第14章 考科舉也要學五禽戲
科舉興家:唐瑾他天生好命 作者：作者明光裏 投票推薦 加入書簽 留言反饋
唐瑾以為是什麽大事，唐老爺子卻說要教大家五禽戲。
一聽五禽戲，唐瑾眼睛一亮！據說五禽戲是華佗模仿動物動作所創，能鍛煉身體，應該比廣播體操還要效果好？
唐家人都嗡嗡議論，唐老爺子點名了：“乖乖，你說！”
三歲的唐瑾比起一歲時高了一個頭多一點，也還是個矮豆丁，他站在唐老爺子身邊，聲音是孩子獨有的清脆：“不幹活的話，就不能鍛煉身體，老是坐著身體就會變差，就會成為‘文弱書生’。”
這是一個“孩子”的解釋，他不能大道理一堆，隻撿最重要的說。
唐老爺子很滿意，在晨光裏點著頭：“誰不想學？”
唐二婆如今對學習深痛惡絕，不明說不學，隻問：“學這個有啥好處？”念書還有好處，五禽戲是個啥東西？
“好處就是能長壽。”唐老爺子掃了一眼唐二婆一眼，道：“乖乖哥哥姐姐都得學，至於你們……”唐老爺子掃了一眼柴氏和唐二婆唐三婆，很不滿的道：“愛學不學！”
唐二婆縮一下肩膀，不出聲了。
今年過完年以後，唐二婆借著照顧唐二嬸坐月子不上課，月子坐完了還是不肯上課，一副反正我就是不上你能拿我怎麽樣的態度，大有“我看你還真敢休了我迴家”的姿態。
唐老爺子問起怎麽不上課時，她頭疼的道：“爹，我真不行了，真學不會你也看到了。”說著，還拉了柴氏一下。
柴氏也不想學，不過她是大嫂，不能起個壞頭，沒說，現在唐二婆說了，她道：“我還要照看小五小六，這三天打魚兩天曬網的，也不太好。”
唐三嬸唐四嬸生了兒子停了一段時間的課，過後還要上課，柴氏就自動出來照顧孫子了，也不上課一段時間。
“不上課，以後筆墨紙可沒你們的份。”唐老爺子道。
他這一鬆口，唐瑾的婆婆嬸嬸們都臉上一喜，覺得終於不用再受累了！
柴氏與唐二婆都連忙道：“不用不用，我們用著也是浪費錢。”唐三婆在一旁跟著點頭。
“買紙買筆買墨的錢也不會給你們了，誰跟我學我給誰。”唐老爺子又聲明清楚。
三人都說是：“不要不要。”。
“那好，不想學的，以後可以不學了。”唐老爺子下了結論。
這話一出，真是讓柴氏和唐二婆喜得不得了，感覺一下子
變的身輕體健，連唐三婆都大鬆了一口氣的樣子。
讓唐瑾來看，唐老爺子之所以同意了，大概是看大家都是“小學課程上完了”。
這一年多也不是白學的，成人到底是比小孩子定性一些，認真起來學的也快。就算是學得最差的唐二婆，也背過了九九口決成法表，會了加減乘除，會打了算盤——雖然經常算錯，但到底是會了方法。三百千也是背的八九不離十，《大學》《中庸》也是能背一點出來的。
當然，字也認得一些，就是會寫的少。
柴氏能比唐二婆強一些。
唐老爺子一發話，晚上唐三嬸一想，不上課就得幹活，上，不能被大嫂比下去！唐四嬸也存著不能差大嫂太遠的意思，決定上課。唐二嬸也決定上。
所以第二天柴氏和唐二婆唐三婆就不來上課了，結果連唐瑾他三哥也借著唐老爺子說不想學的可以不學這個借口不想上課，氣得唐三叔揍了他一頓。
不過馬上的，唐三婆又來上課了，她發現她不上課，她家兒子就沒以前用心了，為了讓兒子更用心，她隻能上課了。不過跟以前也不一樣，不是每節課都上，但每天早上下午總有待在堂屋的時候。
現在唐老爺子一說愛學不學，唐二婆就不敢出聲了。
最後當然是跟著一起學了，因為能長壽啊！
學了後覺得這比上課簡單多了，更是樂意了。
不過這隻是持續了一段時間，後來很多人都懶了，不是每天都鍛煉，唐老爺子也不強求，隻是要求孩子每天都跟跟著練。在唐老爺子眼裏，沒成親的都是孩子。當然，太小的例外。
教五禽戲的第一個晚上，睡覺時唐老爺子對唐瑾道：“乖乖要好好的學五禽戲哦，沒有一個強健的身體，在考場上吃不消的。”
唐瑾很乖的點頭。哪怕現代離這個世界幾百年，他也聽說過有些人下了考場累病了，有運氣不好的沒治好就死了，沒死的身體也差下來，幾次下來，舉人進士沒考上，倒是垮了身體，拖累了家庭。
《論語》是去年冬天就開始教的，讓唐瑾來說，比起《大學》《中庸》來難度差不多，不過《論語》字太多，他也沒數，隻是問唐老爺子：“《論語》總共多少字？”
唐老爺子笑道：“《論語》共一萬一千多字，《孟子》共三萬四千多字。”
一個比一個字數多了。
唐瑾又問：“那五經呢？
”
唐老爺子好笑的問：“你問這個做什麽，怎麽，怕難了？”
唐瑾搖了搖頭，才念一年多，他還不到三歲，還沒厭學。
唐老爺子高興極了，道：“《周易》兩萬四千多字，《尚書》兩萬五千多字，《詩經》三萬九千多字，《禮記》九萬九千多字，《春秋左氏傳》十九萬六千多字。”
唐瑾心裏快速的一算，共三十八萬三千字，再加上四書的四萬七，它共總共要背四十三萬字！
好多，不敢想像！
“老爺全背過了？”唐瑾疑惑的問。
“老爺全背過啦！”唐老爺子歎息著道。
唐瑾：“……”好吧，早知道要背的很多啊！上小學一二年級肯定覺得文言文是天書啊，等到了學天書的時候，用心也能學得會，他現在擔心字數多背不完太早，萬千人都能背得過，沒道理他背不過！
背不過最多多背兩年！
學習學習，他要好好學習！
等唐老爺子的《論語》教完的時候，唐瑾快要過三周歲的生辰了。比起家裏別的人生辰時一碗長壽麵加雞蛋，唐瑾的生辰可謂隆重。自家做了六種菜，有葷有素，圍了四個拚起來的桌子在院子裏，男女各兩桌，吃的小孩子們都特別開心。
生日過後，就開始教《孟子》了。
《論語》一萬一千多字教了七個多月，當唐瑾背過的時候，竟然不敢相信自己背過了！其實背的時候也沒有什麽難的，每天學一點背一點，不知不覺一半背過了，再一眨眼，全背過了。
其實一算，大概學了兩百二十多天吧，按兩百天來，二十天一千一，二天一百一，一天也就五十五個字。
誰一天背不下五十五個字，一首七言律詩還要五十六個字呢！背起來不也挺簡單。
所以他背的挺熟的。
每天背上一百多字，第二天背新的，再把昨天、前天、大前天、四天到七天之前背過的再背一遍，忘記的補充；有時不背新的，溫習前幾天學過的或者全部溫習一遍。
教這麽長時間，主要的原因還是要學習文言文每一個字和詞的意思。要說成語精簡，那文言文的字和詞就是精簡加生僻。
以前想要閱讀和寫作文，不是得把每一個字的意思和詞的意思弄明白了，你才能看懂別人寫的，也才能在自己寫的時候有詞可寫，所以唐瑾現在處於一個打基礎的狀態。
等教到《孟子》的時候，唐瑾明顯的能感覺到自己學起來簡單了一點，很多字和詞的用法和意思都理解了，都能看個半懂。
唐老爺子教起來時比教《論語》時就快了一點，一萬一千多字的《論語》教了七個月，三萬四千多字的《孟子》隻教了一年。
唐瑾滿四歲的時候，四書已經學完了，不說背的滾瓜爛熟，至少熟記於心，一般背個一兩字都不會停頓的，停頓了也會馬上想起來，不會停住就忘記了。
也不可能一下子就學的非常熟，學完了扔過手，那樣太浪費時間，而且以後容易忘，還是要複習的，這樣才能長久的熟記於心。
這兩年裏，他的嬸嬸和三婆基本都不來上課，隻有閑的時候偶爾會聽一些，目地還是為了監視處家孩子。他爹他叔他哥他姐們都在跟著學，大人們可能是有點基礎，再加上上進心強，都跟上了唐老爺子的進度，不過學的都沒有唐瑾好。
唐瑾他以前聽人說，小孩子記憶力超好，在他覺得他比起以前來能更快的記住東西時，以為不是他變聰明了就是小孩子的記憶力好。後來一想，其實最大的原因還是他用心。
因為想著念好，很用心，比以前念書時都用心多了，因為用心了，才能更容易記住。
四歲生辰過完，開始教《易經》。
上課這一天，唐瑾很是興奮。以前也是看過相師啊算命啊那一類的東西，覺得那種人都超牛，現在他正在學習以後怎麽牛！
一聽五禽戲，唐瑾眼睛一亮！據說五禽戲是華佗模仿動物動作所創，能鍛煉身體，應該比廣播體操還要效果好？
唐家人都嗡嗡議論，唐老爺子點名了：“乖乖，你說！”
三歲的唐瑾比起一歲時高了一個頭多一點，也還是個矮豆丁，他站在唐老爺子身邊，聲音是孩子獨有的清脆：“不幹活的話，就不能鍛煉身體，老是坐著身體就會變差，就會成為‘文弱書生’。”
這是一個“孩子”的解釋，他不能大道理一堆，隻撿最重要的說。
唐老爺子很滿意，在晨光裏點著頭：“誰不想學？”
唐二婆如今對學習深痛惡絕，不明說不學，隻問：“學這個有啥好處？”念書還有好處，五禽戲是個啥東西？
“好處就是能長壽。”唐老爺子掃了一眼唐二婆一眼，道：“乖乖哥哥姐姐都得學，至於你們……”唐老爺子掃了一眼柴氏和唐二婆唐三婆，很不滿的道：“愛學不學！”
唐二婆縮一下肩膀，不出聲了。
今年過完年以後，唐二婆借著照顧唐二嬸坐月子不上課，月子坐完了還是不肯上課，一副反正我就是不上你能拿我怎麽樣的態度，大有“我看你還真敢休了我迴家”的姿態。
唐老爺子問起怎麽不上課時，她頭疼的道：“爹，我真不行了，真學不會你也看到了。”說著，還拉了柴氏一下。
柴氏也不想學，不過她是大嫂，不能起個壞頭，沒說，現在唐二婆說了，她道：“我還要照看小五小六，這三天打魚兩天曬網的，也不太好。”
唐三嬸唐四嬸生了兒子停了一段時間的課，過後還要上課，柴氏就自動出來照顧孫子了，也不上課一段時間。
“不上課，以後筆墨紙可沒你們的份。”唐老爺子道。
他這一鬆口，唐瑾的婆婆嬸嬸們都臉上一喜，覺得終於不用再受累了！
柴氏與唐二婆都連忙道：“不用不用，我們用著也是浪費錢。”唐三婆在一旁跟著點頭。
“買紙買筆買墨的錢也不會給你們了，誰跟我學我給誰。”唐老爺子又聲明清楚。
三人都說是：“不要不要。”。
“那好，不想學的，以後可以不學了。”唐老爺子下了結論。
這話一出，真是讓柴氏和唐二婆喜得不得了，感覺一下子
變的身輕體健，連唐三婆都大鬆了一口氣的樣子。
讓唐瑾來看，唐老爺子之所以同意了，大概是看大家都是“小學課程上完了”。
這一年多也不是白學的，成人到底是比小孩子定性一些，認真起來學的也快。就算是學得最差的唐二婆，也背過了九九口決成法表，會了加減乘除，會打了算盤——雖然經常算錯，但到底是會了方法。三百千也是背的八九不離十，《大學》《中庸》也是能背一點出來的。
當然，字也認得一些，就是會寫的少。
柴氏能比唐二婆強一些。
唐老爺子一發話，晚上唐三嬸一想，不上課就得幹活，上，不能被大嫂比下去！唐四嬸也存著不能差大嫂太遠的意思，決定上課。唐二嬸也決定上。
所以第二天柴氏和唐二婆唐三婆就不來上課了，結果連唐瑾他三哥也借著唐老爺子說不想學的可以不學這個借口不想上課，氣得唐三叔揍了他一頓。
不過馬上的，唐三婆又來上課了，她發現她不上課，她家兒子就沒以前用心了，為了讓兒子更用心，她隻能上課了。不過跟以前也不一樣，不是每節課都上，但每天早上下午總有待在堂屋的時候。
現在唐老爺子一說愛學不學，唐二婆就不敢出聲了。
最後當然是跟著一起學了，因為能長壽啊！
學了後覺得這比上課簡單多了，更是樂意了。
不過這隻是持續了一段時間，後來很多人都懶了，不是每天都鍛煉，唐老爺子也不強求，隻是要求孩子每天都跟跟著練。在唐老爺子眼裏，沒成親的都是孩子。當然，太小的例外。
教五禽戲的第一個晚上，睡覺時唐老爺子對唐瑾道：“乖乖要好好的學五禽戲哦，沒有一個強健的身體，在考場上吃不消的。”
唐瑾很乖的點頭。哪怕現代離這個世界幾百年，他也聽說過有些人下了考場累病了，有運氣不好的沒治好就死了，沒死的身體也差下來，幾次下來，舉人進士沒考上，倒是垮了身體，拖累了家庭。
《論語》是去年冬天就開始教的，讓唐瑾來說，比起《大學》《中庸》來難度差不多，不過《論語》字太多，他也沒數，隻是問唐老爺子：“《論語》總共多少字？”
唐老爺子笑道：“《論語》共一萬一千多字，《孟子》共三萬四千多字。”
一個比一個字數多了。
唐瑾又問：“那五經呢？
”
唐老爺子好笑的問：“你問這個做什麽，怎麽，怕難了？”
唐瑾搖了搖頭，才念一年多，他還不到三歲，還沒厭學。
唐老爺子高興極了，道：“《周易》兩萬四千多字，《尚書》兩萬五千多字，《詩經》三萬九千多字，《禮記》九萬九千多字，《春秋左氏傳》十九萬六千多字。”
唐瑾心裏快速的一算，共三十八萬三千字，再加上四書的四萬七，它共總共要背四十三萬字！
好多，不敢想像！
“老爺全背過了？”唐瑾疑惑的問。
“老爺全背過啦！”唐老爺子歎息著道。
唐瑾：“……”好吧，早知道要背的很多啊！上小學一二年級肯定覺得文言文是天書啊，等到了學天書的時候，用心也能學得會，他現在擔心字數多背不完太早，萬千人都能背得過，沒道理他背不過！
背不過最多多背兩年！
學習學習，他要好好學習！
等唐老爺子的《論語》教完的時候，唐瑾快要過三周歲的生辰了。比起家裏別的人生辰時一碗長壽麵加雞蛋，唐瑾的生辰可謂隆重。自家做了六種菜，有葷有素，圍了四個拚起來的桌子在院子裏，男女各兩桌，吃的小孩子們都特別開心。
生日過後，就開始教《孟子》了。
《論語》一萬一千多字教了七個多月，當唐瑾背過的時候，竟然不敢相信自己背過了！其實背的時候也沒有什麽難的，每天學一點背一點，不知不覺一半背過了，再一眨眼，全背過了。
其實一算，大概學了兩百二十多天吧，按兩百天來，二十天一千一，二天一百一，一天也就五十五個字。
誰一天背不下五十五個字，一首七言律詩還要五十六個字呢！背起來不也挺簡單。
所以他背的挺熟的。
每天背上一百多字，第二天背新的，再把昨天、前天、大前天、四天到七天之前背過的再背一遍，忘記的補充；有時不背新的，溫習前幾天學過的或者全部溫習一遍。
教這麽長時間，主要的原因還是要學習文言文每一個字和詞的意思。要說成語精簡，那文言文的字和詞就是精簡加生僻。
以前想要閱讀和寫作文，不是得把每一個字的意思和詞的意思弄明白了，你才能看懂別人寫的，也才能在自己寫的時候有詞可寫，所以唐瑾現在處於一個打基礎的狀態。
等教到《孟子》的時候，唐瑾明顯的能感覺到自己學起來簡單了一點，很多字和詞的用法和意思都理解了，都能看個半懂。
唐老爺子教起來時比教《論語》時就快了一點，一萬一千多字的《論語》教了七個月，三萬四千多字的《孟子》隻教了一年。
唐瑾滿四歲的時候，四書已經學完了，不說背的滾瓜爛熟，至少熟記於心，一般背個一兩字都不會停頓的，停頓了也會馬上想起來，不會停住就忘記了。
也不可能一下子就學的非常熟，學完了扔過手，那樣太浪費時間，而且以後容易忘，還是要複習的，這樣才能長久的熟記於心。
這兩年裏，他的嬸嬸和三婆基本都不來上課，隻有閑的時候偶爾會聽一些，目地還是為了監視處家孩子。他爹他叔他哥他姐們都在跟著學，大人們可能是有點基礎，再加上上進心強，都跟上了唐老爺子的進度，不過學的都沒有唐瑾好。
唐瑾他以前聽人說，小孩子記憶力超好，在他覺得他比起以前來能更快的記住東西時，以為不是他變聰明了就是小孩子的記憶力好。後來一想，其實最大的原因還是他用心。
因為想著念好，很用心，比以前念書時都用心多了，因為用心了，才能更容易記住。
四歲生辰過完，開始教《易經》。
上課這一天，唐瑾很是興奮。以前也是看過相師啊算命啊那一類的東西，覺得那種人都超牛，現在他正在學習以後怎麽牛！