父親希望他的孩子都成為又紅又專的人才。
父親的願望不是沒有實現，他的兒子就是又紅又專的人才，哥哥不但學習好，而且政治素質也好，他不到十四歲就入團了，而且還當著團的幹部，共青團是青年的先進組織，在那時候，要做一個團員並不是很容易的，入團程序比入黨程序還要複雜，個人的表現其實不占多大比重，政治麵貌和社會關係才是最重要的，哥哥能夠入團，成為青年的先進分子，應該感謝爺爺的智慧，他讓我們家成了中農成分，中農是團結的對象，像哥哥這樣表現出色的青年還可以加入進去，另一方麵，得感謝母親做出的犧牲，為了丈夫的事業和兒子的前程，母親做出的最大犧牲就是和自己的娘家斷絕了關係，母親一輩子不串門子，走娘家的次數屈指可數，特別是在那特殊的年代，她差不多有四五年都沒有蹬過娘家的門，他不但自己不迴娘家，還不準丈夫去看嶽母，不準兒子去看舅舅，哥哥的入團申請書上就注明：舅家是地主成分，但是，他已經和舅家脫離關係了。母親難道就是這樣的鐵石心腸？沒有一點娘家情結？其實不是的，母親是外婆的獨生女，是舅舅唯一的姐姐，他們其實就是母女情深，姐弟眷戀，母親說是和娘家斷絕關係，其實就是假的，她和母親商量好了，就是舍卒保車，這卒就是嗉兒，這車就是哥哥，她讓兒子和舅家斷絕關係，卻把嗉兒送給外婆養活，他不走娘家，卻讓嗉兒當她的替身，老往舅家跑，住到外婆家不迴來，外婆把對女兒所有的愛都給了外孫女，舅舅把對所有外甥，外甥女的愛，都聚到嗉兒的身上，嗉兒就是對外婆的依戀勝於母親，對舅舅的貼心勝於父親，外婆有好吃的就是想著嗉兒，舅舅有好玩的也是想著嗉兒，最叫嗉兒喜歡的是外婆家是小戶人家，沒有什麽家規禮節，嗉兒在外婆家生活就是自由自在，嗉兒這小嘴兒除了吃好的，就是吧嗒吧嗒不停地說話，外婆就是聽，從來不會不耐煩，舅舅就更貼心了，他喜歡和人交心，嗉兒有什麽心裏話就是給他說，而他也欣賞嗉兒的聰明和乖巧，嗉兒在外婆家長到七八歲才迴來，迴到這家，嗉兒還真不習慣，嗉兒是動輒得咎，什麽都不好，父親嫌嗉兒話多沒禮貌，母親說嗉兒不懂事理，奶奶嫌嗉兒不講衛生，哥哥不用說了，他紮根就看不起這個妹妹，因為他們倆就是在兩個人文環境裏長大的，哥哥就是被全家捧在手心的王子，而嗉兒就是個一無是處的灰姑娘，所以，嗉兒就是愛住外婆家，嗉兒和外婆有特別深的感情，雖然她是個地主婆，嗉兒常常把她想成黃世仁的娘，那個兇惡無比的地主婆，可是，嗉兒就是恨她不起來，雖然為了嗉兒的前途，外婆也硬起心腸，勸嗉兒不要老上她家跑，嗉兒確實去她家的次數少多了，但是，嗉兒對外婆的感情卻越來越深，誰也甭想讓嗉兒和外婆劃清界限，斷絕關係。想想母親就是重男輕女，她就是要給哥哥創造很好的條件，讓哥哥很平順的向前走，而嗉兒就不必了，反正就是閨女，學成啥樣是啥樣，更不用說提高政治素質，成為又紅又專的人才了。
對於這些父親並不知道，他隻知道他的閨女學習成績好，各種政治活動也積極參加，如今又有季明英的幫助，女兒是一定能成為又紅又專的人才的，父親心中最大的遺憾就是他沒能入黨，這不是黨員可是對他影響太大了，如今他得想辦法幫助他的閨女提高政治素質，先成為青年的先進分子，這先進分子的標誌，就是成為一個光榮的共青團員，父親對季明英說：“我這閨女讀書沒問題，你幫助她提高政治素質吧，讓她先成為一個團員。”
誰知道季明英說：“咱這閨女就是不要求進步，班上許多同學都寫入團申請書了，他們的條件都不如她，可是，她就是不寫，我催她好幾次了，你迴家再催催她，叫她趕緊寫一份，遞上去，我幫助她入進去，學校團總支要進委員，到時候我給老馬說說，他的同學是團委書記，可能沒有問題。”
父親就做嗉兒的思想工作，說一個人的政治生命是最寶貴的，他還拿他現身說法，告訴嗉兒入團入黨是多麽重要，上大學，當幹部，都必須是黨團員，青年人不是團員，你就是思想再好，能力再強，也上不去，聽了父親的話，嗉兒寫了一份入團申請書，嗉兒整整寫了三個晚上，嗉兒把文學才能發揮到淋漓盡致，申請書整整寫了十張信紙，謄寫了兩三遍，先讓哥哥幫著看看，再讓父親也看看，最後還讓季老師修改，季老師說：“你這那像是寫入團申請書，你就是在搞文學創作，行，就憑你這申請書，都能入上。”可是，得到學期末，新團員批下來了，沒有嗉兒，季敏英就去找團支書：
“我們班怎麽一個新團員都沒批？
“你們班交了兩個人，條件都不夠”
“你這不是欺負人嘛？俺班的王嗉兒，她的條件難道不夠？如果她的條件不夠，那你新發展的這十幾個新團員都不夠？”
團支書說：“你說王嗉兒嗎？她可是大名鼎鼎，再說她又是王老師的閨女，我和王老師關係不賴”
季明英說：“你和王老師關係不賴，就更應該讓她入了，你不想讓她當你的助手嗎？”
團支書說：“我想，可是人家不想，她就沒有遞入團申請書，我怎麽發展她。”
季敏英說：“我不信，她寫的申請書我親自看了，是不是你給弄丟了？”
團支書說：“這麽大的事，我敢不精心？你問問嗉兒吧，如果是她交了，我給她弄丟了，我向她道歉，下一批我保證讓她入。”
季明英就找嗉兒談話，問嗉兒交申請了嗎？
嗉兒說：“沒有交”
季敏英說：“你是不是忘了，趕緊拿來我幫你遞給團支書，下一批入”嗉兒說：“我入不了團，我的條件不夠，我不交申請書。”
季敏英很生氣，但他沒有批評嗉兒，而是把這事告訴了父親，父親迴家將嗉兒狠狠地訓了一頓，有好幾句話都傷了嗉兒的自尊心，嗉兒知道這是季明英告的狀，心裏恨她，上課不好好聽課，故意領著同學搗亂，搗的她課上不成，而且還撂挑子，不當幹部了，班級裏，學校裏所有的活動都不參加，期中考試還交了白卷，弄得校長到大會上點名批評，他們這模範班當不成模範了，對於老師來說，嗉兒這破罐子破摔的舉動，對她沒有什麽影響，甭說那是個讀書無用的年代，好好上學讀書的人沒有幾個，好好教書的老師也沒有幾個，季敏英她完全可以放棄嗉兒，這對她沒有任何影響，可是，這就是怪，她不願意放棄嗉兒，可嗉兒又不聽她的話，這叫她非常苦惱。
那天晚上季敏英睡到半夜，醒來就是想嗉兒的事，翻來覆去睡不著，歎著氣說：“這閨女，可叫我咋辦？”他的丈夫馬校長，這時候已經是局長了，馬局長說：“季敏英，什麽事讓你難住了，說出來，讓夫聽聽，給你支個招。”
季敏英說：“就是我班的一個學生叫我頭疼。”
馬局長說：“喔，還有學生能難住季老師的？看來這學生真是刺頭，你惹不起，怕的起，把他扔到最後一排，不理不睬他就行了。”
季敏英說：“我不理不睬她，你願意嗎？”
馬局長說：“你的學生和我有啥關係，就是我是局長，也和他八竿子打不著，犯不著為他這刺頭勞心費神。”
季敏英說：“她可不是給你八竿子打不著，他是你老王哥的閨女。”
馬局長說：“真的，老王哥的閨女是不是老是笨？你想讓她學好，但是她老不爭氣，你覺得無法給老王哥交代是吧。”
季敏英說：“如果她要真是老笨，就是朽木不可雕也，我也就不犯難了，她太聰明了，是我所教過得學生中天賦最好的，可是她這一段老不聽我的話，不好好學習，還領著其他學生搗亂，你說我該怎麽辦？”
馬局長說：“老王哥是咱倆的月佬，我能娶到季明英這才貌雙全的淑女，我是一輩子念老王哥的恩情。”
季敏英說：“豈止是月佬，他根本就是甩包袱，在遇到你之前，我就是喜歡他，我追求他，可是，他就是舍不下鄉下的老婆，你說氣人不氣人。”
馬局長說：“難怪那時候咱縣小學的才子佳人們都說，這王書圖就是柳下惠坐懷不亂，原來就是你季明英在騷擾人家呀，其實，老王哥不是舍不下鄉下的老婆，他舍不了的是寶貝閨女，他害怕找了你季敏英這後媽，虐待人家閨女”
季敏英說：“這老王哥對閨女期望太高，他要我把閨女培養成一個又紅又專的人才，這閨女專是沒問題的，成績在全年級數一數二，那文章寫的叫漂亮，常常被其他老師借去在班上念，她就是全麵發展，體育，音樂都可以，無論什麽活動，隻要她參加，就能拿名次，她是我的學習委員，可是我的好助手。”
馬局長說：“這不是很好嘛？你做難什麽？哦，我知道了，閨女大了，心思多了，女孩子又這樣優秀，肯定有追求著，是不是早戀了？這有啥老師，就有啥學生，季敏英你不就是在上中學的時候，就被梁靖霆看中了，和他結了婚，還生了馬季婷”
季明英哭笑不得：“小馬娃兒，你能不能正經些，你以為這世上的優秀女孩兒都會早戀？這閨女她才不會，她清高孤傲，根本不和男孩子說話。”
馬局長說：“那你還作難什麽？好好培養就是了。”
季敏英說：“她不聽我的，因為沒有入上團，就生氣了，破罐子破摔，我不忍心放棄她，可又找不到好辦法。”
馬局長說：“那你給王老哥說呀，讓他配合你給閨女做做工作，不要灰心喪氣，團組織的大門永遠為她敞開，這一次入不上還有下一次。”
季敏英說：“我就是給王老哥說了，王老哥說他訓過閨女了。”
馬局長說：“肯定是王老哥心急，把閨女訓的太狠了，傷了閨女的自尊心，你想想，閨女這樣優秀，沒有入上團，心中肯定委屈，你們不安慰閨女，還訓閨女，閨女能不難受嘛？她認為是你告的狀，自然給你搗亂了。”
季敏英說：“她咋能入得了團，她跟本就不遞申請書，像他這樣不積極要求進步，叫人著急呀。”
馬局長說：“你說的這閨女，是特殊的情況，哪有青年不要求進步的，
這裏麵肯定有原因，你要好好給閨女交心，知道閨女的心病在哪裏，你才好對症下藥，千萬不要操之過急，這麽好的苗子，千萬別讓她夭折了。”
季敏英就和嗉兒交心了，下麵是他倆的一段對話。
“你這閨女，你知道嗎？季老師可是把你當成親閨女，今天，季老師給你交心，你不要把我當老師，就把我當母親，閨女有啥委屈就給母親講，母親隻有知道了你的心病在哪裏，才能幫助你呀。”
“季老師，你為啥要對俺這樣好？”
“因為我和你父親是最好的朋友，他的閨女就是我的閨女。”
“好吧，俺就給你交心吧？俺不是不想要求進步，俺知道俺就是再努力也入不了團，俺的舅家是地主成分，俺已經遞過三次申請了，每次都入不了，俺不願再遞了，明明知道不行，還做那徒勞幹啥。”
“閨女你這樣的情況，季老師理解，這出身不由己，道路可選擇，再說，你舅家是地主，這就是社會關係，你注明和舅家已經斷絕關係，劃清界限就行了。”
“我不能和舅家劃清界限，斷絕關係，我是外婆養大的，舅舅待我比爹娘親，不是外婆和舅舅我早就餓死了，我的外婆不是像黃世仁的娘一樣，是個兇惡的老太婆，她特別慈愛，她的心可善了，小時候，有要飯吃的到門上要飯，她總是給，有一次她把我的碗奪了，把碗中的飯倒到人家的碗裏。”
“你這閨女，這話可不能給別人說啊”
“我不會給別人說，隻給季老師您一人說，您不是把俺當親閨女嗎？俺和親娘都不親，俺心裏想什麽她跟本不問，俺也不給她說心裏話。”
“這就是你的不對了，心中有話就給父母說，你不說他們咋知道”
“俺說了，他們也不聽，他們就是訓俺，如果俺告訴他們，俺寧肯不入團，也不能給舅家脫離關係，不能像恨黃世仁的娘一樣，恨俺的外婆，俺媽還不得打俺，她已經好幾年都不上我外婆家了，季老師你說說，我媽的心是不是太狠了。”
季老師歎口氣：“閨女，你心思太重了，這幸虧是你馬老叔提醒了我，這要放了一般的人，還真不知道你的心結在哪裏？可是，這人生都是可以變通的，你寫申請吧，有季老師幫助你，你隻用在社會關係一欄中填上”舅家是地主成分，但已經劃清界限，脫離關係了就可以，到時候我給團支書說說話，估計沒問題。”
嗉兒說：“季老師，你這就不對了？主席教導我們：要做老實人，辦老實事，要說真話，不要說假話，要光明正大，不要搞陰謀詭計，要實事求是，不要弄虛作假，俺明明沒有和舅家脫離關係，沒有和地主婆劃清界限，俺卻欺騙組織說俺劃清界限了，脫離關係了，俺這就是不老實，是欺騙組織，再說，這社會關係，調查的可仔細了，到時候讓組織調查出來了，俺欺騙組織，不光俺受批判，還會連累季老師您呢。”
“你這閨女說的，沒有這樣嚴重，其實這好多事都不是那麽認真，馬馬虎虎也就過去了？”
“別人可以馬虎，俺不能馬虎，寧缺毋濫，俺不入團都可以，絕不能蒙混過關，再說，不入團也沒有什麽，俺不想當幹部，俺就是愛讀書，愛寫文章，有機會了當個老師就行了，季老師，你不用幫我入團了吧？你幫我讀書好嗎。”
季老師把嗉兒的話悄悄告訴了父親，父親又告訴了母親，母親說：“這死閨女，一點都不像你王家的人”
父親說：“我王家的人怎麽了”
母親說：“你王家的人活絡圓滑”
父親說：“那你張家的人呢？”
母親說：”我們張家的人，就是戇梆硬症，一條道上走到黑，就像我的親爹，寧肯氣死，不說一句服軟的話，像我的弟弟，寧肯不上大學，也不向人低頭做個檢查。”
父親說：“這性格好嗎？”
母親說：“沒有人說好，但是，你能把她扭過來嗎？”
父親知道他拗不過來，就對季敏英說：“她不入團算了，你把她的學業抓抓緊，讓她多看些書吧。”
季敏英就不幫嗉兒入團了，她幫嗉兒讀書，她把嗉兒領進了他和馬局長的書房，嗉兒在這裏讀了不少的書，嗉兒的文學基礎就是在這裏打下的。
父親的願望不是沒有實現，他的兒子就是又紅又專的人才，哥哥不但學習好，而且政治素質也好，他不到十四歲就入團了，而且還當著團的幹部，共青團是青年的先進組織，在那時候，要做一個團員並不是很容易的，入團程序比入黨程序還要複雜，個人的表現其實不占多大比重，政治麵貌和社會關係才是最重要的，哥哥能夠入團，成為青年的先進分子，應該感謝爺爺的智慧，他讓我們家成了中農成分，中農是團結的對象，像哥哥這樣表現出色的青年還可以加入進去，另一方麵，得感謝母親做出的犧牲，為了丈夫的事業和兒子的前程，母親做出的最大犧牲就是和自己的娘家斷絕了關係，母親一輩子不串門子，走娘家的次數屈指可數，特別是在那特殊的年代，她差不多有四五年都沒有蹬過娘家的門，他不但自己不迴娘家，還不準丈夫去看嶽母，不準兒子去看舅舅，哥哥的入團申請書上就注明：舅家是地主成分，但是，他已經和舅家脫離關係了。母親難道就是這樣的鐵石心腸？沒有一點娘家情結？其實不是的，母親是外婆的獨生女，是舅舅唯一的姐姐，他們其實就是母女情深，姐弟眷戀，母親說是和娘家斷絕關係，其實就是假的，她和母親商量好了，就是舍卒保車，這卒就是嗉兒，這車就是哥哥，她讓兒子和舅家斷絕關係，卻把嗉兒送給外婆養活，他不走娘家，卻讓嗉兒當她的替身，老往舅家跑，住到外婆家不迴來，外婆把對女兒所有的愛都給了外孫女，舅舅把對所有外甥，外甥女的愛，都聚到嗉兒的身上，嗉兒就是對外婆的依戀勝於母親，對舅舅的貼心勝於父親，外婆有好吃的就是想著嗉兒，舅舅有好玩的也是想著嗉兒，最叫嗉兒喜歡的是外婆家是小戶人家，沒有什麽家規禮節，嗉兒在外婆家生活就是自由自在，嗉兒這小嘴兒除了吃好的，就是吧嗒吧嗒不停地說話，外婆就是聽，從來不會不耐煩，舅舅就更貼心了，他喜歡和人交心，嗉兒有什麽心裏話就是給他說，而他也欣賞嗉兒的聰明和乖巧，嗉兒在外婆家長到七八歲才迴來，迴到這家，嗉兒還真不習慣，嗉兒是動輒得咎，什麽都不好，父親嫌嗉兒話多沒禮貌，母親說嗉兒不懂事理，奶奶嫌嗉兒不講衛生，哥哥不用說了，他紮根就看不起這個妹妹，因為他們倆就是在兩個人文環境裏長大的，哥哥就是被全家捧在手心的王子，而嗉兒就是個一無是處的灰姑娘，所以，嗉兒就是愛住外婆家，嗉兒和外婆有特別深的感情，雖然她是個地主婆，嗉兒常常把她想成黃世仁的娘，那個兇惡無比的地主婆，可是，嗉兒就是恨她不起來，雖然為了嗉兒的前途，外婆也硬起心腸，勸嗉兒不要老上她家跑，嗉兒確實去她家的次數少多了，但是，嗉兒對外婆的感情卻越來越深，誰也甭想讓嗉兒和外婆劃清界限，斷絕關係。想想母親就是重男輕女，她就是要給哥哥創造很好的條件，讓哥哥很平順的向前走，而嗉兒就不必了，反正就是閨女，學成啥樣是啥樣，更不用說提高政治素質，成為又紅又專的人才了。
對於這些父親並不知道，他隻知道他的閨女學習成績好，各種政治活動也積極參加，如今又有季明英的幫助，女兒是一定能成為又紅又專的人才的，父親心中最大的遺憾就是他沒能入黨，這不是黨員可是對他影響太大了，如今他得想辦法幫助他的閨女提高政治素質，先成為青年的先進分子，這先進分子的標誌，就是成為一個光榮的共青團員，父親對季明英說：“我這閨女讀書沒問題，你幫助她提高政治素質吧，讓她先成為一個團員。”
誰知道季明英說：“咱這閨女就是不要求進步，班上許多同學都寫入團申請書了，他們的條件都不如她，可是，她就是不寫，我催她好幾次了，你迴家再催催她，叫她趕緊寫一份，遞上去，我幫助她入進去，學校團總支要進委員，到時候我給老馬說說，他的同學是團委書記，可能沒有問題。”
父親就做嗉兒的思想工作，說一個人的政治生命是最寶貴的，他還拿他現身說法，告訴嗉兒入團入黨是多麽重要，上大學，當幹部，都必須是黨團員，青年人不是團員，你就是思想再好，能力再強，也上不去，聽了父親的話，嗉兒寫了一份入團申請書，嗉兒整整寫了三個晚上，嗉兒把文學才能發揮到淋漓盡致，申請書整整寫了十張信紙，謄寫了兩三遍，先讓哥哥幫著看看，再讓父親也看看，最後還讓季老師修改，季老師說：“你這那像是寫入團申請書，你就是在搞文學創作，行，就憑你這申請書，都能入上。”可是，得到學期末，新團員批下來了，沒有嗉兒，季敏英就去找團支書：
“我們班怎麽一個新團員都沒批？
“你們班交了兩個人，條件都不夠”
“你這不是欺負人嘛？俺班的王嗉兒，她的條件難道不夠？如果她的條件不夠，那你新發展的這十幾個新團員都不夠？”
團支書說：“你說王嗉兒嗎？她可是大名鼎鼎，再說她又是王老師的閨女，我和王老師關係不賴”
季明英說：“你和王老師關係不賴，就更應該讓她入了，你不想讓她當你的助手嗎？”
團支書說：“我想，可是人家不想，她就沒有遞入團申請書，我怎麽發展她。”
季敏英說：“我不信，她寫的申請書我親自看了，是不是你給弄丟了？”
團支書說：“這麽大的事，我敢不精心？你問問嗉兒吧，如果是她交了，我給她弄丟了，我向她道歉，下一批我保證讓她入。”
季明英就找嗉兒談話，問嗉兒交申請了嗎？
嗉兒說：“沒有交”
季敏英說：“你是不是忘了，趕緊拿來我幫你遞給團支書，下一批入”嗉兒說：“我入不了團，我的條件不夠，我不交申請書。”
季敏英很生氣，但他沒有批評嗉兒，而是把這事告訴了父親，父親迴家將嗉兒狠狠地訓了一頓，有好幾句話都傷了嗉兒的自尊心，嗉兒知道這是季明英告的狀，心裏恨她，上課不好好聽課，故意領著同學搗亂，搗的她課上不成，而且還撂挑子，不當幹部了，班級裏，學校裏所有的活動都不參加，期中考試還交了白卷，弄得校長到大會上點名批評，他們這模範班當不成模範了，對於老師來說，嗉兒這破罐子破摔的舉動，對她沒有什麽影響，甭說那是個讀書無用的年代，好好上學讀書的人沒有幾個，好好教書的老師也沒有幾個，季敏英她完全可以放棄嗉兒，這對她沒有任何影響，可是，這就是怪，她不願意放棄嗉兒，可嗉兒又不聽她的話，這叫她非常苦惱。
那天晚上季敏英睡到半夜，醒來就是想嗉兒的事，翻來覆去睡不著，歎著氣說：“這閨女，可叫我咋辦？”他的丈夫馬校長，這時候已經是局長了，馬局長說：“季敏英，什麽事讓你難住了，說出來，讓夫聽聽，給你支個招。”
季敏英說：“就是我班的一個學生叫我頭疼。”
馬局長說：“喔，還有學生能難住季老師的？看來這學生真是刺頭，你惹不起，怕的起，把他扔到最後一排，不理不睬他就行了。”
季敏英說：“我不理不睬她，你願意嗎？”
馬局長說：“你的學生和我有啥關係，就是我是局長，也和他八竿子打不著，犯不著為他這刺頭勞心費神。”
季敏英說：“她可不是給你八竿子打不著，他是你老王哥的閨女。”
馬局長說：“真的，老王哥的閨女是不是老是笨？你想讓她學好，但是她老不爭氣，你覺得無法給老王哥交代是吧。”
季敏英說：“如果她要真是老笨，就是朽木不可雕也，我也就不犯難了，她太聰明了，是我所教過得學生中天賦最好的，可是她這一段老不聽我的話，不好好學習，還領著其他學生搗亂，你說我該怎麽辦？”
馬局長說：“老王哥是咱倆的月佬，我能娶到季明英這才貌雙全的淑女，我是一輩子念老王哥的恩情。”
季敏英說：“豈止是月佬，他根本就是甩包袱，在遇到你之前，我就是喜歡他，我追求他，可是，他就是舍不下鄉下的老婆，你說氣人不氣人。”
馬局長說：“難怪那時候咱縣小學的才子佳人們都說，這王書圖就是柳下惠坐懷不亂，原來就是你季明英在騷擾人家呀，其實，老王哥不是舍不下鄉下的老婆，他舍不了的是寶貝閨女，他害怕找了你季敏英這後媽，虐待人家閨女”
季敏英說：“這老王哥對閨女期望太高，他要我把閨女培養成一個又紅又專的人才，這閨女專是沒問題的，成績在全年級數一數二，那文章寫的叫漂亮，常常被其他老師借去在班上念，她就是全麵發展，體育，音樂都可以，無論什麽活動，隻要她參加，就能拿名次，她是我的學習委員，可是我的好助手。”
馬局長說：“這不是很好嘛？你做難什麽？哦，我知道了，閨女大了，心思多了，女孩子又這樣優秀，肯定有追求著，是不是早戀了？這有啥老師，就有啥學生，季敏英你不就是在上中學的時候，就被梁靖霆看中了，和他結了婚，還生了馬季婷”
季明英哭笑不得：“小馬娃兒，你能不能正經些，你以為這世上的優秀女孩兒都會早戀？這閨女她才不會，她清高孤傲，根本不和男孩子說話。”
馬局長說：“那你還作難什麽？好好培養就是了。”
季敏英說：“她不聽我的，因為沒有入上團，就生氣了，破罐子破摔，我不忍心放棄她，可又找不到好辦法。”
馬局長說：“那你給王老哥說呀，讓他配合你給閨女做做工作，不要灰心喪氣，團組織的大門永遠為她敞開，這一次入不上還有下一次。”
季敏英說：“我就是給王老哥說了，王老哥說他訓過閨女了。”
馬局長說：“肯定是王老哥心急，把閨女訓的太狠了，傷了閨女的自尊心，你想想，閨女這樣優秀，沒有入上團，心中肯定委屈，你們不安慰閨女，還訓閨女，閨女能不難受嘛？她認為是你告的狀，自然給你搗亂了。”
季敏英說：“她咋能入得了團，她跟本就不遞申請書，像他這樣不積極要求進步，叫人著急呀。”
馬局長說：“你說的這閨女，是特殊的情況，哪有青年不要求進步的，
這裏麵肯定有原因，你要好好給閨女交心，知道閨女的心病在哪裏，你才好對症下藥，千萬不要操之過急，這麽好的苗子，千萬別讓她夭折了。”
季敏英就和嗉兒交心了，下麵是他倆的一段對話。
“你這閨女，你知道嗎？季老師可是把你當成親閨女，今天，季老師給你交心，你不要把我當老師，就把我當母親，閨女有啥委屈就給母親講，母親隻有知道了你的心病在哪裏，才能幫助你呀。”
“季老師，你為啥要對俺這樣好？”
“因為我和你父親是最好的朋友，他的閨女就是我的閨女。”
“好吧，俺就給你交心吧？俺不是不想要求進步，俺知道俺就是再努力也入不了團，俺的舅家是地主成分，俺已經遞過三次申請了，每次都入不了，俺不願再遞了，明明知道不行，還做那徒勞幹啥。”
“閨女你這樣的情況，季老師理解，這出身不由己，道路可選擇，再說，你舅家是地主，這就是社會關係，你注明和舅家已經斷絕關係，劃清界限就行了。”
“我不能和舅家劃清界限，斷絕關係，我是外婆養大的，舅舅待我比爹娘親，不是外婆和舅舅我早就餓死了，我的外婆不是像黃世仁的娘一樣，是個兇惡的老太婆，她特別慈愛，她的心可善了，小時候，有要飯吃的到門上要飯，她總是給，有一次她把我的碗奪了，把碗中的飯倒到人家的碗裏。”
“你這閨女，這話可不能給別人說啊”
“我不會給別人說，隻給季老師您一人說，您不是把俺當親閨女嗎？俺和親娘都不親，俺心裏想什麽她跟本不問，俺也不給她說心裏話。”
“這就是你的不對了，心中有話就給父母說，你不說他們咋知道”
“俺說了，他們也不聽，他們就是訓俺，如果俺告訴他們，俺寧肯不入團，也不能給舅家脫離關係，不能像恨黃世仁的娘一樣，恨俺的外婆，俺媽還不得打俺，她已經好幾年都不上我外婆家了，季老師你說說，我媽的心是不是太狠了。”
季老師歎口氣：“閨女，你心思太重了，這幸虧是你馬老叔提醒了我，這要放了一般的人，還真不知道你的心結在哪裏？可是，這人生都是可以變通的，你寫申請吧，有季老師幫助你，你隻用在社會關係一欄中填上”舅家是地主成分，但已經劃清界限，脫離關係了就可以，到時候我給團支書說說話，估計沒問題。”
嗉兒說：“季老師，你這就不對了？主席教導我們：要做老實人，辦老實事，要說真話，不要說假話，要光明正大，不要搞陰謀詭計，要實事求是，不要弄虛作假，俺明明沒有和舅家脫離關係，沒有和地主婆劃清界限，俺卻欺騙組織說俺劃清界限了，脫離關係了，俺這就是不老實，是欺騙組織，再說，這社會關係，調查的可仔細了，到時候讓組織調查出來了，俺欺騙組織，不光俺受批判，還會連累季老師您呢。”
“你這閨女說的，沒有這樣嚴重，其實這好多事都不是那麽認真，馬馬虎虎也就過去了？”
“別人可以馬虎，俺不能馬虎，寧缺毋濫，俺不入團都可以，絕不能蒙混過關，再說，不入團也沒有什麽，俺不想當幹部，俺就是愛讀書，愛寫文章，有機會了當個老師就行了，季老師，你不用幫我入團了吧？你幫我讀書好嗎。”
季老師把嗉兒的話悄悄告訴了父親，父親又告訴了母親，母親說：“這死閨女，一點都不像你王家的人”
父親說：“我王家的人怎麽了”
母親說：“你王家的人活絡圓滑”
父親說：“那你張家的人呢？”
母親說：”我們張家的人，就是戇梆硬症，一條道上走到黑，就像我的親爹，寧肯氣死，不說一句服軟的話，像我的弟弟，寧肯不上大學，也不向人低頭做個檢查。”
父親說：“這性格好嗎？”
母親說：“沒有人說好，但是，你能把她扭過來嗎？”
父親知道他拗不過來，就對季敏英說：“她不入團算了，你把她的學業抓抓緊，讓她多看些書吧。”
季敏英就不幫嗉兒入團了，她幫嗉兒讀書，她把嗉兒領進了他和馬局長的書房，嗉兒在這裏讀了不少的書，嗉兒的文學基礎就是在這裏打下的。