303.
程理這句話一出，如同重磅炸彈一樣，讓原本寂靜的會場一下子如同被煮沸了一樣，細小的議論之聲，匯聚起來，也是如雷聲的轟鳴一般。
“無知？！”
“程掌門憑什麽說我們無知？他難道覺得我們對法術一無所知嗎？”
特別是修真者，一個個都很不服氣。
“要說別的高深法術就算了，這火球術不就一品法術，而且還是最簡單的那種入門法術，誰不會啊？”
對於眾人的反應，程理早有所料。
他也沒有出言喝止大家的議論。
因為他知道，有時候行動比言語能更有效果百倍。
所以，隻見程理在丹田裏運行一個早已經存儲在太極氣旋寄存器上的法訣，然後在一陣法力波動之下，程理掐了一個手決，往前一指。
“火球術·改1”
一道火光從程理手指前方凝聚，然後射出。
這是所有修真者都無比熟悉的火球術。
然而當這道火球術射出之後，卻突然發生了變化。
正常火球術，射到末端時，會發生爆炸，然後就在爆炸中消失。
然而程理射出的這道火球，在末端爆炸後，卻沒有消失，而是在原地留下了一道道火光。
這些火光如火舌一樣纏繞著，最終形成了兩個燃燒著火焰的大字。
“無知”
看到空中燃燒的這兩個字，下麵原本還有些熱鬧的會場一下子就鴉雀無聲了。
過了半餉之後，人們才如夢方醒一樣，一個個開始驚唿起來。
“天啊！這是火球術嗎？”
“不可能吧，火球術為什麽爆炸後會留下兩個燃燒的火焰文字？難道這是變戲法嗎？”
“程掌門是不是在短時間內連續釋放了兩個法術？他是不是在釋放火球術後，馬上接著瞬發了一個文字具象化法術？”
有人大開腦洞的想道。
“你是不是傻？以程掌門築基期的修為，能瞬發法術嗎？要瞬發一品法術，起碼也要金丹期的修為好吧！”
“而且這不是一品法術。”有人望著天空中還在燃燒的文字說道。
“你看這文字上麵附著的火焰，是具備實際傷害效果的。”那人修為有金丹期，隨手擲過去一片樹葉。
而那片樹葉被其擲出後，如同利劍一樣朝著天空燃燒的文字飛過去，然而這片樹葉在接觸到火焰文字時，卻瞬間在一片高溫中，燃燒起來，然後變成了灰燼。
“文字具象化類的法術，一品層級時，隻具備顯示效果，沒有任何實際威能。
“隻有二品層級的文字具象化法術，才能讓法術附加各類屬性傷害。”
“二品法術？”
所有人都不敢相信。
“但剛剛程掌門釋放法術的時候，身上的法力波動，明明隻有一品級別，二品法術的法力消耗量，不可能才這麽點！”
“是啊，我們這麽多人，不可能看錯的！”
“而且，程掌門肯定沒有瞬發法術，他剛才掐的手決，也的的確確是火球術的手決！而且我也沒看到他有掐出其他手決！”
“那這究竟是怎麽一迴事呢？怎麽會有這麽奇怪的火球術？！”
看到地下所有人都一片疑惑，充滿著無比的震驚，程理這才張開雙手，往下微微一壓。
這一下，程理示意大家安靜的效果就非常好，一瞬間整個會唱就鴉雀無聲，所有人都張大眼睛看著程理，等著他給出一個合理的解釋。
“怎麽樣，你們是不是都感到很疑惑呢？”
“你們剛剛在看到這個奇怪的火球術之後，是不是心中閃冒過許多個為什麽？
“你們的心中，是不是在剛剛有那麽一瞬間，對過去自己所了解的法術體係，產生了懷疑？”
“如果你們是這樣，那麽我可以恭喜你們，你們掌握到了進入科學體係的門檻！”
“進入科學體係就是這麽簡單。
“看到某個現象，首先去懷疑，然後是好奇，不停的問出為什麽，然後為了解釋這些為什麽去提出相應的理論，再根據事實去驗證理論，這就是科學的發展過程。”
“舉個最簡單的例子，你們知道我在第一次看到火球術的時候，我心中的想法是什麽嗎？”
“我首先想到的是，火球術為什麽釋放出來會是這個樣子？”
“我不像你們，把火球術就應當是這樣子，當作無比稀鬆平常的事情來接受。”
“科學教會我去懷疑。
“所以，我沒理所當然的覺得修真者釋放出的火球術就應該是這樣。
“我首先去懷疑，懷疑為什麽修真者釋放出的火球術，都是大同小異，都完全像是一個模子刻出來的？”
“為此，我做過一個實驗調查。”
“我之前，讓十個修真者，在我麵前釋放火球術。”
“這十個修真者雖然修為不盡相同，最低的隻是煉氣期高階，最高的已經是金丹期初階。”
“然後我記錄下，他們釋放的這十個火球術之間的相同點和不同點。
“那麽我們來看看，這十個火球術的相同點和不同點都是什麽。
“不同點在於，高修為的修真者釋放出去的威力高、火球體積大、溫度高、作用距離長、最後爆炸的範圍也更大。”
“那麽相同點呢？
“這十個火球術的相同點有以下3點。
“1、所有火球術的形態都是一模一樣的，雖然火球體積根據修為不同會有變化，但是火球的形狀是一模一樣！高修為修真者釋放出去的火球術，隻不過是在低修為火球術基礎上，進行等比放大後的結果。
“2、其次，火球術釋放出去的變化過程是一模一樣，整個流程可以分解為，在指尖凝聚→成型→射出去→經過一段距離後爆炸→消失。
“沒有一個火球術，跳離這個流程，沒有看到那個火球術是在射出去的過程凝聚，都是要先凝聚成型後，才射出去，並且爆炸後都會馬上消失，沒有看到哪個火球術會出現連續爆炸兩次，或者連環爆炸等情況。”
“3、火球術雖然射出的距離，會根據修為高低發生變化。但是我發現，這十個火球術射出去後，從射出到爆炸的時間，都是一樣的！”
“修為越高的人，射出去的火球速度越快，所以最後射出去的距離也越遠。但過程的時間，卻都是一模一樣！
“好，總結完這十個火球術的相同點和不同點後，你們有什麽想法？”
“你們是否會跟我當時一樣，腦海中浮現出一個個疑問？冒出無數個為什麽？”
“為什麽，不同修為的修真者，釋放出的火球術會有那些不同點和相同點？
“導致它們出現這些不同點和相同點的內在原因是什麽？
“難道你們就不好奇嗎？！”
程理這句話一出，如同重磅炸彈一樣，讓原本寂靜的會場一下子如同被煮沸了一樣，細小的議論之聲，匯聚起來，也是如雷聲的轟鳴一般。
“無知？！”
“程掌門憑什麽說我們無知？他難道覺得我們對法術一無所知嗎？”
特別是修真者，一個個都很不服氣。
“要說別的高深法術就算了，這火球術不就一品法術，而且還是最簡單的那種入門法術，誰不會啊？”
對於眾人的反應，程理早有所料。
他也沒有出言喝止大家的議論。
因為他知道，有時候行動比言語能更有效果百倍。
所以，隻見程理在丹田裏運行一個早已經存儲在太極氣旋寄存器上的法訣，然後在一陣法力波動之下，程理掐了一個手決，往前一指。
“火球術·改1”
一道火光從程理手指前方凝聚，然後射出。
這是所有修真者都無比熟悉的火球術。
然而當這道火球術射出之後，卻突然發生了變化。
正常火球術，射到末端時，會發生爆炸，然後就在爆炸中消失。
然而程理射出的這道火球，在末端爆炸後，卻沒有消失，而是在原地留下了一道道火光。
這些火光如火舌一樣纏繞著，最終形成了兩個燃燒著火焰的大字。
“無知”
看到空中燃燒的這兩個字，下麵原本還有些熱鬧的會場一下子就鴉雀無聲了。
過了半餉之後，人們才如夢方醒一樣，一個個開始驚唿起來。
“天啊！這是火球術嗎？”
“不可能吧，火球術為什麽爆炸後會留下兩個燃燒的火焰文字？難道這是變戲法嗎？”
“程掌門是不是在短時間內連續釋放了兩個法術？他是不是在釋放火球術後，馬上接著瞬發了一個文字具象化法術？”
有人大開腦洞的想道。
“你是不是傻？以程掌門築基期的修為，能瞬發法術嗎？要瞬發一品法術，起碼也要金丹期的修為好吧！”
“而且這不是一品法術。”有人望著天空中還在燃燒的文字說道。
“你看這文字上麵附著的火焰，是具備實際傷害效果的。”那人修為有金丹期，隨手擲過去一片樹葉。
而那片樹葉被其擲出後，如同利劍一樣朝著天空燃燒的文字飛過去，然而這片樹葉在接觸到火焰文字時，卻瞬間在一片高溫中，燃燒起來，然後變成了灰燼。
“文字具象化類的法術，一品層級時，隻具備顯示效果，沒有任何實際威能。
“隻有二品層級的文字具象化法術，才能讓法術附加各類屬性傷害。”
“二品法術？”
所有人都不敢相信。
“但剛剛程掌門釋放法術的時候，身上的法力波動，明明隻有一品級別，二品法術的法力消耗量，不可能才這麽點！”
“是啊，我們這麽多人，不可能看錯的！”
“而且，程掌門肯定沒有瞬發法術，他剛才掐的手決，也的的確確是火球術的手決！而且我也沒看到他有掐出其他手決！”
“那這究竟是怎麽一迴事呢？怎麽會有這麽奇怪的火球術？！”
看到地下所有人都一片疑惑，充滿著無比的震驚，程理這才張開雙手，往下微微一壓。
這一下，程理示意大家安靜的效果就非常好，一瞬間整個會唱就鴉雀無聲，所有人都張大眼睛看著程理，等著他給出一個合理的解釋。
“怎麽樣，你們是不是都感到很疑惑呢？”
“你們剛剛在看到這個奇怪的火球術之後，是不是心中閃冒過許多個為什麽？
“你們的心中，是不是在剛剛有那麽一瞬間，對過去自己所了解的法術體係，產生了懷疑？”
“如果你們是這樣，那麽我可以恭喜你們，你們掌握到了進入科學體係的門檻！”
“進入科學體係就是這麽簡單。
“看到某個現象，首先去懷疑，然後是好奇，不停的問出為什麽，然後為了解釋這些為什麽去提出相應的理論，再根據事實去驗證理論，這就是科學的發展過程。”
“舉個最簡單的例子，你們知道我在第一次看到火球術的時候，我心中的想法是什麽嗎？”
“我首先想到的是，火球術為什麽釋放出來會是這個樣子？”
“我不像你們，把火球術就應當是這樣子，當作無比稀鬆平常的事情來接受。”
“科學教會我去懷疑。
“所以，我沒理所當然的覺得修真者釋放出的火球術就應該是這樣。
“我首先去懷疑，懷疑為什麽修真者釋放出的火球術，都是大同小異，都完全像是一個模子刻出來的？”
“為此，我做過一個實驗調查。”
“我之前，讓十個修真者，在我麵前釋放火球術。”
“這十個修真者雖然修為不盡相同，最低的隻是煉氣期高階，最高的已經是金丹期初階。”
“然後我記錄下，他們釋放的這十個火球術之間的相同點和不同點。
“那麽我們來看看，這十個火球術的相同點和不同點都是什麽。
“不同點在於，高修為的修真者釋放出去的威力高、火球體積大、溫度高、作用距離長、最後爆炸的範圍也更大。”
“那麽相同點呢？
“這十個火球術的相同點有以下3點。
“1、所有火球術的形態都是一模一樣的，雖然火球體積根據修為不同會有變化，但是火球的形狀是一模一樣！高修為修真者釋放出去的火球術，隻不過是在低修為火球術基礎上，進行等比放大後的結果。
“2、其次，火球術釋放出去的變化過程是一模一樣，整個流程可以分解為，在指尖凝聚→成型→射出去→經過一段距離後爆炸→消失。
“沒有一個火球術，跳離這個流程，沒有看到那個火球術是在射出去的過程凝聚，都是要先凝聚成型後，才射出去，並且爆炸後都會馬上消失，沒有看到哪個火球術會出現連續爆炸兩次，或者連環爆炸等情況。”
“3、火球術雖然射出的距離，會根據修為高低發生變化。但是我發現，這十個火球術射出去後，從射出到爆炸的時間，都是一樣的！”
“修為越高的人，射出去的火球速度越快，所以最後射出去的距離也越遠。但過程的時間，卻都是一模一樣！
“好，總結完這十個火球術的相同點和不同點後，你們有什麽想法？”
“你們是否會跟我當時一樣，腦海中浮現出一個個疑問？冒出無數個為什麽？”
“為什麽，不同修為的修真者，釋放出的火球術會有那些不同點和相同點？
“導致它們出現這些不同點和相同點的內在原因是什麽？
“難道你們就不好奇嗎？！”