在沒有現代光電測量設備的情況下,在古代,測繪是一件很麻煩複雜的事情,不僅需要很多人工測量,還需要按照角度,進行三角函數計算。


    所以,在這個年代搞測繪,不但需要大量人手測量,同樣需要大量的計算。主要計算,就是根據幾何等比例原則,通過測量陽光照射下木杆影子長度和陽光角度的方法,通過勾股定理,計算出距離和高度。為此,馬林還讓人編寫了三角函數對照表,詳細列出了不同角度下的三角函數的值。如此,在測繪和計算時,不需要那麽麻煩,隻需查表就行。


    不過,這都是較近的距離的測繪。要是遇到很遠的距離……馬林直接給出了經緯度測量的方法,隻要用六分儀詳細測量出兩地的經緯度。然後,就可以根據赤道周長40078千米和子午線長度40009千米這兩個數值參考,再根據經緯度的差距,用簡單的幾何計算,再查表,就能得出兩地的大概距離。雖然有誤差,但也在可承受範圍內。


    另外,除了軍隊中需要大量測繪員,民間也需要大量測繪人員。比如,在修建工程時,肯定需要應用到大量的測繪。所以,北海國對測繪人員的需求是非常大的。


    因此,為了培養測繪人員,馬林幹脆在奧裏希大學組建了地質學院,培養全麵的地質人才。至於測繪人員的培養,則交給了地質學院的測繪專業。不過,地質學院測繪專業有兩個培養計劃。一個是招收大學生,專門搞地質研究和民用地圖的測繪。另一個培養計劃,則是幫軍隊培養委培生。凡是幾何基礎好,方向感不錯的士兵,都可以送到地質學院進行培養。培養結束後,測繪兵將按照基層軍官待遇發薪水。居住條件和各項福利,也比普通士兵強很多……


    而且,這些測繪兵在退伍後,也不用迴家種地。因為有一技之長,他們會被安排進各地的土地管理部門,專門負責土地的丈量核實等工作,好歹也算有一個不錯的鐵飯碗。


    因為需要製作還原地形地貌的沙盤,所以,那些測繪兵不但要學習幾何計算手段,還需要學繪畫手段。最基本的,就是速寫。因為,作為測繪人員,在深入別國境內繪製地圖和地形圖時,需要用速寫手段快速將當地山川地形的特點給畫下來,以給軍官們製作沙盤提供參考。畢竟,在別國地盤上想要繪製地形特點,需要速戰速決。要是拖久了,容易被人發現。同時,因為山川河流太多,要是像畫油畫那樣慢慢畫,容易誤事。


    故而,每個測繪兵,不但是幾何高手,還特麽需要擅長速寫畫。在這個年代,絕對是人才了。


    而被馬林招攬過來的大畫家丟勒,恰好是速寫畫的王者。所以,倒黴催的丟勒大畫家,在忙著給達芬奇打下手學科學的同時,還特麽需要去新成立的地質學院擔任速寫畫老師,教學生們如何畫速寫畫。


    說來也是苦逼,丟勒本是個清貴的大畫家,是很多大貴族的座上賓。他不但精通作畫,還對雕刻、煉金、數學、機械學、文學、解剖學和建築學等有很深的研究,幾何學也有相當的造詣……


    馬林本來安排他去跟著達芬奇學習,希望他能成為達芬奇第二。畢竟,這貨本來就是個低配版的達芬奇,能力全麵,多才多藝。而且,比達芬奇年輕太多,很有潛力。


    目前,這家夥正帶著一個研究小組,研究單缸柴油機呢。不過,馬林覺得單缸柴油機就算研究好了,也沒足夠的柴油。所以,還不如蒸汽機有搞頭呢。正好,這家夥還精通幾何學,非常適合做測繪學專業的幾何老師。然後,丟勒就杯具了——他被馬林任命為地質學院測繪學專業的幾何學老師兼速寫畫老師,也是地質學院測繪學專業目前唯一的老師……


    丟勒很不樂意,畢竟,他目前跟在偶像達芬奇身邊,雖然苦逼可也能學到很多東西。但馬林能慣著他?隻給了他兩個選項——一是自己主動去地質學院任教;二是被打昏帶走,被迫去地質學院任教……


    麵對如何不講理的要求,丟勒還能怎麽說?好早地質學院也在奧裏希,他還是可以經常和偶像見麵,經常去討教的。


    達芬奇也對失去丟勒這個苦力……咳咳,是最佳助手也很不滿,畢竟,丟勒是個很聰明的人,是這個時代難得的能和他腦電波一致的天才人物。有丟勒給他當助手,很多事情,他隻要起個頭,丟勒就能領會他的意思並給辦好了。畢竟,丟勒號稱德國達芬奇,和達芬奇極為相像。兩人都是畫家,愛好範圍差不多,簡直就是同款係列。唯一的區別,就是達芬奇功力更加深厚,丟勒火候要差不少,隻是低配版的達芬奇。


    但也因為兩人太過相像,達芬奇對丟勒也非常看重,想要將畢生所學傾囊相授,讓其繼承自己的衣缽。


    然而,馬林想要要走丟勒,達芬奇也很無奈。別人不知道,他可是知道馬林的流氓作風的,一言不合就打昏帶走。當初,他就是這麽被從米蘭綁架到東弗裏斯蘭的。所以,他很清楚,就算他想阻攔,也攔不住馬林這個“魔頭”想要帶走丟勒的決心。


    分別那天,丟勒緊緊握住達芬奇的手,無語凝噎……


    “老師,多保重……”丟勒滿含淚水,依依不舍。


    “徒兒……唉……”達芬奇沒說啥,因為他知道,馬大流氓決定的事,他無力改變……


    一邊的馬林看不過去了,不滿道:


    “又不是不能見麵了,都在一個城市裏,還擔心見不著?”


    馬林沒提同在一個大學的事情,因為,地質學院並未放在奧裏希大學的主校區,而是在城市邊緣地區。一來,主校區沒有空間可用了。而來,測繪學專業是保密課程,需要用到很多望遠鏡和六分儀等保密器械。所以,不適合在開放性的主校區出現。因此,地質學院被放在了城市邊緣地區,一個兵營邊上,安保非常嚴格。


    “恨不能常隨老師左右,接受他老人家的教誨……”丟勒很文藝地說道。


    馬林聽得牙都酸了,不耐煩地揮揮手道:


    “行了,你就別酸了。這樣吧,你白天去地質學院任教,上完課還可以迴來給阿達當助手嘛,隻要你不怕來迴奔波的辛苦……”


    “我不怕苦!”馬林還沒說完,丟勒就表態了。


    對於一個科學狂人而言,能學習和搞科研,才是最快樂的事情。甚至,為了跟隨達芬奇學習,丟勒長期住在大學宿舍,都不怎麽迴家。


    當然,丟勒和妻子阿涅斯感情不好也是個事實。丟勒和妻子阿涅斯的婚姻是父親做主的,妻子來自另一個手工業主家族,嶽父和父親是老朋友。但夫妻倆感情很寡淡,說不上好,也說不上不好。


    原本曆史上,丟勒長期不歸家,妻子也沒出牆。所以,夫妻倆終身未育,沒有孩子。甚至於,阿涅斯很不喜歡丟勒搞什麽藝術,也不喜歡丟勒的藝術家朋友。因為,手工業主女兒出身的阿涅斯,對於金錢和財富更加看重,和丟勒的思想不在一個頻道上。


    但在這個時空,丟勒被馬林強行招攬,阿涅斯也跟著丟勒來到了北海國。因為看重丟勒,在丟勒成為達芬奇的助教後,馬林直接給了一個爵士的貴族頭銜,讓丟勒那個功利心很強的的妻子阿涅斯很是看重。然後,夫妻關係改善了不少,甚至居然有了孩子。實際情況是,阿涅斯主動反推了比較冷淡的丈夫丟勒……


    不過,丟勒畢竟是個藝術瘋子和技術宅。所以,即使和妻子生下了一個女兒,丟勒還是更加看重跟隨達芬奇學習的機會,而不是家庭。


    馬林這麽壓榨他,他竟然甘之如飴。當然,他主要喜歡跟隨達芬奇學習,而不是喜歡當什麽地質學院的老師。不過他不去地質學院,就會有人來打昏他並強行帶去地質學院。因此,就算不滿,他也隻能如此。


    而馬林要求他上完地質學院的課後,可以去達芬奇那邊加班熬夜,他居然沒有任何不滿,真是個狂熱的技術宅……


    “真是個倒黴的孩子……”達芬奇搖了搖頭,對丟勒的遭遇很同情。不過,他又何嚐不是如此?在北海國,達芬奇一個人幾乎是當10個人在用。他是奧裏希大學理科專業的全係教授,機械、物理學基礎和化學等專業,全是他一個人在帶學生。而第一批畢業生雖然已經畢業,但現在還跟在他後麵攢經驗的,還不能挑大梁。因此,他才是最累的那個人。而丟勒,不過是開始走他的老路而已。總之,他們師徒,這輩子算是把命賣給馬林了。好在,他們做的事情,都是他們本就很喜愛的科學。馬林雖然死命壓榨他倆,但給的待遇真心不低。而且,他們也從馬林那裏學到了很多科學知識,也算獲益匪淺。不然,他們師徒都是心高氣傲的絕世天才,哪裏甘心這麽被馬林壓榨?

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