“你把禮品拿迴去，帶給你父母。沙麗是個人才，你不想我收下這些禮品為難了不教沙麗了吧。”裴老師看重的是沙麗的音樂領悟力，從她的舞蹈中可以感覺到她對音樂的敏感。
樸哈和裴老師扯了一會兒家常，還是隻好擰著禮品走了，要不裴老師改變主意不教沙麗了可怎麽辦。樸哈算是理解到了君子高潔的品質了，伯樂慧眼識才，自然不願意收禮品。
樸哈從裴老師家裏出來就給沙麗電話：“沙麗，裴老師同意讓你這個周末去測試了，如果測試通過就教你聲樂。”
沙麗的聲音有些激動：“真的，你去拜訪裴老師了？”
“恩，你練習一下基本的節奏感和兩首美聲的歌曲，裴老師的測試通常會考這些。”樸哈也很為沙麗有機會成為裴老師的學生而開心。
“好的，我一定努力，希望我能成為裴老師的學生。”沙麗演示不住內心的喜悅。
“那好，你好好準備，我還要把好消息告訴孫沽名呢，他今天有事，本來說好一起去拜訪裴老師的。”樸哈掛了電話。
樸哈撥通孫沽名的電話，“沽名，你小子今天忙什麽，沙麗的事情已經搞定了，裴老師答應讓她周末去測試了，相信沙麗跟裴老師學習聲樂，在一月的聲樂比賽中一定能得獎，況且現在還有幾個月的時間準備呢。”
“好的，你今天費心了，我請你吃飯。今天客戶到公司來簽合同耽誤了時間，六點鍾才離開，你看這不才忙玩。”孫沽名還是一副玩世不恭的樣子。
“今天就不了，登周末沙麗測試完一起吃飯好了。”樸哈想起來還有一些事情要忙。
“好的，那周末要不要我們一起裴沙麗去裴老師家裏測試，測試的題目你都已經告訴她了吧。”
“已經說了，這個你就不要擔心了。周末的時候我們誰有時間就誰和沙麗一起去裴老師家測試。”樸哈想想覺得孫沽名還是挺上心的。
“行，最好是我也去，最近生意上有點忙，也很久沒有去拜訪裴老師了，你看我們畢業都沒有聽裴老師的話從事藝術職業，唉，市場經濟整的啊。”樸哈掛斷電話的時候還不忘感歎一番。
樸哈和裴老師扯了一會兒家常，還是隻好擰著禮品走了，要不裴老師改變主意不教沙麗了可怎麽辦。樸哈算是理解到了君子高潔的品質了，伯樂慧眼識才，自然不願意收禮品。
樸哈從裴老師家裏出來就給沙麗電話：“沙麗，裴老師同意讓你這個周末去測試了，如果測試通過就教你聲樂。”
沙麗的聲音有些激動：“真的，你去拜訪裴老師了？”
“恩，你練習一下基本的節奏感和兩首美聲的歌曲，裴老師的測試通常會考這些。”樸哈也很為沙麗有機會成為裴老師的學生而開心。
“好的，我一定努力，希望我能成為裴老師的學生。”沙麗演示不住內心的喜悅。
“那好，你好好準備，我還要把好消息告訴孫沽名呢，他今天有事，本來說好一起去拜訪裴老師的。”樸哈掛了電話。
樸哈撥通孫沽名的電話，“沽名，你小子今天忙什麽，沙麗的事情已經搞定了，裴老師答應讓她周末去測試了，相信沙麗跟裴老師學習聲樂，在一月的聲樂比賽中一定能得獎，況且現在還有幾個月的時間準備呢。”
“好的，你今天費心了，我請你吃飯。今天客戶到公司來簽合同耽誤了時間，六點鍾才離開，你看這不才忙玩。”孫沽名還是一副玩世不恭的樣子。
“今天就不了，登周末沙麗測試完一起吃飯好了。”樸哈想起來還有一些事情要忙。
“好的，那周末要不要我們一起裴沙麗去裴老師家裏測試，測試的題目你都已經告訴她了吧。”
“已經說了，這個你就不要擔心了。周末的時候我們誰有時間就誰和沙麗一起去裴老師家測試。”樸哈想想覺得孫沽名還是挺上心的。
“行，最好是我也去，最近生意上有點忙，也很久沒有去拜訪裴老師了，你看我們畢業都沒有聽裴老師的話從事藝術職業，唉，市場經濟整的啊。”樸哈掛斷電話的時候還不忘感歎一番。