李園長：“不是這種天才，林雲他特別懂事也對，我說的天才是指武者方麵的能力”。
李園長：“現在網上對林雲的評價我看過，是事實，他小學，初中，高中實力都很差，我一直都有關注他的成長，我希望他能恢複過來”。
其實多年以來，李園長都有關心林雲的成長，偶爾也會跟林母了解他的狀況。
李園長：“但極少人知道他幼兒園的時候，他比同年齡要強非常的多，當時我們覺得他未來肯定會有一番成就”。
小愛：“李園長指的強多了是怎樣判斷的？”
李園長：“雖然幼兒園並不具備測試等級的條件，但我們還是會進行一係列的測試，比如5歲的小朋友，我們會統計出一個標準，達到標準的為合格，高於標準，我們會用6歲，7歲的等級進行評定”。
小愛:“那林雲5歲的能達到多少歲的等級？是6歲或者7歲嗎？”。
李園長：“不是6歲，也不是7歲”。
小愛驚呀道：“8歲？”。
李園長搖搖頭。
小愛：“9歲？”。
李園長搖搖頭。
小愛誇張的說道：“那肯定是10歲，翻了一倍了？”。
李園長搖搖頭。
李園長:“是15歲，林雲5歲的能力達到了15歲的等級”。
小愛驚嚇到：“15歲？會不會是檢測出錯了？”
李園長笑了笑：“如果隻是6、7歲，檢測錯了也沒什麽特別的，但相差10歲的能力差距，我們當時也是懷疑，進行了多次的測試”。
李園長補充到：“而且林雲是3歲進幼兒園，一直測試到5歲，他的能力當時用天才來形容已經有點低估他。”
小愛再次作出了驚呀的表情：“不是吧，李園長你說的是真的嗎？”
事實上她剛剛已經聽完了這個故事，但再重複聽一次，也覺得不現實，不過她相信姑媽不可能拿這些事情開玩笑。
李園長神秘的說道：“如果隻是測評作為依據，還是多少會讓人有所不服，偶爾出現一個優秀的孩子也不為過，對不對？”。
李園長接著說：“但是當時我也比較年青，遇上這樣一個小天才，巴不得都讓人知道，我想證明我的想法是對的，所以我做了一個大膽的嚐試--讓他跟更高年級的學生比試”。
李園長停頓了一下，似乎在迴憶著過去。
李園長：“他再怎麽天才，也不過隻是一個5歲的小朋友，我們當時經過了他本人同意，還有母親的同意後才去嚐試的，這裏必須說一下林雲小時候有一個口頭禪”。
小愛故作好奇：“什麽口頭禪”。
李園長笑了笑：“我是最強的武者”！
小愛：“他這麽小就這麽有信心？”。
李園長說到這裏臉上的笑容變得開心了起來：“他信心十足，他說他長大了會帶領人類打敗異獸”。
小愛：“嘩，這麽小就這麽會吹牛，李園長你還是快說說你們為他做的嚐試”。
李園長：“你別急，如果林雲沒有取得s城大學武者聯賽的冠軍，那我也不會接受這個采訪，這樣對他並不公平，但現在他能有這樣的成績，我也感到欣慰”。
李園長：“當時我們給林雲找了一些年齡大一點的對手挑戰，一開始就找了一個8歲的，因為6、7歲的挑戰意義不大，如果8歲贏不了，我們就中止挑戰”。
“一開始挑戰的隻是一個小學8歲的同學，那個同學父母對他期待也比較大，在武者這方麵下了點功夫，給他找了課外的補習修練”。
李園長停了停，作為一名園長，在描述故事及表達能力上比小愛強多了。
李園長：“5歲對8歲，你猜一下結果怎麽樣？”。
說完李園長笑了笑。
小愛：“怎麽樣？肯定是8歲一推就打倒了5歲的了”。
小愛在努力配合演戲
李園長：“一拳，隻用了一拳，8歲的小孩就被打倒在地上了，還哭了起來，你能想象嗎？”。
李園長說起這個有點開心。
李園長：“那個8歲的比他高許多，而林雲還是一名幼兒園大班小朋友，在幼兒園，還有些大班的小朋友經常因為一些事情而哭鬧，但林雲已經在比試中擊倒比他大3歲的學生”。
李園長用拳頭作了一個動作，說到8歲小孩被打倒時，還樂嗬嗬的笑了笑。
小愛：“那好利害呀，但這樣也不能說是天才吧？”。
小愛又在裝傻白甜。
李園長：“其實8歲的小同學也不怎麽會比試，後來我了解到，大部分小學同學，比試一急了，也隻是亂打一通，更多的是力量上的壓倒，而林雲力量也很大，所以後來我們隻找武者特長生，就是那些在學校裏，專攻武者能力、比較優秀、數一數二的學生進行比試”。
李園長：“剛開始是9歲的，還是一拳解決，後來找了10歲的，還是一拳解決，看上去沒有一拳解決不了的”。
李園長把這裏說的很慢。
李園長：“後來找了個11歲的，在市裏還得過武者套路表演冠軍的同學比試，那個同學雖然套路表演得的冠軍，但實力是學校數一數二的，後來都是走武者特長生的路，這個學生，有豐富的比試經驗”。
小愛：“那林雲他贏了嗎？”。
李園長開始故意賣關子。
李園長：“我們曾經問過林雲的母親，關於林雲是不是由小就受過訓練，父親又有良好的基礎，是不是強大的武者，結果他的母親說，沒有人教過他、指導過他，父親也不過是一名普通職業，並不是什麽強大的武者”。
李園長：“她的母親說除了他喜歡自言自語、還有特別懂事，就跟其他小朋友的生活沒有什麽區別”。
李園長：“現在網上對林雲的評價我看過，是事實，他小學，初中，高中實力都很差，我一直都有關注他的成長，我希望他能恢複過來”。
其實多年以來，李園長都有關心林雲的成長，偶爾也會跟林母了解他的狀況。
李園長：“但極少人知道他幼兒園的時候，他比同年齡要強非常的多，當時我們覺得他未來肯定會有一番成就”。
小愛：“李園長指的強多了是怎樣判斷的？”
李園長：“雖然幼兒園並不具備測試等級的條件，但我們還是會進行一係列的測試，比如5歲的小朋友，我們會統計出一個標準，達到標準的為合格，高於標準，我們會用6歲，7歲的等級進行評定”。
小愛:“那林雲5歲的能達到多少歲的等級？是6歲或者7歲嗎？”。
李園長：“不是6歲，也不是7歲”。
小愛驚呀道：“8歲？”。
李園長搖搖頭。
小愛：“9歲？”。
李園長搖搖頭。
小愛誇張的說道：“那肯定是10歲，翻了一倍了？”。
李園長搖搖頭。
李園長:“是15歲，林雲5歲的能力達到了15歲的等級”。
小愛驚嚇到：“15歲？會不會是檢測出錯了？”
李園長笑了笑：“如果隻是6、7歲，檢測錯了也沒什麽特別的，但相差10歲的能力差距，我們當時也是懷疑，進行了多次的測試”。
李園長補充到：“而且林雲是3歲進幼兒園，一直測試到5歲，他的能力當時用天才來形容已經有點低估他。”
小愛再次作出了驚呀的表情：“不是吧，李園長你說的是真的嗎？”
事實上她剛剛已經聽完了這個故事，但再重複聽一次，也覺得不現實，不過她相信姑媽不可能拿這些事情開玩笑。
李園長神秘的說道：“如果隻是測評作為依據，還是多少會讓人有所不服，偶爾出現一個優秀的孩子也不為過，對不對？”。
李園長接著說：“但是當時我也比較年青，遇上這樣一個小天才，巴不得都讓人知道，我想證明我的想法是對的，所以我做了一個大膽的嚐試--讓他跟更高年級的學生比試”。
李園長停頓了一下，似乎在迴憶著過去。
李園長：“他再怎麽天才，也不過隻是一個5歲的小朋友，我們當時經過了他本人同意，還有母親的同意後才去嚐試的，這裏必須說一下林雲小時候有一個口頭禪”。
小愛故作好奇：“什麽口頭禪”。
李園長笑了笑：“我是最強的武者”！
小愛：“他這麽小就這麽有信心？”。
李園長說到這裏臉上的笑容變得開心了起來：“他信心十足，他說他長大了會帶領人類打敗異獸”。
小愛：“嘩，這麽小就這麽會吹牛，李園長你還是快說說你們為他做的嚐試”。
李園長：“你別急，如果林雲沒有取得s城大學武者聯賽的冠軍，那我也不會接受這個采訪，這樣對他並不公平，但現在他能有這樣的成績，我也感到欣慰”。
李園長：“當時我們給林雲找了一些年齡大一點的對手挑戰，一開始就找了一個8歲的，因為6、7歲的挑戰意義不大，如果8歲贏不了，我們就中止挑戰”。
“一開始挑戰的隻是一個小學8歲的同學，那個同學父母對他期待也比較大，在武者這方麵下了點功夫，給他找了課外的補習修練”。
李園長停了停，作為一名園長，在描述故事及表達能力上比小愛強多了。
李園長：“5歲對8歲，你猜一下結果怎麽樣？”。
說完李園長笑了笑。
小愛：“怎麽樣？肯定是8歲一推就打倒了5歲的了”。
小愛在努力配合演戲
李園長：“一拳，隻用了一拳，8歲的小孩就被打倒在地上了，還哭了起來，你能想象嗎？”。
李園長說起這個有點開心。
李園長：“那個8歲的比他高許多，而林雲還是一名幼兒園大班小朋友，在幼兒園，還有些大班的小朋友經常因為一些事情而哭鬧，但林雲已經在比試中擊倒比他大3歲的學生”。
李園長用拳頭作了一個動作，說到8歲小孩被打倒時，還樂嗬嗬的笑了笑。
小愛：“那好利害呀，但這樣也不能說是天才吧？”。
小愛又在裝傻白甜。
李園長：“其實8歲的小同學也不怎麽會比試，後來我了解到，大部分小學同學，比試一急了，也隻是亂打一通，更多的是力量上的壓倒，而林雲力量也很大，所以後來我們隻找武者特長生，就是那些在學校裏，專攻武者能力、比較優秀、數一數二的學生進行比試”。
李園長：“剛開始是9歲的，還是一拳解決，後來找了10歲的，還是一拳解決，看上去沒有一拳解決不了的”。
李園長把這裏說的很慢。
李園長：“後來找了個11歲的，在市裏還得過武者套路表演冠軍的同學比試，那個同學雖然套路表演得的冠軍，但實力是學校數一數二的，後來都是走武者特長生的路，這個學生，有豐富的比試經驗”。
小愛：“那林雲他贏了嗎？”。
李園長開始故意賣關子。
李園長：“我們曾經問過林雲的母親，關於林雲是不是由小就受過訓練，父親又有良好的基礎，是不是強大的武者，結果他的母親說，沒有人教過他、指導過他，父親也不過是一名普通職業，並不是什麽強大的武者”。
李園長：“她的母親說除了他喜歡自言自語、還有特別懂事，就跟其他小朋友的生活沒有什麽區別”。