皇後接過孩子小心的看了一眼朱慈烺的臉色，見朱慈烺正高興：“皇上，這眼看太子和幾位皇子公主年齡都大了，明年是先找個大儒教他們三百千，還是另外安排？這侍讀陪讀的人選可要選定？”
朱慈烺嗬嗬一笑：“不要著急，教育部正在重新擬定識字教材，等審議通過了孩子們都學新教材了。
至於上學先不著急，明年不才三歲麽，先在玩幾年吧，五歲開始識字也不晚，太早了孩子會厭學。”
皇後看了一眼：“可是他畢竟是太子，天下都看著，那是他該承受的，很多人家的孩子都是三歲就開始識字背書了，五歲是不是太晚了？”
朱慈烺看著幾個孩子：“晚麽？不晚，就算是太子，也該有個完整的童年吧？又不考狀元，你這麽著急幹嘛？”
皇後有些著急的說道：“雖然不考狀元，但身為太子總要能人所不能，無論是學問品德什麽的都應該成為天下表率吧？”
朱慈烺哈哈一笑：“天下知識何其之多，若是樣樣都學到頂尖，學白了頭發也學不完，況且大明每天都有新的知識被研究出來，越學隻會覺得自己知道的越少。
至於品德，確實需要培養，但身為帝王不應該是謙謙君子，君子是治不了國的，大明要的是一個堅毅果敢，有擔當有作為的君王，而不是一個君子一個儒生。
天下表率？你想多了，我的兒子靠的不是這個成為太子，他靠的是血統，隻要他是朕的長子，他就是大明未來的皇帝！其他的什麽都不重要。”
皇後感覺自己被這種奇怪的育兒觀念給說的懵了，孩子要是這麽養，真的能養的好麽？
朱慈烺摸了摸太子的頭：“你喜歡幹嘛？”
太子看著朱慈烺：“父皇，我喜歡打仗，放風箏，還有騎馬，還有爬假山！”
朱慈烺點點頭：“喜歡就去玩，放心大膽的玩！”
太子拍著手：“哦！謝謝父皇！”
皇後不知道該說什麽好，看著開心的太子，她也笑了，朱慈烺感歎了一句：“有些東西出生的時候有就是有，如果沒有努力了一輩子也不會有，平複差距，階級差距，真是的無法跨越的鴻溝啊！”
皇後奇怪的看著朱慈烺：“陛下為何這麽說？我朝開科取士，錄取寒門人數為曆朝之最，隻要讀書有成，那自然就改變了家人和所有宗族的命運，何來無法跨越之說？”
朱慈烺笑笑沒有跟皇後再說，有些事情不是皇後能理解的。
大明就像一個想要前進奔跑的巨人，但是腳下確是深深的泥沼，儒家之事隻不過是冰山一角，更大的泥潭就是封建，封建製度下的階級固話，窮人越來越窮，富人越來越富。
朱慈烺雖然努力把蛋糕做大，使得窮人能吃到更多，能吃飽，但是富人確吃到的更多。
而領土的擴大，更多的占領之地，讓這種貧富差距更大，如果大明百姓還算幸福的話，那麽那些被統治的異族，又很多還掙紮在饑餓的邊緣。
而更多的異族甚至被打上奴隸的標簽當做商品一樣被買賣，這種差距遲早會爆發反抗，就像曆次奴隸起義一樣。
果然古人總結的沒有錯，這打天下容易，治理天下真的太難了。
明知道這樣做不好，在沒有更好的辦法之前，隻能依托這樣的製度，直到現在這樣牽涉的利益太多，連朱慈烺都不敢輕易去動搖。
今年大明關內地區等級在冊的奴隸數量已經突破了三千萬，而關外地區各墾殖公司都使用著他們人數一倍到兩倍的奴隸或者勞工。
這也是朱慈烺有信心把墾殖公司進行再次拆分的原因，因為他們的勞動力充足了。
但是統計部遞交的數據確讓朱慈烺怎麽也高興不起來，今年上半年大明出現奴隸噬主，奴隸搶劫殺人，等等案件持續上升，有愈演愈烈之勢。
當然這種事情其實從明朝中後期開始就已經屢見不鮮了，尤其是大規模流寇出現之後，各地家丁噬主的事情就很常見了。
反正大不了殺了主子然後當流寇嘛，也沒啥大不了的。
不過大明在朱慈烺手裏拐了一個灣，流寇被迅速平定，連續幾次的提高大明公民待遇，然後又禁止公民為奴。
然後就是強大的兵力震懾，幾次大規模處置這些人之後，大明的治安一度恢複良好狀態。
現在一切又迴到了舊軌道，隻不過是原本的家丁鬧事變成了現在的奴隸。
關內這三千萬奴隸，有一千多萬是個工坊的工人，還有一千多萬是那些地主買來種地的，剩下的就是那些稀奇古怪的作用，伺候、裝點門麵、傳宗接代等等。
大明目前有嚴格的控製奴隸的措施，例如沒有工坊或者公民簽發的工作簽證在街上亂逛被逮到那就是關押。
但是當這個數量多到三千萬之後，想要挨個檢查就變得非常困難了。
就像江河四灣地區，每一個城市都集中著十幾萬到幾十萬的奴隸工人，你就算一天隻查一遍，那你要找幾千個人專門幹這個事情。
而且查驗的速度還要快，要不然不是耽誤工場上班的時間就是耽誤這些奴隸自己的私人時間。
而隨機抽查這種事情總能被人摸到規律，總有人又僥幸心理，隨機這個事情本身就是無法把握，你人多了浪費人力，你人少了起不到震懾的效果。
如果大明出幾次大型暴亂會是什麽效果？曆史上會不會評價這次起義雖然是失敗了，但是他沉重的打擊了大明暴君的腐朽統治，為大明敲響了喪鍾，使得大明的國力耗盡，無力控製其廣大的領土
朱慈烺想想都覺得可怕，但是確一直沒有什麽好辦法解決，進一步提高奴隸的待遇？多高他們會知足？取消奴隸製度？怎麽強迫這些人來大明打工？靠宣傳麽？
再說了工業的發展總需要一個原始資本積累的過程，他們不出力，難道靠搜刮大明自己的公民麽？既然總要有人吃虧，那吃虧的肯定是別人。
朱慈烺嗬嗬一笑：“不要著急，教育部正在重新擬定識字教材，等審議通過了孩子們都學新教材了。
至於上學先不著急，明年不才三歲麽，先在玩幾年吧，五歲開始識字也不晚，太早了孩子會厭學。”
皇後看了一眼：“可是他畢竟是太子，天下都看著，那是他該承受的，很多人家的孩子都是三歲就開始識字背書了，五歲是不是太晚了？”
朱慈烺看著幾個孩子：“晚麽？不晚，就算是太子，也該有個完整的童年吧？又不考狀元，你這麽著急幹嘛？”
皇後有些著急的說道：“雖然不考狀元，但身為太子總要能人所不能，無論是學問品德什麽的都應該成為天下表率吧？”
朱慈烺哈哈一笑：“天下知識何其之多，若是樣樣都學到頂尖，學白了頭發也學不完，況且大明每天都有新的知識被研究出來，越學隻會覺得自己知道的越少。
至於品德，確實需要培養，但身為帝王不應該是謙謙君子，君子是治不了國的，大明要的是一個堅毅果敢，有擔當有作為的君王，而不是一個君子一個儒生。
天下表率？你想多了，我的兒子靠的不是這個成為太子，他靠的是血統，隻要他是朕的長子，他就是大明未來的皇帝！其他的什麽都不重要。”
皇後感覺自己被這種奇怪的育兒觀念給說的懵了，孩子要是這麽養，真的能養的好麽？
朱慈烺摸了摸太子的頭：“你喜歡幹嘛？”
太子看著朱慈烺：“父皇，我喜歡打仗，放風箏，還有騎馬，還有爬假山！”
朱慈烺點點頭：“喜歡就去玩，放心大膽的玩！”
太子拍著手：“哦！謝謝父皇！”
皇後不知道該說什麽好，看著開心的太子，她也笑了，朱慈烺感歎了一句：“有些東西出生的時候有就是有，如果沒有努力了一輩子也不會有，平複差距，階級差距，真是的無法跨越的鴻溝啊！”
皇後奇怪的看著朱慈烺：“陛下為何這麽說？我朝開科取士，錄取寒門人數為曆朝之最，隻要讀書有成，那自然就改變了家人和所有宗族的命運，何來無法跨越之說？”
朱慈烺笑笑沒有跟皇後再說，有些事情不是皇後能理解的。
大明就像一個想要前進奔跑的巨人，但是腳下確是深深的泥沼，儒家之事隻不過是冰山一角，更大的泥潭就是封建，封建製度下的階級固話，窮人越來越窮，富人越來越富。
朱慈烺雖然努力把蛋糕做大，使得窮人能吃到更多，能吃飽，但是富人確吃到的更多。
而領土的擴大，更多的占領之地，讓這種貧富差距更大，如果大明百姓還算幸福的話，那麽那些被統治的異族，又很多還掙紮在饑餓的邊緣。
而更多的異族甚至被打上奴隸的標簽當做商品一樣被買賣，這種差距遲早會爆發反抗，就像曆次奴隸起義一樣。
果然古人總結的沒有錯，這打天下容易，治理天下真的太難了。
明知道這樣做不好，在沒有更好的辦法之前，隻能依托這樣的製度，直到現在這樣牽涉的利益太多，連朱慈烺都不敢輕易去動搖。
今年大明關內地區等級在冊的奴隸數量已經突破了三千萬，而關外地區各墾殖公司都使用著他們人數一倍到兩倍的奴隸或者勞工。
這也是朱慈烺有信心把墾殖公司進行再次拆分的原因，因為他們的勞動力充足了。
但是統計部遞交的數據確讓朱慈烺怎麽也高興不起來，今年上半年大明出現奴隸噬主，奴隸搶劫殺人，等等案件持續上升，有愈演愈烈之勢。
當然這種事情其實從明朝中後期開始就已經屢見不鮮了，尤其是大規模流寇出現之後，各地家丁噬主的事情就很常見了。
反正大不了殺了主子然後當流寇嘛，也沒啥大不了的。
不過大明在朱慈烺手裏拐了一個灣，流寇被迅速平定，連續幾次的提高大明公民待遇，然後又禁止公民為奴。
然後就是強大的兵力震懾，幾次大規模處置這些人之後，大明的治安一度恢複良好狀態。
現在一切又迴到了舊軌道，隻不過是原本的家丁鬧事變成了現在的奴隸。
關內這三千萬奴隸，有一千多萬是個工坊的工人，還有一千多萬是那些地主買來種地的，剩下的就是那些稀奇古怪的作用，伺候、裝點門麵、傳宗接代等等。
大明目前有嚴格的控製奴隸的措施，例如沒有工坊或者公民簽發的工作簽證在街上亂逛被逮到那就是關押。
但是當這個數量多到三千萬之後，想要挨個檢查就變得非常困難了。
就像江河四灣地區，每一個城市都集中著十幾萬到幾十萬的奴隸工人，你就算一天隻查一遍，那你要找幾千個人專門幹這個事情。
而且查驗的速度還要快，要不然不是耽誤工場上班的時間就是耽誤這些奴隸自己的私人時間。
而隨機抽查這種事情總能被人摸到規律，總有人又僥幸心理，隨機這個事情本身就是無法把握，你人多了浪費人力，你人少了起不到震懾的效果。
如果大明出幾次大型暴亂會是什麽效果？曆史上會不會評價這次起義雖然是失敗了，但是他沉重的打擊了大明暴君的腐朽統治，為大明敲響了喪鍾，使得大明的國力耗盡，無力控製其廣大的領土
朱慈烺想想都覺得可怕，但是確一直沒有什麽好辦法解決，進一步提高奴隸的待遇？多高他們會知足？取消奴隸製度？怎麽強迫這些人來大明打工？靠宣傳麽？
再說了工業的發展總需要一個原始資本積累的過程，他們不出力，難道靠搜刮大明自己的公民麽？既然總要有人吃虧，那吃虧的肯定是別人。