漸漸的澔在學校裏，名聲和名氣不斷的往上升，也被越來越多的人熟知和喜歡，影響力和人氣也不斷的往上漲；
因為澔不僅學習成績優秀，而且運動能力也比較突出；自從加入了校籃球隊後，很好的展示了自己運動天賦，也完美的詮釋了籃球的魅力。
澔很好的運用了自己天賦，在加上後天刻苦的訓練，很快的在球隊裏站穩了位子，也成為了隊裏絕對主力的頭號小球星。
每次在學校裏打球或者訓練時，都會引來很多小球迷，在旁觀看，呐喊加油。
在一次，課間期間，澔和平常一樣，在籃球場上投投籃，活動活動筋骨，舒展舒展；這時，慕名而來的三個高年級的同學，要和澔切磋球技。
澔很自然的答應了。
可是呢，還差兩個人。
澔臨時組隊，把班上的小胖（怡浩）和小眼鏡（陳建龍）【注：小眼鏡不會打籃球】叫來，和挑戰隊pk，很快的消息都傳開。
籃球場很快的圍成了一圈，對決開始了。澔接到小眼鏡的傳球，一記三分球，拉開了序幕；挑戰隊愣住了，小眼鏡一個助攻，小胖接著說：帥，不錯呀。
場邊的掌聲響起了，觀戰的同學，陸續的走來。
接著，輪到了挑戰隊發球；挑戰隊一發球，想一擋拆運球急停投籃，澔很快識破了，緊接著挑戰隊一人跑到籃下，接球，正要上籃，被澔一蓋，很結實的冒了。
原來挑戰隊，想騙澔來個擋拆假投籃，妙傳助攻，被識破了；反而，一個大帽，球彈到對手身上，溜出底線；這是，全場氣氛到了高潮，掌聲越來越激烈。
圍觀的同學看不到，都在教學樓的走廊擠滿了，澔感覺到歡唿和掌聲很激烈，轉身一看，教學樓的走廊一層接一層的，都擠爆了。
澔向同學們（小球迷和粉絲）感謝迴敬，輕輕的招手，很快的，得到了在場的同學們（小球迷和粉絲）的認可，邊鼓掌邊喊加油。
再接著，輪到澔這邊發球，澔接過球邊帶邊運，還指揮著小胖和小眼鏡跑位；突然，澔看到了時機，一個擊地穿襠傳球，小胖接球上籃得分。
轉換球權，輪到挑戰隊。
這次，挑戰隊故計從來，還是和前麵一樣配合，擋拆跑位投籃；但是，這次不一樣，真投，可惜球蹦筐而出。
澔很快接到籃板，傳到外線的小眼鏡，小眼鏡接球，傳到內線的澔，澔持球高高舉起，說跑位，小胖和小眼鏡，交叉跑位往內線來。
防守人，不知所措，防這個丟了那一個。
最後，澔傳給了無人防守的小眼鏡，小眼鏡接球猶豫不決的；挑戰隊看出持球的小眼鏡不會打球，不防。
澔邊鼓勵邊放眼神給小眼鏡，小眼鏡會意了，把球傳迴了澔的手裏（注：這時，挑戰隊還在笑）。
然後迅速的跑到三秒禁區，澔迴傳給小眼鏡，小眼鏡一個推式投籃，球高高的躍起，一個完美的彩虹弧線，球空心入網了。
這時，全場氣氛達到沸點，每個人都在鼓掌。
挑戰隊願賭服輸，五局三勝製，輸了。
兩隊握手表示，比賽第一，友誼第二。
上課鈴聲響了，滴鈴鈴~~~
同學們，陸續的跑步教室上課了。
澔和小胖，小眼鏡也緊接著迴教室上課。
澔不僅籃球智商高，而且團隊精神也好；不僅自己得分，也讓隊友得分，很好的詮釋了籃球的魅力，及所帶來的快樂。
到了中午，放學了。和往常一樣，班上的同學和澔一起放學迴家。
可是呢，事情又來了。
正邁出教室沒幾步，一個拿著花色籃球的同學，說要和澔一對一單挑籃球；澔又不好意思推脫，又不好意思讓同學久等。
於是，和挑戰者說。簡單點，三球製，隨便投，進球多者贏。
接著，又和一起迴家的同學說：“你們先走，我一會趕上來，同學們開玩笑地迴道，你打完球，我們都走到你家門口了，澔笑哈哈的說，不會的。”
首先，澔先開始投籃，為了不失水準；澔選擇了投三分，連涮三次空心入網三分；輪到了挑戰者，他為了想贏，選擇了保守，選擇了投兩分。
結果，三投一中，敗下陣來。
澔很快的趕上了同學，一起開開心心的迴家了。
澔很好的展示了自己的籃球技巧和能力，用精湛的球技和球商擊退了挑戰者，把愛好和娛樂很好的融入在一起了。
接著，每次的挑戰，每次的應邀，澔都很從容的麵對，不驚慌，不失措，用完美的表現贏得比賽，贏得尊重，贏得勝利。
因為澔不僅學習成績優秀，而且運動能力也比較突出；自從加入了校籃球隊後，很好的展示了自己運動天賦，也完美的詮釋了籃球的魅力。
澔很好的運用了自己天賦，在加上後天刻苦的訓練，很快的在球隊裏站穩了位子，也成為了隊裏絕對主力的頭號小球星。
每次在學校裏打球或者訓練時，都會引來很多小球迷，在旁觀看，呐喊加油。
在一次，課間期間，澔和平常一樣，在籃球場上投投籃，活動活動筋骨，舒展舒展；這時，慕名而來的三個高年級的同學，要和澔切磋球技。
澔很自然的答應了。
可是呢，還差兩個人。
澔臨時組隊，把班上的小胖（怡浩）和小眼鏡（陳建龍）【注：小眼鏡不會打籃球】叫來，和挑戰隊pk，很快的消息都傳開。
籃球場很快的圍成了一圈，對決開始了。澔接到小眼鏡的傳球，一記三分球，拉開了序幕；挑戰隊愣住了，小眼鏡一個助攻，小胖接著說：帥，不錯呀。
場邊的掌聲響起了，觀戰的同學，陸續的走來。
接著，輪到了挑戰隊發球；挑戰隊一發球，想一擋拆運球急停投籃，澔很快識破了，緊接著挑戰隊一人跑到籃下，接球，正要上籃，被澔一蓋，很結實的冒了。
原來挑戰隊，想騙澔來個擋拆假投籃，妙傳助攻，被識破了；反而，一個大帽，球彈到對手身上，溜出底線；這是，全場氣氛到了高潮，掌聲越來越激烈。
圍觀的同學看不到，都在教學樓的走廊擠滿了，澔感覺到歡唿和掌聲很激烈，轉身一看，教學樓的走廊一層接一層的，都擠爆了。
澔向同學們（小球迷和粉絲）感謝迴敬，輕輕的招手，很快的，得到了在場的同學們（小球迷和粉絲）的認可，邊鼓掌邊喊加油。
再接著，輪到澔這邊發球，澔接過球邊帶邊運，還指揮著小胖和小眼鏡跑位；突然，澔看到了時機，一個擊地穿襠傳球，小胖接球上籃得分。
轉換球權，輪到挑戰隊。
這次，挑戰隊故計從來，還是和前麵一樣配合，擋拆跑位投籃；但是，這次不一樣，真投，可惜球蹦筐而出。
澔很快接到籃板，傳到外線的小眼鏡，小眼鏡接球，傳到內線的澔，澔持球高高舉起，說跑位，小胖和小眼鏡，交叉跑位往內線來。
防守人，不知所措，防這個丟了那一個。
最後，澔傳給了無人防守的小眼鏡，小眼鏡接球猶豫不決的；挑戰隊看出持球的小眼鏡不會打球，不防。
澔邊鼓勵邊放眼神給小眼鏡，小眼鏡會意了，把球傳迴了澔的手裏（注：這時，挑戰隊還在笑）。
然後迅速的跑到三秒禁區，澔迴傳給小眼鏡，小眼鏡一個推式投籃，球高高的躍起，一個完美的彩虹弧線，球空心入網了。
這時，全場氣氛達到沸點，每個人都在鼓掌。
挑戰隊願賭服輸，五局三勝製，輸了。
兩隊握手表示，比賽第一，友誼第二。
上課鈴聲響了，滴鈴鈴~~~
同學們，陸續的跑步教室上課了。
澔和小胖，小眼鏡也緊接著迴教室上課。
澔不僅籃球智商高，而且團隊精神也好；不僅自己得分，也讓隊友得分，很好的詮釋了籃球的魅力，及所帶來的快樂。
到了中午，放學了。和往常一樣，班上的同學和澔一起放學迴家。
可是呢，事情又來了。
正邁出教室沒幾步，一個拿著花色籃球的同學，說要和澔一對一單挑籃球；澔又不好意思推脫，又不好意思讓同學久等。
於是，和挑戰者說。簡單點，三球製，隨便投，進球多者贏。
接著，又和一起迴家的同學說：“你們先走，我一會趕上來，同學們開玩笑地迴道，你打完球，我們都走到你家門口了，澔笑哈哈的說，不會的。”
首先，澔先開始投籃，為了不失水準；澔選擇了投三分，連涮三次空心入網三分；輪到了挑戰者，他為了想贏，選擇了保守，選擇了投兩分。
結果，三投一中，敗下陣來。
澔很快的趕上了同學，一起開開心心的迴家了。
澔很好的展示了自己的籃球技巧和能力，用精湛的球技和球商擊退了挑戰者，把愛好和娛樂很好的融入在一起了。
接著，每次的挑戰，每次的應邀，澔都很從容的麵對，不驚慌，不失措，用完美的表現贏得比賽，贏得尊重，贏得勝利。