裴老師還為沙麗選了韓紅的《格桑花開》在晉級賽的時候唱，能夠表現她的唱功和獨特的嗓音，畢竟韓紅那種甜美獨特的嗓音唱的歌很適合沙麗良好的音樂領悟力和較好的嗓音去模仿，並唱出自己的風格，裴老師還為沙麗選了穀建芬老師作詞的幾首著名的歌曲作為演唱的曲目，最後還為沙麗挑選了最後五場比賽的曲目意大利語的歌劇《蒲蘭朵》的歌曲來突顯沙麗的音樂氣質。音樂領悟力，對聲音和歌曲的整體把握以及塑造良好的嗓音去表現音樂的能力，這些是所有的評委會給選手高分的，並且這些知名的曲目也是觀眾喜歡的，無論是由觀眾投票還是專業評委打分都會得到賞識的。
沙麗覺得最難的是在練習舞蹈的時候腿會覺得很酸，畢竟腿上的病決定了沙麗不適合從事舞蹈行業，於是裴老師讓沙麗跟著音樂舞蹈並幫她把一些比較難的舞蹈動作換成了其他優美的動作配合音樂來表現音樂的意境和舞蹈的魅力，在發揮沙麗的舞蹈的優勢的同時讓沙麗的音樂更好地傳達給評委和觀眾。
沙麗在唱《蒲蘭朵》的時候，裴老師反複糾正沙麗的意大利語的發音以及尾音的處理的問題，還有不能用漢語的唱法去唱意大利語的歌曲，並且要挺胸收腹地演唱，才能讓氣息上來發出最動人的弦音構成美妙的音樂來打動人。
由於腿病的原因讓沙麗沒有少吃苦，練到一半的時候唱唱會汗流浹背，騰得淚如雨下，裴老師看得著急，但如果停下來這孩子的努力就會白費，裴老師總是把為沙麗榨的西紅柿汁給沙麗喝並且讓她停下來休息一會兒繼續完成開始的舞蹈動作，並且在舞蹈的時候注意音樂的節拍，不能走調也不能讓歌曲失去靈魂不能表現歌曲的含義。
沙麗覺得最難的是在練習舞蹈的時候腿會覺得很酸，畢竟腿上的病決定了沙麗不適合從事舞蹈行業，於是裴老師讓沙麗跟著音樂舞蹈並幫她把一些比較難的舞蹈動作換成了其他優美的動作配合音樂來表現音樂的意境和舞蹈的魅力，在發揮沙麗的舞蹈的優勢的同時讓沙麗的音樂更好地傳達給評委和觀眾。
沙麗在唱《蒲蘭朵》的時候，裴老師反複糾正沙麗的意大利語的發音以及尾音的處理的問題，還有不能用漢語的唱法去唱意大利語的歌曲，並且要挺胸收腹地演唱，才能讓氣息上來發出最動人的弦音構成美妙的音樂來打動人。
由於腿病的原因讓沙麗沒有少吃苦，練到一半的時候唱唱會汗流浹背，騰得淚如雨下，裴老師看得著急，但如果停下來這孩子的努力就會白費，裴老師總是把為沙麗榨的西紅柿汁給沙麗喝並且讓她停下來休息一會兒繼續完成開始的舞蹈動作，並且在舞蹈的時候注意音樂的節拍，不能走調也不能讓歌曲失去靈魂不能表現歌曲的含義。