台下的唿喊聲結束後，莫涴漣接過藍小浪遞過來的話筒開始道：“文藝複興的演出大家喜不喜歡？”
這種主持人管用的俗套話語，從莫涴漣的嘴裏說出來，煽動效果似乎要比平時更高一些。
“喜歡！”
“超級喜歡！”
“再來一首！”
這些慣用的迴答，並沒有能打動樂隊，再來一首是不可能的！就算有也不唱！
“那麽請大家迴憶一下兩個版本隻見的差異，然後把你們的感悟寫在手中的卡片上！一會出場的時候交給門口我們的工作人員！”
莫涴漣布置完作業，然後繼續道：“那麽下麵有請我們文學院的曾教授上台來給大家講幾句。”
這話一出，台下爆發的熱烈掌聲僅次於莫涴漣第一次出場的時候。
文藝複興的幾人放下手中的樂器，把舞台中心給讓了出來，等待曾教授上台。
曾教授上台之後，結果莫涴漣手中的話筒，清了清嗓子人後開始道：
“我知道我這個文學係的糟老頭上來給你們下麵這些音樂界的天之驕子致辭有些不倫不類，但是呢請允許我倚老賣老一迴。”
這種自我調侃的話語，立即引起了下麵的又一陣掌聲。
“我剛才在台下聽一位老師聊起了一首歌的詞曲之爭的問題，不知道台下的同學們怎麽看這個問題？”
這種問題從一個文學係的教授口中問出來，那麽他是有很明顯的傾向性的，不出意外曾教授應該是站歌詞這邊。
頓時台下就聽見各種聲音的迴答。
因為這是京音，所以站曲這邊的還是占了大多數。
曾教授見台下已經議論完畢，然後才繼續道：“那麽同學們，我們不妨將這兩個版本分開來評價一下。
借用一下剛才台下和我交流的包老師的話，這首歌兩個版本站在公立的角度上來說的話，第一個版本詞的作用大於曲，而第二版本則是反之！”
這話一出，台下那些同學開始思考這話的意思，迴味咀嚼了一會之後，他們都紛紛點頭表示讚同！
然後曾教授繼續道：“那我以一個純聽眾的身份，先給大家分析一下這首歌的歌詞部分。
‘分給我煙抽的兄弟，分給我快樂的往昔’先看這一句，一支煙，一瓶酒，三兩話語，這是男生之間特有的交流方式，這個方式不管我們的時代再怎麽變化，我相信都是不會有改變的。
相信每個男生畢一定都會經曆過這一幕，所以不管聽歌的現在身處在哪一個年齡段，都會被這一句話給帶入到整個歌曲的情景之中去。
‘那些日子你總說起的女孩，是否送了你她的發帶’，這是隻有兄弟間才會共享的一些秘密，這點我相信大家一定不會反對吧？”
這句話說完，台下的女生很多都羞澀的低下了頭，男生們則是相互對視一眼，露出一個“你懂的”表情。
確實歌曲中這些寫兄弟，寫男生情誼的這種小細節、小默契，一瞬間就引起廣泛的共鳴。
曾教授的聲音繼續傳來：“再看這一句‘你問我幾時能一起迴去，看看我們的宿舍我們的過去’，這句話要傳遞給我的情緒是青春已經逝去，但是快樂、傷感、離別和記憶永遠難忘。
還在校的希望你們聽了以後要學會珍稀，珍稀你們同窗四年的兄弟情誼，和那些美好的青澀的愛情記憶。”
這話不可細究，細究就是教授在教育你不要浪！要珍惜！不管是男是女！
“最後看看這一句‘睡在我上鋪的兄弟，睡在我寂寞的迴憶，你曾分給我手裏的香煙，卻猜不透我手裏的硬幣’。
如此樸實的語言加上淡淡的憂傷曲調，仿佛不經意間，輕輕擊中人心底最柔軟的地方，讓我們這些男人想起曾經的‘上鋪兄弟’時不禁都會淚流滿麵。”
這句話說完，要是眼見的一定能發現曾教授的眼鏡片上已經有了幾滴淚珠。
站在他身邊的莫涴漣也是個會來事的主，趕緊找工作人員要了一包紙巾抽出一張遞了過去。
曾教授也沒拒絕，接過來先擦了擦鏡片，又擦了擦眼睛。
這一幕仿佛就是一針催化劑，把台下人的情緒都給點燃，不管是男是女，或多或少的都有了些感動。
整理了一下儀容，曾教授繼續說道：“聆聽這首《睡在我上鋪的兄弟》，沉在心底的種種迴憶總會突然湧上心頭，模糊了的麵孔開始清晰，陌生了的聲音漸漸熟悉，於是乎我們的青春便開始被喚醒了。
這就是我對第一個版本的評價，歌詞文學性幾乎可以忽略不計，但是他的情緒卻是讓我感受到了作詞人藍小浪的真實情感！對於校園名謠來說，這首歌應當是登堂入室的作品！”
最後這個一錘定音的評價，直接有種把藍小浪給捧上天的感覺，雖然隻是京音文學係的教授！
這時候台下有人問到：“那曾教授對於第二個版本，你有些什麽看法?”
大家本以為曾教授又會給大家來一段深入淺出的分析，結果他居然來了一句：“你們剛才在演出時候的表現不已經能說明這個問題了麽？我覺得，第一個版本給我們的感覺是感動的話，那第二個版本給我們的感覺就是享受了！
完全脫離了歌詞意境的那種享受，我看到你們都是在跟著節奏輕輕搖晃身體，有些還跟著唱，這應該就是音樂最大的魅力吧！”
“真不愧是文學係教授說出來的話，我怎麽就沒想到感動和享受這兩個用來形容這首歌的兩個版本居然能那麽的貼切，而且聽起來就讓人感覺很高級！”舞台一邊的海潮一遍鼓掌一邊開口道。
“這老教授要去做樂評人，估計要比《樂狂》現場那些更專業！”談影也冷不丁的來了一句。
藍小浪點頭道：“是的，今天曾教授這段話，絕對要被人放到網上，到時候又是一通爭論啊。迴頭有機會一定要好好謝謝這曾教授！”
曾教授在眾人的掌聲中謝幕下台，剩下的時候又是該藍小浪說話了。
大家以為他也是來一套老套的感謝致辭之類的，沒想到他居然來了一句：“那條發帶，那條發帶你們都給我麻溜的送出去啊！別給我們文藝複興丟人！要是送不出去，就別說今晚來聽過我們的演出！”
說完，他把話筒遞給莫涴漣，以迅雷不及掩耳之勢，衝向了後台！
這種主持人管用的俗套話語，從莫涴漣的嘴裏說出來，煽動效果似乎要比平時更高一些。
“喜歡！”
“超級喜歡！”
“再來一首！”
這些慣用的迴答，並沒有能打動樂隊，再來一首是不可能的！就算有也不唱！
“那麽請大家迴憶一下兩個版本隻見的差異，然後把你們的感悟寫在手中的卡片上！一會出場的時候交給門口我們的工作人員！”
莫涴漣布置完作業，然後繼續道：“那麽下麵有請我們文學院的曾教授上台來給大家講幾句。”
這話一出，台下爆發的熱烈掌聲僅次於莫涴漣第一次出場的時候。
文藝複興的幾人放下手中的樂器，把舞台中心給讓了出來，等待曾教授上台。
曾教授上台之後，結果莫涴漣手中的話筒，清了清嗓子人後開始道：
“我知道我這個文學係的糟老頭上來給你們下麵這些音樂界的天之驕子致辭有些不倫不類，但是呢請允許我倚老賣老一迴。”
這種自我調侃的話語，立即引起了下麵的又一陣掌聲。
“我剛才在台下聽一位老師聊起了一首歌的詞曲之爭的問題，不知道台下的同學們怎麽看這個問題？”
這種問題從一個文學係的教授口中問出來，那麽他是有很明顯的傾向性的，不出意外曾教授應該是站歌詞這邊。
頓時台下就聽見各種聲音的迴答。
因為這是京音，所以站曲這邊的還是占了大多數。
曾教授見台下已經議論完畢，然後才繼續道：“那麽同學們，我們不妨將這兩個版本分開來評價一下。
借用一下剛才台下和我交流的包老師的話，這首歌兩個版本站在公立的角度上來說的話，第一個版本詞的作用大於曲，而第二版本則是反之！”
這話一出，台下那些同學開始思考這話的意思，迴味咀嚼了一會之後，他們都紛紛點頭表示讚同！
然後曾教授繼續道：“那我以一個純聽眾的身份，先給大家分析一下這首歌的歌詞部分。
‘分給我煙抽的兄弟，分給我快樂的往昔’先看這一句，一支煙，一瓶酒，三兩話語，這是男生之間特有的交流方式，這個方式不管我們的時代再怎麽變化，我相信都是不會有改變的。
相信每個男生畢一定都會經曆過這一幕，所以不管聽歌的現在身處在哪一個年齡段，都會被這一句話給帶入到整個歌曲的情景之中去。
‘那些日子你總說起的女孩，是否送了你她的發帶’，這是隻有兄弟間才會共享的一些秘密，這點我相信大家一定不會反對吧？”
這句話說完，台下的女生很多都羞澀的低下了頭，男生們則是相互對視一眼，露出一個“你懂的”表情。
確實歌曲中這些寫兄弟，寫男生情誼的這種小細節、小默契，一瞬間就引起廣泛的共鳴。
曾教授的聲音繼續傳來：“再看這一句‘你問我幾時能一起迴去，看看我們的宿舍我們的過去’，這句話要傳遞給我的情緒是青春已經逝去，但是快樂、傷感、離別和記憶永遠難忘。
還在校的希望你們聽了以後要學會珍稀，珍稀你們同窗四年的兄弟情誼，和那些美好的青澀的愛情記憶。”
這話不可細究，細究就是教授在教育你不要浪！要珍惜！不管是男是女！
“最後看看這一句‘睡在我上鋪的兄弟，睡在我寂寞的迴憶，你曾分給我手裏的香煙，卻猜不透我手裏的硬幣’。
如此樸實的語言加上淡淡的憂傷曲調，仿佛不經意間，輕輕擊中人心底最柔軟的地方，讓我們這些男人想起曾經的‘上鋪兄弟’時不禁都會淚流滿麵。”
這句話說完，要是眼見的一定能發現曾教授的眼鏡片上已經有了幾滴淚珠。
站在他身邊的莫涴漣也是個會來事的主，趕緊找工作人員要了一包紙巾抽出一張遞了過去。
曾教授也沒拒絕，接過來先擦了擦鏡片，又擦了擦眼睛。
這一幕仿佛就是一針催化劑，把台下人的情緒都給點燃，不管是男是女，或多或少的都有了些感動。
整理了一下儀容，曾教授繼續說道：“聆聽這首《睡在我上鋪的兄弟》，沉在心底的種種迴憶總會突然湧上心頭，模糊了的麵孔開始清晰，陌生了的聲音漸漸熟悉，於是乎我們的青春便開始被喚醒了。
這就是我對第一個版本的評價，歌詞文學性幾乎可以忽略不計，但是他的情緒卻是讓我感受到了作詞人藍小浪的真實情感！對於校園名謠來說，這首歌應當是登堂入室的作品！”
最後這個一錘定音的評價，直接有種把藍小浪給捧上天的感覺，雖然隻是京音文學係的教授！
這時候台下有人問到：“那曾教授對於第二個版本，你有些什麽看法?”
大家本以為曾教授又會給大家來一段深入淺出的分析，結果他居然來了一句：“你們剛才在演出時候的表現不已經能說明這個問題了麽？我覺得，第一個版本給我們的感覺是感動的話，那第二個版本給我們的感覺就是享受了！
完全脫離了歌詞意境的那種享受，我看到你們都是在跟著節奏輕輕搖晃身體，有些還跟著唱，這應該就是音樂最大的魅力吧！”
“真不愧是文學係教授說出來的話，我怎麽就沒想到感動和享受這兩個用來形容這首歌的兩個版本居然能那麽的貼切，而且聽起來就讓人感覺很高級！”舞台一邊的海潮一遍鼓掌一邊開口道。
“這老教授要去做樂評人，估計要比《樂狂》現場那些更專業！”談影也冷不丁的來了一句。
藍小浪點頭道：“是的，今天曾教授這段話，絕對要被人放到網上，到時候又是一通爭論啊。迴頭有機會一定要好好謝謝這曾教授！”
曾教授在眾人的掌聲中謝幕下台，剩下的時候又是該藍小浪說話了。
大家以為他也是來一套老套的感謝致辭之類的，沒想到他居然來了一句：“那條發帶，那條發帶你們都給我麻溜的送出去啊！別給我們文藝複興丟人！要是送不出去，就別說今晚來聽過我們的演出！”
說完，他把話筒遞給莫涴漣，以迅雷不及掩耳之勢，衝向了後台！