善良的校長打斷了王東的追問，“王東，你……你根本不養豬啊。”
王東如夢初醒，“對啊！我不養豬啊！我當然不知道！”
蘇涯卻沒再理王東的喃喃自語，轉過頭來一臉希冀地看向校長，“哎，校長，你看我會養豬啊，比王老師厲害多了！你就讓我試試唄。”
“你如果不信的話，我現在就可以和你說說豬仔怎麽養啊。首先……”
“等等！”
校長頭疼地打斷了她的滔滔不絕，實在不想再和豬過不去。
“我可以讓你試。但是，你連書都沒有讀過，我怎麽給你試？”
“雖然我沒有讀過書，但是我識字！”蘇涯開心地說，“我媽媽是城裏來的知青，她之前給交過我認字！”
“丫頭，識字和讀書是兩迴事，你會寫點字，不代表你就會讀書啊！”
“沒錯，不是文盲和是讀書人有很大區別！”王東也來打擊她自信心，“你還是老老實實去我的班吧。”
蘇涯沒有理王東的冷嘲熱諷，直接走到校長旁邊，扯著他的衣袖不斷賣萌，“校長，你就讓我試試嘛，不行的話剛好讓我死了這條心！”
“如果真的不行，你就不讀書了？”說罷，校長還意味深長地看了王東一眼，“也不會再去找其他人？”
蘇涯舉手對天發誓：“我說到做到！如果我真的做不了優秀學生，那我也沒必要繼續浪費國家的教育資源，害人害己。”
校長一口答應：“好，既然你這樣說，那我就給你一個機會！”
說完，他就讓一年級組的羅老師進來。
“小羅，你拿份一年級的試卷過來，給這丫頭做一下。”
小羅原本以為王東這次帶女孩子過來，又是死不要臉地往學校裏插人，沒想到這竟然還突然要考試？
難道是他們的校長終於要雄起了？
懷著這樣激動的心情，小羅迫不及待地就把這個月多餘的月考試卷拿過來。
試卷還很新，應該是印刷出來，散發著濃濃的劣質墨水的氣味。
蘇涯先翻了數學卷子，大概掃了一遍，鬆了一口氣。
一年級的數學卷子還很簡單，隻是涉及到一百以內的加減。
提筆正準備做的時候，聽到王東在一旁諷刺挖苦：“看完了一遍，是不是發現沒有自己會做的題？”
“有些人呢，也就適合養下豬了。讀書這事呢，是得有文化的人才會的……”
蘇涯翻了個白眼，便不再理會他的冷言冷語。
她定了定神，提起筆，“刷刷刷”，連心算的時間都不需要，就幾十秒，已經翻到了第二頁。
王東下巴都要掉了，“你瘋了吧？亂答什麽？卷子不值錢啊？”
蘇涯繼續翻了個白眼。
這次做得更快。而且是一邊讀題目，一邊答題。題目看完了，答案也就寫完了。
最多不過三分鍾，一張一年級的數學卷子已經做完了。
她重新翻過來，快速地檢查兩遍。確定沒有任何錯誤之後，她直接舉手交卷。
“搞掂，交卷！”
不等小羅老師結果，迫不及待的王東已經一把扯過來、
他一邊冷笑，一邊驗算，“臭丫頭，你還想糊弄我？我一看，就知道你是胡亂作答……”
話還沒說完，他已經哽住了。接下去的話，再也沒有機會說下去。
王東瞪大眼睛，不可置信地看著完全正確的答案。
“怎，怎麽可能？”他顫抖著手，快速地看向各個小題。
正確，正確，還是正確……
他難以置信地瞪著蘇涯，“你……你……這是假的吧？”
一旁淡定坐著的校長也被王東給唬住了，情不自禁站起來，發量濃密的大頭不住往試卷前麵湊，“咋了？咋了？快讓我看看。”
“哎！還真的是對了！”他一拍大腿，直接把試卷搶過來，“噯！全對了，不錯不錯，這學生不錯。”
他已經開始稱唿學生了。
王東平複心情。
“不過是兩位數的加減，她那個知青媽教過她也不出奇。”他陰陰地說。
“教過不等於會做題！”校長立刻反駁，“會做題也不等同於全部做對！”
小羅習以為常地看著兩個人撕逼，但是為了自己的獎金著想，還是意思意思地勸了架，“校長，主任，你們不要吵了，還有學生在做卷子呢。”
小羅不抱希望地說，然而沒想到這兩個人都停下來了。
兩人陰測測對視一眼，不約而同地安靜下來，轉而專心致誌地盯著蘇涯，兩個人的眼神都極具殺氣和衝擊力。
然而，蘇涯已經沒有心情去理會他們了。
她低下頭去，認真又鄭重地繼續做語文試卷。
一年級的語文還很簡單。試卷主要涉及到聲母、韻母和音節的拚寫以及看拚音寫詞語。
但是，蘇涯對於拚音的分類著實苦手。
語文的基礎不等同於數學的基礎。在做數學題的時候，無論多高深的數學題，都必定是在數學的基礎上建立，並且每次驗證數學都會運用到數學的基礎。
然而語文不同。無論是寫文章，還是日常交談，極少有人會一一分辨每個字的拚音之中的聲母和韻母。
比起拚音，現代人更熟悉的是英語。
蘇涯深吸了口氣，又緩緩唿出。
事到如今，隻能祭出過五關斬六將闖高考的當代大學生必備技能——先把會做的做了，不會做的到時候再說吧。
這麽一想，蘇涯直接跳過第一、二大題。來到了最後一道大題，看拚音，寫漢字。
看蘇涯一個字都沒寫，就迫於無奈翻頁，王東猖狂大笑：“哈哈，你不會了吧？”
“養豬的果然就是養豬的，連個拚音都寫不出來，你就等著交白卷吧！廢物……”
他一說完，蘇涯又翻了個白眼。
然後，看著那幾個一眼就看出來的拚音，飛快地寫出了答案。
一邊寫，還一邊有意識地特意把字寫僵硬。
隻是，蘇涯歎息，唉，天生麗質難自棄。
即便她努力想寫醜了，寫出來的字還是筋骨雄健，鐵畫銀鉤。
好看得飛起。
第8章 .資格考試2簡單到飛起
特別是對比字都寫不好的一年級小學雞，她有棱有角的大字更是引起校長的嘖嘖稱奇。
“唉，這學生這字寫的好看！不錯，不錯。”
王東保持沉默，已經不想隨便點評了。他現在覺得臉有點腫，心情不是很好，也不是很想說話。
蘇涯寫完最後一道大題，隱隱約約找到了點當初學拚音的感覺。
她翻迴試卷，迴到了第一道大題——給漢字拚音分類。
蘇涯粗略看了下分類，然後飛快地把五個單韻母填完。接著，再將剩下的除了單韻母之外的其餘韻母填在雙韻母。
那麽，剩下來的便是聲母和音節的區分。
蘇涯完全不懂聲母。
但是，音節容易區分啊！音節就是一個完整的組合了，漢字發音的語言單位。
說白了，就一般都包括聲母和韻母。
這麽一來，事情就簡單了。蘇涯飛快地把音節填完，再將剩下來的全部填入到聲母中去。
做完之後，她滿意地檢查了下遺漏。確認無誤後，便立刻轉戰到第二大題——看文字，寫拚音。
如果一開始做這道題目，蘇涯或許沒有信心。
但是，剛剛做完的第一道題卻相當於幫助蘇涯把漢語拚音的音素全部過了一遍。
這麽一來，蘇涯相當於對拚音的構成了如指掌。
不過幾分鍾，她也快速地根據讀音寫出了拚音。
語文這東西，不會做就是不會做，勉強不來。
她檢查兩遍後，確認沒有粗心大意所犯的錯誤後，便也直接交卷了。
她做得很慢，又有數學卷的驚豔在前，這次她還沒有交卷,蹲在她旁邊虎視眈眈的兩個人已經迅速得得出了她的分數了。
又一個一百分！雙百！
厲害了！這是一個從來沒有上過學的小孩的考試成績啊！比多少一年級學生厲害？
“唉呀，小姑娘，想不到你還是個小天才啊！”校長興奮地搓搓手掌，“行吧，我現在就給你留一個特殊名額……”
“校長，等等！”
不等他說完，王東突然插嘴了。
“就憑一年級的雙百分，就給個特殊名額，這不好吧？”
“我們一年級拿雙百分的學生也不少，怎麽就偏偏給這個丫頭特例？這難以服眾啊！”
校長挑眉看他：“你這是要反對？”
“我不是反對，我隻是實話實說。”王東一臉深明大義，循循勸說，
“我咋記得這女孩本來就是你推薦過來拿名額的？”
“我這不是幡然醒悟了嗎？咋可以因為私人的原因去損害咱公家的財產？”
王東如夢初醒，“對啊！我不養豬啊！我當然不知道！”
蘇涯卻沒再理王東的喃喃自語，轉過頭來一臉希冀地看向校長，“哎，校長，你看我會養豬啊，比王老師厲害多了！你就讓我試試唄。”
“你如果不信的話，我現在就可以和你說說豬仔怎麽養啊。首先……”
“等等！”
校長頭疼地打斷了她的滔滔不絕，實在不想再和豬過不去。
“我可以讓你試。但是，你連書都沒有讀過，我怎麽給你試？”
“雖然我沒有讀過書，但是我識字！”蘇涯開心地說，“我媽媽是城裏來的知青，她之前給交過我認字！”
“丫頭，識字和讀書是兩迴事，你會寫點字，不代表你就會讀書啊！”
“沒錯，不是文盲和是讀書人有很大區別！”王東也來打擊她自信心，“你還是老老實實去我的班吧。”
蘇涯沒有理王東的冷嘲熱諷，直接走到校長旁邊，扯著他的衣袖不斷賣萌，“校長，你就讓我試試嘛，不行的話剛好讓我死了這條心！”
“如果真的不行，你就不讀書了？”說罷，校長還意味深長地看了王東一眼，“也不會再去找其他人？”
蘇涯舉手對天發誓：“我說到做到！如果我真的做不了優秀學生，那我也沒必要繼續浪費國家的教育資源，害人害己。”
校長一口答應：“好，既然你這樣說，那我就給你一個機會！”
說完，他就讓一年級組的羅老師進來。
“小羅，你拿份一年級的試卷過來，給這丫頭做一下。”
小羅原本以為王東這次帶女孩子過來，又是死不要臉地往學校裏插人，沒想到這竟然還突然要考試？
難道是他們的校長終於要雄起了？
懷著這樣激動的心情，小羅迫不及待地就把這個月多餘的月考試卷拿過來。
試卷還很新，應該是印刷出來，散發著濃濃的劣質墨水的氣味。
蘇涯先翻了數學卷子，大概掃了一遍，鬆了一口氣。
一年級的數學卷子還很簡單，隻是涉及到一百以內的加減。
提筆正準備做的時候，聽到王東在一旁諷刺挖苦：“看完了一遍，是不是發現沒有自己會做的題？”
“有些人呢，也就適合養下豬了。讀書這事呢，是得有文化的人才會的……”
蘇涯翻了個白眼，便不再理會他的冷言冷語。
她定了定神，提起筆，“刷刷刷”，連心算的時間都不需要，就幾十秒，已經翻到了第二頁。
王東下巴都要掉了，“你瘋了吧？亂答什麽？卷子不值錢啊？”
蘇涯繼續翻了個白眼。
這次做得更快。而且是一邊讀題目，一邊答題。題目看完了，答案也就寫完了。
最多不過三分鍾，一張一年級的數學卷子已經做完了。
她重新翻過來，快速地檢查兩遍。確定沒有任何錯誤之後，她直接舉手交卷。
“搞掂，交卷！”
不等小羅老師結果，迫不及待的王東已經一把扯過來、
他一邊冷笑，一邊驗算，“臭丫頭，你還想糊弄我？我一看，就知道你是胡亂作答……”
話還沒說完，他已經哽住了。接下去的話，再也沒有機會說下去。
王東瞪大眼睛，不可置信地看著完全正確的答案。
“怎，怎麽可能？”他顫抖著手，快速地看向各個小題。
正確，正確，還是正確……
他難以置信地瞪著蘇涯，“你……你……這是假的吧？”
一旁淡定坐著的校長也被王東給唬住了，情不自禁站起來，發量濃密的大頭不住往試卷前麵湊，“咋了？咋了？快讓我看看。”
“哎！還真的是對了！”他一拍大腿，直接把試卷搶過來，“噯！全對了，不錯不錯，這學生不錯。”
他已經開始稱唿學生了。
王東平複心情。
“不過是兩位數的加減，她那個知青媽教過她也不出奇。”他陰陰地說。
“教過不等於會做題！”校長立刻反駁，“會做題也不等同於全部做對！”
小羅習以為常地看著兩個人撕逼，但是為了自己的獎金著想，還是意思意思地勸了架，“校長，主任，你們不要吵了，還有學生在做卷子呢。”
小羅不抱希望地說，然而沒想到這兩個人都停下來了。
兩人陰測測對視一眼，不約而同地安靜下來，轉而專心致誌地盯著蘇涯，兩個人的眼神都極具殺氣和衝擊力。
然而，蘇涯已經沒有心情去理會他們了。
她低下頭去，認真又鄭重地繼續做語文試卷。
一年級的語文還很簡單。試卷主要涉及到聲母、韻母和音節的拚寫以及看拚音寫詞語。
但是，蘇涯對於拚音的分類著實苦手。
語文的基礎不等同於數學的基礎。在做數學題的時候，無論多高深的數學題，都必定是在數學的基礎上建立，並且每次驗證數學都會運用到數學的基礎。
然而語文不同。無論是寫文章，還是日常交談，極少有人會一一分辨每個字的拚音之中的聲母和韻母。
比起拚音，現代人更熟悉的是英語。
蘇涯深吸了口氣，又緩緩唿出。
事到如今，隻能祭出過五關斬六將闖高考的當代大學生必備技能——先把會做的做了，不會做的到時候再說吧。
這麽一想，蘇涯直接跳過第一、二大題。來到了最後一道大題，看拚音，寫漢字。
看蘇涯一個字都沒寫，就迫於無奈翻頁，王東猖狂大笑：“哈哈，你不會了吧？”
“養豬的果然就是養豬的，連個拚音都寫不出來，你就等著交白卷吧！廢物……”
他一說完，蘇涯又翻了個白眼。
然後，看著那幾個一眼就看出來的拚音，飛快地寫出了答案。
一邊寫，還一邊有意識地特意把字寫僵硬。
隻是，蘇涯歎息，唉，天生麗質難自棄。
即便她努力想寫醜了，寫出來的字還是筋骨雄健，鐵畫銀鉤。
好看得飛起。
第8章 .資格考試2簡單到飛起
特別是對比字都寫不好的一年級小學雞，她有棱有角的大字更是引起校長的嘖嘖稱奇。
“唉，這學生這字寫的好看！不錯，不錯。”
王東保持沉默，已經不想隨便點評了。他現在覺得臉有點腫，心情不是很好，也不是很想說話。
蘇涯寫完最後一道大題，隱隱約約找到了點當初學拚音的感覺。
她翻迴試卷，迴到了第一道大題——給漢字拚音分類。
蘇涯粗略看了下分類，然後飛快地把五個單韻母填完。接著，再將剩下的除了單韻母之外的其餘韻母填在雙韻母。
那麽，剩下來的便是聲母和音節的區分。
蘇涯完全不懂聲母。
但是，音節容易區分啊！音節就是一個完整的組合了，漢字發音的語言單位。
說白了，就一般都包括聲母和韻母。
這麽一來，事情就簡單了。蘇涯飛快地把音節填完，再將剩下來的全部填入到聲母中去。
做完之後，她滿意地檢查了下遺漏。確認無誤後，便立刻轉戰到第二大題——看文字，寫拚音。
如果一開始做這道題目，蘇涯或許沒有信心。
但是，剛剛做完的第一道題卻相當於幫助蘇涯把漢語拚音的音素全部過了一遍。
這麽一來，蘇涯相當於對拚音的構成了如指掌。
不過幾分鍾，她也快速地根據讀音寫出了拚音。
語文這東西，不會做就是不會做，勉強不來。
她檢查兩遍後，確認沒有粗心大意所犯的錯誤後，便也直接交卷了。
她做得很慢，又有數學卷的驚豔在前，這次她還沒有交卷,蹲在她旁邊虎視眈眈的兩個人已經迅速得得出了她的分數了。
又一個一百分！雙百！
厲害了！這是一個從來沒有上過學的小孩的考試成績啊！比多少一年級學生厲害？
“唉呀，小姑娘，想不到你還是個小天才啊！”校長興奮地搓搓手掌，“行吧，我現在就給你留一個特殊名額……”
“校長，等等！”
不等他說完，王東突然插嘴了。
“就憑一年級的雙百分，就給個特殊名額，這不好吧？”
“我們一年級拿雙百分的學生也不少，怎麽就偏偏給這個丫頭特例？這難以服眾啊！”
校長挑眉看他：“你這是要反對？”
“我不是反對，我隻是實話實說。”王東一臉深明大義，循循勸說，
“我咋記得這女孩本來就是你推薦過來拿名額的？”
“我這不是幡然醒悟了嗎？咋可以因為私人的原因去損害咱公家的財產？”