到了一九八零年秋季開學，學校發生了一些大的變化，一是校長換了，新來的校長叫柳中原，由紅橋大隊學校調來，與這裏原來的校長楊忠對調；二是初中班停辦，學生全部集中到區中學；三是教師也進行了調整，年輕教師增多了。於誌堅和曾秀麗仍在這個學校，於誌堅由代初中課改為代小學課。為代課，他和新來的校長柳中原發生了爭吵，他原來是代初中數學和物理課，可現在讓他代小學三年級語文，他想不通，就和校長吵了一架。之後，他情緒一度低落，目前的處境和他的理想、報負相差越來越大，他感到無奈，這也許是他的命運。曾秀麗現在對他已經比較了解了，他現在的思想，曾秀麗已猜個差不多；但為了少接觸，一天早晨，曾秀麗給他寫了個紙條，扔到他的房間，上麵寫著：“誌堅，不要想得太多，不論代什麽課，我們從事的都是太陽底下最光輝的職業。你曾經說過，“為了崇高的事業而學習，才是我們學習的目的。”不論代什麽課，都是為了崇高的事業，啟蒙教育更為重要；另外，教學相長，這還能擴大你的知識麵。”
於誌堅看了之後，從內心深處發出感慨：“知我者，秀麗也。”
之後，於誌堅走進了他新代的班，用洪亮的聲音喊：“上課！”
教室裏三十多個學生齊刷刷地從位置上站起來。
“老師好！”
“同學們好！”
教室裏三十多雙眼睛盯著講台上新上任的語文老師。於誌堅麵對著天真爛漫、活潑可愛的孩子們做了簡單地自我介紹，接著就發表他的施教演說，他說：
“同學們，你們是祖國的花朵，是未來的接班人，在教育的春天到來之際，你們要珍惜這來之不易的大好時光，學習任何知識都離不開語言文字，學好語文是學好其他課程的基礎……。”
洪亮的聲音在教室裏迴響，他那針對小學生特點的演講吸引住了全班學生，同學們睜大雙眼，聚精會神地聽著，像幾十棵花兒在靜靜地接受著辛勤園丁的澆灌。
三年級語文在小學階段具有承上啟下的作用，涉及到字、詞、句、段、篇。於誌堅通過一段時間的語文教學，覺得代什麽課代哪個年級都很重要，要把學生教好都不那麽簡單。“師者，傳道，授業，解惑也。”隻有好壞之分，沒有所代年級高低之分；另外，通過備課、分析課文、講解，覺得每篇課文的內容都很好，如《童第周》、《愛迪生》、《朱德的扁擔》等，具有傳授知識的一麵，又有思想教育的一麵。於誌堅緊緊抓住這兩個方麵，即傳授知識，又教育學生，也激勵自己；既提高了學生的學習興趣，也提高了自己的教學興趣，越教越有勁，越教越感到自己從事的事業崇高而光榮。他把所有的精力都集中在教書育人上，把所有的愛都傾注到每一個學生身上。他的敬業精神深受領導、老師和學生們的敬佩。
後來，於誌堅持之以恆、鍥而不舍的刻苦學習精神和教書育人中一絲不苟、精益求精的敬業精神在這所學校產生了很大的效應。學校老師尤其是年輕教師，在他的帶動下，都刻苦學習，愛崗敬業，比、學、趕、幫、超。好多年以後，那些從這個學校走出去取得成就的教師們都這樣說：“自己人生軌跡的改變，離不開於誌堅的影響。”他們把這叫做“於誌堅效應”。
一九八一年春節，於誌堅和曾秀麗的戀愛關係基本公開，也按照當地的習俗，大年三十，於誌堅拿著禮品來到曾秀麗家，曾秀麗的父母對於誌堅非常客氣，讓座、遞煙、泡茶，看得出，二老很高興。這和於誌堅那年去張一梅家大不一樣。剛坐一會兒，曾秀麗就讓於誌堅幫著貼對聯，掛燈籠。曾秀麗母親覺得這樣不好，就說：
“秀麗，你怎麽讓客人幹這個，這麽不懂禮呀！”
“媽，他個子高，讓他幹，我夠不著；你把飯菜做好一點，把他招待好就行了。”曾秀麗喜笑顏開地大聲說。
中午，曾秀麗一家非常隆重地招待了於誌堅，還專門請了陪客的。吃完午飯後，於誌堅和曾秀麗及其家人談工作，聊國家形勢，氣氛很活躍，其樂融融。
……
除夕之夜，零點的鍾聲剛剛敲響，村子裏就響起了一陣陣鞭炮聲，難忘的一年過去了，新的一年開始了。一大早，村子裏的人們都五個一群，三個一夥地到各家各戶相互拜年，相互送去美好的祝福。大年初一，到處洋溢著一派喜慶的氣氛。曾秀麗穿著節日的盛裝，打扮得漂漂亮亮的，像仙女下凡般來到於誌堅家。趙雪高興壞了，還沒等她開口，曾秀麗就說：
“伯母，給你拜年啦！”
“好，好，好，多好的姑娘啊！快坐；誌堅，倒水，拿瓜籽兒。”趙雪十分激動地說。
於誌堅把預先準備好的糖果、瓜籽兒放到了曾秀麗麵前。趙雪讓曾秀麗吃糖，嗑瓜籽兒，陪了一會兒，然後說：
“秀麗，讓誌堅陪你，我去給你準備飯菜。”
“伯母，我們一起做吧。”
“那可不行，會弄髒衣服的。”
“沒事，不就穿了套新衣服嗎，就不幹事了，你把我看成什麽人了！”
曾秀麗幫趙雪做起了飯菜，在一起包餃子時，趙雪就跟曾秀麗談起了知心話，趙雪說：
“秀麗呀，你這一來，我心裏可算踏實了。你們兩個的事情定不下來，我吃飯睡覺都不香啊。誌堅是個好強的人，從小就能吃苦，全村子的人都誇他。這些年，他為了生產隊，為了考學，後來為了把娃兒們教好，吃了很大的苦頭，我當媽的再清楚不過了。這麽大了，個人的事情還沒有解決，怎麽不叫人操心呢？秀麗呀，你是個好姑娘，你們兩個既然走到一起了，這也是緣分，這也算是我這輩子做了好事，積德了。你們可要珍惜，誌堅有什麽毛病你就要給他指出來，到這份上了，就不要遮遮掩掩的。能和睦相處一輩子，比什麽都重要，比什麽都值錢，這是錢都買不來的，這才是你們最大的福氣。”
一席話，感動了曾秀麗，她說：
“伯母，你放心，你未來的兒媳婦一定不會讓你失望的，你的話我銘記在心。我和誌堅永遠不會分離的，別說現在教書，就是以後到農村勞動，也無怨無悔。我們兩個的感情不是建立在金錢、地位之上，是建立在彼此了解和信任上，是建立在相同的人生觀、價值觀之上的。”
中午，就他們三人在一起吃飯，也沒有喊其他人；但非常融洽，非常高興。趙雪不時的用筷子拈菜奉送到曾秀麗碗裏。
吃了中午飯，於誌堅和曾秀麗來到了野外。人們都忙於過春節，空曠的田野裏一片寂靜，隻有他們二人。這是他們第一次在光天化日之下兩人一起外出散步。他們開始大方起來，不再躲躲閃閃。他們走著走著，又走到了東河河岸上，清澈的河水映出他們的倒影和蔚藍色的天空，好像一對天仙配。他們走著談著，曾秀麗笑著說：“
“誌堅，你還記得那天晚上的事情嗎？”
“那還用說，一輩子都不會忘記。唉！秀麗，我聽人家說初戀時的事情記得特別牢。”
“是嗎？誌堅，你說男女在一起相愛是不是就是為了肉體上的接觸？”
“當然不是。如果說那就是愛情的話，‘那個’欲望一旦滿足，愛情不就結束了嗎？如果純粹為了‘那個’，那就不叫愛情，隻能算是生理現象。我認為愛情應是男女對各自對方的思想、性格、信念、人品、人格、人生觀、價值觀、道德情操的相互認同之後，產生和建立起來的相互愛慕的感情；這才是真正的愛情，這樣的愛情才能長久。”
“誌堅，必須是正確的人生觀和價值觀，高尚的人格和高尚的道德情操。”
“你說得很對，秀麗，你說人的一生如果沒有愛情，將是一個什麽樣的人生呢？”
“這絕對不是一個完美的人生。”
……
夕陽斜照著河麵上，西邊的天空金光燦爛，天上飄起錦緞一般的雲霞，一大群麻雀在空中亂飛。冷天的寒氣撲麵而來，雖然晴朗無風，天也是幹冷幹冷的，曾秀麗的臉吹得更紅，他那濃眉大眼雙眼皮，櫻桃小嘴白牙齒，微胖勻稱的圓臉蛋兒在夕陽的照耀下，容光奪目，漂亮標致，毫不遜色於楊貴妃。於誌堅一下子把目光集中到了曾秀麗身上，曾秀麗的美，使他抑製不住內心的激動，說：“秀麗，你好漂亮啊！”順勢將她的臉親了一下。
到了傍晚，於誌堅送了曾秀麗一程，他們各自迴到了自己的家。
隨著學校年輕教師的增多，給這個偏僻的農村學校各方麵增加了活力，年輕人自由戀愛不再是於誌堅和曾秀麗這兩個人了，上一年才來的史安生和朱紅玉這一對男女相識半年時間也相愛了。史安生半年前還是個在農村勞動多年的農民，因他“右派”的父親被“平反”，落實政策後“頂職”成為公辦教師，農業戶口轉為商品糧戶口。朱紅玉因為商品糧戶口招工安置在教育上，成為公辦教師。這兩個人按當時情況不說是門當戶對也可以說地位相當，都是商品糧戶口公辦教師。當時，可不要看這戶口和糧食，同樣是人，同樣是糧食，一個人是農業戶口吃的是工分糧，一個人是商品糧戶口也叫非農業戶口，吃的是商品糧，這兩個人地位的高低就不相同了。吃商品糧的，不管是什麽人，那怕是個傻子，到年滿十八歲，國家就要負責安排工作，不是當國家幹部，就是進企事業單位工作。吃工分糧的農村娃子哪怕你能上九天攬月也得老老實實地在農村勞動。在人們的眼中，吃商品糧的就要比吃工分糧的高人一等。曾秀麗進學校後，也有人做媒，把她介紹給吃商品糧的公辦教師，不合她意，她沒有同意；因為她的人生觀跟別人不一樣，她沒有把人地位的高低做為擇偶的標準。
史安生因長期的農村勞動，皮膚黝黑，半年前做夢也沒想到能和吃商品糧的公辦教師成為戀人。
年輕人談戀愛都喜歡在無月光的晚上出去約會。四月的一天晚上，時間很晚了，大部分老師都入睡了，曾秀麗和於誌堅還在校園的一角小聲聊天。沒有月光，四周黑暗暗的，很安靜，隻有青蛙偶爾呱哇呱哇地叫幾聲。聊著聊著，他們隱隱約約看見有人從校園外麵走進來，就停止說話，睜大雙眼盯著，原來是史安生和朱紅玉。這兩個人走著走著，就一同走到了朱紅玉的門前，兩人抱到一起親吻後，才各自迴到了自己的房間。曾秀麗小聲說：
“誌堅，你看這兩個人多親熱呀，難舍難分。”
接著，他們二人也輕手輕腳地各自迴到了自己的房間休息了。
這一年，這裏農村也已經實行了家庭聯產承包責任製。農村人人都有責任田。五月下旬，學校放農忙假，於誌堅也迴到了家裏幹起了老本行，收割麥子。見到了趙金德，於誌堅說：
“金德，現在可是八仙過海，各顯神通啊！以後政策會越來越好，越來越開放，你可要抓住機遇呀！”
“誌堅，你放心，原來不落後，以後更不會落後。”
“說得好，金德，我們都共同努力吧！”
於誌堅看了之後，從內心深處發出感慨：“知我者，秀麗也。”
之後，於誌堅走進了他新代的班，用洪亮的聲音喊：“上課！”
教室裏三十多個學生齊刷刷地從位置上站起來。
“老師好！”
“同學們好！”
教室裏三十多雙眼睛盯著講台上新上任的語文老師。於誌堅麵對著天真爛漫、活潑可愛的孩子們做了簡單地自我介紹，接著就發表他的施教演說，他說：
“同學們，你們是祖國的花朵，是未來的接班人，在教育的春天到來之際，你們要珍惜這來之不易的大好時光，學習任何知識都離不開語言文字，學好語文是學好其他課程的基礎……。”
洪亮的聲音在教室裏迴響，他那針對小學生特點的演講吸引住了全班學生，同學們睜大雙眼，聚精會神地聽著，像幾十棵花兒在靜靜地接受著辛勤園丁的澆灌。
三年級語文在小學階段具有承上啟下的作用，涉及到字、詞、句、段、篇。於誌堅通過一段時間的語文教學，覺得代什麽課代哪個年級都很重要，要把學生教好都不那麽簡單。“師者，傳道，授業，解惑也。”隻有好壞之分，沒有所代年級高低之分；另外，通過備課、分析課文、講解，覺得每篇課文的內容都很好，如《童第周》、《愛迪生》、《朱德的扁擔》等，具有傳授知識的一麵，又有思想教育的一麵。於誌堅緊緊抓住這兩個方麵，即傳授知識，又教育學生，也激勵自己；既提高了學生的學習興趣，也提高了自己的教學興趣，越教越有勁，越教越感到自己從事的事業崇高而光榮。他把所有的精力都集中在教書育人上，把所有的愛都傾注到每一個學生身上。他的敬業精神深受領導、老師和學生們的敬佩。
後來，於誌堅持之以恆、鍥而不舍的刻苦學習精神和教書育人中一絲不苟、精益求精的敬業精神在這所學校產生了很大的效應。學校老師尤其是年輕教師，在他的帶動下，都刻苦學習，愛崗敬業，比、學、趕、幫、超。好多年以後，那些從這個學校走出去取得成就的教師們都這樣說：“自己人生軌跡的改變，離不開於誌堅的影響。”他們把這叫做“於誌堅效應”。
一九八一年春節，於誌堅和曾秀麗的戀愛關係基本公開，也按照當地的習俗，大年三十，於誌堅拿著禮品來到曾秀麗家，曾秀麗的父母對於誌堅非常客氣，讓座、遞煙、泡茶，看得出，二老很高興。這和於誌堅那年去張一梅家大不一樣。剛坐一會兒，曾秀麗就讓於誌堅幫著貼對聯，掛燈籠。曾秀麗母親覺得這樣不好，就說：
“秀麗，你怎麽讓客人幹這個，這麽不懂禮呀！”
“媽，他個子高，讓他幹，我夠不著；你把飯菜做好一點，把他招待好就行了。”曾秀麗喜笑顏開地大聲說。
中午，曾秀麗一家非常隆重地招待了於誌堅，還專門請了陪客的。吃完午飯後，於誌堅和曾秀麗及其家人談工作，聊國家形勢，氣氛很活躍，其樂融融。
……
除夕之夜，零點的鍾聲剛剛敲響，村子裏就響起了一陣陣鞭炮聲，難忘的一年過去了，新的一年開始了。一大早，村子裏的人們都五個一群，三個一夥地到各家各戶相互拜年，相互送去美好的祝福。大年初一，到處洋溢著一派喜慶的氣氛。曾秀麗穿著節日的盛裝，打扮得漂漂亮亮的，像仙女下凡般來到於誌堅家。趙雪高興壞了，還沒等她開口，曾秀麗就說：
“伯母，給你拜年啦！”
“好，好，好，多好的姑娘啊！快坐；誌堅，倒水，拿瓜籽兒。”趙雪十分激動地說。
於誌堅把預先準備好的糖果、瓜籽兒放到了曾秀麗麵前。趙雪讓曾秀麗吃糖，嗑瓜籽兒，陪了一會兒，然後說：
“秀麗，讓誌堅陪你，我去給你準備飯菜。”
“伯母，我們一起做吧。”
“那可不行，會弄髒衣服的。”
“沒事，不就穿了套新衣服嗎，就不幹事了，你把我看成什麽人了！”
曾秀麗幫趙雪做起了飯菜，在一起包餃子時，趙雪就跟曾秀麗談起了知心話，趙雪說：
“秀麗呀，你這一來，我心裏可算踏實了。你們兩個的事情定不下來，我吃飯睡覺都不香啊。誌堅是個好強的人，從小就能吃苦，全村子的人都誇他。這些年，他為了生產隊，為了考學，後來為了把娃兒們教好，吃了很大的苦頭，我當媽的再清楚不過了。這麽大了，個人的事情還沒有解決，怎麽不叫人操心呢？秀麗呀，你是個好姑娘，你們兩個既然走到一起了，這也是緣分，這也算是我這輩子做了好事，積德了。你們可要珍惜，誌堅有什麽毛病你就要給他指出來，到這份上了，就不要遮遮掩掩的。能和睦相處一輩子，比什麽都重要，比什麽都值錢，這是錢都買不來的，這才是你們最大的福氣。”
一席話，感動了曾秀麗，她說：
“伯母，你放心，你未來的兒媳婦一定不會讓你失望的，你的話我銘記在心。我和誌堅永遠不會分離的，別說現在教書，就是以後到農村勞動，也無怨無悔。我們兩個的感情不是建立在金錢、地位之上，是建立在彼此了解和信任上，是建立在相同的人生觀、價值觀之上的。”
中午，就他們三人在一起吃飯，也沒有喊其他人；但非常融洽，非常高興。趙雪不時的用筷子拈菜奉送到曾秀麗碗裏。
吃了中午飯，於誌堅和曾秀麗來到了野外。人們都忙於過春節，空曠的田野裏一片寂靜，隻有他們二人。這是他們第一次在光天化日之下兩人一起外出散步。他們開始大方起來，不再躲躲閃閃。他們走著走著，又走到了東河河岸上，清澈的河水映出他們的倒影和蔚藍色的天空，好像一對天仙配。他們走著談著，曾秀麗笑著說：“
“誌堅，你還記得那天晚上的事情嗎？”
“那還用說，一輩子都不會忘記。唉！秀麗，我聽人家說初戀時的事情記得特別牢。”
“是嗎？誌堅，你說男女在一起相愛是不是就是為了肉體上的接觸？”
“當然不是。如果說那就是愛情的話，‘那個’欲望一旦滿足，愛情不就結束了嗎？如果純粹為了‘那個’，那就不叫愛情，隻能算是生理現象。我認為愛情應是男女對各自對方的思想、性格、信念、人品、人格、人生觀、價值觀、道德情操的相互認同之後，產生和建立起來的相互愛慕的感情；這才是真正的愛情，這樣的愛情才能長久。”
“誌堅，必須是正確的人生觀和價值觀，高尚的人格和高尚的道德情操。”
“你說得很對，秀麗，你說人的一生如果沒有愛情，將是一個什麽樣的人生呢？”
“這絕對不是一個完美的人生。”
……
夕陽斜照著河麵上，西邊的天空金光燦爛，天上飄起錦緞一般的雲霞，一大群麻雀在空中亂飛。冷天的寒氣撲麵而來，雖然晴朗無風，天也是幹冷幹冷的，曾秀麗的臉吹得更紅，他那濃眉大眼雙眼皮，櫻桃小嘴白牙齒，微胖勻稱的圓臉蛋兒在夕陽的照耀下，容光奪目，漂亮標致，毫不遜色於楊貴妃。於誌堅一下子把目光集中到了曾秀麗身上，曾秀麗的美，使他抑製不住內心的激動，說：“秀麗，你好漂亮啊！”順勢將她的臉親了一下。
到了傍晚，於誌堅送了曾秀麗一程，他們各自迴到了自己的家。
隨著學校年輕教師的增多，給這個偏僻的農村學校各方麵增加了活力，年輕人自由戀愛不再是於誌堅和曾秀麗這兩個人了，上一年才來的史安生和朱紅玉這一對男女相識半年時間也相愛了。史安生半年前還是個在農村勞動多年的農民，因他“右派”的父親被“平反”，落實政策後“頂職”成為公辦教師，農業戶口轉為商品糧戶口。朱紅玉因為商品糧戶口招工安置在教育上，成為公辦教師。這兩個人按當時情況不說是門當戶對也可以說地位相當，都是商品糧戶口公辦教師。當時，可不要看這戶口和糧食，同樣是人，同樣是糧食，一個人是農業戶口吃的是工分糧，一個人是商品糧戶口也叫非農業戶口，吃的是商品糧，這兩個人地位的高低就不相同了。吃商品糧的，不管是什麽人，那怕是個傻子，到年滿十八歲，國家就要負責安排工作，不是當國家幹部，就是進企事業單位工作。吃工分糧的農村娃子哪怕你能上九天攬月也得老老實實地在農村勞動。在人們的眼中，吃商品糧的就要比吃工分糧的高人一等。曾秀麗進學校後，也有人做媒，把她介紹給吃商品糧的公辦教師，不合她意，她沒有同意；因為她的人生觀跟別人不一樣，她沒有把人地位的高低做為擇偶的標準。
史安生因長期的農村勞動，皮膚黝黑，半年前做夢也沒想到能和吃商品糧的公辦教師成為戀人。
年輕人談戀愛都喜歡在無月光的晚上出去約會。四月的一天晚上，時間很晚了，大部分老師都入睡了，曾秀麗和於誌堅還在校園的一角小聲聊天。沒有月光，四周黑暗暗的，很安靜，隻有青蛙偶爾呱哇呱哇地叫幾聲。聊著聊著，他們隱隱約約看見有人從校園外麵走進來，就停止說話，睜大雙眼盯著，原來是史安生和朱紅玉。這兩個人走著走著，就一同走到了朱紅玉的門前，兩人抱到一起親吻後，才各自迴到了自己的房間。曾秀麗小聲說：
“誌堅，你看這兩個人多親熱呀，難舍難分。”
接著，他們二人也輕手輕腳地各自迴到了自己的房間休息了。
這一年，這裏農村也已經實行了家庭聯產承包責任製。農村人人都有責任田。五月下旬，學校放農忙假，於誌堅也迴到了家裏幹起了老本行，收割麥子。見到了趙金德，於誌堅說：
“金德，現在可是八仙過海，各顯神通啊！以後政策會越來越好，越來越開放，你可要抓住機遇呀！”
“誌堅，你放心，原來不落後，以後更不會落後。”
“說得好，金德，我們都共同努力吧！”