學科存在的意義是什麽？
這是一個不難迴答的問題。至少對現在已知的各位博士們來說，這真的不是什麽難題。
真菰研究夢境是為了能源。提取出夢境能量。
空木博士研究蛋組是為了找尋寶可夢繁衍的規律，更好的培育寶可夢，提高人類整體的實力。
大木博士研究寶可夢與人類的關係。他在追尋人類與寶可夢最合適的相處狀態。
他們的研究都有很明確的目標。
但是陳歐的呢？
他得出的結論，那些傳說中的寶可夢的存在，和他們的偉力的意義在哪裏。還是那句話。大多數人一輩子都不太可能接觸到的東西。研究的意義很大嗎？
“我們的研究，是有意義的。”
陳歐沒有陳歐，他斷然開口道。
他看著站起來提問的那個女孩道：“沒錯，很多人這輩子可能都不會見到一隻傳說寶可夢。但是既然傳說寶可夢存在。那麽他們就有研究的意義。“
陳歐的眼神堅定且自信，他語氣激昂的說道：“我們與神獸的衝突不時發生。也有很多人想著利用神獸們的偉力來達成自己的目的。征服世界，甚至是毀滅世界。”
“對神獸缺乏了解的我們往往要與神獸進行正麵的衝突。我們的損失極大。無論是生命還是財產。我們的損失打到了一個讓人震驚的程度。”
“同時神獸們也有損失，無論是被阻攔的憤怒，還是被人類冒犯的苦悶。亦或是身體上的受傷和精神上的受創。他們對人類的不滿也同樣在累積。敢問你如何對一個想要把你當做工具，拿去征服世界的人有好感呢？”
“那麽現在，我們需要的絕對不是損失極大的衝突。我們需要的是和神獸的交流。讓他們了解人類。也讓人類了解神獸。”
“我們彼此之間不是仇敵。正相反，神獸們用自己的能力和權能維持著世界基本法則穩定。他們守護著我們存在的世界。我們的最終目的都是讓世界更好，覆巢之下，豈有完卵？世界完蛋，人類又該何去何從？大家的目的是一致的，那就可以談，可以互相理解，可以把對方視為夥伴！”
“原本可以成為夥伴的我們，又為何要兵戎相見呢？”
“神獸們需要去了解人類，而人類也要去了解神獸們。不是從那些殘破的文獻，古舊的遺跡中了解他們，而是了解活生生的他們，了解他們為何而憤怒，為何而戰鬥。”
“隻有等我們雙方彼此了解之後。我們才能看到這個世界的和平與穩定。”
“這些絕對不是我假大空的空話，還請各位相信，在不遠的未來，我們與神獸們的交流會越來越多。而我們的研究，就是為這種溝通與交流搭建橋梁，架構通道。”
“這，就是我們這個學科的意義！”
陳歐擲地有聲的迴應了惠理的疑問。也迴答了所有人的疑問。
台下雅雀無聲，所有人都在思考陳歐的話。
人類與神獸的平等交流？
人類與神獸的衝突？
人類與神獸的共同目標？
聽起來陳歐的這個學科培養的並不是單純的研究人才，更像是培養了一個人類和神獸之間的外交官。
這些學生們一時迷茫，但是在想明白這個問題之後，所有的學生眼底幾乎都有狂熱的神色湧現。想想吧！一個遊走於神獸和人類之間的人，一個被視作和平的橋梁的人，他的地位該有多麽的超然？
他不需要什麽權力，什麽財富。因為他所在的那個位置，必然是權力與財富的匯聚之處。
這樣的學科，有怎麽會不讓人心動呢？
“但是，我所說的，隻是學科存在的最終意義。”
陳歐無情的給神情漸趨火熱的同學們潑了一盆冷水。
“現在的學科仍處於起步的階段，我們需要的是對神獸的更多的了解，對人類更深刻的認識。找尋出人類與神獸相處的方式。”
“犧牲和流血不一定會發生，但是艱苦和奮鬥確實無論如何也少不了的。這一個學科的未來必然是少數人的。因為能夠符合要求的最終也必然是少數人。強大的足夠讓神獸們平視的實力，優秀到讓神獸們和人類都認可的心性。這就是‘橋梁’的基本素養。”
陳歐這話自然是誇大了。其實要求沒有高到這個程度，但是要求也絕對不能低下去了。
最大的風險正是這些少數人們出現問題。橋梁斷了還好，萬一這些人開始挑撥人類與神獸的關係，那才是最大的問題。
因此高要求和高標準是必然的。而且……這本質上並不是一個外交官。陳歐研究的是神獸存在的意義和人類存在的意義。本質上，陳歐研究的是世界的原初和本質。
隻不過這樣的研究內容就不能這麽說了。太大了，會被人以為是玩笑。陳歐不想和別人打嘴仗，那倒不如把自己的學說說的淺顯一點，更容易接受一點。
而且不經過陳歐引導的人最多也就能達到此前說的‘外交官’的程度，而不是真正的研究者。
“我的問題已經迴答完了。”
陳歐衝著惠理一笑。惠理迴以一笑道：“謝謝陳歐博士，我的疑惑也已經清楚了。”
說完，她坐了下去，並把話筒還給了主持人。
另一邊，空木博士隔著兩個座位對大木博士說：“大木老師！小歐是在給你的研究補充空白呢！”
這話倒也沒錯，畢竟大木博士研究的是寶可夢與人類的關係，而傳說寶可夢也是寶可夢嘛！
空木博士這話一出周邊的博士們也都齊齊點頭，陳歐的學說可以說是大木博士研究的細分，研究對象更加的具體，從廣義的寶可夢變成了傳說寶可夢這個實體。
但是當事人大木博士也不是這麽想的。和陳歐朝夕相處的他自然是知道陳歐研究的本質。但是陳歐不說，他似乎也沒有透露的必要，於是隻能是苦笑著把在場眾人的羨慕收入囊中。
“聽聽這小子接下來的研究成果吧。公開課已經結束了，接下來該是科研峰會了。”
大木博士打趣道。
四周的博士們也都笑了起來。
可不就是科研峰會嘛！
ps.感謝零分藝術家的1500起點幣的打賞！！！感謝大佬的支持！！！
ps.感謝赤城君打賞給‘奈奈美’的100起點幣！！！感謝大佬的支持！！！說實話，我還真沒想到第一個被打賞的角色會是奈奈美。迴頭給奈奈美單獨寫個番外如何？
ps感謝赤城君，滄溟迷海，零分藝術家三位大佬的月票！！！！感謝大佬們的支持！！！謝謝各位了！！！
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大木博士研究寶可夢與人類的關係。他在追尋人類與寶可夢最合適的相處狀態。
他們的研究都有很明確的目標。
但是陳歐的呢？
他得出的結論，那些傳說中的寶可夢的存在，和他們的偉力的意義在哪裏。還是那句話。大多數人一輩子都不太可能接觸到的東西。研究的意義很大嗎？
“我們的研究，是有意義的。”
陳歐沒有陳歐，他斷然開口道。
他看著站起來提問的那個女孩道：“沒錯，很多人這輩子可能都不會見到一隻傳說寶可夢。但是既然傳說寶可夢存在。那麽他們就有研究的意義。“
陳歐的眼神堅定且自信，他語氣激昂的說道：“我們與神獸的衝突不時發生。也有很多人想著利用神獸們的偉力來達成自己的目的。征服世界，甚至是毀滅世界。”
“對神獸缺乏了解的我們往往要與神獸進行正麵的衝突。我們的損失極大。無論是生命還是財產。我們的損失打到了一個讓人震驚的程度。”
“同時神獸們也有損失，無論是被阻攔的憤怒，還是被人類冒犯的苦悶。亦或是身體上的受傷和精神上的受創。他們對人類的不滿也同樣在累積。敢問你如何對一個想要把你當做工具，拿去征服世界的人有好感呢？”
“那麽現在，我們需要的絕對不是損失極大的衝突。我們需要的是和神獸的交流。讓他們了解人類。也讓人類了解神獸。”
“我們彼此之間不是仇敵。正相反，神獸們用自己的能力和權能維持著世界基本法則穩定。他們守護著我們存在的世界。我們的最終目的都是讓世界更好，覆巢之下，豈有完卵？世界完蛋，人類又該何去何從？大家的目的是一致的，那就可以談，可以互相理解，可以把對方視為夥伴！”
“原本可以成為夥伴的我們，又為何要兵戎相見呢？”
“神獸們需要去了解人類，而人類也要去了解神獸們。不是從那些殘破的文獻，古舊的遺跡中了解他們，而是了解活生生的他們，了解他們為何而憤怒，為何而戰鬥。”
“隻有等我們雙方彼此了解之後。我們才能看到這個世界的和平與穩定。”
“這些絕對不是我假大空的空話，還請各位相信，在不遠的未來，我們與神獸們的交流會越來越多。而我們的研究，就是為這種溝通與交流搭建橋梁，架構通道。”
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台下雅雀無聲，所有人都在思考陳歐的話。
人類與神獸的平等交流？
人類與神獸的衝突？
人類與神獸的共同目標？
聽起來陳歐的這個學科培養的並不是單純的研究人才，更像是培養了一個人類和神獸之間的外交官。
這些學生們一時迷茫，但是在想明白這個問題之後，所有的學生眼底幾乎都有狂熱的神色湧現。想想吧！一個遊走於神獸和人類之間的人，一個被視作和平的橋梁的人，他的地位該有多麽的超然？
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最大的風險正是這些少數人們出現問題。橋梁斷了還好，萬一這些人開始挑撥人類與神獸的關係，那才是最大的問題。
因此高要求和高標準是必然的。而且……這本質上並不是一個外交官。陳歐研究的是神獸存在的意義和人類存在的意義。本質上，陳歐研究的是世界的原初和本質。
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而且不經過陳歐引導的人最多也就能達到此前說的‘外交官’的程度，而不是真正的研究者。
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陳歐衝著惠理一笑。惠理迴以一笑道：“謝謝陳歐博士，我的疑惑也已經清楚了。”
說完，她坐了下去，並把話筒還給了主持人。
另一邊，空木博士隔著兩個座位對大木博士說：“大木老師！小歐是在給你的研究補充空白呢！”
這話倒也沒錯，畢竟大木博士研究的是寶可夢與人類的關係，而傳說寶可夢也是寶可夢嘛！
空木博士這話一出周邊的博士們也都齊齊點頭，陳歐的學說可以說是大木博士研究的細分，研究對象更加的具體，從廣義的寶可夢變成了傳說寶可夢這個實體。
但是當事人大木博士也不是這麽想的。和陳歐朝夕相處的他自然是知道陳歐研究的本質。但是陳歐不說，他似乎也沒有透露的必要，於是隻能是苦笑著把在場眾人的羨慕收入囊中。
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