安。越是告訴自己不去想但心裏卻總惦記著。於是他開始仔細迴顧近段日子和鄭校長見麵時的細節，以求從中找出原因所在。
心中有事，茶飯不香。門衛今天終於明白了這個道理。吃過午餐，平時他都會把收音機調到固定頻道收聽節目，但現在卻無精打采發呆看著遠方。
“噢——”
從門衛室窗戶看到校長專車熟悉的號碼，年輕的門衛趕緊戴上帽子，按下電動門閘，早早恭敬地守在校門口等待鄭立國歸來。
“喲，小吳。今天是貴賓級待遇啊！”
還是熟悉的感覺原來的味道，看到鄭立國搖下車窗異常高興的樣子向自己問好，和走之前天差地別。門衛差點眼淚流了出來。
“終於沒事了，一切恢複原狀，白擔心了一個上午。”
這位門衛小哥在心裏暗道。
“鄭校長……看到您……平安歸來我實在太高興了。”
看著門衛小吳激動的模樣，鄭立國有些愕然。不過他還是微笑著特意下車拍了拍對方的肩膀。吩咐其安心工作。有什麽困難可以及時找自己反映。
“通知所有校領導，還有教職工代表，半個小時後召開緊急會議，一律不得缺席。”
鄭立國一走下車，就通知校辦的秘書道。
霍芳作為教職工代表，不得不中止了講課，急匆匆和其他老師一起趕到學校會議室。校長鄭立國忽然搞這一出，讓所有人摸不著頭腦。但都覺得有重大事件要公布。
“學校改革計劃！”
聽到這幾個字，尤其是接下來鄭立國簡單說的幾項舉措。包括開辦分校、教師聘用製度、打造尖子實驗班等，所有人都驚呆了。這樣子大動筋骨折騰，校長是發了瘋了嗎？霍芳在心裏念道。
“同誌們，江州一中雖然看上去耀眼依舊，但我們身為內部人士對其現在真實的狀況不可謂不了解。去年，我們高考文理科狀元雙雙旁落，在過重點線和‘一本’學生數目方麵都和其他學校差距在縮小。同年我們的學校老師參加全國教研實力大比拚，最好成績才獲得第三名，甚至比不上我們一直都沒正眼瞧過的師範附中，他們的年輕骨幹教師就拿了第二名好成績。學生比不過，老師也比不過，何談江南第一？有些人依舊站在以往的功勞簿上沾沾自喜，得過且過，沒有積極進取的拚搏精神。今天我要告訴他們，如果再不積極改變，轉變觀念，不單學校拋棄你們，連學生也同樣拋棄你們。超越江州一中，以前其他學校的迴答可能是‘嗬嗬’，就是不可能的意思；現在呢，是‘嘿嘿’，就是指日可待之意。現在我們的國家在改革，所以我們學校也要跟上腳步，大刀霍斧推進改革進程。”
孔明軒也曾私下和鄭立國探討過學校改革的舉措，但他依舊被鄭立國提出的方案嚇到，任意一項都是困難重重。
“同誌們，今天叫大家來是先跟你們通一下風，因為改革不是由我們學校推進，而是省裏統一領導。希望今後我們大家能攜起手來，共同為江州一中下一個世紀的輝煌鑄就堅實的基石。”
在會上，鄭立國成立了江州一中改革領導小組，由自己擔任組長，孔明軒等副校長任副組長，準備開始大力推進一中的改革計劃。
散會後，孔明軒留了下來，因為鄭立國有任務交給他。
“你對學校的教務資源和師資力量熟悉，在國內和同行交流也多，現在你主要有兩個任務：一是摸底我們學校師資力量，全部以國內頂級標準考察，看看那些地方不足。二是盡快梳理國內知名學科帶頭人和教學骨幹的分布，結合我們學校欠缺的方麵，列出人才庫名單然後我們要先下手為強把他們請來江州。”
孔明軒擔任過很長時間的教務主任，所以他對學校內部的師資力量心知肚明。雖然他也期望改革，但現在真當改革降臨，他又有些替衝鋒在前的校長鄭立國擔心。
“校長，改革是改革，但……”
指了指頭頂，孔明軒問道。
他的意思是這樣大張旗鼓搞，到底上頭支持的力度如何。一不小心。很容易出師未捷身先死，斷送改革的火種。
“放心，我都處理好了。這一次絕對有戲。你就等著看上級文件通知吧。”
鄭立國泰然自若地迴答道。
第二天，鄭立國在辦公室接訪了一個不請自來的人。
“鄭校長，你這辦公室可真氣派。‘老夫卿發少年狂’，哈哈，牆上這幅字有意思。”
秦然路過學校停車場時看到一輛奧迪a6l熟悉的車牌，就知道李德盛來到了一中校園。
昨晚時，他給遠在滬東市的李德盛打電話。隻說辦成交代事情，他家的小孩今後非常有可能進入江州一中的校園就讀。公關目標人物這種事，李德盛已經爐火純青自有一套功力。
自己老板這種一等一的人才都在江州一中就讀。雖然李德盛不了解他為何現在還蟄服在校園，但江州一中是自己心中的第一名校他很確定。
“一時興起，塗鴉之作罷了。”
鄭立國笑著迴話。
原本他並不想接待李德盛，但對方一句話讓他立即改變了主意。
“我們公司想跟貴校商談創辦分校的事宜。”
對方消息好靈通。居然知道江州一中要擴張。鄭立國忽然一拍腦袋。秦然就曾在這間辦公室和自己談論學校改革，難怪江南集團找上門。上一次西子灣時，秦然曾說有親戚在江南集團裏麵，幫學校弄到了急需的房源。目前知道學校有困難，他暗地幫忙找了關係搭橋，真不枉費自己當初力排眾議招收了他。不過秦然到底是不是真這樣想，卻值得商榷一下。
“我們公司願意和貴校合作，免費興建校園供你們入駐辦學。唯一要求是我們公司所有樓盤的業主可以享受優先進入貴校麵試的資格。我們隻要求有資格，到底錄取與否取決於業主小孩的能力和貴校的判斷。我們公司不會幹涉你們教學。法人主體依舊由貴校擔任。”
幫忙建學校，然後把學校一股腦送給江州一中，隻要求能稍微照顧一下其公司名義樓盤業主的孩子入學，這個要求實在低得不能相信。
鄭立國有些不解，多問了一句為什麽？
“江州一中是江浙人民的驕傲，我們公司希望貴校能夠做大做強，隨便沾一下貴校的光就行。要是可以，在西子灣附近還有空地，我們兩家聯合向市裏申請，應該可以很快批複下來，250畝土地應該足夠容納新的校區。”
江南集團真是有備而來，連新校園的地址已經幫忙考察好，鄭立國心想剛要睡覺就有人送來了枕頭。但其中會不會有貓膩呢？要是中了對方的伎倆就麻煩了。
“你可以把這當是我們集團的公益項目，算我們向貴校捐贈，順便沾了一點商業氣息。如果不放心，可以由政府出麵支持協調，畢竟你們是公辦學校。”
如果真是政府介入主持，那麽江南集團可就真沒可能有鑽口子的機會，鄭立國心中大定。不過如此重要的事情，他當然不會當麵答複李德盛，需要書麵向上級請示或者說是論證謀劃一下。
幼兒園、小學都已經建成在西子灣，現在正好有機會把初中、高中也一腦子搬過去，而且還是名聲顯赫的江州一中，秦然在考量學校改革的時候就已經謀劃好。便宜可以給江州一中占，但自己還是要收迴一些利息。當然身為一中校友，在盡力幫忙母校的同時，實現雙贏是可持續發展合作之路。
在不久將來教育部出台要求就近入學的文件後，江州一中分校的麵試機會將會多麽難得，秦然可以預見到時的火爆。將來肯定會吸引許許多多家長的目光，房子都一樣，但有了江州一中招牌，江南集團的房子更受歡迎是毫無疑問。隻要這件事情辦妥，江南集團旗下的樓盤一定程度上可以被譽為是江州一中的“學區房”。
果不其然，過了兩天省教育廳專門下發了通知轉到江州市教委，要求對江州一中進行改革深化，打造麵向未來的二十一世紀中學。有了這份通知，鄭立國就相當於拿到了尚方寶劍，可以對改革深水區的硬骨頭說不。
鄭立國還拜會了江州市委書記黃偉國，向其陳述了江州一中改革的要點。黃書記了解到江南集團也參與其中，而且是以公益項目合作為名，在稱讚的同時大筆一揮同意了劃撥西子灣旁邊的公共用地，讓江州一中興建分校校園。同時，市財政撥款500萬，連同省裏批下來的500萬，共計1000萬讓江州一中用於對國內優秀教師的挖角。此外還答應了鄭立國，對挖來的優秀教師直係家屬在江州進行妥善安置。
江州一中畢竟是老牌名校，真正動起來，一路綠燈，得到了許多校友們的幫助。鄭立國還把多年來校友捐贈的1500萬款項拿出來，加上財政劃撥的1000萬，共計2500萬在國內挖角。每人50萬的份額，預計能迎來50人的教學新骨幹和學科帶頭人。
秦然答應，江南集團出資幫忙江州一中興建占地250畝，可以容納108個班級的初高中一體校園，其中包括了飯堂、圖書館、實驗樓、體育場等，預計投資達到3500萬。同時，江南集團還將為江州一中提供擔保，從銀行借貸5000萬用於本部以及分校建設。從某種程度上說，秦然已經是曆屆校友中對母校捐助最多的學生。他兌現了自己入學時的承諾，鄭立國將來知道實情後一定不會後悔招收他入學。
猶如做夢一般，鄭立國覺得江南集團簡直是江州一中貼心的小棉襖，雙方結成了友好合作單位關係，今後江南集團的高管子女可以享受和本校教職工子女入學降分錄取的同等待遇，當然每年的名額有限。
秦然也得到了他想要的，既幫助了母校送其一程步上快車道，又拿到了江州一中這個宣傳招牌，這筆3500萬花得其實很值，公共形象方麵加分很多。至於擔保的5000萬，秦然並不擔心，連銀行審核貸款的工作人員都一致看好，江州一中分校對外提供初高中的4500個入學名額，如果一切順利不出三年時間就可以全部還清貸款。
可以毫不誇張地說，是秦然親自主導了自己母校在新千年到來之前的這場改革。所有的這一切，誰會想到是這個正在高二就讀學生的神來之筆。也許等過了一段歲月後，真相才會逐漸浮出曆史的水麵，說不定秦然也有幸和江州一中以往為學校做出重大貢獻的校長們相提並論一番。(未完待續。。)
ps：多謝“willielian”，“同參知政事”投出的月票，謝謝。
“老夫卿發少年狂。”
在和秦然密談過後，鄭立國最終下定決心要大幹一場。
從身上掏出電話本，找到剛拿到不久的電話號碼，鄭立國撥通了電話。
“你好，我是江州一中鄭立國。嗯，不不，小朋友表現很好，是我有重要的事情請你幫忙……”
“一個小時半後你可以過來，時間十五分鍾。”
話筒裏傳來對方的迴答。
“謝謝。”
鄭立國按捺不住內心的激動，開始著手準備接下來關鍵的見麵，一中改革勢在必行，他已經賭上了自己的一切。
“鄭校長好。”
\ 校門值守的門衛見到校長專車，敬禮問好道。
平時鄭立國都會搖下車窗，笑著迴應。但今天卻沒有，他隻是在車內後座點了一下頭就繼續翻看文件。
待車輛遠去，年輕的門衛一路目送其消失在街頭，心裏卻在嘀咕難道自己做錯了事，什麽時候不小心得罪校長了？轉念一想，好像沒做錯過什麽！剛才這出反常舉動，讓門衛心裏一直忐忑不安。越是告訴自己不去想但心裏卻總惦記著。於是他開始仔細迴顧近段日子和鄭校長見麵時的細節，以求從中找出原因所在。
心中有事，茶飯不香。門衛今天終於明白了這個道理。吃過午餐，平時他都會把收音機調到固定頻道收聽節目，但現在卻無精打采發呆看著遠方。
“噢——”
從門衛室窗戶看到校長專車熟悉的號碼，年輕的門衛趕緊戴上帽子，按下電動門閘，早早恭敬地守在校門口等待鄭立國歸來。
“喲，小吳。今天是貴賓級待遇啊！”
還是熟悉的感覺原來的味道，看到鄭立國搖下車窗異常高興的樣子向自己問好，和走之前天差地別。門衛差點眼淚流了出來。
“終於沒事了，一切恢複原狀，白擔心了一個上午。”
這位門衛小哥在心裏暗道。
“鄭校長……看到您……平安歸來我實在太高興了。”
看著門衛小吳激動的模樣，鄭立國有些愕然。不過他還是微笑著特意下車拍了拍對方的肩膀。吩咐其安心工作。有什麽困難可以及時找自己反映。
“通知所有校領導，還有教職工代表，半個小時後召開緊急會議，一律不得缺席。”
鄭立國一走下車，就通知校辦的秘書道。
霍芳作為教職工代表，不得不中止了講課，急匆匆和其他老師一起趕到學校會議室。校長鄭立國忽然搞這一出，讓所有人摸不著頭腦。但都覺得有重大事件要公布。
“學校改革計劃！”
聽到這幾個字，尤其是接下來鄭立國簡單說的幾項舉措。包括開辦分校、教師聘用製度、打造尖子實驗班等，所有人都驚呆了。這樣子大動筋骨折騰，校長是發了瘋了嗎？霍芳在心裏念道。
“同誌們，江州一中雖然看上去耀眼依舊，但我們身為內部人士對其現在真實的狀況不可謂不了解。去年，我們高考文理科狀元雙雙旁落，在過重點線和‘一本’學生數目方麵都和其他學校差距在縮小。同年我們的學校老師參加全國教研實力大比拚，最好成績才獲得第三名，甚至比不上我們一直都沒正眼瞧過的師範附中，他們的年輕骨幹教師就拿了第二名好成績。學生比不過，老師也比不過，何談江南第一？有些人依舊站在以往的功勞簿上沾沾自喜，得過且過，沒有積極進取的拚搏精神。今天我要告訴他們，如果再不積極改變，轉變觀念，不單學校拋棄你們，連學生也同樣拋棄你們。超越江州一中，以前其他學校的迴答可能是‘嗬嗬’，就是不可能的意思；現在呢，是‘嘿嘿’，就是指日可待之意。現在我們的國家在改革，所以我們學校也要跟上腳步，大刀霍斧推進改革進程。”
孔明軒也曾私下和鄭立國探討過學校改革的舉措，但他依舊被鄭立國提出的方案嚇到，任意一項都是困難重重。
“同誌們，今天叫大家來是先跟你們通一下風，因為改革不是由我們學校推進，而是省裏統一領導。希望今後我們大家能攜起手來，共同為江州一中下一個世紀的輝煌鑄就堅實的基石。”
在會上，鄭立國成立了江州一中改革領導小組，由自己擔任組長，孔明軒等副校長任副組長，準備開始大力推進一中的改革計劃。
散會後，孔明軒留了下來，因為鄭立國有任務交給他。
“你對學校的教務資源和師資力量熟悉，在國內和同行交流也多，現在你主要有兩個任務：一是摸底我們學校師資力量，全部以國內頂級標準考察，看看那些地方不足。二是盡快梳理國內知名學科帶頭人和教學骨幹的分布，結合我們學校欠缺的方麵，列出人才庫名單然後我們要先下手為強把他們請來江州。”
孔明軒擔任過很長時間的教務主任，所以他對學校內部的師資力量心知肚明。雖然他也期望改革，但現在真當改革降臨，他又有些替衝鋒在前的校長鄭立國擔心。
“校長，改革是改革，但……”
指了指頭頂，孔明軒問道。
他的意思是這樣大張旗鼓搞，到底上頭支持的力度如何。一不小心。很容易出師未捷身先死，斷送改革的火種。
“放心，我都處理好了。這一次絕對有戲。你就等著看上級文件通知吧。”
鄭立國泰然自若地迴答道。
第二天，鄭立國在辦公室接訪了一個不請自來的人。
“鄭校長，你這辦公室可真氣派。‘老夫卿發少年狂’，哈哈，牆上這幅字有意思。”
秦然路過學校停車場時看到一輛奧迪a6l熟悉的車牌，就知道李德盛來到了一中校園。
昨晚時，他給遠在滬東市的李德盛打電話。隻說辦成交代事情，他家的小孩今後非常有可能進入江州一中的校園就讀。公關目標人物這種事，李德盛已經爐火純青自有一套功力。
自己老板這種一等一的人才都在江州一中就讀。雖然李德盛不了解他為何現在還蟄服在校園，但江州一中是自己心中的第一名校他很確定。
“一時興起，塗鴉之作罷了。”
鄭立國笑著迴話。
原本他並不想接待李德盛，但對方一句話讓他立即改變了主意。
“我們公司想跟貴校商談創辦分校的事宜。”
對方消息好靈通。居然知道江州一中要擴張。鄭立國忽然一拍腦袋。秦然就曾在這間辦公室和自己談論學校改革，難怪江南集團找上門。上一次西子灣時，秦然曾說有親戚在江南集團裏麵，幫學校弄到了急需的房源。目前知道學校有困難，他暗地幫忙找了關係搭橋，真不枉費自己當初力排眾議招收了他。不過秦然到底是不是真這樣想，卻值得商榷一下。
“我們公司願意和貴校合作，免費興建校園供你們入駐辦學。唯一要求是我們公司所有樓盤的業主可以享受優先進入貴校麵試的資格。我們隻要求有資格，到底錄取與否取決於業主小孩的能力和貴校的判斷。我們公司不會幹涉你們教學。法人主體依舊由貴校擔任。”
幫忙建學校，然後把學校一股腦送給江州一中，隻要求能稍微照顧一下其公司名義樓盤業主的孩子入學，這個要求實在低得不能相信。
鄭立國有些不解，多問了一句為什麽？
“江州一中是江浙人民的驕傲，我們公司希望貴校能夠做大做強，隨便沾一下貴校的光就行。要是可以，在西子灣附近還有空地，我們兩家聯合向市裏申請，應該可以很快批複下來，250畝土地應該足夠容納新的校區。”
江南集團真是有備而來，連新校園的地址已經幫忙考察好，鄭立國心想剛要睡覺就有人送來了枕頭。但其中會不會有貓膩呢？要是中了對方的伎倆就麻煩了。
“你可以把這當是我們集團的公益項目，算我們向貴校捐贈，順便沾了一點商業氣息。如果不放心，可以由政府出麵支持協調，畢竟你們是公辦學校。”
如果真是政府介入主持，那麽江南集團可就真沒可能有鑽口子的機會，鄭立國心中大定。不過如此重要的事情，他當然不會當麵答複李德盛，需要書麵向上級請示或者說是論證謀劃一下。
幼兒園、小學都已經建成在西子灣，現在正好有機會把初中、高中也一腦子搬過去，而且還是名聲顯赫的江州一中，秦然在考量學校改革的時候就已經謀劃好。便宜可以給江州一中占，但自己還是要收迴一些利息。當然身為一中校友，在盡力幫忙母校的同時，實現雙贏是可持續發展合作之路。
在不久將來教育部出台要求就近入學的文件後，江州一中分校的麵試機會將會多麽難得，秦然可以預見到時的火爆。將來肯定會吸引許許多多家長的目光，房子都一樣，但有了江州一中招牌，江南集團的房子更受歡迎是毫無疑問。隻要這件事情辦妥，江南集團旗下的樓盤一定程度上可以被譽為是江州一中的“學區房”。
果不其然，過了兩天省教育廳專門下發了通知轉到江州市教委，要求對江州一中進行改革深化，打造麵向未來的二十一世紀中學。有了這份通知，鄭立國就相當於拿到了尚方寶劍，可以對改革深水區的硬骨頭說不。
鄭立國還拜會了江州市委書記黃偉國，向其陳述了江州一中改革的要點。黃書記了解到江南集團也參與其中，而且是以公益項目合作為名，在稱讚的同時大筆一揮同意了劃撥西子灣旁邊的公共用地，讓江州一中興建分校校園。同時，市財政撥款500萬，連同省裏批下來的500萬，共計1000萬讓江州一中用於對國內優秀教師的挖角。此外還答應了鄭立國，對挖來的優秀教師直係家屬在江州進行妥善安置。
江州一中畢竟是老牌名校，真正動起來，一路綠燈，得到了許多校友們的幫助。鄭立國還把多年來校友捐贈的1500萬款項拿出來，加上財政劃撥的1000萬，共計2500萬在國內挖角。每人50萬的份額，預計能迎來50人的教學新骨幹和學科帶頭人。
秦然答應，江南集團出資幫忙江州一中興建占地250畝，可以容納108個班級的初高中一體校園，其中包括了飯堂、圖書館、實驗樓、體育場等，預計投資達到3500萬。同時，江南集團還將為江州一中提供擔保，從銀行借貸5000萬用於本部以及分校建設。從某種程度上說，秦然已經是曆屆校友中對母校捐助最多的學生。他兌現了自己入學時的承諾，鄭立國將來知道實情後一定不會後悔招收他入學。
猶如做夢一般，鄭立國覺得江南集團簡直是江州一中貼心的小棉襖，雙方結成了友好合作單位關係，今後江南集團的高管子女可以享受和本校教職工子女入學降分錄取的同等待遇，當然每年的名額有限。
秦然也得到了他想要的，既幫助了母校送其一程步上快車道，又拿到了江州一中這個宣傳招牌，這筆3500萬花得其實很值，公共形象方麵加分很多。至於擔保的5000萬，秦然並不擔心，連銀行審核貸款的工作人員都一致看好，江州一中分校對外提供初高中的4500個入學名額，如果一切順利不出三年時間就可以全部還清貸款。
可以毫不誇張地說，是秦然親自主導了自己母校在新千年到來之前的這場改革。所有的這一切，誰會想到是這個正在高二就讀學生的神來之筆。也許等過了一段歲月後，真相才會逐漸浮出曆史的水麵，說不定秦然也有幸和江州一中以往為學校做出重大貢獻的校長們相提並論一番。(未完待續。。)
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