這惡靈王子校長在照妖鏡的威懾下突然被激怒，雖然被照妖鏡鎖定了魂靈，可仍然做了一個大家都不可思議的動作，隻見他突然就雙眼直瞪，然後用雙手猛撕自己的前胸，很快，一道裂縫就在他的胸膛上出現了，然後就從這胸膛裏鑽出來一個麵貌恐怖的惡靈，這一下子，可把大夥嚇壞了，在場的老師和學生們嚇得都退到操場最後麵去了，這樣也好，省得這惡靈王子對這些人產生不利。
撕掉人皮後的惡靈王子現出了本來的麵目，不能用醜陋來形容，應該是恐怖更確切，醜陋隻不過是長得不好看罷了，可這恐怖卻是讓人不寒而栗，他的頭部還不是一個骷髏的樣子，而是一個就像是死了十幾天的人，臉上的肉正在一點點腐敗的樣子，不但嚇人而且惡心。
最讓人感覺別扭的就是他的眼了，深陷進眼窩，但那眼珠卻是白的，給人一種詐屍的感覺，說他是惡靈是一點也不為過的，因為他不是鬼，更不是妖，他是集鬼和妖為一體的一種怪，是一種靈，從他身上，我都不敢想像那惡靈穀的惡靈王會長成個什麽樣子，如果這爺倆站在一起，還別說害人了，就是嚇人也得嚇個半死啊。
姥姥見那照妖鏡已經鎖不住他了，就從有太陽的那邊趕了過來，有了姥姥在身邊，我感覺自己踏實了很多。惡靈
王子見自己精心準備了四年多的計劃眼看就要泡湯了，很是惱怒，在把人皮扯下後，就開始要報複我們這個探險小分隊了。
這人啊就是這樣，在一起相處時最好不要撕破臉皮，可這是惡靈啊，他自己撕掉了套在身上的皮，這能怪誰呢，我仔細看那皮和身量，和我們用燭光顯影時那個隻有衣服沒有人的探險隊員的身量幾乎一致，看來這家夥真是看上了人家的皮，說不定是被他害的也不好說呢。
於群他們見這照妖鏡對惡靈王子的作用不見了，就馬上攙著老校長轉移，正當他們走到主席台後麵的過道上的時候，被兩個長相同樣恐怖的人一下子攔住了去路，那惡靈王子見老校長他們被擋住了，哈哈大笑，嘴裏念叨著：“老家夥，你想不到吧，你就要死在我麵前了。”
原來那兩個攔路的人是這惡心靈王子的左右護法，先前不是有四大鬼王去攔截探險小分隊嗎，這下好了，在惡靈王子身邊還有兩大護法，如果與那四個鬼王相比起來，這左右護法的本領當然更高一酬了。
被擋住的老校長就轉身向後麵走，可哪知這兩個護法不但長相嚇人，而且還會縱深術，所謂縱深術就是指它們的四肢可以隨時變長，逮住想要逮住的東西。於是他們就伸手去抓老校長，這哪能讓他們抓到，還是眼鏡兒機靈，找了一把學校的椅子就扔了過去，這一下子不但沒有抓住老校長，而且更是差點把一個護法的手給砸斷了，看著這位抓著胳膊的樣子，把胖子樂得夠嗆。
另一個看他們要跑，就連忙往上撲，這個時候五舅已經從斜下衝了出來，原來這幾天，他們幾個已經把這學校的各個路口和樓道都打探過了，從哪去攔人，從哪去救人是早已心裏有數了。
五舅已經多年沒有使幻影迷蹤了，也別說自從農村開放以後，大家的生活條件都好了很多，各種副業讓人們的錢袋子都鼓了起來，但環境卻比先前差了很多，因此那些鬼啊怪啊的，在現代文明的集中到來之時，已經是越來越少了，有時候我想，這就有點像保護動物一樣，當它是猛獸的時候，我們就要去打它，可等它要滅絕的時候，我們又想辦法救它，這可能就是人的心理的變化吧。
幻影迷蹤是五舅從小就練就的本領，見那另一個護法就要追上老校長他們了，五舅在攔住去路的同時，也快速地運起了這個絕招，隻見瞬間這以他為中心的所有物體都開始旋轉起來，當然在其中的那個護法也不例外，什麽桌子椅子墩布啊，什麽花盆水杯紙屑啊，全都被卷入了其中。
這護法可能也沒見識過這種功夫，一時間竟站也站不住了，隨著五舅越轉轉快，這家夥也跟著飛了起來，最後竟像是一隻風箏一樣，被這旋風旋起而重重地甩在了外麵，這下又把胖子給逗樂了，這家夥也不看是什麽時候，任何時候都擋不住他的笑點啊。
周一課間的升旗儀式就這樣在一場風波中被迫停止了，得虧原先老校長多年製定的學校應急預案製度，所有的班主任在這種危急的時刻都沒有驚慌，而是有序地組織學生從後門往校外退去，在學校的各個路口，羅海微、小萌、香草，甚至是那位嬌小姐娜娜都在指揮著大家撤退，跑到最安全的地方。
李老師、於群、胖子、眼鏡兒則形成一個包圍圈，把老校長圍在中間，連花生也是怒目而視，同仇敵愾，而在這個包圍圈外，我和師姐，姥姥和五舅又形成了兩個進攻圈，把惡靈王子和兩個護法圍了起來，我們先前已經商量好了，如果形成包圍之勢，就一定不能讓他們跑了，因為這些家夥都不是人間的東西，如果讓他們跑了，再去找就不容易了。
很快，那惡靈王子就和兩個護法聚到了一起，我一看，這不行啊，就用我們的第二套方案，分別擊之。這個方案是這樣的，讓姥姥和五舅分別對付一個護法，而我和師姐則去捉那個惡靈王子。
其實那兩個護法的本領也是相當高的，但因為他們做的事不但人間的法律不容，即使老天也不會放過他們的，所以在這種無理無勢的情形下，他們的心理也起了變化，因此我們的進攻是所向披靡啊。
姥姥這迴帶的是姥爺留下的那個算盤，早先在闖入清朝秀才的墓裏時，因為遇到了大號的潮蟲，所以曾經用過一次，這次她老人家，又把這算盤找了出來，而且這次還帶來了很多備用的算珠，要知道這算珠就像子彈一樣，這種功夫讓其中一個護法可吃了苦頭，那家夥還心說這是什麽武器啊，怎麽上這來算數了呢。
還沒等反應過來，姥姥的第一輪的算珠彈已經出去了，這金光閃閃的算珠，被姥姥事先用赤砂已經浸泡過很長時間了，所以打到這些靈物身上的時候，就真的是珠珠見血啊，這護法哪見過這種東西，還沒等往前撲呢，自己就喲地一聲退迴了好幾米，接下來，那算珠就這樣彈無虛發地打向了護法，幾迴合下來，那家夥就隻有還手之力了。
五舅因為已經用了一輪幻影迷蹤了，所以這迴就沒有再用，而是掏出一把短刀和那位打了起來。兩個人你來我往，因為這個護法使的是劍，所以從長度上來講就占了優勢，可五舅是何等人物，見對方有了優勢，於是一個轉身，就從褲帶裏掏出一把軟劍來，這軟劍原來是隨同皮帶被藏在腰上的，隻一按彈簧，一把閃著寒光的軟劍就彈了出來，這下，五舅的劍就比護法的劍長了一段，這人啊就是這樣，一旦有了心理優勢，打起仗來就更有信心了，幾個迴合下來，那護法就亂了步法，結果就被五舅一劍挑落在地，於群和胖子上前拿紅繩就把他給綁了。
我和師姐一看姥姥和五舅這麽快就把那兩個護法給收拾了，這心裏就更有底了，而對方呢，那惡靈王子見自己的兩個護法都被人給捉住了，一下子也亂了陣腳，但畢竟是惡靈穀的惡靈王子，所以這本事也是相當了得。在我們對峙的過程中，隻見他眯上了雙眼，左手在掌間來迴扭動，像是在做什麽法的樣子，很快，一股黑風就從學校的那個花壇方向吹了過來。
而這股黑風就像是帶著一種神秘的力量一樣，一過來就差點給我和師姐掀倒了，我們一看不妙，這黑風來的氣勢洶洶，看來不好對付。
原來這黑風就是惡靈王子在最關鍵的時刻用自己的心靈感應請來的惡靈穀的黑暗力量，是用任何武器都難以戰勝的，因為這黑暗力量是無形的，不管你用什麽，總也打不到它的本身。
就這樣，雖然我們打不到它，可它卻能打到我們，五舅剛要上前來擺那幻影迷蹤，就被那黑風給卷了進去，姥姥趕忙去救他，可是這黑風馬上就變為了兩堆，一堆就撲向了姥姥，另一堆就奔向了我和師姐，師姐說變，我立馬就明白了，這是我們在一起經常做的變陣，我馬上就跑向了東南位，而師姐則退迴了西北位，這樣一來，我倆呈斜對角之勢就把惡靈王子又夾在了其中。
那惡靈王子也真不是好對付的，隻見他突然原地盤坐下來，然後深唿一口氣，又猛地深吸一口氣，就在他深吸的時候，地麵上的黑風就像是被吸過去一樣，全都被他吸入了嘴裏。
等黑風全都被他吸進去了，這惡靈王子突然一睜眼，直瞪著我們，就猛地向我們張開了口，隻見原先的黑風經過惡靈王子的嘴後，已經變成了一個黑色的箭頭，直向我和師姐射來。也得虧我們練就了多年的功夫，兩人都是騰空而起，就躲過了這黑色的前頭，可也給我們提了個醒，這黑暗力量看來是挺厲害的，可是我們怎麽樣才能對付它呢？
師姐對我說“亮子，還記得練功的時候，我給你吹的那曲子嗎？你去吸引他的注意力，我去用陶笛來度它，看來對付這家夥不用些奇的東西還真是不好使呢”
既然師姐說到這裏，我就假裝要去和惡靈王子來一決戰，就跑了過去，可惡靈王子也沒想到我們還有這招，見我上來，連眼都沒睜，就吐了一口黑氣。
我趕忙躲過，然後這樣反複幾次，直到看到師姐從她的包裏掏出了那陶笛，我方才罷休。這陶笛可能有的人還不太知道，但當師姐吹起這陶笛的時候，那惡靈王子吐出來的黑氣就一點點地消散了。
惡靈王子在聽到這陶笛之聲時，就像中了邪一樣，整個人都有點站不穩了，而這陶笛的悠揚遠不止這個，等以後的時光裏，我還要介紹一下這陶笛的一些有意思的故事。
我是知道師姐吹的是哪首的，就是師父教的古譜《釋靈引》哪。這笛聲越來越清脆，越來越空靈，就像是從空中來的聲音一樣，就在這個時候，從半空中就真的投下來一個光柱，閃著光，但不耀眼，從這光柱裏仿佛還能看到有許多的僧人在裏麵正在念經呢，更為有意思的是這光柱還會移動，一直就移動到了那個花壇，而那花壇下麵就是我們曾去過的五宮和地下的惡靈穀，一直到了那裏，這光柱就停了下來，隨著陶笛聲間的越來越激昂，隻見這惡靈王子就像是夢遊一樣，一下子就橫著飛撲向了那光柱，等他一進去，這光柱就開始旋轉起來，不時地我們就能看到這惡靈王子一點點地就雙手合十了，緊接著，這光柱就漸漸地弱了下去，而最終就消失在了這茫茫的天際。
這是已經度了惡靈王子了嗎？我對眼前的這一變化還有點不敢相信，可是師姐說：“是的，已經度了，這惡靈和一般的鬼怪還不一樣，他們更具智慧和慧根，隻是一時性有所變，才讓他們誤入歧途。”
度了就好，總算是把學校裏的邪惡力量給清除出去了。後來我才知道，我們當地的報紙在當天就有一則消息，說是某某中學在升旗的時候遇到奇怪事件，有可疑人出現，現場還出現了難以置信的光柱現象，我們這個學校一下子就在整個區域裏有了知名度。
老校長是親眼目睹了這一切，他很欣慰能有我們這樣的學生和老師，在學校的關鍵時刻能頂得上，守得住。在老校長的安排下，我們又升了一次旗，讓我當升旗手，當看到紅旗在我們學校的空中飄揚的時候，我知道，學校總算步入正軌了。又過了幾天，在全體教師和學生的聯名要求下，老校長又恢複了校長的身份，而我們這第一次在學校裏的探險活動總算是有了一點真正的收獲。但校園裏的風波還遠不止於此呢，很快，那女生宿舍裏就又有了傳言。
（未完待續）
撕掉人皮後的惡靈王子現出了本來的麵目，不能用醜陋來形容，應該是恐怖更確切，醜陋隻不過是長得不好看罷了，可這恐怖卻是讓人不寒而栗，他的頭部還不是一個骷髏的樣子，而是一個就像是死了十幾天的人，臉上的肉正在一點點腐敗的樣子，不但嚇人而且惡心。
最讓人感覺別扭的就是他的眼了，深陷進眼窩，但那眼珠卻是白的，給人一種詐屍的感覺，說他是惡靈是一點也不為過的，因為他不是鬼，更不是妖，他是集鬼和妖為一體的一種怪，是一種靈，從他身上，我都不敢想像那惡靈穀的惡靈王會長成個什麽樣子，如果這爺倆站在一起，還別說害人了，就是嚇人也得嚇個半死啊。
姥姥見那照妖鏡已經鎖不住他了，就從有太陽的那邊趕了過來，有了姥姥在身邊，我感覺自己踏實了很多。惡靈
王子見自己精心準備了四年多的計劃眼看就要泡湯了，很是惱怒，在把人皮扯下後，就開始要報複我們這個探險小分隊了。
這人啊就是這樣，在一起相處時最好不要撕破臉皮，可這是惡靈啊，他自己撕掉了套在身上的皮，這能怪誰呢，我仔細看那皮和身量，和我們用燭光顯影時那個隻有衣服沒有人的探險隊員的身量幾乎一致，看來這家夥真是看上了人家的皮，說不定是被他害的也不好說呢。
於群他們見這照妖鏡對惡靈王子的作用不見了，就馬上攙著老校長轉移，正當他們走到主席台後麵的過道上的時候，被兩個長相同樣恐怖的人一下子攔住了去路，那惡靈王子見老校長他們被擋住了，哈哈大笑，嘴裏念叨著：“老家夥，你想不到吧，你就要死在我麵前了。”
原來那兩個攔路的人是這惡心靈王子的左右護法，先前不是有四大鬼王去攔截探險小分隊嗎，這下好了，在惡靈王子身邊還有兩大護法，如果與那四個鬼王相比起來，這左右護法的本領當然更高一酬了。
被擋住的老校長就轉身向後麵走，可哪知這兩個護法不但長相嚇人，而且還會縱深術，所謂縱深術就是指它們的四肢可以隨時變長，逮住想要逮住的東西。於是他們就伸手去抓老校長，這哪能讓他們抓到，還是眼鏡兒機靈，找了一把學校的椅子就扔了過去，這一下子不但沒有抓住老校長，而且更是差點把一個護法的手給砸斷了，看著這位抓著胳膊的樣子，把胖子樂得夠嗆。
另一個看他們要跑，就連忙往上撲，這個時候五舅已經從斜下衝了出來，原來這幾天，他們幾個已經把這學校的各個路口和樓道都打探過了，從哪去攔人，從哪去救人是早已心裏有數了。
五舅已經多年沒有使幻影迷蹤了，也別說自從農村開放以後，大家的生活條件都好了很多，各種副業讓人們的錢袋子都鼓了起來，但環境卻比先前差了很多，因此那些鬼啊怪啊的，在現代文明的集中到來之時，已經是越來越少了，有時候我想，這就有點像保護動物一樣，當它是猛獸的時候，我們就要去打它，可等它要滅絕的時候，我們又想辦法救它，這可能就是人的心理的變化吧。
幻影迷蹤是五舅從小就練就的本領，見那另一個護法就要追上老校長他們了，五舅在攔住去路的同時，也快速地運起了這個絕招，隻見瞬間這以他為中心的所有物體都開始旋轉起來，當然在其中的那個護法也不例外，什麽桌子椅子墩布啊，什麽花盆水杯紙屑啊，全都被卷入了其中。
這護法可能也沒見識過這種功夫，一時間竟站也站不住了，隨著五舅越轉轉快，這家夥也跟著飛了起來，最後竟像是一隻風箏一樣，被這旋風旋起而重重地甩在了外麵，這下又把胖子給逗樂了，這家夥也不看是什麽時候，任何時候都擋不住他的笑點啊。
周一課間的升旗儀式就這樣在一場風波中被迫停止了，得虧原先老校長多年製定的學校應急預案製度，所有的班主任在這種危急的時刻都沒有驚慌，而是有序地組織學生從後門往校外退去，在學校的各個路口，羅海微、小萌、香草，甚至是那位嬌小姐娜娜都在指揮著大家撤退，跑到最安全的地方。
李老師、於群、胖子、眼鏡兒則形成一個包圍圈，把老校長圍在中間，連花生也是怒目而視，同仇敵愾，而在這個包圍圈外，我和師姐，姥姥和五舅又形成了兩個進攻圈，把惡靈王子和兩個護法圍了起來，我們先前已經商量好了，如果形成包圍之勢，就一定不能讓他們跑了，因為這些家夥都不是人間的東西，如果讓他們跑了，再去找就不容易了。
很快，那惡靈王子就和兩個護法聚到了一起，我一看，這不行啊，就用我們的第二套方案，分別擊之。這個方案是這樣的，讓姥姥和五舅分別對付一個護法，而我和師姐則去捉那個惡靈王子。
其實那兩個護法的本領也是相當高的，但因為他們做的事不但人間的法律不容，即使老天也不會放過他們的，所以在這種無理無勢的情形下，他們的心理也起了變化，因此我們的進攻是所向披靡啊。
姥姥這迴帶的是姥爺留下的那個算盤，早先在闖入清朝秀才的墓裏時，因為遇到了大號的潮蟲，所以曾經用過一次，這次她老人家，又把這算盤找了出來，而且這次還帶來了很多備用的算珠，要知道這算珠就像子彈一樣，這種功夫讓其中一個護法可吃了苦頭，那家夥還心說這是什麽武器啊，怎麽上這來算數了呢。
還沒等反應過來，姥姥的第一輪的算珠彈已經出去了，這金光閃閃的算珠，被姥姥事先用赤砂已經浸泡過很長時間了，所以打到這些靈物身上的時候，就真的是珠珠見血啊，這護法哪見過這種東西，還沒等往前撲呢，自己就喲地一聲退迴了好幾米，接下來，那算珠就這樣彈無虛發地打向了護法，幾迴合下來，那家夥就隻有還手之力了。
五舅因為已經用了一輪幻影迷蹤了，所以這迴就沒有再用，而是掏出一把短刀和那位打了起來。兩個人你來我往，因為這個護法使的是劍，所以從長度上來講就占了優勢，可五舅是何等人物，見對方有了優勢，於是一個轉身，就從褲帶裏掏出一把軟劍來，這軟劍原來是隨同皮帶被藏在腰上的，隻一按彈簧，一把閃著寒光的軟劍就彈了出來，這下，五舅的劍就比護法的劍長了一段，這人啊就是這樣，一旦有了心理優勢，打起仗來就更有信心了，幾個迴合下來，那護法就亂了步法，結果就被五舅一劍挑落在地，於群和胖子上前拿紅繩就把他給綁了。
我和師姐一看姥姥和五舅這麽快就把那兩個護法給收拾了，這心裏就更有底了，而對方呢，那惡靈王子見自己的兩個護法都被人給捉住了，一下子也亂了陣腳，但畢竟是惡靈穀的惡靈王子，所以這本事也是相當了得。在我們對峙的過程中，隻見他眯上了雙眼，左手在掌間來迴扭動，像是在做什麽法的樣子，很快，一股黑風就從學校的那個花壇方向吹了過來。
而這股黑風就像是帶著一種神秘的力量一樣，一過來就差點給我和師姐掀倒了，我們一看不妙，這黑風來的氣勢洶洶，看來不好對付。
原來這黑風就是惡靈王子在最關鍵的時刻用自己的心靈感應請來的惡靈穀的黑暗力量，是用任何武器都難以戰勝的，因為這黑暗力量是無形的，不管你用什麽，總也打不到它的本身。
就這樣，雖然我們打不到它，可它卻能打到我們，五舅剛要上前來擺那幻影迷蹤，就被那黑風給卷了進去，姥姥趕忙去救他，可是這黑風馬上就變為了兩堆，一堆就撲向了姥姥，另一堆就奔向了我和師姐，師姐說變，我立馬就明白了，這是我們在一起經常做的變陣，我馬上就跑向了東南位，而師姐則退迴了西北位，這樣一來，我倆呈斜對角之勢就把惡靈王子又夾在了其中。
那惡靈王子也真不是好對付的，隻見他突然原地盤坐下來，然後深唿一口氣，又猛地深吸一口氣，就在他深吸的時候，地麵上的黑風就像是被吸過去一樣，全都被他吸入了嘴裏。
等黑風全都被他吸進去了，這惡靈王子突然一睜眼，直瞪著我們，就猛地向我們張開了口，隻見原先的黑風經過惡靈王子的嘴後，已經變成了一個黑色的箭頭，直向我和師姐射來。也得虧我們練就了多年的功夫，兩人都是騰空而起，就躲過了這黑色的前頭，可也給我們提了個醒，這黑暗力量看來是挺厲害的，可是我們怎麽樣才能對付它呢？
師姐對我說“亮子，還記得練功的時候，我給你吹的那曲子嗎？你去吸引他的注意力，我去用陶笛來度它，看來對付這家夥不用些奇的東西還真是不好使呢”
既然師姐說到這裏，我就假裝要去和惡靈王子來一決戰，就跑了過去，可惡靈王子也沒想到我們還有這招，見我上來，連眼都沒睜，就吐了一口黑氣。
我趕忙躲過，然後這樣反複幾次，直到看到師姐從她的包裏掏出了那陶笛，我方才罷休。這陶笛可能有的人還不太知道，但當師姐吹起這陶笛的時候，那惡靈王子吐出來的黑氣就一點點地消散了。
惡靈王子在聽到這陶笛之聲時，就像中了邪一樣，整個人都有點站不穩了，而這陶笛的悠揚遠不止這個，等以後的時光裏，我還要介紹一下這陶笛的一些有意思的故事。
我是知道師姐吹的是哪首的，就是師父教的古譜《釋靈引》哪。這笛聲越來越清脆，越來越空靈，就像是從空中來的聲音一樣，就在這個時候，從半空中就真的投下來一個光柱，閃著光，但不耀眼，從這光柱裏仿佛還能看到有許多的僧人在裏麵正在念經呢，更為有意思的是這光柱還會移動，一直就移動到了那個花壇，而那花壇下麵就是我們曾去過的五宮和地下的惡靈穀，一直到了那裏，這光柱就停了下來，隨著陶笛聲間的越來越激昂，隻見這惡靈王子就像是夢遊一樣，一下子就橫著飛撲向了那光柱，等他一進去，這光柱就開始旋轉起來，不時地我們就能看到這惡靈王子一點點地就雙手合十了，緊接著，這光柱就漸漸地弱了下去，而最終就消失在了這茫茫的天際。
這是已經度了惡靈王子了嗎？我對眼前的這一變化還有點不敢相信，可是師姐說：“是的，已經度了，這惡靈和一般的鬼怪還不一樣，他們更具智慧和慧根，隻是一時性有所變，才讓他們誤入歧途。”
度了就好，總算是把學校裏的邪惡力量給清除出去了。後來我才知道，我們當地的報紙在當天就有一則消息，說是某某中學在升旗的時候遇到奇怪事件，有可疑人出現，現場還出現了難以置信的光柱現象，我們這個學校一下子就在整個區域裏有了知名度。
老校長是親眼目睹了這一切，他很欣慰能有我們這樣的學生和老師，在學校的關鍵時刻能頂得上，守得住。在老校長的安排下，我們又升了一次旗，讓我當升旗手，當看到紅旗在我們學校的空中飄揚的時候，我知道，學校總算步入正軌了。又過了幾天，在全體教師和學生的聯名要求下，老校長又恢複了校長的身份，而我們這第一次在學校裏的探險活動總算是有了一點真正的收獲。但校園裏的風波還遠不止於此呢，很快，那女生宿舍裏就又有了傳言。
（未完待續）