秋風瑟瑟，寒意濃濃。月圓人和，桂子飄香。
在這花好月圓的時候，澔的姑姑（小姑）從縣城（美滿市注：樸實村的上屬市）迴來探親。剛好在家裏正幫著媽媽洗菜時，澔跳著歡快的舞步放學迴家了。
~呀！
澔，驚訝的看道：呦，這不是姑姑嗎，怎麽今天迴來了。
姑姑（小）親切的說道：迴來看看爺爺和奶奶，還有你爸爸和媽媽，以及你和晨兩個小淘氣呀！並微微的笑著說：澔兒，最近學習成績怎麽樣，有進步嗎。
澔，自信帶小聲的說道：今天我數學100分（自信滿滿），語文80分（輕言淡語）。
注：農村的教育資源比較缺乏，課外閱讀和文學讀物比較少，所以都注重數學；語文偏弱，數學偏優；這是普遍的現象。
姑姑（小）說：挺不錯的，再接再厲，一切都會更好的。
吃午飯時，爺爺奶奶，爸爸和媽媽，還有姑姑（小），幾個大人在嘮嘮家常，敘敘家常事；而澔和晨，兩個在靜靜的吃飯，靜靜的看著大人，靜靜的聽著家常。
其中，有趣的是，爺爺和姑姑（小），兩個在吃飯的時候，對話道，經典的一句是：
爺爺說：小英（小姑乳名）你現在講話，話語中都略帶些肥而之語（意思說：城裏人，生活好，比較飽滿富態，連講話話語中都帶飽滿中穩之態。），而你孫子（澔）瘦的脖如頸鹿（意思：就是說人太瘦，瘦的連脖子都很細，像長頸鹿一樣，又瘦又直）。
澔，哈哈的大笑，我也要，我也要。（像姑姑一樣胖）
姑姑（小）也笑著說:那跟姑姑去，去姑姑（小）家。
本以為都是開玩笑的話。
爸爸這時說：這個可以有，可以讓澔去見識，見識下，漲漲知識，更全麵的發展。吃完午飯，爸爸去學校幫澔，請了假。
姑姑（小）帶著澔，來到了，美滿市。來到了姑姑（小）的家裏。
姑姑（小）的家，在市區裏，街道很繁華、很繁榮，車水馬龍，人來人往，更是一幅繁榮昌盛的景象；呈現在他麵前是，對麵電影院的霓虹燈，燈光是那麽的耀眼，那麽的閃爍，澔目光僅僅地凝望著。。。
姑姑（小）家的大門是店麵（因為是繁華的街道，就把店麵租出去了。），走進裏麵，店麵長六米，寬三米，像長方形一樣似的；門口進來迎麵飄來新鮮的蛋糕味香，一看，蛋糕台和設備陳列在左手邊，右手邊則是一條一米長的過道，走路行用。
在往裏走，是姑姑（小）的廚房和餐廳，拿著行旅隨姑姑往左邊的樓梯上去，樓上是臥室，表哥（陳勇注：大澔兩歲）和表弟（陳強注：和澔同歲小幾個月）正在認真的做作業呢！！！
姑姑（小）說：陳勇，陳強你們看誰來了，表哥和表弟停下手中做作業的筆，轉身一看，兩個一齊的說，表哥說：小澔，表弟說：澔爺（給澔取的外號和稱唿），然後驚訝又詫異眨了眨眼睛說：來了……
三兄弟立刻馬上扔下手中的東西，一齊跑到一起，並團團的擁抱在一起，是那麽的開心，那麽的快樂，那麽的高興；
並歡唿著，大叫著，喝彩著。
天降神靈般的感覺。（兄弟很久未見，特開心。）
三兄弟很快的，就玩在一起了。並高高興興又蹦又跳的出去玩了。
晚飯時：姑丈很疼愛澔，也特喜歡他，對他特別關愛，並疼愛有加；一邊夾菜給澔一邊還誇著他，聰明伶俐，眉清目秀的；而且還和姑姑商量，要留下澔在這邊讀書，給他一個好的學習環境。
清晨，三兄弟起的格外得早，（注：想必都知道，因為今天是星期六，哈哈），吃完早飯，三兄弟走出家門，表哥（勇）指了對麵的電影院，對澔和強（表弟）說：我們去對麵玩，澔和強（表弟）很高興的說：好，走。
慢慢的穿過了馬路來到了電影院麵前，澔和強（表弟）兩個正想往電影院台階上跨，還沒往下跨地時，就被勇（表哥）輕輕的敲了下腦袋瓜(澔和強（表弟）每人一下。)，
澔，很驚訝帶疑問的問，不是說去看電影嗎？？？
強（表弟）也很驚訝帶疑問的說，不是指著這裏去看電影嗎？？？
表哥（勇）笑著對強（表弟）說：小弟（注：方言，弟弟的意思）你傻呀！
強（表弟）疑問的問道：我傻什麽呀！你才傻。
勇（表哥）笑道說：你還不傻呀，我指著這邊，是指這後麵的學校，去學校玩，哈哈！！！
(注：電影院後麵是學校，美滿市實驗小學。)
強（表弟）氣到說：臭哥哥（表哥，勇），爛哥哥（表哥，勇），騙人，沒錢就沒錢，還騙人。
勇（表哥）說道：我沒騙人啊，是自己理解錯了，（嗬嗬的笑著）
這時，澔半知半解的；半知是：知道了電影院後麵是學校，半解是：不知道電影院後麵到底是不是學校，因為沒來過學校。
澔帶著疑問和表哥（勇）表弟（強）穿過了電影院旁邊的小巷，來到了小學，呈現在麵前的是：美滿市實驗小學，七個大字，這下子；澔的疑問解開了，原來表哥不是在騙人，是在賣關子，耍幽默，逗我們玩；目的很明確，來學校玩。
學校很簡易中間是籃球場，左前方45度是教學樓，右前方45度是教職工宿舍，澔站的正後方是學校大門口。
一會兒，一位年輕貌美的女老師提著東西過來，旁邊的同學都叫：老師好，老師好。表弟（強）也叫了老師好，而表哥（勇）則跑去籃球場打球了，澔看見了，也自然而然的也叫了聲：老師好。
但是，這位老師，說：同學，麻煩你下，把這袋東西，提著扔到外麵的垃圾桶下，澔，很不情願的提著去扔垃圾了。迴到了學校裏，那位老師很滿意的笑道：謝謝了，澔，很大方的說：沒事！
晚上姑姑（小）和澔說：已經幫你聯係好學校了，明天去考考看，能不能被錄取，澔自信滿滿的說：沒問題。表哥問姑姑（小）說道：那位老師呀！姑姑（小）說：就是你數學老師啊！然後表哥笑道說：還好，還好，今天早上小澔還見到她了，還幫她扔垃圾呢！
澔，很難為情的摸了摸頭。（當時有點還不情願的）
姑姑（小）笑道：那好呀！剛好留了個好印象！！
第二天：來到了學校裏考試了，主考官是校長，副考官是數學老師（表哥的老師），校長直接麵試。澔和在場的幾個同學加起來剛好四個，澔的能力不錯，很快的就答完卷子，但是最後一道應用題不會，卡在哪裏。這時也剛好，校長出去倒茶水了，副考官走過來看了下，便說道：可以了，怎麽不交卷呀！（注：前麵全部答對，就剩一題）
澔說道：還有一題還沒做完呢！
數學老師說道：沒事啊，你前麵全對了，不差這題了。
澔說：有時間來的及，在慢慢想一想。
這時，數學老師看這孩子，挺端正、乖巧，又那麽的認真，於是，就指點了澔幾下，並幫澔快速答完，澔看著解答結果，一下茅塞頓開，理解了題目含義，正好校長也迴來了。
澔把卷子上交給校長，轉身，要走時。旁邊嫉妒的一個同學說：剛才副考官幫他答卷了，澔臨危不亂的說沒有，哪裏有幫我做呀！我自己做的。校長看了下字跡，便笑道說：徐澔同學那這字跡怎麽解釋呢，怎麽不像上麵的呢？你寫來驗證驗證下。
嫉妒的同學暗暗的笑道：這下你死定了！
澔，不慌不忙的，慢慢去模仿數學老師的字跡寫去了。
可是呢？其中有個5字，模仿的不夠像。
校長樂嗬嗬的笑道：那這5字呢？
澔，不急不忙的說，那是我剛才筆掉到了地上，然後撿起來在寫的，不像也正常啊！
校長正經的說：那我現在讓你在寫兩個5字，對比對下，看像不像。
澔，有壓力的寫了兩個5字，兩個5字都不像一樣筆跡。
校長又樂嗬嗬的笑道：這下沒話說了吧！你輸了！！
澔，腦筋一轉說：我哪裏輸啊，沒輸的。並接著說：要不校長你也寫兩個5字，看看像不像；校長也很快的寫完兩個5字，結果也不像，澔笑笑的說：不可能每條小路都可以重走的（意思說：不可能每個人都可以把自己的事百分百重做的），同樣的兩個數字不一樣，也是正常的了。
校長：哈哈的大笑，說：我輸了，你贏了（錄取了）。
澔，進入了美滿市實驗小學。
在樸實村的爸爸知道了，事情後。也挺高興，挺開心的。
沒想到，兒子本來是去的玩，怎麽就考進了市重點小學。喜出望外。
為了兒子有個好的學習環境，好的教育。爸爸幫澔轉了學，去了市裏的重點小學讀書了。
在這花好月圓的時候，澔的姑姑（小姑）從縣城（美滿市注：樸實村的上屬市）迴來探親。剛好在家裏正幫著媽媽洗菜時，澔跳著歡快的舞步放學迴家了。
~呀！
澔，驚訝的看道：呦，這不是姑姑嗎，怎麽今天迴來了。
姑姑（小）親切的說道：迴來看看爺爺和奶奶，還有你爸爸和媽媽，以及你和晨兩個小淘氣呀！並微微的笑著說：澔兒，最近學習成績怎麽樣，有進步嗎。
澔，自信帶小聲的說道：今天我數學100分（自信滿滿），語文80分（輕言淡語）。
注：農村的教育資源比較缺乏，課外閱讀和文學讀物比較少，所以都注重數學；語文偏弱，數學偏優；這是普遍的現象。
姑姑（小）說：挺不錯的，再接再厲，一切都會更好的。
吃午飯時，爺爺奶奶，爸爸和媽媽，還有姑姑（小），幾個大人在嘮嘮家常，敘敘家常事；而澔和晨，兩個在靜靜的吃飯，靜靜的看著大人，靜靜的聽著家常。
其中，有趣的是，爺爺和姑姑（小），兩個在吃飯的時候，對話道，經典的一句是：
爺爺說：小英（小姑乳名）你現在講話，話語中都略帶些肥而之語（意思說：城裏人，生活好，比較飽滿富態，連講話話語中都帶飽滿中穩之態。），而你孫子（澔）瘦的脖如頸鹿（意思：就是說人太瘦，瘦的連脖子都很細，像長頸鹿一樣，又瘦又直）。
澔，哈哈的大笑，我也要，我也要。（像姑姑一樣胖）
姑姑（小）也笑著說:那跟姑姑去，去姑姑（小）家。
本以為都是開玩笑的話。
爸爸這時說：這個可以有，可以讓澔去見識，見識下，漲漲知識，更全麵的發展。吃完午飯，爸爸去學校幫澔，請了假。
姑姑（小）帶著澔，來到了，美滿市。來到了姑姑（小）的家裏。
姑姑（小）的家，在市區裏，街道很繁華、很繁榮，車水馬龍，人來人往，更是一幅繁榮昌盛的景象；呈現在他麵前是，對麵電影院的霓虹燈，燈光是那麽的耀眼，那麽的閃爍，澔目光僅僅地凝望著。。。
姑姑（小）家的大門是店麵（因為是繁華的街道，就把店麵租出去了。），走進裏麵，店麵長六米，寬三米，像長方形一樣似的；門口進來迎麵飄來新鮮的蛋糕味香，一看，蛋糕台和設備陳列在左手邊，右手邊則是一條一米長的過道，走路行用。
在往裏走，是姑姑（小）的廚房和餐廳，拿著行旅隨姑姑往左邊的樓梯上去，樓上是臥室，表哥（陳勇注：大澔兩歲）和表弟（陳強注：和澔同歲小幾個月）正在認真的做作業呢！！！
姑姑（小）說：陳勇，陳強你們看誰來了，表哥和表弟停下手中做作業的筆，轉身一看，兩個一齊的說，表哥說：小澔，表弟說：澔爺（給澔取的外號和稱唿），然後驚訝又詫異眨了眨眼睛說：來了……
三兄弟立刻馬上扔下手中的東西，一齊跑到一起，並團團的擁抱在一起，是那麽的開心，那麽的快樂，那麽的高興；
並歡唿著，大叫著，喝彩著。
天降神靈般的感覺。（兄弟很久未見，特開心。）
三兄弟很快的，就玩在一起了。並高高興興又蹦又跳的出去玩了。
晚飯時：姑丈很疼愛澔，也特喜歡他，對他特別關愛，並疼愛有加；一邊夾菜給澔一邊還誇著他，聰明伶俐，眉清目秀的；而且還和姑姑商量，要留下澔在這邊讀書，給他一個好的學習環境。
清晨，三兄弟起的格外得早，（注：想必都知道，因為今天是星期六，哈哈），吃完早飯，三兄弟走出家門，表哥（勇）指了對麵的電影院，對澔和強（表弟）說：我們去對麵玩，澔和強（表弟）很高興的說：好，走。
慢慢的穿過了馬路來到了電影院麵前，澔和強（表弟）兩個正想往電影院台階上跨，還沒往下跨地時，就被勇（表哥）輕輕的敲了下腦袋瓜(澔和強（表弟）每人一下。)，
澔，很驚訝帶疑問的問，不是說去看電影嗎？？？
強（表弟）也很驚訝帶疑問的說，不是指著這裏去看電影嗎？？？
表哥（勇）笑著對強（表弟）說：小弟（注：方言，弟弟的意思）你傻呀！
強（表弟）疑問的問道：我傻什麽呀！你才傻。
勇（表哥）笑道說：你還不傻呀，我指著這邊，是指這後麵的學校，去學校玩，哈哈！！！
(注：電影院後麵是學校，美滿市實驗小學。)
強（表弟）氣到說：臭哥哥（表哥，勇），爛哥哥（表哥，勇），騙人，沒錢就沒錢，還騙人。
勇（表哥）說道：我沒騙人啊，是自己理解錯了，（嗬嗬的笑著）
這時，澔半知半解的；半知是：知道了電影院後麵是學校，半解是：不知道電影院後麵到底是不是學校，因為沒來過學校。
澔帶著疑問和表哥（勇）表弟（強）穿過了電影院旁邊的小巷，來到了小學，呈現在麵前的是：美滿市實驗小學，七個大字，這下子；澔的疑問解開了，原來表哥不是在騙人，是在賣關子，耍幽默，逗我們玩；目的很明確，來學校玩。
學校很簡易中間是籃球場，左前方45度是教學樓，右前方45度是教職工宿舍，澔站的正後方是學校大門口。
一會兒，一位年輕貌美的女老師提著東西過來，旁邊的同學都叫：老師好，老師好。表弟（強）也叫了老師好，而表哥（勇）則跑去籃球場打球了，澔看見了，也自然而然的也叫了聲：老師好。
但是，這位老師，說：同學，麻煩你下，把這袋東西，提著扔到外麵的垃圾桶下，澔，很不情願的提著去扔垃圾了。迴到了學校裏，那位老師很滿意的笑道：謝謝了，澔，很大方的說：沒事！
晚上姑姑（小）和澔說：已經幫你聯係好學校了，明天去考考看，能不能被錄取，澔自信滿滿的說：沒問題。表哥問姑姑（小）說道：那位老師呀！姑姑（小）說：就是你數學老師啊！然後表哥笑道說：還好，還好，今天早上小澔還見到她了，還幫她扔垃圾呢！
澔，很難為情的摸了摸頭。（當時有點還不情願的）
姑姑（小）笑道：那好呀！剛好留了個好印象！！
第二天：來到了學校裏考試了，主考官是校長，副考官是數學老師（表哥的老師），校長直接麵試。澔和在場的幾個同學加起來剛好四個，澔的能力不錯，很快的就答完卷子，但是最後一道應用題不會，卡在哪裏。這時也剛好，校長出去倒茶水了，副考官走過來看了下，便說道：可以了，怎麽不交卷呀！（注：前麵全部答對，就剩一題）
澔說道：還有一題還沒做完呢！
數學老師說道：沒事啊，你前麵全對了，不差這題了。
澔說：有時間來的及，在慢慢想一想。
這時，數學老師看這孩子，挺端正、乖巧，又那麽的認真，於是，就指點了澔幾下，並幫澔快速答完，澔看著解答結果，一下茅塞頓開，理解了題目含義，正好校長也迴來了。
澔把卷子上交給校長，轉身，要走時。旁邊嫉妒的一個同學說：剛才副考官幫他答卷了，澔臨危不亂的說沒有，哪裏有幫我做呀！我自己做的。校長看了下字跡，便笑道說：徐澔同學那這字跡怎麽解釋呢，怎麽不像上麵的呢？你寫來驗證驗證下。
嫉妒的同學暗暗的笑道：這下你死定了！
澔，不慌不忙的，慢慢去模仿數學老師的字跡寫去了。
可是呢？其中有個5字，模仿的不夠像。
校長樂嗬嗬的笑道：那這5字呢？
澔，不急不忙的說，那是我剛才筆掉到了地上，然後撿起來在寫的，不像也正常啊！
校長正經的說：那我現在讓你在寫兩個5字，對比對下，看像不像。
澔，有壓力的寫了兩個5字，兩個5字都不像一樣筆跡。
校長又樂嗬嗬的笑道：這下沒話說了吧！你輸了！！
澔，腦筋一轉說：我哪裏輸啊，沒輸的。並接著說：要不校長你也寫兩個5字，看看像不像；校長也很快的寫完兩個5字，結果也不像，澔笑笑的說：不可能每條小路都可以重走的（意思說：不可能每個人都可以把自己的事百分百重做的），同樣的兩個數字不一樣，也是正常的了。
校長：哈哈的大笑，說：我輸了，你贏了（錄取了）。
澔，進入了美滿市實驗小學。
在樸實村的爸爸知道了，事情後。也挺高興，挺開心的。
沒想到，兒子本來是去的玩，怎麽就考進了市重點小學。喜出望外。
為了兒子有個好的學習環境，好的教育。爸爸幫澔轉了學，去了市裏的重點小學讀書了。