一進教室，我就驚呆了。
本是暑假，教室裏也就坐了二個女生，稀稀落落三五男生。他們大多是家裏用不著他們，他們利用暑假留在學校裏苦讀，或者有擎心躲清閑不願迴家的。
可是，二個女生中，其中一個是卜秀敏，再一個就是孫蘭芳。我看見她時，她正用兩隻手捂住臉，淚水從指縫中一滴一滴地滴在麵前的書本上。
旁邊的同學卜秀敏，看見她忽然放下書，伏桌而哭，不知什麽事，隻當她病了，急忙上前，問：“孫蘭芳，你怎麽了，你哪裏不舒服？”
我站在門口，知道她遠遠地從窗口望見我來，故有此舉，也忙上前，假意說：“孫蘭芳，你怎麽樣？我送你去衛生所吧！”說完，放下書，伸手去挽她，她也順勢站了起來，隨我慢慢走出學校門口。
卜秀敏愣愣地看著我們倆，我們也未介意。一出校門，到了無人地方，孫蘭芳哭著鬧著，掄著拳頭，隻是一頓捶打，口裏恨恨有聲：“你要昏了，我來校都十多天了，隻是不見你的影子，你知道什麽是望眼欲穿嗎！什麽是度日如年嗎！我現在，連撇捺都熟爛在肚子裏了。”
我慢慢地待她平靜，說：“我怎樣也沒想到，你能提前到校，我在家中，不是因為環境不好，還想不出來到學校學習做作業呢？”
孫蘭芳見我已經認錯，不願深責與我，說：“我在家中，隻是坐臥不寧，無心寫作業，一心想去找你，卻最終忍住。實在沒法，隻和爸爸媽媽說，先前和同學約好，提前去學校做作業，前來一心等你。指望你能提前來，誰知你······”說著說著，委屈的又嚶嚀有聲，眼淚又刷刷地流了下來。
我掏出手絹，笨拙地給她擦著眼淚，心中憐惜地隱隱作痛。我安慰她說：“我在家，也急的什麽似的，隻是在家幫著家裏幹點農活，剛一得空，便對爹娘說，想到學校做作業，才提前來的。”
我們平靜了一會，孫蘭芳歎息說：“在家閑著無事，做作業也耐心不下，隻是想你。關在屋裏，隻是看你寫給我的詩歌、短文，看了何止百遍，倒也安慰：盼著哪一天，你突然出現。你說七仙女是天河邊上的怨婦，我也快像天邊上的······”說到這裏，突然察覺，怨婦的稱唿對她，並不合適，不由撲哧笑了。頓了一頓，又說：“青蛙，你在家想過我沒有？”
我也不迴答，隻問：“你的作業做得怎麽樣了？”
“也就是十之七八，你呢？”我說：“也就是一半的樣子。本來在家打算，迴到學校，上午寫作業，下午整理一下在家時寫的一點東西，你在太好了，我們一塊學習，也不枯燥。”
“我也正這樣想，我料想你在家也不能閑著，我受些苦楚，熬著眼淚，正是等今天的歡喜。”我心裏憐惜她，俯下身，在她額頭，雞啄米一樣吻了一下，然後一塊迴校，準備課本，待明天一塊做作業。
第二天，我一早來到教室，看見比我用功的早已學了多時了。我忙鋪了課本、文具，正待做作業，見孫蘭芳夾了課本進了教室，走到自己課桌旁，猶豫了一下，毅然又向前走來，到了我的課桌前，把我向邊一擠，很硬氣地坐了下去。
我愣了一下，下意識迴頭一看，幾個同學都目瞪口呆，下巴幾乎要掉到課桌上。我迴轉頭，小聲說：“你嚇著他們了。”
“我不管了，你害怕，你就出去。”我無可奈何，隻是一身一身的汗，知道這個新聞的爆炸波到底有多麽劇烈，隻有開學時看同學們的表現了。
下午，我們又旁若無人地坐在一起，整理我在家時作的詩歌。學校此時，隻有別年級的一個值班老師，稀稀落落的幾個學生，倒也安靜。
我在家寫點東西，條件好時，正規地寫在本子上，條件不好時，或破紙片，或亂本子，不拘一格。現在整理，隻不過是把原稿修改一下，謄寫在一本正規的本子上，以利保存。我寫東西有個習慣，好連日期、時辰俱寫在下麵，故想按順序謄出，也確費事。
孫蘭芳看我掏出的一遝子爛紙，撲哧一聲笑了：“我家有個收破爛的了。”
我笑而不答，好在先後順序並無太大差異，隻是稍捋一捋。
蘭芳說：“反正是給我寫的，你謄一稿，我謄一稿，一式二份，寫完了，咱倆一交換，你看如何？”我當然應允。現摘錄一二，以證不虛也！詩旁加注者，孫君之文筆也。
歪脖子老柳記（坐河邊歪脖柳下感其蔭）
一
早感春將至，無葉碧其枝，
臨風頻舞動，好叫世人知。 （春到我先知）
二
春至先迎風，河開濯其清，
萬木朧睡眼，疑為梳妝鏡。
三
群樹亭亭立，竊語柳怪奇，
汝河獨榮榮，影我嶙峋立，
榮榮有誰頌，嶙峋無人知，
隻因為春故，不作畏首枝。（為何作者卻膽小如青蛙？）
四
無語度歲月，有誌未達天， (怎生相得出！‘闌珊’用此，絕矣！
碧枝蒼虯幹，願為春闌珊。 但不準為外人‘闌珊’）
五
身斜脖子歪，臨河護青苔，
群木妒其清，不讓傍木栽。（青蛙自畫像）
六
歪脖老柳證自身，遙望前事淚森森，(她批：不解)
真情自溢何多語，蜜意酣酣無晨昏。（我迴：不說）
七
最是綠絲肯多事，迎風惹動心碎人。（她批：何意）
獨願秋風枯思緒，不再證情證自身。（我迴：想你）
農村記事
一
街旁牛羊楊柳枝，院內鵝鴨牆頭雞。
更有農婦高聲語，飯成為何還戲棋？
（好一個“楊柳枝”，好一個“牆頭雞”，你活得這麽安逸，看我餓不死你）
二
農戶房屋臨牆居，兩家雞鴨通有無， （大嫂別問我，問青蛙，
隔壁大嫂高聲問，我家豬仔可曾睹？ 他不吃天鵝，改吃豬仔了！）
三
房屋樹木疊雜蔭，土街曲巷樸直心， （有了“樸直心”，
間有頑童逗耄耋，婦嫌屋矮炊煙熏。 不嫌“炊煙熏”。）
四
土巷雞鴨遍地走，院角雜草少人收， （雜草我來收，
兼有野花三二朵，頑童采去頻頻嗅。 野花我先嗅。）
五
街頭頑童來迴串，攆雞惹狗雞鴨煩， （隻要有小孩，
最是黃牛脾氣好，懶臥草邊眯眼看。 叫他騎黃牛）
六
石板小橋九曲河，岸邊柳樹俱歪脖， （有此美景羨煞人，
頑童騎作牛馬走，困盹自向蔭下臥。 我也困了）
七
農家男女多樸質 鄰居有酒竟赴席 （楸了耳朵，
一朝醉倒三二個 牆角酣睡自不知 領迴家去）
八
農閑人人忙桑蠶 身影忽入桑林間 （我怕蟲子。）
濃蔭深處說笑聲 樹裏樹外兩不見
我看了她的批注，我驚歎曰：“唉呀！你的批注，本身就是詩嘛！”她情意迷離地眯了眼，附在我耳邊，氣息如蘭地說：“你偷了我的心，我就偷你的詩”
心煩，氣急敗壞，做詩記之
何時心緒壞如此 無名火氣對白紙
瀉下惆悵千千萬 潑灑煩悶比比是 （我在就好了）
此身直欲歸何處 雄心何時能曲直
月宮嫦娥已垂首 朦朣稚子意遲遲
錄至此詩，我欲棄之，孫蘭芳不讓，說：“為什麽不錄？”我說：“這首詩把自己寫進去，沒有一點詩意。”“胡說，我好不容易得到一首專門寫我們兩個的，你倒要不錄！‘千千萬’、‘比比是’，我喜歡的很呢！你錄下，我好注一下，咱兩個的詩。隻要不拿出去就行了。”錄完，她想來想去，注了句“我在就好了”接著我又捋出麥收詩二首，我們倆分頭錄之：
一
畢竟農家六月忙 連天碧葉轉麥黃
乍看夕陽風寂寂 忽爾歸者喧路旁 （又一抄襲之作）
二
農村麥季夜猶長 喧天機鳴割麥忙
雞欲報曉渾不覺 且留好麥交公糧
她在麥忙詩一旁注“又一抄襲之作”在二旁注了“這麽累，有點嚇人。”
重讀《紅樓夢》
一
心因情碎更堪傷 證緣何須向大荒
空留殘本傳千古 高山流水淚汪汪
二 林黛玉
情生情滅情難全 奈何殘燭流紅顏
此生既是因君在 赴仙亦應無怨言 （既是為君生，亦應為君死）
三 大觀園
群芳妒春春亦憾 唯花盛衰由天然
奢華易逝空留恨 使人慨歎一千年
四 曹雪芹
曹氏巨掾著千秋 神仙歎息人亦愁
爾何一去如梟鶴 拋卻殘本動九州
錄至此組詩，孫蘭芳情不自禁，不由淚流滿麵：“青蛙！你要昏了！《紅樓夢》我讀了多遍，看了曹雪芹為了證情，未能完成心願，空留寶、黛愛情，讓人心碎，滿肚子的話，隻是說不出來，今天被你的破詩，一齊掏了去。如此好詩，說得人心酸，我如何評說！你又惹得我心口疼了！”
她隻在黛玉詩下注了，“既是為君生，亦應為君死。”便住了筆。我看她累了，雙雙走出教室，結伴向校外田裏走去，隻留下幾位同學，在哪裏目瞪口呆。
本是暑假，教室裏也就坐了二個女生，稀稀落落三五男生。他們大多是家裏用不著他們，他們利用暑假留在學校裏苦讀，或者有擎心躲清閑不願迴家的。
可是，二個女生中，其中一個是卜秀敏，再一個就是孫蘭芳。我看見她時，她正用兩隻手捂住臉，淚水從指縫中一滴一滴地滴在麵前的書本上。
旁邊的同學卜秀敏，看見她忽然放下書，伏桌而哭，不知什麽事，隻當她病了，急忙上前，問：“孫蘭芳，你怎麽了，你哪裏不舒服？”
我站在門口，知道她遠遠地從窗口望見我來，故有此舉，也忙上前，假意說：“孫蘭芳，你怎麽樣？我送你去衛生所吧！”說完，放下書，伸手去挽她，她也順勢站了起來，隨我慢慢走出學校門口。
卜秀敏愣愣地看著我們倆，我們也未介意。一出校門，到了無人地方，孫蘭芳哭著鬧著，掄著拳頭，隻是一頓捶打，口裏恨恨有聲：“你要昏了，我來校都十多天了，隻是不見你的影子，你知道什麽是望眼欲穿嗎！什麽是度日如年嗎！我現在，連撇捺都熟爛在肚子裏了。”
我慢慢地待她平靜，說：“我怎樣也沒想到，你能提前到校，我在家中，不是因為環境不好，還想不出來到學校學習做作業呢？”
孫蘭芳見我已經認錯，不願深責與我，說：“我在家中，隻是坐臥不寧，無心寫作業，一心想去找你，卻最終忍住。實在沒法，隻和爸爸媽媽說，先前和同學約好，提前去學校做作業，前來一心等你。指望你能提前來，誰知你······”說著說著，委屈的又嚶嚀有聲，眼淚又刷刷地流了下來。
我掏出手絹，笨拙地給她擦著眼淚，心中憐惜地隱隱作痛。我安慰她說：“我在家，也急的什麽似的，隻是在家幫著家裏幹點農活，剛一得空，便對爹娘說，想到學校做作業，才提前來的。”
我們平靜了一會，孫蘭芳歎息說：“在家閑著無事，做作業也耐心不下，隻是想你。關在屋裏，隻是看你寫給我的詩歌、短文，看了何止百遍，倒也安慰：盼著哪一天，你突然出現。你說七仙女是天河邊上的怨婦，我也快像天邊上的······”說到這裏，突然察覺，怨婦的稱唿對她，並不合適，不由撲哧笑了。頓了一頓，又說：“青蛙，你在家想過我沒有？”
我也不迴答，隻問：“你的作業做得怎麽樣了？”
“也就是十之七八，你呢？”我說：“也就是一半的樣子。本來在家打算，迴到學校，上午寫作業，下午整理一下在家時寫的一點東西，你在太好了，我們一塊學習，也不枯燥。”
“我也正這樣想，我料想你在家也不能閑著，我受些苦楚，熬著眼淚，正是等今天的歡喜。”我心裏憐惜她，俯下身，在她額頭，雞啄米一樣吻了一下，然後一塊迴校，準備課本，待明天一塊做作業。
第二天，我一早來到教室，看見比我用功的早已學了多時了。我忙鋪了課本、文具，正待做作業，見孫蘭芳夾了課本進了教室，走到自己課桌旁，猶豫了一下，毅然又向前走來，到了我的課桌前，把我向邊一擠，很硬氣地坐了下去。
我愣了一下，下意識迴頭一看，幾個同學都目瞪口呆，下巴幾乎要掉到課桌上。我迴轉頭，小聲說：“你嚇著他們了。”
“我不管了，你害怕，你就出去。”我無可奈何，隻是一身一身的汗，知道這個新聞的爆炸波到底有多麽劇烈，隻有開學時看同學們的表現了。
下午，我們又旁若無人地坐在一起，整理我在家時作的詩歌。學校此時，隻有別年級的一個值班老師，稀稀落落的幾個學生，倒也安靜。
我在家寫點東西，條件好時，正規地寫在本子上，條件不好時，或破紙片，或亂本子，不拘一格。現在整理，隻不過是把原稿修改一下，謄寫在一本正規的本子上，以利保存。我寫東西有個習慣，好連日期、時辰俱寫在下麵，故想按順序謄出，也確費事。
孫蘭芳看我掏出的一遝子爛紙，撲哧一聲笑了：“我家有個收破爛的了。”
我笑而不答，好在先後順序並無太大差異，隻是稍捋一捋。
蘭芳說：“反正是給我寫的，你謄一稿，我謄一稿，一式二份，寫完了，咱倆一交換，你看如何？”我當然應允。現摘錄一二，以證不虛也！詩旁加注者，孫君之文筆也。
歪脖子老柳記（坐河邊歪脖柳下感其蔭）
一
早感春將至，無葉碧其枝，
臨風頻舞動，好叫世人知。 （春到我先知）
二
春至先迎風，河開濯其清，
萬木朧睡眼，疑為梳妝鏡。
三
群樹亭亭立，竊語柳怪奇，
汝河獨榮榮，影我嶙峋立，
榮榮有誰頌，嶙峋無人知，
隻因為春故，不作畏首枝。（為何作者卻膽小如青蛙？）
四
無語度歲月，有誌未達天， (怎生相得出！‘闌珊’用此，絕矣！
碧枝蒼虯幹，願為春闌珊。 但不準為外人‘闌珊’）
五
身斜脖子歪，臨河護青苔，
群木妒其清，不讓傍木栽。（青蛙自畫像）
六
歪脖老柳證自身，遙望前事淚森森，(她批：不解)
真情自溢何多語，蜜意酣酣無晨昏。（我迴：不說）
七
最是綠絲肯多事，迎風惹動心碎人。（她批：何意）
獨願秋風枯思緒，不再證情證自身。（我迴：想你）
農村記事
一
街旁牛羊楊柳枝，院內鵝鴨牆頭雞。
更有農婦高聲語，飯成為何還戲棋？
（好一個“楊柳枝”，好一個“牆頭雞”，你活得這麽安逸，看我餓不死你）
二
農戶房屋臨牆居，兩家雞鴨通有無， （大嫂別問我，問青蛙，
隔壁大嫂高聲問，我家豬仔可曾睹？ 他不吃天鵝，改吃豬仔了！）
三
房屋樹木疊雜蔭，土街曲巷樸直心， （有了“樸直心”，
間有頑童逗耄耋，婦嫌屋矮炊煙熏。 不嫌“炊煙熏”。）
四
土巷雞鴨遍地走，院角雜草少人收， （雜草我來收，
兼有野花三二朵，頑童采去頻頻嗅。 野花我先嗅。）
五
街頭頑童來迴串，攆雞惹狗雞鴨煩， （隻要有小孩，
最是黃牛脾氣好，懶臥草邊眯眼看。 叫他騎黃牛）
六
石板小橋九曲河，岸邊柳樹俱歪脖， （有此美景羨煞人，
頑童騎作牛馬走，困盹自向蔭下臥。 我也困了）
七
農家男女多樸質 鄰居有酒竟赴席 （楸了耳朵，
一朝醉倒三二個 牆角酣睡自不知 領迴家去）
八
農閑人人忙桑蠶 身影忽入桑林間 （我怕蟲子。）
濃蔭深處說笑聲 樹裏樹外兩不見
我看了她的批注，我驚歎曰：“唉呀！你的批注，本身就是詩嘛！”她情意迷離地眯了眼，附在我耳邊，氣息如蘭地說：“你偷了我的心，我就偷你的詩”
心煩，氣急敗壞，做詩記之
何時心緒壞如此 無名火氣對白紙
瀉下惆悵千千萬 潑灑煩悶比比是 （我在就好了）
此身直欲歸何處 雄心何時能曲直
月宮嫦娥已垂首 朦朣稚子意遲遲
錄至此詩，我欲棄之，孫蘭芳不讓，說：“為什麽不錄？”我說：“這首詩把自己寫進去，沒有一點詩意。”“胡說，我好不容易得到一首專門寫我們兩個的，你倒要不錄！‘千千萬’、‘比比是’，我喜歡的很呢！你錄下，我好注一下，咱兩個的詩。隻要不拿出去就行了。”錄完，她想來想去，注了句“我在就好了”接著我又捋出麥收詩二首，我們倆分頭錄之：
一
畢竟農家六月忙 連天碧葉轉麥黃
乍看夕陽風寂寂 忽爾歸者喧路旁 （又一抄襲之作）
二
農村麥季夜猶長 喧天機鳴割麥忙
雞欲報曉渾不覺 且留好麥交公糧
她在麥忙詩一旁注“又一抄襲之作”在二旁注了“這麽累，有點嚇人。”
重讀《紅樓夢》
一
心因情碎更堪傷 證緣何須向大荒
空留殘本傳千古 高山流水淚汪汪
二 林黛玉
情生情滅情難全 奈何殘燭流紅顏
此生既是因君在 赴仙亦應無怨言 （既是為君生，亦應為君死）
三 大觀園
群芳妒春春亦憾 唯花盛衰由天然
奢華易逝空留恨 使人慨歎一千年
四 曹雪芹
曹氏巨掾著千秋 神仙歎息人亦愁
爾何一去如梟鶴 拋卻殘本動九州
錄至此組詩，孫蘭芳情不自禁，不由淚流滿麵：“青蛙！你要昏了！《紅樓夢》我讀了多遍，看了曹雪芹為了證情，未能完成心願，空留寶、黛愛情，讓人心碎，滿肚子的話，隻是說不出來，今天被你的破詩，一齊掏了去。如此好詩，說得人心酸，我如何評說！你又惹得我心口疼了！”
她隻在黛玉詩下注了，“既是為君生，亦應為君死。”便住了筆。我看她累了，雙雙走出教室，結伴向校外田裏走去，隻留下幾位同學，在哪裏目瞪口呆。