斯普勞特教授也是艾德拉學園的，不過因為專職教授植物學，所以住在中心教學區，在那裏她的地盤是最大的。大大小小的苗圃分布在各個老師的院子之間，據說這是參照很久以前魔法師理想的生活環境設計的。那時候掌握了超自然力量的強者們往往住在環境特殊的地方，那裏有特殊的魔法生物生活著，而這些動植物在魔法師的成長中起著非常重要的作用。所以，布斯巴頓的老師們也都很樂意幫助斯普勞特教授照顧一下那些苗圃，同時偶爾吃上兩棵當沙拉。
這些苗圃的土壤裏麵按照一定的比例摻雜了一種特殊的人造礦砂。這也是尼爾森大師的得意發明，是經過改良之後的爐灰，叫做熱雲砂。每一粒熱雲砂的核心都是激發輻射的火元素，而外麵包裹著一層吸收和緩衝物質，高能粒子撞擊緩衝層產生持續的熱量。這是一種非常高效率的取暖材料，摻在土壤和周圍的建築物裏，就可以模擬高溫地區的氣溫。
尼爾森大師甚至還發明了專門的水元素調節器，結合起來可以製造出印度、非洲和南美那種幹濕兩季的高原氣候，他本人就特別喜歡在雨後充滿負離子的南美叢林中午睡。斯普勞特教授的辦公室和起居室則設在一片好像波蘭大草原的低矮丘陵上，周圍沒有什麽魔法植物，隻有些風雨蘭點綴著思鄉的草甸。
都說魔法師是神經最大條的物種，教堂倒了那麽大的動靜，也就幾個人借機睡了個懶覺，過了中午，一切又都恢複原狀了。植物學的教學是在標本陳列室，而實踐活動則在外麵的那些苗圃，甚至真正的山林裏。上植物學的學生們都穿著土黃色的圍裙以示尊敬，據說這是斯普勞特教授當學生的時候所在學院的標誌色，她現在還穿著這個顏色的長袍。
上課鈴還沒有響，艾瑞莎還有時間踮著腳看那些罩在花盆裏的標本。根據透明罩子上的介紹，這是一株紅杉王，沒有縮小的話，高度達到五百英尺，而且還在長，是已確認的地球上長得最高的生物和植物。它的紅色從花蕾和果實一直滲透到樹皮和木髓，作為魔法植物，紅杉有著極強的火元素蘊含力，哪怕在沒有月光的黑夜裏也能夠吸收空間中的能量，是冥月女神最喜歡的植物。
“可惜沒辦法弄到精神空間裏去，不然拉米婭一定會很高興。”艾瑞莎正遺憾著，熱情的斯普勞特教授走了進來。
“孩子們，都過來，來，都坐好了。今天是你們第一次上植物課，以後每次課都先到這來，我們先做講解，然後再去對應的苗圃照顧植物。我知道你們大多數在家的時候是沒有怎麽參加園藝勞動的，這很不好，要知道哪怕是魔法師也沒有辦法真的無中生有。整個魔法世界的糧食、衣物、家具，我們所用的羊皮紙，這些都是來自於勞動。當然，目前大多數勞動由妖精承擔了，正因為如此他們才控製了魔法世界唯一的銀行。”
艾瑞莎坐在小圓凳子上，發現看不到那位同樣不高的老師，沒辦法，隻好爬到旁邊的弗朗西斯卡腿上。而作為半精靈的弗朗西斯卡，植物學是她最感興趣的課程了，正認真著呢，沒空趕她走。
“斯普勞特教授，如果魔法師還要辛勤的勞動，那麽我們還學習魔法幹什麽？”鳥人克裏斯多夫表示可以去吃美味的果子或者看相還過得去的老鼠，有助於保持理想的體重，省得像某些鳥，胖得都不能飛。
“這其實是一個魔咒課的問題，但考慮到你們還沒有上魔法原理課，作為你的老師，我很高興迴答這個問題。通常來說，魔法師總是把東西嘭的一下變出來（她做了一個爆炸一樣的誇張動作），其實這樣的東西是從空間相連的另一個地方召喚過來的。不過這些東西不可能是免費的，你們不可能有這樣的想法吧（她又一次停下來，看著認真聽講的學生們，很滿足），這個世界上絕對沒有不勞而獲和無中生有。”
“教授，你的意思是我們必須付出某種代價？”馬人托賓很上路子地問。
“是的，魔法師有兩種形式為這些東西付賬。一種是比較常見的，它們將自動從古靈閣妖精銀行的相應賬戶中扣除，因為整個經濟係統都是妖精控製的，所以這做起來很方便。施法術的魔法師隻需要用精神力在飛路網上訂購並且支付，然後用飛來咒取貨。附屬於魔法師的家養小精靈們為魔法師提供服務而產生的賬單也是直接從主人的賬戶中扣除。不過由於妖精們的謹慎，未成年魔法師沒有開立個人賬戶的資格，所以這種方法你們用不上。”
“那麽，還有一種呢？”海瑟薇舉手問。
“還有一種就是用現金了，孩子，雖然你們不能使用飛路網，但是你們可以用錢袋裏麵的錢幣直接購買，或者預先購買，然後用飛來咒取貨。”斯普勞特教授拍了拍手，“不過，孩子們，用自己的雙手創造自己的生活，還有比這更有趣的事情嗎？剛才有同學問學習魔法做什麽，學習魔法就是為了創造屬於自己的、和別人不一樣的生活啊。”
從完整邏輯的角度，艾瑞莎本來想問“隻要有錢就可以了，為什麽還要親自幹活”的話，不過看到同學們，尤其是抱著自己的姐姐興致這麽高也就不掃興了。
“孩子們，我們不能做寄生蟲，我們也做不了寄生蟲，我們要掌握魔法世界生存的基礎，起碼我們要知道是怎麽迴事，畢竟要是妖精再一次造反，我們可不能餓死。所以，第一章，我們學習的是‘有魔力的麥子’。”斯普勞特教授揮動魔杖，學生們麵前的寫字台上都出現了一種植物的標本。聽到這個題目，艾瑞莎心想，之後應該有烹飪課吧，不然難道吃生麥粒？
這些苗圃的土壤裏麵按照一定的比例摻雜了一種特殊的人造礦砂。這也是尼爾森大師的得意發明，是經過改良之後的爐灰，叫做熱雲砂。每一粒熱雲砂的核心都是激發輻射的火元素，而外麵包裹著一層吸收和緩衝物質，高能粒子撞擊緩衝層產生持續的熱量。這是一種非常高效率的取暖材料，摻在土壤和周圍的建築物裏，就可以模擬高溫地區的氣溫。
尼爾森大師甚至還發明了專門的水元素調節器，結合起來可以製造出印度、非洲和南美那種幹濕兩季的高原氣候，他本人就特別喜歡在雨後充滿負離子的南美叢林中午睡。斯普勞特教授的辦公室和起居室則設在一片好像波蘭大草原的低矮丘陵上，周圍沒有什麽魔法植物，隻有些風雨蘭點綴著思鄉的草甸。
都說魔法師是神經最大條的物種，教堂倒了那麽大的動靜，也就幾個人借機睡了個懶覺，過了中午，一切又都恢複原狀了。植物學的教學是在標本陳列室，而實踐活動則在外麵的那些苗圃，甚至真正的山林裏。上植物學的學生們都穿著土黃色的圍裙以示尊敬，據說這是斯普勞特教授當學生的時候所在學院的標誌色，她現在還穿著這個顏色的長袍。
上課鈴還沒有響，艾瑞莎還有時間踮著腳看那些罩在花盆裏的標本。根據透明罩子上的介紹，這是一株紅杉王，沒有縮小的話，高度達到五百英尺，而且還在長，是已確認的地球上長得最高的生物和植物。它的紅色從花蕾和果實一直滲透到樹皮和木髓，作為魔法植物，紅杉有著極強的火元素蘊含力，哪怕在沒有月光的黑夜裏也能夠吸收空間中的能量，是冥月女神最喜歡的植物。
“可惜沒辦法弄到精神空間裏去，不然拉米婭一定會很高興。”艾瑞莎正遺憾著，熱情的斯普勞特教授走了進來。
“孩子們，都過來，來，都坐好了。今天是你們第一次上植物課，以後每次課都先到這來，我們先做講解，然後再去對應的苗圃照顧植物。我知道你們大多數在家的時候是沒有怎麽參加園藝勞動的，這很不好，要知道哪怕是魔法師也沒有辦法真的無中生有。整個魔法世界的糧食、衣物、家具，我們所用的羊皮紙，這些都是來自於勞動。當然，目前大多數勞動由妖精承擔了，正因為如此他們才控製了魔法世界唯一的銀行。”
艾瑞莎坐在小圓凳子上，發現看不到那位同樣不高的老師，沒辦法，隻好爬到旁邊的弗朗西斯卡腿上。而作為半精靈的弗朗西斯卡，植物學是她最感興趣的課程了，正認真著呢，沒空趕她走。
“斯普勞特教授，如果魔法師還要辛勤的勞動，那麽我們還學習魔法幹什麽？”鳥人克裏斯多夫表示可以去吃美味的果子或者看相還過得去的老鼠，有助於保持理想的體重，省得像某些鳥，胖得都不能飛。
“這其實是一個魔咒課的問題，但考慮到你們還沒有上魔法原理課，作為你的老師，我很高興迴答這個問題。通常來說，魔法師總是把東西嘭的一下變出來（她做了一個爆炸一樣的誇張動作），其實這樣的東西是從空間相連的另一個地方召喚過來的。不過這些東西不可能是免費的，你們不可能有這樣的想法吧（她又一次停下來，看著認真聽講的學生們，很滿足），這個世界上絕對沒有不勞而獲和無中生有。”
“教授，你的意思是我們必須付出某種代價？”馬人托賓很上路子地問。
“是的，魔法師有兩種形式為這些東西付賬。一種是比較常見的，它們將自動從古靈閣妖精銀行的相應賬戶中扣除，因為整個經濟係統都是妖精控製的，所以這做起來很方便。施法術的魔法師隻需要用精神力在飛路網上訂購並且支付，然後用飛來咒取貨。附屬於魔法師的家養小精靈們為魔法師提供服務而產生的賬單也是直接從主人的賬戶中扣除。不過由於妖精們的謹慎，未成年魔法師沒有開立個人賬戶的資格，所以這種方法你們用不上。”
“那麽，還有一種呢？”海瑟薇舉手問。
“還有一種就是用現金了，孩子，雖然你們不能使用飛路網，但是你們可以用錢袋裏麵的錢幣直接購買，或者預先購買，然後用飛來咒取貨。”斯普勞特教授拍了拍手，“不過，孩子們，用自己的雙手創造自己的生活，還有比這更有趣的事情嗎？剛才有同學問學習魔法做什麽，學習魔法就是為了創造屬於自己的、和別人不一樣的生活啊。”
從完整邏輯的角度，艾瑞莎本來想問“隻要有錢就可以了，為什麽還要親自幹活”的話，不過看到同學們，尤其是抱著自己的姐姐興致這麽高也就不掃興了。
“孩子們，我們不能做寄生蟲，我們也做不了寄生蟲，我們要掌握魔法世界生存的基礎，起碼我們要知道是怎麽迴事，畢竟要是妖精再一次造反，我們可不能餓死。所以，第一章，我們學習的是‘有魔力的麥子’。”斯普勞特教授揮動魔杖，學生們麵前的寫字台上都出現了一種植物的標本。聽到這個題目，艾瑞莎心想，之後應該有烹飪課吧，不然難道吃生麥粒？