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    她對著台下的同學們鞠躬,而後邁著輕快的腳步走下主席台。新


    眾人聽的挺投入,都沒反應過來顧小莫講完了,當他們看到顧小莫鞠躬走下舞台時,這才反應過來。


    好!


    眾人齊聲叫好,掌聲如同上漲的潮水一樣,一波接著一波,經久不息,顧小莫講的太好了。


    就連那些抓緊時間低頭看書的高三學長學姐們也都抬頭看顧小莫,給她送上掌聲。


    顧小莫的話給他們,特別是文科的同學們帶來啟發,很多人露出若有所思的神情,他們的學習方法該調整了。


    “你真棒。”萬年青向歸位的顧小莫豎起大拇指。


    身旁的同學也都使勁誇她,有不少同學拿出筆記本,請顧小莫簽名。


    他們班鬧出了很大的動靜,擾亂了接下來的會議,年級組老師過來訓誡,這才安靜下來。


    全校大會結束後,顧小莫剛迴到班級,就被同學們拿著作文本圍住了。


    “顧小莫,幫我看看我這篇作文有哪些不足吧。”


    “小莫,請你指導我該怎樣寫作文吧。”


    “顧小莫,你做我的作文老師,好嗎?我可以給你酬勞。”


    ……


    不僅顧小莫班的同學,其他班級的同學也都拿著作文本來找顧小莫,請她指導。


    顧小莫愕然,這什麽情況,她不就是分享了下自己寫作文的經驗嘛,這些人幹嘛找自己請教啊。


    其實,這些同學大多在課外上著作文輔導班,可他們覺得顧小莫講的比課外輔導班的名師好多了,所以,紛紛向顧小莫請教。


    麵對求知若渴的同學,顧小莫真不忍心拒絕他們,就表示,有時間會和大家交流寫作心得的。


    這時,有人提議,幹脆成立個文學社吧,這樣更方便交流寫作,也能共同提高。


    “文學社!”


    顧小莫念叨著這個名字,她腦海裏出現了一副畫麵,一群少男少女抱著詩集或是自己寫的文章,聚集在校園小湖旁的榕樹下或者月圓之夜的操場上,交流讀書感悟,探討寫作方法,朗誦經典詩集。


    僅僅想想這幅場麵,顧小莫就覺得美如畫。


    她遂同意建立文學社,其他的同學也都支持她成立文學社。


    石獅一中雖然允許學生建立社團,但必須經過學校審批,而且審批手續挺麻煩,並不是說建立社團就能建立。


    可顧小莫最近在全力寫小說,她沒時間去辦理文學社成立的相關手續。


    當即有同學表示,不需要顧小莫去辦理這些手續,他就能搞定。


    顧小莫就把申請文學社的事交給這名叫於詩軒的同學。


    她剛打發走請教作文的同學,程世龍湊上來:“小莫,你下午的寫作經驗分享說的太好了,大家都被你震住了……”


    他猛拍了顧小莫一陣馬屁。


    顧小莫沒說一句話,靜靜地聽著他一個人自說自話。


    “小莫,我也想請你幫我指導作文,可以嗎?”程世龍問。


    顧小莫道:“加入文學社就可以了,到時候很多人一起交流寫作經驗。”


    “不嘛。”程世龍道:“我想讓你單獨指導我。”

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