安芬，“對啊，就是等著時機成熟，有一天把我們一舉拿下，我們其實無時無刻不是他們碗裏的菜。”
我說，“是啊，還是煮熟了的蝦子怎麽也跑不了的那種。”
安芬，“不知誰出的主意非得在我們辦公室安個攝像頭，不然我非趁沒人的時候把她們暴打一頓不可。”
艾瑤，“不是誰，是卜瑾提議的，這是站裏的規定，同時也是他想保護我們大家免受侵害的。”
安芬指著牆邊的攝像頭，“原來它還是保護我們的？我還一直想著它哪一天短路了或是被某人調皮的小孩一彈弓給打下來呢，隻是小孩怎麽可能會帶著彈弓到我們屋裏呢，那就隻有一種可能就是大掃除的時候用雞毛撣子裝作不在意把它搗壞了或是把它翻上去也好，這樣就照不到我們了。”
我說，“你這腦子，是不是福爾摩斯探案集小說看得太多了？”
安芬眨巴著兩眼看著我，“有嗎？有嗎？你們是不是覺得發現了新人，準備把我也拉入你們的行列呢？”
艾瑤，“你若有興趣也不是不可以的啊。”
安芬，“算了吧，我早研究過了，靠寫書掙錢的沒幾個發財的。”
艾瑤，“這隻是一種誌向，不能與利益掛鉤的。”
安芬，“我是一個追求真金白銀的人，來不了那麽虛頭虛腦的東西，也沒有那些高尚的情操，更不會無病呻吟的‘為賦新詞強說愁’的。”
我說，“你這是在貶損誰無病呻吟呢？”
安芬意識到自己的口誤，“對不起，我不是說你們，但不排除有這樣的人是不是？”
我說，“確實有吧，也難怪會給人留下這種不好的印象。”
安芬，“你看，這不就結了，而且還是有不少的一部分這樣的人是不是？”
我說，“也許吧，但你也不能杜絕大部分人還是有真材實學的，隻是有的人還是需要伯樂來發現的。”
明天就是原來的本是七月7、8、9高考的日子了，可是天還是有些燥熱，不知是要給這高考助威呢，還是要給他們的心理造成一種無形的壓力。我那個高中的曾讓我用支付寶替他掙了一段時間錢的同學難得地發了個朋友圈：每年高考，哭一批笑一批，可四年後的風騷，誰的天下，都別說得太早。其實文憑不過是一張火車票，清華的軟臥，本科的硬臥，專科的硬座，民辦的站票。火車到站，都下車找工作，才發現老板並不太關心你是怎麽來的，隻關心你會幹什麽。突然想起比爾蓋茨的話，難道坐頭等艙會比坐經濟艙先到目的地嗎？有時站一路也是一種曆練。所以，請不要給孩子太大壓力！
祝福所有高考的學生發揮正常，取得好成績！對於高考，無論是正要參賽的還是明天就參賽的，都可以說是萬眾矚目，都是滿心充滿期待和充滿美好的祝願，隻是在互相祝願裏他們的孩子卻不遺餘力地在戰場上互相廝殺，由於名校的名額有限，所以從來考場上也是不是你死就是我活。
艾瑤還有一段似是專為高考打氣的：越有故事的人越沉靜簡單，越膚淺單薄的人越浮躁不安；真正的強者，不是沒有眼淚的人，而是含著眼淚依然奔跑的人；耐心點，堅強點，即使一時看不到希望，也依然相信自己；人最先衰老的不是容貌，而是不顧一切的闖勁；有時候，要敢於背上超出自己預料的包袱，真的努力後你會發現自己要比想象的優秀很多！
我每天都要翻一下她們的心靈雞湯，然後給自己打打氣，好像這一天就沒有白過似的。就像有些人的失眠一定要依賴藥物解決的一樣，好在，我的失眠也隻是偶爾的事，並不常見，不然我也早該進精神病院了。
想起今天淩晨，串串揉著頭上的大疙瘩，還是淩思看不下去找了花露水給她抹上的，而淩思自己的事當然也是自己解決的，我在她的嘟噥聲中硬是把幾個早簽到可以多得金幣的任務給完成了，然後就成了她今天上課再次打盹的托詞，且成了她早上抱怨著困死了，我拿著手機發著幽藍的光害得她沒能休息好而想繼續賴床說是不要去上了，半天又硬是爬起來了。
有些事她終究知道不是靠別人的說教，而是靠的言傳身教，她也知道以後的路是得靠自己不停地走下去，甚至沒有人會幫你，而在越通往成功的路上往往人越是孤單，就像鬱沛在與安芬貧嘴時常說的一句話，“真理往往是掌握在少數人的手中。”
淩思，“看沒看到我們班主任發在群裏的動態圖片啊？”
我說，“好像看了，怎麽了？”
淩思，“每天除了加油還是加油啊，現在還開了發票了。”
我問，“開發票？什麽意思？”
淩思，“就是把我們的早讀錄個小視頻，說是讓我們將來有個美好的迴憶。哎喲，我可永遠都不想記起這樣的日子，失憶才好呢。”
我說，“那不挺好嗎？說明你老師是很有心的。”
淩思，“得了吧，老師的心態還不都是一樣的，就指望著我們多考幾分給她臉上爭光呢。”
我說，“哎，成功的路上誰都不想做那個默默無聞者，這也是人之常情嘛。”
淩思，“你注意到今天的視頻嗎？”
我說，“她不就說她和你們在吃飯，而有個家長在到處找她家的孩子，卻後來發現她的孩子找了一個安靜的角落看書了的事嗎？”
淩思，“特別是我們的老班說這樣的孩子還有什麽學校考不上的呢。那所有的考試都讓她去得了，還讓我們受這麽多的罪幹嘛？”
我說，“那典型也是從大多數人脫穎而出的啊。”
淩思，“那說來說去我就是一塊別人的墊腳石。”
我說，“你若不想，也可以改變，也可以選擇站在巨人的肩膀上才能達到你想要的成功。問題是你得比巨人爬得更高。”
淩思，“我還想飛得更高呢。”
我說，“是啊，還是煮熟了的蝦子怎麽也跑不了的那種。”
安芬，“不知誰出的主意非得在我們辦公室安個攝像頭，不然我非趁沒人的時候把她們暴打一頓不可。”
艾瑤，“不是誰，是卜瑾提議的，這是站裏的規定，同時也是他想保護我們大家免受侵害的。”
安芬指著牆邊的攝像頭，“原來它還是保護我們的？我還一直想著它哪一天短路了或是被某人調皮的小孩一彈弓給打下來呢，隻是小孩怎麽可能會帶著彈弓到我們屋裏呢，那就隻有一種可能就是大掃除的時候用雞毛撣子裝作不在意把它搗壞了或是把它翻上去也好，這樣就照不到我們了。”
我說，“你這腦子，是不是福爾摩斯探案集小說看得太多了？”
安芬眨巴著兩眼看著我，“有嗎？有嗎？你們是不是覺得發現了新人，準備把我也拉入你們的行列呢？”
艾瑤，“你若有興趣也不是不可以的啊。”
安芬，“算了吧，我早研究過了，靠寫書掙錢的沒幾個發財的。”
艾瑤，“這隻是一種誌向，不能與利益掛鉤的。”
安芬，“我是一個追求真金白銀的人，來不了那麽虛頭虛腦的東西，也沒有那些高尚的情操，更不會無病呻吟的‘為賦新詞強說愁’的。”
我說，“你這是在貶損誰無病呻吟呢？”
安芬意識到自己的口誤，“對不起，我不是說你們，但不排除有這樣的人是不是？”
我說，“確實有吧，也難怪會給人留下這種不好的印象。”
安芬，“你看，這不就結了，而且還是有不少的一部分這樣的人是不是？”
我說，“也許吧，但你也不能杜絕大部分人還是有真材實學的，隻是有的人還是需要伯樂來發現的。”
明天就是原來的本是七月7、8、9高考的日子了，可是天還是有些燥熱，不知是要給這高考助威呢，還是要給他們的心理造成一種無形的壓力。我那個高中的曾讓我用支付寶替他掙了一段時間錢的同學難得地發了個朋友圈：每年高考，哭一批笑一批，可四年後的風騷，誰的天下，都別說得太早。其實文憑不過是一張火車票，清華的軟臥，本科的硬臥，專科的硬座，民辦的站票。火車到站，都下車找工作，才發現老板並不太關心你是怎麽來的，隻關心你會幹什麽。突然想起比爾蓋茨的話，難道坐頭等艙會比坐經濟艙先到目的地嗎？有時站一路也是一種曆練。所以，請不要給孩子太大壓力！
祝福所有高考的學生發揮正常，取得好成績！對於高考，無論是正要參賽的還是明天就參賽的，都可以說是萬眾矚目，都是滿心充滿期待和充滿美好的祝願，隻是在互相祝願裏他們的孩子卻不遺餘力地在戰場上互相廝殺，由於名校的名額有限，所以從來考場上也是不是你死就是我活。
艾瑤還有一段似是專為高考打氣的：越有故事的人越沉靜簡單，越膚淺單薄的人越浮躁不安；真正的強者，不是沒有眼淚的人，而是含著眼淚依然奔跑的人；耐心點，堅強點，即使一時看不到希望，也依然相信自己；人最先衰老的不是容貌，而是不顧一切的闖勁；有時候，要敢於背上超出自己預料的包袱，真的努力後你會發現自己要比想象的優秀很多！
我每天都要翻一下她們的心靈雞湯，然後給自己打打氣，好像這一天就沒有白過似的。就像有些人的失眠一定要依賴藥物解決的一樣，好在，我的失眠也隻是偶爾的事，並不常見，不然我也早該進精神病院了。
想起今天淩晨，串串揉著頭上的大疙瘩，還是淩思看不下去找了花露水給她抹上的，而淩思自己的事當然也是自己解決的，我在她的嘟噥聲中硬是把幾個早簽到可以多得金幣的任務給完成了，然後就成了她今天上課再次打盹的托詞，且成了她早上抱怨著困死了，我拿著手機發著幽藍的光害得她沒能休息好而想繼續賴床說是不要去上了，半天又硬是爬起來了。
有些事她終究知道不是靠別人的說教，而是靠的言傳身教，她也知道以後的路是得靠自己不停地走下去，甚至沒有人會幫你，而在越通往成功的路上往往人越是孤單，就像鬱沛在與安芬貧嘴時常說的一句話，“真理往往是掌握在少數人的手中。”
淩思，“看沒看到我們班主任發在群裏的動態圖片啊？”
我說，“好像看了，怎麽了？”
淩思，“每天除了加油還是加油啊，現在還開了發票了。”
我問，“開發票？什麽意思？”
淩思，“就是把我們的早讀錄個小視頻，說是讓我們將來有個美好的迴憶。哎喲，我可永遠都不想記起這樣的日子，失憶才好呢。”
我說，“那不挺好嗎？說明你老師是很有心的。”
淩思，“得了吧，老師的心態還不都是一樣的，就指望著我們多考幾分給她臉上爭光呢。”
我說，“哎，成功的路上誰都不想做那個默默無聞者，這也是人之常情嘛。”
淩思，“你注意到今天的視頻嗎？”
我說，“她不就說她和你們在吃飯，而有個家長在到處找她家的孩子，卻後來發現她的孩子找了一個安靜的角落看書了的事嗎？”
淩思，“特別是我們的老班說這樣的孩子還有什麽學校考不上的呢。那所有的考試都讓她去得了，還讓我們受這麽多的罪幹嘛？”
我說，“那典型也是從大多數人脫穎而出的啊。”
淩思，“那說來說去我就是一塊別人的墊腳石。”
我說，“你若不想，也可以改變，也可以選擇站在巨人的肩膀上才能達到你想要的成功。問題是你得比巨人爬得更高。”
淩思，“我還想飛得更高呢。”