明月眾星。
萬家燈火。
“明月照積雪，朔風勁且哀。”雖然並沒有積雪，但南朝宋詩人謝靈淵這份蒼涼的意境還是契合的。誰也不知道這燈火輝煌的不夜城到底暗藏著怎樣的玄機和秘密。
不相信愛情的人，他可以愛上任何一個人；而相信愛情的人，他不會全心全意愛上任何一個人。
李壞是不相信愛情的。麵對眼前這個胴體半掩，姿態半媚的女子他心醉了。他亢奮，他抓狂，他燃燒，他瘋狂……他猛撲向她，她諂笑，她喊叫，她‘拒絕’，她阻搗……然而他越是興奮，越是想要，他拔掉她的一絲一布，他咬她，他按住她，他想要控製她，想要擁有她，她愈發反抗他便愈是猖狂……麵對欲望的誘惑，他的一切倫理思想……都統統拋掉了。女人叫他輕點，他偏要重，女人叫他慢點，他偏要快。總之，女人要他怎樣，他偏不這樣。因為他要做她的主人，他要做床上的勝利者，他要讓她成為俘虜。他要讓她求饒，他要讓她低頭。但女子卻看著她，很舒服的笑，很愜意的叫！他要讓她哭，讓她撕心裂肺的呐喊，哈哈哈……他才是真正的贏家，他要主宰這場‘戰爭’。要讓它持久，要讓她苦不堪言，迭迭叫痛……然而他最終躺在女子身上一動不動，喘息著，一身酥軟。他含笑著，甜甜睡著了。女子被壓得喘不過氣，使勁地將他掀開，這時她神奇的發現男子大腿上的血，“原來男人第一次也會流血。”她想。
膝蓋傷口上的血流到了大腿，的確是一大奇跡。
上午十點，袁鵬與李壞悠悠然的去學校。
兩人去主教樓七樓上英語課，誰知道兩人渾渾噩噩地走進了五樓的一間教室，那教室裏一位老教授正在激情四溢地授課，對於兩人的突然闖入熟視無睹，同學們也對這種現象司空見慣，仍然專心聽課。“萬家流血頂染猩紅，想想，這是何等的殘暴，虐殺百姓來向上級邀功，以求得自己官職的高升，就等於用人的血來染紅帽子……”兩人越聽越不對勁，怎麽英語課取消了改上曆史了、文學之類的了？李壞想問問四周的同學，無奈，前麵的是一對情侶，兩人含情脈脈，相視凝望，仿佛對方是一遍覽不完的風景；再迴頭瞧瞧後麵的男生，伏案大睡，鼾聲四溢，口水緩緩流淌，桌子濕了一大遍，想必是在做春夢；左邊的女生在聽cd，翕合著雙眼，輕輕哼著小調，仿佛在夢囈；右邊的女生則格外勤奮，埋頭在讀《老人與海》，對周圍的一切漠不關心。想了想，李壞決定問看書的女子，“喂，我們今天不上英語課嗎？”那女孩是個書呆子，反應遲鈍，半天後才抬起頭。“今天沒有英語課吧？”“上周，不，課程表上不是寫著今天這節課上英語嗎？”“哦，原來是這樣，我沒看課程表，想在哪兒上我便在哪兒上課。”
袁鵬反應迅捷，立刻拉著李壞，大聲說：我們走錯教室啦！快，好像今天要點名啊！
教授對他們的喧嘩不以理會，繼續講課，李壞與袁鵬又大搖大擺地走出教室。教室裏一切照舊。
萬家燈火。
“明月照積雪，朔風勁且哀。”雖然並沒有積雪，但南朝宋詩人謝靈淵這份蒼涼的意境還是契合的。誰也不知道這燈火輝煌的不夜城到底暗藏著怎樣的玄機和秘密。
不相信愛情的人，他可以愛上任何一個人；而相信愛情的人，他不會全心全意愛上任何一個人。
李壞是不相信愛情的。麵對眼前這個胴體半掩，姿態半媚的女子他心醉了。他亢奮，他抓狂，他燃燒，他瘋狂……他猛撲向她，她諂笑，她喊叫，她‘拒絕’，她阻搗……然而他越是興奮，越是想要，他拔掉她的一絲一布，他咬她，他按住她，他想要控製她，想要擁有她，她愈發反抗他便愈是猖狂……麵對欲望的誘惑，他的一切倫理思想……都統統拋掉了。女人叫他輕點，他偏要重，女人叫他慢點，他偏要快。總之，女人要他怎樣，他偏不這樣。因為他要做她的主人，他要做床上的勝利者，他要讓她成為俘虜。他要讓她求饒，他要讓她低頭。但女子卻看著她，很舒服的笑，很愜意的叫！他要讓她哭，讓她撕心裂肺的呐喊，哈哈哈……他才是真正的贏家，他要主宰這場‘戰爭’。要讓它持久，要讓她苦不堪言，迭迭叫痛……然而他最終躺在女子身上一動不動，喘息著，一身酥軟。他含笑著，甜甜睡著了。女子被壓得喘不過氣，使勁地將他掀開，這時她神奇的發現男子大腿上的血，“原來男人第一次也會流血。”她想。
膝蓋傷口上的血流到了大腿，的確是一大奇跡。
上午十點，袁鵬與李壞悠悠然的去學校。
兩人去主教樓七樓上英語課，誰知道兩人渾渾噩噩地走進了五樓的一間教室，那教室裏一位老教授正在激情四溢地授課，對於兩人的突然闖入熟視無睹，同學們也對這種現象司空見慣，仍然專心聽課。“萬家流血頂染猩紅，想想，這是何等的殘暴，虐殺百姓來向上級邀功，以求得自己官職的高升，就等於用人的血來染紅帽子……”兩人越聽越不對勁，怎麽英語課取消了改上曆史了、文學之類的了？李壞想問問四周的同學，無奈，前麵的是一對情侶，兩人含情脈脈，相視凝望，仿佛對方是一遍覽不完的風景；再迴頭瞧瞧後麵的男生，伏案大睡，鼾聲四溢，口水緩緩流淌，桌子濕了一大遍，想必是在做春夢；左邊的女生在聽cd，翕合著雙眼，輕輕哼著小調，仿佛在夢囈；右邊的女生則格外勤奮，埋頭在讀《老人與海》，對周圍的一切漠不關心。想了想，李壞決定問看書的女子，“喂，我們今天不上英語課嗎？”那女孩是個書呆子，反應遲鈍，半天後才抬起頭。“今天沒有英語課吧？”“上周，不，課程表上不是寫著今天這節課上英語嗎？”“哦，原來是這樣，我沒看課程表，想在哪兒上我便在哪兒上課。”
袁鵬反應迅捷，立刻拉著李壞，大聲說：我們走錯教室啦！快，好像今天要點名啊！
教授對他們的喧嘩不以理會，繼續講課，李壞與袁鵬又大搖大擺地走出教室。教室裏一切照舊。