校學生文學社要出刊了,為了發展新社員,社長打算在全校征文,但他也明白,學文科的有些文章寫得好卻隻把寫作當作愛好,不會主動投稿,而有些主動投稿的人又隻是想多得點操行分將來分配工作是多個保障,文章裏就多了些功利心;況且學校人這麽多,如果投稿的人太多,會加大大家的工作量,所以他招開了個新生班的班長坐談會,希望新社員人選由他們來定。加入文學社的同學,以後可以推薦同學的文章到校學生刊。

    薑水寒想證明自己慧眼識珠的能力。會散了之後,他就在心中盤算此事。他想到了一個辦法,就是利用一節晚課,讓全班來個即興作文。但是,這場比賽隻能由老師來進行,因為如果是他來進行的話,有的同學未必會認真對待,但老師就不一樣了。這麽一想,他就去找上晚課的老師,務必請他幫忙。老師答應了。

    晚課上,老師就宣布了,寫什麽都可,題材不限,並說:“請大家認真對待,我將記入你們的平時成績,好的文章還可以推薦到學報,但在晚課結束時就得交給班長。”

    大家一聽要記入平時成績,而且還能推薦到學報,於是就用心地寫起來。

    白月熹突然想到自己剛進校時,看到薔薇花的樣子。就以它為題材寫了一篇散文。

    這個班五十多個人,有十多個人沒有交。薑水寒拿著四十多個同學的文章。說實話,這麽多文章要一個一個認認真真地看,他真做不到,他先大體看了一下,字寫得不好的踢除,這樣一踢,還剩四十多份。

    他突然想到一個省事的法子。請學生報那些編輯一起看。學生報是由學生自己獨立操作的,從報社主任到底下的編輯都是學生。薑水寒早就和他們好多人混熟了。他是個說幹就幹的人,趁著寢室還沒關燈,拿著稿子就去找他們。在路上他突然想到了白月熹和徐夢柔,想看看她們寫的是什麽,憑他的直覺她們都是有才之人。他把把她們的文章挑了出來。

    等他迴到寢室都熄燈了。

    側所的燈通宵亮著。他拿著這兩個女孩的稿子,上了洗手間。

    徐夢柔寫的題目是《薔薇》:

    在校園之中,薔薇花開成了鋪天蓋地之勢。世人愛薔薇,隻因它選著開在百花已絕的秋天。。。。。。她開得那麽美,不甘“無力臥曉枝”,就像一個想要出人頭地的灰姑娘。它急切地依著那些不起眼的灌木,抬起頭把美展現給世人, “不搖香已亂,無風花自飛”,如此輕佻.無風也自舞。……她雖美,卻不及芍藥之灼灼,她雖有一種很清淡的香,卻遠比不上名貴的香奈兒……或許薔薇真的應該被淘汰了,但我想隻要有虛榮、隻要有貧窮,薔薇依然會鋪天蓋地……

    再看白月熹寫的,也是薔薇,題目《薔薇的海洋》:

    世上花兒萬紫千紅,薔薇就是一種。“從開一朵朝衣色,免踏塵埃看雜花。”這是古人對它的評價……它靜靜地附在密密的冬青灌木之上,或從牆上垂下來,恰到好處地開放在綠葉之上,靜靜地……也許她的芳香隻想給她身旁的人,隻是微風多情把它暗送。也許她的美隻想留給身邊的人,哪怕它隻是一棵低矮的、不起眼的灌木……那翩翩起舞而高貴的蝶,也難讓它為之心動……每一朵薔薇都似一個無言的故事,每一朵薔薇都似一首動人的詩…… 也許薔薇就是一個女孩子,無論身旁有多少注視著它的目光,它都一如既往……薔薇就這樣堅定地開著,開遍了校園的每一角,校園就是一個薔薇的海洋。

    編輯看了之後,決定這兩篇關於薔薇的文章同時發。

    白月熹和徐夢柔也就這樣成了文學社的新成員,但按程序還是要她們遞一份申請書。

    薑水寒接到這個消息就直奔白月熹她們的寢室去。路上他突然胡思亂想起來,想到白月熹和徐夢柔誰做自己的女朋友合適去了。他以前的那些女月友,長得不差,但比起徐夢柔來說——無法比。才華?她們壓根就沒有。以前自己也沒有想過這個問題。隻知道長相過得去,上床有感覺就行。

    不知不覺,來到了白月熹她們宿舍樓的門口,守門的阿姨不放行,他隻得請她把她們喊下樓來。徐夢柔不在,隻有白月熹。他把這件事告訴了她,要她轉告徐夢柔不要忘了寫申請。他以為當白月熹得知自己的文章能發表,能加入文學社一定會非常高興。超出他的意料之外——她沒反應。

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