第157章 轉投贏玄公子陣營
代管大秦，朕還沒死，逆子先登基 作者：七元阿七 投票推薦 加入書簽 留言反饋
所以，再說了一些針對敵人的狠話之後，接下來張良便是再次說話了。
“但若是大家想要留在學宮裏麵學習，我張良自然也是來者不拒，而且我張良敢用人格對大家保證，大家隻要選擇留在學宮裏麵進行學習，我格物學宮在未來也不會讓大家失望的！”
張良知道嬴玄公子現在正在擬定文武科舉製度的詳細條例。
現在紙張和印刷已經不用耗費大量的人力物力了。對百姓廣開學宮自然也不是一件很困難的事情。
這件事情唯一的困難，就是不時會有暗中的權貴子弟，擾亂學宮的教學秩序，妄圖開曆史的倒車，讓麵對百姓建立的學宮開不下去。
但是對於這一點，張良卻無所畏懼。
雖然他也不想承認，但是他不得不承認。嬴玄公子建立這格物學宮，的確是一件很偉大的事情。
隨後，張良就是再次對眾多百姓說道。
“不知道大家是否聽過，我大秦早年縱橫戰國時期的軍工爵位製？現如今，嬴玄公子正在推行文武科舉製度，今後的大秦可以說，隻要是你有能力，都有希望進入大秦朝堂當中為大秦效力。”
“讀了書，曾經是奴隸級的百姓，有可能會因此而一躍為平民！讀了書，曾經是平民級的百姓，有可能會因此而一躍成為朝堂上的官員臣子！讀書，能夠讓你們有無限可能，並非像是某些人說的那樣，學了墨技和策論，是無用之舉。”
說到這裏，張良又頓了頓。
果然，場下的人聽了張良的話，都是一片嘩然之音。
軍功爵位製，他們這些百姓當然熟悉。
當年七國混戰的時候，大秦正是依靠著軍功爵位製，統一了整片華夏土地，成立了大秦帝國。
而秦王嬴政，也正式自封為‘始皇帝’，意為功績可比三皇五帝。
始皇帝這名稱的由來，暫且不用多說。
此時，百姓們更加震驚的是，他們聽張良的言論，似乎贏玄公子正在推行一個在政事方麵的‘軍功爵位製’，也就是‘文武科舉製度’？
這怎麽能叫人不去震驚？
當年，軍功爵位製還在的時候，軍中的人，隻要殺敵勇猛，都可以加官進爵。
二十級軍功爵位製度“從低到高”依次為：公士，上造，簪嫋，不更，大夫，官大夫，公大夫，公乘，五大夫，左庶長，右庶長，左更，中更，右更，少上造，大上造，駟車，大庶長，關內候，徹候。
這種在這個時代最為先進的軍銜製度，在鼓勵秦軍士氣，提高戰鬥力上發揮了極其重要的作用。
當然，也為不少百姓帶來了想象不到的利益。
不少農夫，就是在當時一躍成為權貴子弟的。他們怎麽能不熟悉？
現在，贏玄公子正在推行政事方麵的‘軍功爵位製’，那這是否說明，今後讀書，真的有可能會改變他們這些平頭百姓的命運？
此時，眾多的百姓，盡是麵麵相覷。他們眼中的神采，盡是震驚。
而張良還在說。
“當今朝堂上的名相李斯，曾經也是一名平民百姓，他少年時師從荀子，正是因為有他年輕時讀書的積累，他才能走到今天的位置，他才能有今天的成績！”
“那些諸子百家的各色人物，也都是平民出身，大家身為踏踏實實生活在鹹陽城的百姓，可能並不熟悉，但也正是因為有他們專精於某個領域，我大秦的朝堂上才能重用他們，讓他們成為各個權貴子弟府上的門客家臣，為我大秦朝堂提供百家學說，為我大秦效力！”
“他們之前同樣都是平民百姓，但說實話，他們憑借著讀書，達到的高度，卻比大家高了不止一丁點兒而已。”
這裏，張良主要說的是即便沒有文武科舉製度之前，很多平民也憑借著讀書改變了命運。
“在沒有文武科舉製度之前，幾乎在權貴之家做個家臣門客，已經是平頭百姓頂尖的高度了，他們仍舊在學習，他們的地位，比很多人平頭百姓也都要高，但在文武科舉製度出台之後，相信我大秦的朝堂上必將會出現百姓的身影！”
“而願意學習和讀書的百姓，未來也必將會達到更高的成就……這是一個努力就能加官進爵的年代，很多人已經走到了你們的前方，你們難道不想看看金字塔頂端的風景？！”
當張良說到這裏，隻見很多百姓的眼睛都紅了。
他們是徹底的被張良的話語所打動。
他們都是激動無比。
但也有一些收了權貴子弟的錢的人，冷冷一笑，想要出言嘲諷張良。
“不過話又說迴來，在場的某些人，若是不想讀書的話，那我張良也不會強求，你們可以不讀，從今往後，你們走就可以，我張良絕不阻攔！但是，從今往後，我張良會記住你們的姓名，你們走了，非正常畢業，你們的子孫後代，也不會被允許加入學宮，參加科舉。”
張良冷漠說道。
他倒不是想要脅迫不想讀書的人，非要在這裏就讀。
事實上，在他說出這一番話之後，相信隻要是對未來有些追求的正常人，都會想要發奮讀書。
而不巧的是，在學宮開啟之前的宣傳階段，這些人都是爭先恐後進行報名的。
這學宮裏麵的所有人，有一個算一個，都應該是對自己未來的人生有追求的人。
這種情況之下，在他說了這番掏心窩子的話之後，還想和他張良對著幹的。
除了這個人要暗中要為權貴效命，張良想不到任何解釋。
而事實上，在張良說出這番話之後，現場當中也確實有少數人的臉色劇烈變化。
他們都是在內心陷入了掙紮。
收了權貴的錢，他們本該為權貴辦事。
但他們也聽了張良院長的話，得知以後若是他們離開學宮的話，就連他們的子孫後代，都別想加入學宮，參加科舉。
這就是屬於斷了他們家族未來崛起的可能性啊。
一時間，這些人的臉色陰晴不定，有些拿不定主意了。
“在場之中的有一些人，你如果不想讀書，可以，但是像你們這樣不學無術的人，別說封侯拜相，名留青史了。等今後的大秦，麵對百姓的學宮盡數建立起來之後，就是一名十歲的稚童都要有文化，到時候，就連讓你當一個小吏，以後的大秦都嫌你多餘！”
而張良還在暴擊。
頓時，這些人的臉色釋然。
今後，他們到底是乖乖在學宮就讀，不去搞事情了，今後還有可能入朝為官。還是依舊在學宮搞事情，之後再被張良院長逐出學宮，讓他們整個家族的人今後都無法翻身？
兩相對比，也許，他們這些百姓，不難選擇。
為一時利益，放棄整個家族大計，不劃算。
他們要從權貴子弟陣營，轉投贏玄公子陣營。
“但若是大家想要留在學宮裏麵學習，我張良自然也是來者不拒，而且我張良敢用人格對大家保證，大家隻要選擇留在學宮裏麵進行學習，我格物學宮在未來也不會讓大家失望的！”
張良知道嬴玄公子現在正在擬定文武科舉製度的詳細條例。
現在紙張和印刷已經不用耗費大量的人力物力了。對百姓廣開學宮自然也不是一件很困難的事情。
這件事情唯一的困難，就是不時會有暗中的權貴子弟，擾亂學宮的教學秩序，妄圖開曆史的倒車，讓麵對百姓建立的學宮開不下去。
但是對於這一點，張良卻無所畏懼。
雖然他也不想承認，但是他不得不承認。嬴玄公子建立這格物學宮，的確是一件很偉大的事情。
隨後，張良就是再次對眾多百姓說道。
“不知道大家是否聽過，我大秦早年縱橫戰國時期的軍工爵位製？現如今，嬴玄公子正在推行文武科舉製度，今後的大秦可以說，隻要是你有能力，都有希望進入大秦朝堂當中為大秦效力。”
“讀了書，曾經是奴隸級的百姓，有可能會因此而一躍為平民！讀了書，曾經是平民級的百姓，有可能會因此而一躍成為朝堂上的官員臣子！讀書，能夠讓你們有無限可能，並非像是某些人說的那樣，學了墨技和策論，是無用之舉。”
說到這裏，張良又頓了頓。
果然，場下的人聽了張良的話，都是一片嘩然之音。
軍功爵位製，他們這些百姓當然熟悉。
當年七國混戰的時候，大秦正是依靠著軍功爵位製，統一了整片華夏土地，成立了大秦帝國。
而秦王嬴政，也正式自封為‘始皇帝’，意為功績可比三皇五帝。
始皇帝這名稱的由來，暫且不用多說。
此時，百姓們更加震驚的是，他們聽張良的言論，似乎贏玄公子正在推行一個在政事方麵的‘軍功爵位製’，也就是‘文武科舉製度’？
這怎麽能叫人不去震驚？
當年，軍功爵位製還在的時候，軍中的人，隻要殺敵勇猛，都可以加官進爵。
二十級軍功爵位製度“從低到高”依次為：公士，上造，簪嫋，不更，大夫，官大夫，公大夫，公乘，五大夫，左庶長，右庶長，左更，中更，右更，少上造，大上造，駟車，大庶長，關內候，徹候。
這種在這個時代最為先進的軍銜製度，在鼓勵秦軍士氣，提高戰鬥力上發揮了極其重要的作用。
當然，也為不少百姓帶來了想象不到的利益。
不少農夫，就是在當時一躍成為權貴子弟的。他們怎麽能不熟悉？
現在，贏玄公子正在推行政事方麵的‘軍功爵位製’，那這是否說明，今後讀書，真的有可能會改變他們這些平頭百姓的命運？
此時，眾多的百姓，盡是麵麵相覷。他們眼中的神采，盡是震驚。
而張良還在說。
“當今朝堂上的名相李斯，曾經也是一名平民百姓，他少年時師從荀子，正是因為有他年輕時讀書的積累，他才能走到今天的位置，他才能有今天的成績！”
“那些諸子百家的各色人物，也都是平民出身，大家身為踏踏實實生活在鹹陽城的百姓，可能並不熟悉，但也正是因為有他們專精於某個領域，我大秦的朝堂上才能重用他們，讓他們成為各個權貴子弟府上的門客家臣，為我大秦朝堂提供百家學說，為我大秦效力！”
“他們之前同樣都是平民百姓，但說實話，他們憑借著讀書，達到的高度，卻比大家高了不止一丁點兒而已。”
這裏，張良主要說的是即便沒有文武科舉製度之前，很多平民也憑借著讀書改變了命運。
“在沒有文武科舉製度之前，幾乎在權貴之家做個家臣門客，已經是平頭百姓頂尖的高度了，他們仍舊在學習，他們的地位，比很多人平頭百姓也都要高，但在文武科舉製度出台之後，相信我大秦的朝堂上必將會出現百姓的身影！”
“而願意學習和讀書的百姓，未來也必將會達到更高的成就……這是一個努力就能加官進爵的年代，很多人已經走到了你們的前方，你們難道不想看看金字塔頂端的風景？！”
當張良說到這裏，隻見很多百姓的眼睛都紅了。
他們是徹底的被張良的話語所打動。
他們都是激動無比。
但也有一些收了權貴子弟的錢的人，冷冷一笑，想要出言嘲諷張良。
“不過話又說迴來，在場的某些人，若是不想讀書的話，那我張良也不會強求，你們可以不讀，從今往後，你們走就可以，我張良絕不阻攔！但是，從今往後，我張良會記住你們的姓名，你們走了，非正常畢業，你們的子孫後代，也不會被允許加入學宮，參加科舉。”
張良冷漠說道。
他倒不是想要脅迫不想讀書的人，非要在這裏就讀。
事實上，在他說出這一番話之後，相信隻要是對未來有些追求的正常人，都會想要發奮讀書。
而不巧的是，在學宮開啟之前的宣傳階段，這些人都是爭先恐後進行報名的。
這學宮裏麵的所有人，有一個算一個，都應該是對自己未來的人生有追求的人。
這種情況之下，在他說了這番掏心窩子的話之後，還想和他張良對著幹的。
除了這個人要暗中要為權貴效命，張良想不到任何解釋。
而事實上，在張良說出這番話之後，現場當中也確實有少數人的臉色劇烈變化。
他們都是在內心陷入了掙紮。
收了權貴的錢，他們本該為權貴辦事。
但他們也聽了張良院長的話，得知以後若是他們離開學宮的話，就連他們的子孫後代，都別想加入學宮，參加科舉。
這就是屬於斷了他們家族未來崛起的可能性啊。
一時間，這些人的臉色陰晴不定，有些拿不定主意了。
“在場之中的有一些人，你如果不想讀書，可以，但是像你們這樣不學無術的人，別說封侯拜相，名留青史了。等今後的大秦，麵對百姓的學宮盡數建立起來之後，就是一名十歲的稚童都要有文化，到時候，就連讓你當一個小吏，以後的大秦都嫌你多餘！”
而張良還在暴擊。
頓時，這些人的臉色釋然。
今後，他們到底是乖乖在學宮就讀，不去搞事情了，今後還有可能入朝為官。還是依舊在學宮搞事情，之後再被張良院長逐出學宮，讓他們整個家族的人今後都無法翻身？
兩相對比，也許，他們這些百姓，不難選擇。
為一時利益，放棄整個家族大計，不劃算。
他們要從權貴子弟陣營，轉投贏玄公子陣營。