於上個學期的特殊經曆，讓我很長時間告別了“蘋果機”，加上上個學期基礎課基本學完，接下來幾乎全是專業課。據高一級的師兄講，專業課隻要你知道“抄”，幾乎不需要任何智力，除偶爾一兩門閉卷，幾乎全是開卷，而且閉卷的監考隻要膽大“抄”，通過是絕對沒有問題的。既使你通過不了，開學的補考也會讓你帶著笑容而歸，加上教育部為了減輕學生負擔，已經取消了高校“重修費”。這時，估計也很少有老師發揮“大公無私”的精神，免費為同學們上“重修課”，所以通過率是芝麻開花——節節高。加上我本不喜歡我的專業，除了為英語四級努力外，已經沒有任何學習的動力，除了混還是混。
上課的時候，我不再研究彈性力學的三大基本定律，也不再研究究竟是先熔煉還是先鑄造，更不再研究究竟是先淬火還是先時效，除了李敖的“女人的屁股比男人的頭好看”，就是王元的“要想證明‘1+1=2’必須得發明新的數學工具”……偶爾也牛刀小試一下：12個小球，大小、形狀相同，有一個球質量不同，給你一台天平，至少幾次可以找出那個球？冥思苦想一番，給出答案：三次。首先把12個球分成三組，每組4個，在天平的左右兩端各放4個球。一種是平衡，則那個球在剩餘的4個球裏，然後把剩餘的4個球取2個，左右各放一個，如果平衡，則從剩下的2個球取1個交換天平裏的球，如果還是平衡，則剩下那個未取的球就是，否則就是剛才取出來用來交換的球；如果上一步已經不平衡，則從剩下的兩個球隨便取一個，交換天平任意一邊的球，如果平衡，則要找的那個就是被換走的那個，否則就是沒有被換走的那個。還有一種是不平衡，假設右端比左端重，下一步則是5個比5個，其中左端的5個球是左端原有的2個球和從右端取進來的3個球，而右端的5個球是右端剩下的1個球和剩下一堆的標準4個球，則如果平衡，則比較從左端取出的兩個球，哪邊輕就是要找的那個球，如果還是不平衡，則如果右端比左端重，則比較左端盤中的兩個球，平衡則右端取剩的那個球就是要找的球，不平衡則哪個輕就是要找的那個球；反之如果左端比右端重，則要找的那個球必然在那3個從右端移到左段中較重的那個，則比較3個中任意兩個，平衡就是剩下那個，不平衡就是較重那個。如果說比較孰輕孰重尚顯枯燥，那詩興大發的一首《作詩》，則可了以自慰。《作詩》——詩歌千萬首，一首無我作。如今作一首，留給後人看。
當然笑話是不可缺少的調味劑：母女二人去遊泳池遊泳，女兒跳水時，遊泳衣不慎破裂。母親趕快拿起泳池邊兒的標語牌給女兒遮擋，人們看了標語牌後禁不住大笑。標語牌上寫道：危險，深2米，熟練者使用。 母親趕快把標語牌調了個兒，這迴，人們更是大笑不止，背麵是：男性專用，進前請脫衣。 尷尬的母親又拿了另一塊標語牌一看，上寫：大人30元，兒童10元，20名以上半價。 於是馬上又換了一塊兒，看後差一點沒暈過去，標語牌寫的是：營業時間早9時－晚10時。 看著笑得快背過氣的人們，母親唯一的希望寄托在最後一塊兒標語牌了，可是當她看到標語牌後，她真的暈過去了，標語牌的內容是：此處是共用區域，為了他人的身體健康，請保持清潔。
如果說在這個層次的精神享受，尚且過得去，若欣賞祖國大好河山，則讓我囊中羞澀。“五一”從佛教聖地迴來後，一度靠“救濟”才能生存。這時一種發行不久的彩票“數字三”在中華大地，風起雲湧，勢如破竹。通過一周的精心準備，籌集到2000多塊錢，開始“下海”。如果說把買彩票50元以下算作“投機”，50元以上算作“投資”，那我是典型的“投資一族”，我每天買的彩票少則七、八十，多則三、五百。當我“投資”總額達到1200多時，彩票中心迴饋了一個3000元獎金的迴報，不過在那時我就有了中一億的念頭，五十元買“雙色球的一個號碼”，中了稅後獎金是“400萬x25=1億”，隻是清楚那是1/17721088的概率，可遇而不可求。
中了“大獎”的我第一次去了兌獎中心這麽“神聖”的地方。臉上洋溢著笑容的兌獎中心的阿姨聽說我是一個學生，頓時說了聲：“現在的學生也這麽聰明。”似乎彩民中了獎，她們比中獎者更加開心。不過我認為他們應該開心，畢竟有了中大獎者，才有了他們這麽輕鬆的工作，要知道現在工作多麽難找啊！
領完獎迴來後，我還清了所有的“救濟款”，剩下的錢開始繼續在“彩市”裏打拚，或許是賺了膽子變小了，就在我試運氣“投機”的時候，與籃彩的9800元就差一個數字，我的號碼是“2830”，中獎號碼是“2630”；明明準備好的39注直選打四倍，結果在投住時，改成了組選，最後隻中了640元錢，如果按照原有的計劃，則可以中4000元，不過我還是賺了500多元。我的“成績”被旁邊一個60多歲的退休老教師看在眼裏，盡管他一直標榜“彩票、股票沒有專家，隻有贏家”，但他還是相信了我這個小專家小贏家，每次投注都要參謀我的意見，可是一直到這學期結束，我都從來沒有中過，也沒指導過他中過。但這個老教師總提醒我：“小夥子，彩票小玩玩可以，不過還是要以學業為重，看我這點退休金全部支持彩票事業了。”他說這話時是無奈的，言下之意是為什麽中500萬就不能是我呢？
臨近高考前，武柳鶯給我打來電話說：“感覺考不上本科，壓力很大，希望能和我做一輩子的好朋友。”這讓我深感：高考前，前途未知，心裏脆弱，擔心因為自己考不好，甚至和某某人做朋友都不夠資格。安慰了她一番後，我又開始繼續“混”日子，直到暑假開始
上課的時候，我不再研究彈性力學的三大基本定律，也不再研究究竟是先熔煉還是先鑄造，更不再研究究竟是先淬火還是先時效，除了李敖的“女人的屁股比男人的頭好看”，就是王元的“要想證明‘1+1=2’必須得發明新的數學工具”……偶爾也牛刀小試一下：12個小球，大小、形狀相同，有一個球質量不同，給你一台天平，至少幾次可以找出那個球？冥思苦想一番，給出答案：三次。首先把12個球分成三組，每組4個，在天平的左右兩端各放4個球。一種是平衡，則那個球在剩餘的4個球裏，然後把剩餘的4個球取2個，左右各放一個，如果平衡，則從剩下的2個球取1個交換天平裏的球，如果還是平衡，則剩下那個未取的球就是，否則就是剛才取出來用來交換的球；如果上一步已經不平衡，則從剩下的兩個球隨便取一個，交換天平任意一邊的球，如果平衡，則要找的那個就是被換走的那個，否則就是沒有被換走的那個。還有一種是不平衡，假設右端比左端重，下一步則是5個比5個，其中左端的5個球是左端原有的2個球和從右端取進來的3個球，而右端的5個球是右端剩下的1個球和剩下一堆的標準4個球，則如果平衡，則比較從左端取出的兩個球，哪邊輕就是要找的那個球，如果還是不平衡，則如果右端比左端重，則比較左端盤中的兩個球，平衡則右端取剩的那個球就是要找的球，不平衡則哪個輕就是要找的那個球；反之如果左端比右端重，則要找的那個球必然在那3個從右端移到左段中較重的那個，則比較3個中任意兩個，平衡就是剩下那個，不平衡就是較重那個。如果說比較孰輕孰重尚顯枯燥，那詩興大發的一首《作詩》，則可了以自慰。《作詩》——詩歌千萬首，一首無我作。如今作一首，留給後人看。
當然笑話是不可缺少的調味劑：母女二人去遊泳池遊泳，女兒跳水時，遊泳衣不慎破裂。母親趕快拿起泳池邊兒的標語牌給女兒遮擋，人們看了標語牌後禁不住大笑。標語牌上寫道：危險，深2米，熟練者使用。 母親趕快把標語牌調了個兒，這迴，人們更是大笑不止，背麵是：男性專用，進前請脫衣。 尷尬的母親又拿了另一塊標語牌一看，上寫：大人30元，兒童10元，20名以上半價。 於是馬上又換了一塊兒，看後差一點沒暈過去，標語牌寫的是：營業時間早9時－晚10時。 看著笑得快背過氣的人們，母親唯一的希望寄托在最後一塊兒標語牌了，可是當她看到標語牌後，她真的暈過去了，標語牌的內容是：此處是共用區域，為了他人的身體健康，請保持清潔。
如果說在這個層次的精神享受，尚且過得去，若欣賞祖國大好河山，則讓我囊中羞澀。“五一”從佛教聖地迴來後，一度靠“救濟”才能生存。這時一種發行不久的彩票“數字三”在中華大地，風起雲湧，勢如破竹。通過一周的精心準備，籌集到2000多塊錢，開始“下海”。如果說把買彩票50元以下算作“投機”，50元以上算作“投資”，那我是典型的“投資一族”，我每天買的彩票少則七、八十，多則三、五百。當我“投資”總額達到1200多時，彩票中心迴饋了一個3000元獎金的迴報，不過在那時我就有了中一億的念頭，五十元買“雙色球的一個號碼”，中了稅後獎金是“400萬x25=1億”，隻是清楚那是1/17721088的概率，可遇而不可求。
中了“大獎”的我第一次去了兌獎中心這麽“神聖”的地方。臉上洋溢著笑容的兌獎中心的阿姨聽說我是一個學生，頓時說了聲：“現在的學生也這麽聰明。”似乎彩民中了獎，她們比中獎者更加開心。不過我認為他們應該開心，畢竟有了中大獎者，才有了他們這麽輕鬆的工作，要知道現在工作多麽難找啊！
領完獎迴來後，我還清了所有的“救濟款”，剩下的錢開始繼續在“彩市”裏打拚，或許是賺了膽子變小了，就在我試運氣“投機”的時候，與籃彩的9800元就差一個數字，我的號碼是“2830”，中獎號碼是“2630”；明明準備好的39注直選打四倍，結果在投住時，改成了組選，最後隻中了640元錢，如果按照原有的計劃，則可以中4000元，不過我還是賺了500多元。我的“成績”被旁邊一個60多歲的退休老教師看在眼裏，盡管他一直標榜“彩票、股票沒有專家，隻有贏家”，但他還是相信了我這個小專家小贏家，每次投注都要參謀我的意見，可是一直到這學期結束，我都從來沒有中過，也沒指導過他中過。但這個老教師總提醒我：“小夥子，彩票小玩玩可以，不過還是要以學業為重，看我這點退休金全部支持彩票事業了。”他說這話時是無奈的，言下之意是為什麽中500萬就不能是我呢？
臨近高考前，武柳鶯給我打來電話說：“感覺考不上本科，壓力很大，希望能和我做一輩子的好朋友。”這讓我深感：高考前，前途未知，心裏脆弱，擔心因為自己考不好，甚至和某某人做朋友都不夠資格。安慰了她一番後，我又開始繼續“混”日子，直到暑假開始