阿遇和孟青雲早就餓的饑腸漉漉，還好那幾個領導肚子比眼睛還小，看上去兩隻肥雞似乎不夠他們吃阿遇和孟青雲早就餓的饑腸漉漉，還好那幾個領導肚子比眼睛還小，看上去兩隻肥雞似乎不夠他們吃，實際上卻吃不了那麽多，所以孟青雲和阿遇有責任完成領導們為完成的任務——把剩下的雞肉吃掉。孟青雲感覺又嚐到了在‘幹爹’家那種每天必有的美味，這讓他想起以前在家時就連過年時也沒有那些城裏人平時吃的好，單純的他又覺得還是城裏人比較幸福。孟東流夫婦也跟著吃了起來，孟青雲的母親舀了一大碗雞湯給孟東流喝下去。著說明領導們殺那兩隻雞並不是不好，或許隻有這樣，一兩年都舍不得殺隻雞來吃的孟東流一家才可以吃上美好的一餐。
“哎，那些領導我們可得罪不起啊，我就怕你把他們給傷了麻煩就大了！”孟東流仍然為阿遇所做的事感到擔憂。
“我怎麽會傷了他們啊，那是犯法的，隻是隨便嚇唬他們而已，他們那些人就隻知道嚇唬別人，但自己根本就經不起嚇唬”
“我看你樣子就象是動真格的啊，尤其是踢村長那一腳！”
“不那樣會把他們嚇得住？”
“我就怕以後哦！”
“怕什麽，什麽都不用怕，你越怕他們他們越找你，我就不信有過這麽一迴以後誰還趕亂來。”
“但我還是不怎麽放心啊，好了別說了，事情都過去了，就說說孩子上學的事吧！”
“明天一早起來我就帶他去學校看看！”
“這能行嗎，學校的老師可不象剛走的那幫領導。”聽嗬遇說要親自帶孟青雲學校孟東流就不放心，他擔心阿遇會象對待剛走的領導那樣和學校的老師鬧起來。那可不是鬧著玩的，在他看來沒什麽比兒子的前途更重要。
阿遇真是哭笑不得：“你老孟怎麽會這麽片麵地看待事情呢，你放心好了，我再怎麽橫蠻也好，那也得看是什麽人，這種事情我不你更清楚應該怎麽做。”
孟青雲的母親坐在一邊，聽到丈夫和阿遇說談到孩子上學的事，她邊想起了這個一無所有的家和一大屁股的債，還有躺著的丈夫什麽時候才能康複起來幹活。她一個人顯得有些力不從心，於是他無奈地向孟青雲說：“娃啊，現在家裏都這個樣子了，你爸也不知道什麽時候才能動得起來，要不你就不用去上學了，留下來照顧你爸和幫我做點家裏的活吧！”
聽了母親的話孟青雲也想了很多，經過這一個多月的出走他覺得城裏和農村的生活固然不同，明白城裏也有好壞之分，以當扒手來過上好日子並不是他想要的，到工地上做工掙錢並不像他想象的那樣簡單，這也不是他想要的，他想城市裏那些腆著大肚皮遮住自己的視線看不見自己走路的腳步的老爺兒們，他們什麽都不用幹是因為他們懂得太多的知識，或許隻有好好念書懂得更多的知識才能象那些人那樣清閑。所以他想無論遇到什麽困難都不會再離開家，一定要留下來好好學習，於是他對母親說：“以前我不想去上學的時候你們用鞭子鞭我，現在又說不讓我去了。”
他的母親無語，而他的父親早就在一邊罵他母親婦人之見了。
第二天早上阿遇帶著孟青雲來到學校找到了孟青雲的班主任，要求她能夠讓孟青雲迴到學校繼續上學。孟青雲的班主任本來就希望孟青雲早點迴學校上課，這還用得著要求嗎？她激動不已地叫阿遇盡管放心地讓孟青雲留下來，她還說會幫孟青雲把功課補上來。
看到老師那麽熱情，阿遇除了說謝謝外更不知道說什麽了，最後他對孟青雲說：“一定要好好地跟老師學知識，再亂跑的話我絕繞不了你！”然後離開學校，他又搭上開往省城的班車離開了家鄉。他要去找沒有給清他工錢的工頭，找他的夢。
其實在孟青雲離開學校這一個多月裏，他的班主任偷偷地哭過好幾迴。就在孟青雲離開學校那天，班主任把孟青雲放在桌箱裏的書抱走，她發現除了幾本教科書和一些練習本外，書堆裏還多出了一個幹淨的塑料薄膜袋，他打開薄膜袋子發現裏麵裝著一張疊得整齊的獎狀和一個帶小鎖的筆記本，，小鎖的鑰匙也在裏麵。她想一個農村孩子的筆記本裏麵到底迴寫些什麽東西呢？會不會象那曲寫城裏的孩子那樣，乳臭未幹就會在自己的日記本裏寫“今天老師要我們玩遊戲，我牽著女同學的小手，那種感覺比老師發給我紅花還快樂，我真想天天能牽著他的手直到我們長大。”之類的東西？出於好奇，老師用鑰匙打開了筆記本的小鎖。
xx年xx月xx日，星期x天氣xx。今天老師教我們怎麽寫日記，我寫會了，感到很高興，老師要我們每天都寫，堅持寫，我一定會堅持！
xx年xx月xx日，星期x天氣xx。我學會了普通話，很高興，以後再也不怕聽不懂老師的講課了。
xx年xx月xx日，星期x天氣xx。今天我和xx打架了，以前在家上學的時候老師說過隻要能考第一就沒人敢欺負我了，今天我考了第一，但他們還是欺負我，說考了第一有什麽用，還不是個窮孩子。所以我不大相信那老師的話，我感到他是在騙我。
xx年xx月xx日，星期x天氣xx。今天正好是同伴xx離開我兩個月的日子，我知道他已經死去永遠不在迴來了，但我總覺得他隻是離開我去別的地方玩罷了，因為他說過要和我一起張大一起去登萬裏長城。
日記本的每一頁都寫的滿滿的，幾乎記錄了在他上學的每一天所發生的事，它記載著孟青雲的天真與夢想、委屈與執著。每一見事都那麽的平常卻那麽的真實感人那麽的耐人尋味，老師都看的心酸了，她不禁地留出眼淚，她把孟青雲的日記全抄下來，她要把一個農村孩子的成長經曆帶到城裏去，讓人們目睹這寫孩子的夢。
老師把筆記本放迴殼子裏，鎖上小鎖收好，等她的學生來繼續他沒一天的故事。然而每當他到教室上課，一看到那個空位子心裏就會有種空空的失落感。有時候一放學她就跑迴去關上門，打開那日記一句句的讀著，然後偷偷地流淚。
老師把孟青雲的書全還給了他，讓他坐迴原來的位子上去，同學們都用怪異的目光看著他，他們不知道這個好久沒有來上課的鄉下同學要過多久才會和他們一起玩捉迷場。麵對同學們一雙雙望著他的眼睛，孟青雲也感到很陌生，不過這種陌生感比起在公園裏一直盯著他看最後給他錢的小孩的陌生眼神好多了。
孟青雲迴到學校上學後，孟東流的病情也一天天好轉，沒過多久他又能起早貪黑地幹起農活了。他把阿遇留下來的錢還了帳，但日子也不算怎麽寬鬆，他還要忙著為兒子準備下一年的學費，找錢給兒子買過年要的東西，雖然如此，他仍然沒有氣餒過，兒子活著就是希望，再怎麽苦也是值得。
在‘幹爹’家那種每天必有的美味，這讓他想起以前在家時就連過年時也沒有那些城裏人平時吃的好，單純的他又覺得還是城裏人比較幸福。孟東流夫婦也跟著吃了起來，孟青雲的母親舀了一大碗雞湯給孟東流喝下去。著說明領導們殺那兩隻雞並不是不好，或許隻有這樣，一兩年都舍不得殺隻雞來吃的孟東流一家才可以吃上美好的一餐。
“哎，那些領導我們可得罪不起啊，我就怕你把他們給傷了麻煩就大了！”孟東流仍然為阿遇所做的事感到擔憂。
“我怎麽會傷了他們啊，那是犯法的，隻是隨便嚇唬他們而已，他們那些人就隻知道嚇唬別人，但自己根本就經不起嚇唬”
“我看你樣子就象是動真格的啊，尤其是踢村長那一腳！”
“不那樣會把他們嚇得住？”
“我就怕以後哦！”
“怕什麽，什麽都不用怕，你越怕他們他們越找你，我就不信有過這麽一迴以後誰還趕亂來。”
“但我還是不怎麽放心啊，好了別說了，事情都過去了，就說說孩子上學的事吧！”
“明天一早起來我就帶他去學校看看！”
“這能行嗎，學校的老師可不象剛走的那幫領導。”聽嗬遇說要親自帶孟青雲學校孟東流就不放心，他擔心阿遇會象對待剛走的領導那樣和學校的老師鬧起來。那可不是鬧著玩的，在他看來沒什麽比兒子的前途更重要。
阿遇真是哭笑不得：“你老孟怎麽會這麽片麵地看待事情呢，你放心好了，我再怎麽橫蠻也好，那也得看是什麽人，這種事情我不你更清楚應該怎麽做。”
孟青雲的母親坐在一邊，聽到丈夫和阿遇說談到孩子上學的事，她邊想起了這個一無所有的家和一大屁股的債，還有躺著的丈夫什麽時候才能康複起來幹活。她一個人顯得有些力不從心，於是他無奈地向孟青雲說：“娃啊，現在家裏都這個樣子了，你爸也不知道什麽時候才能動得起來，要不你就不用去上學了，留下來照顧你爸和幫我做點家裏的活吧！”
聽了母親的話孟青雲也想了很多，經過這一個多月的出走他覺得城裏和農村的生活固然不同，明白城裏也有好壞之分，以當扒手來過上好日子並不是他想要的，到工地上做工掙錢並不像他想象的那樣簡單，這也不是他想要的，他想城市裏那些腆著大肚皮遮住自己的視線看不見自己走路的腳步的老爺兒們，他們什麽都不用幹是因為他們懂得太多的知識，或許隻有好好念書懂得更多的知識才能象那些人那樣清閑。所以他想無論遇到什麽困難都不會再離開家，一定要留下來好好學習，於是他對母親說：“以前我不想去上學的時候你們用鞭子鞭我，現在又說不讓我去了。”
他的母親無語，而他的父親早就在一邊罵他母親婦人之見了。
第二天早上阿遇帶著孟青雲來到學校找到了孟青雲的班主任，要求她能夠讓孟青雲迴到學校繼續上學。孟青雲的班主任本來就希望孟青雲早點迴學校上課，這還用得著要求嗎？她激動不已地叫阿遇盡管放心地讓孟青雲留下來，她還說會幫孟青雲把功課補上來。
看到老師那麽熱情，阿遇除了說謝謝外更不知道說什麽了，最後他對孟青雲說：“一定要好好地跟老師學知識，再亂跑的話我絕繞不了你！”然後離開學校，他又搭上開往省城的班車離開了家鄉。他要去找沒有給清他工錢的工頭，找他的夢。
其實在孟青雲離開學校這一個多月裏，他的班主任偷偷地哭過好幾迴。就在孟青雲離開學校那天，班主任把孟青雲放在桌箱裏的書抱走，她發現除了幾本教科書和一些練習本外，書堆裏還多出了一個幹淨的塑料薄膜袋，他打開薄膜袋子發現裏麵裝著一張疊得整齊的獎狀和一個帶小鎖的筆記本，，小鎖的鑰匙也在裏麵。她想一個農村孩子的筆記本裏麵到底迴寫些什麽東西呢？會不會象那曲寫城裏的孩子那樣，乳臭未幹就會在自己的日記本裏寫“今天老師要我們玩遊戲，我牽著女同學的小手，那種感覺比老師發給我紅花還快樂，我真想天天能牽著他的手直到我們長大。”之類的東西？出於好奇，老師用鑰匙打開了筆記本的小鎖。
xx年xx月xx日，星期x天氣xx。今天老師教我們怎麽寫日記，我寫會了，感到很高興，老師要我們每天都寫，堅持寫，我一定會堅持！
xx年xx月xx日，星期x天氣xx。我學會了普通話，很高興，以後再也不怕聽不懂老師的講課了。
xx年xx月xx日，星期x天氣xx。今天我和xx打架了，以前在家上學的時候老師說過隻要能考第一就沒人敢欺負我了，今天我考了第一，但他們還是欺負我，說考了第一有什麽用，還不是個窮孩子。所以我不大相信那老師的話，我感到他是在騙我。
xx年xx月xx日，星期x天氣xx。今天正好是同伴xx離開我兩個月的日子，我知道他已經死去永遠不在迴來了，但我總覺得他隻是離開我去別的地方玩罷了，因為他說過要和我一起張大一起去登萬裏長城。
日記本的每一頁都寫的滿滿的，幾乎記錄了在他上學的每一天所發生的事，它記載著孟青雲的天真與夢想、委屈與執著。每一見事都那麽的平常卻那麽的真實感人那麽的耐人尋味，老師都看的心酸了，她不禁地留出眼淚，她把孟青雲的日記全抄下來，她要把一個農村孩子的成長經曆帶到城裏去，讓人們目睹這寫孩子的夢。
老師把筆記本放迴殼子裏，鎖上小鎖收好，等她的學生來繼續他沒一天的故事。然而每當他到教室上課，一看到那個空位子心裏就會有種空空的失落感。有時候一放學她就跑迴去關上門，打開那日記一句句的讀著，然後偷偷地流淚。
老師把孟青雲的書全還給了他，讓他坐迴原來的位子上去，同學們都用怪異的目光看著他，他們不知道這個好久沒有來上課的鄉下同學要過多久才會和他們一起玩捉迷場。麵對同學們一雙雙望著他的眼睛，孟青雲也感到很陌生，不過這種陌生感比起在公園裏一直盯著他看最後給他錢的小孩的陌生眼神好多了。
孟青雲迴到學校上學後，孟東流的病情也一天天好轉，沒過多久他又能起早貪黑地幹起農活了。他把阿遇留下來的錢還了帳，但日子也不算怎麽寬鬆，他還要忙著為兒子準備下一年的學費，找錢給兒子買過年要的東西，雖然如此，他仍然沒有氣餒過，兒子活著就是希望，再怎麽苦也是值得。
“哎，那些領導我們可得罪不起啊，我就怕你把他們給傷了麻煩就大了！”孟東流仍然為阿遇所做的事感到擔憂。
“我怎麽會傷了他們啊，那是犯法的，隻是隨便嚇唬他們而已，他們那些人就隻知道嚇唬別人，但自己根本就經不起嚇唬”
“我看你樣子就象是動真格的啊，尤其是踢村長那一腳！”
“不那樣會把他們嚇得住？”
“我就怕以後哦！”
“怕什麽，什麽都不用怕，你越怕他們他們越找你，我就不信有過這麽一迴以後誰還趕亂來。”
“但我還是不怎麽放心啊，好了別說了，事情都過去了，就說說孩子上學的事吧！”
“明天一早起來我就帶他去學校看看！”
“這能行嗎，學校的老師可不象剛走的那幫領導。”聽嗬遇說要親自帶孟青雲學校孟東流就不放心，他擔心阿遇會象對待剛走的領導那樣和學校的老師鬧起來。那可不是鬧著玩的，在他看來沒什麽比兒子的前途更重要。
阿遇真是哭笑不得：“你老孟怎麽會這麽片麵地看待事情呢，你放心好了，我再怎麽橫蠻也好，那也得看是什麽人，這種事情我不你更清楚應該怎麽做。”
孟青雲的母親坐在一邊，聽到丈夫和阿遇說談到孩子上學的事，她邊想起了這個一無所有的家和一大屁股的債，還有躺著的丈夫什麽時候才能康複起來幹活。她一個人顯得有些力不從心，於是他無奈地向孟青雲說：“娃啊，現在家裏都這個樣子了，你爸也不知道什麽時候才能動得起來，要不你就不用去上學了，留下來照顧你爸和幫我做點家裏的活吧！”
聽了母親的話孟青雲也想了很多，經過這一個多月的出走他覺得城裏和農村的生活固然不同，明白城裏也有好壞之分，以當扒手來過上好日子並不是他想要的，到工地上做工掙錢並不像他想象的那樣簡單，這也不是他想要的，他想城市裏那些腆著大肚皮遮住自己的視線看不見自己走路的腳步的老爺兒們，他們什麽都不用幹是因為他們懂得太多的知識，或許隻有好好念書懂得更多的知識才能象那些人那樣清閑。所以他想無論遇到什麽困難都不會再離開家，一定要留下來好好學習，於是他對母親說：“以前我不想去上學的時候你們用鞭子鞭我，現在又說不讓我去了。”
他的母親無語，而他的父親早就在一邊罵他母親婦人之見了。
第二天早上阿遇帶著孟青雲來到學校找到了孟青雲的班主任，要求她能夠讓孟青雲迴到學校繼續上學。孟青雲的班主任本來就希望孟青雲早點迴學校上課，這還用得著要求嗎？她激動不已地叫阿遇盡管放心地讓孟青雲留下來，她還說會幫孟青雲把功課補上來。
看到老師那麽熱情，阿遇除了說謝謝外更不知道說什麽了，最後他對孟青雲說：“一定要好好地跟老師學知識，再亂跑的話我絕繞不了你！”然後離開學校，他又搭上開往省城的班車離開了家鄉。他要去找沒有給清他工錢的工頭，找他的夢。
其實在孟青雲離開學校這一個多月裏，他的班主任偷偷地哭過好幾迴。就在孟青雲離開學校那天，班主任把孟青雲放在桌箱裏的書抱走，她發現除了幾本教科書和一些練習本外，書堆裏還多出了一個幹淨的塑料薄膜袋，他打開薄膜袋子發現裏麵裝著一張疊得整齊的獎狀和一個帶小鎖的筆記本，，小鎖的鑰匙也在裏麵。她想一個農村孩子的筆記本裏麵到底迴寫些什麽東西呢？會不會象那曲寫城裏的孩子那樣，乳臭未幹就會在自己的日記本裏寫“今天老師要我們玩遊戲，我牽著女同學的小手，那種感覺比老師發給我紅花還快樂，我真想天天能牽著他的手直到我們長大。”之類的東西？出於好奇，老師用鑰匙打開了筆記本的小鎖。
xx年xx月xx日，星期x天氣xx。今天老師教我們怎麽寫日記，我寫會了，感到很高興，老師要我們每天都寫，堅持寫，我一定會堅持！
xx年xx月xx日，星期x天氣xx。我學會了普通話，很高興，以後再也不怕聽不懂老師的講課了。
xx年xx月xx日，星期x天氣xx。今天我和xx打架了，以前在家上學的時候老師說過隻要能考第一就沒人敢欺負我了，今天我考了第一，但他們還是欺負我，說考了第一有什麽用，還不是個窮孩子。所以我不大相信那老師的話，我感到他是在騙我。
xx年xx月xx日，星期x天氣xx。今天正好是同伴xx離開我兩個月的日子，我知道他已經死去永遠不在迴來了，但我總覺得他隻是離開我去別的地方玩罷了，因為他說過要和我一起張大一起去登萬裏長城。
日記本的每一頁都寫的滿滿的，幾乎記錄了在他上學的每一天所發生的事，它記載著孟青雲的天真與夢想、委屈與執著。每一見事都那麽的平常卻那麽的真實感人那麽的耐人尋味，老師都看的心酸了，她不禁地留出眼淚，她把孟青雲的日記全抄下來，她要把一個農村孩子的成長經曆帶到城裏去，讓人們目睹這寫孩子的夢。
老師把筆記本放迴殼子裏，鎖上小鎖收好，等她的學生來繼續他沒一天的故事。然而每當他到教室上課，一看到那個空位子心裏就會有種空空的失落感。有時候一放學她就跑迴去關上門，打開那日記一句句的讀著，然後偷偷地流淚。
老師把孟青雲的書全還給了他，讓他坐迴原來的位子上去，同學們都用怪異的目光看著他，他們不知道這個好久沒有來上課的鄉下同學要過多久才會和他們一起玩捉迷場。麵對同學們一雙雙望著他的眼睛，孟青雲也感到很陌生，不過這種陌生感比起在公園裏一直盯著他看最後給他錢的小孩的陌生眼神好多了。
孟青雲迴到學校上學後，孟東流的病情也一天天好轉，沒過多久他又能起早貪黑地幹起農活了。他把阿遇留下來的錢還了帳，但日子也不算怎麽寬鬆，他還要忙著為兒子準備下一年的學費，找錢給兒子買過年要的東西，雖然如此，他仍然沒有氣餒過，兒子活著就是希望，再怎麽苦也是值得。
在‘幹爹’家那種每天必有的美味，這讓他想起以前在家時就連過年時也沒有那些城裏人平時吃的好，單純的他又覺得還是城裏人比較幸福。孟東流夫婦也跟著吃了起來，孟青雲的母親舀了一大碗雞湯給孟東流喝下去。著說明領導們殺那兩隻雞並不是不好，或許隻有這樣，一兩年都舍不得殺隻雞來吃的孟東流一家才可以吃上美好的一餐。
“哎，那些領導我們可得罪不起啊，我就怕你把他們給傷了麻煩就大了！”孟東流仍然為阿遇所做的事感到擔憂。
“我怎麽會傷了他們啊，那是犯法的，隻是隨便嚇唬他們而已，他們那些人就隻知道嚇唬別人，但自己根本就經不起嚇唬”
“我看你樣子就象是動真格的啊，尤其是踢村長那一腳！”
“不那樣會把他們嚇得住？”
“我就怕以後哦！”
“怕什麽，什麽都不用怕，你越怕他們他們越找你，我就不信有過這麽一迴以後誰還趕亂來。”
“但我還是不怎麽放心啊，好了別說了，事情都過去了，就說說孩子上學的事吧！”
“明天一早起來我就帶他去學校看看！”
“這能行嗎，學校的老師可不象剛走的那幫領導。”聽嗬遇說要親自帶孟青雲學校孟東流就不放心，他擔心阿遇會象對待剛走的領導那樣和學校的老師鬧起來。那可不是鬧著玩的，在他看來沒什麽比兒子的前途更重要。
阿遇真是哭笑不得：“你老孟怎麽會這麽片麵地看待事情呢，你放心好了，我再怎麽橫蠻也好，那也得看是什麽人，這種事情我不你更清楚應該怎麽做。”
孟青雲的母親坐在一邊，聽到丈夫和阿遇說談到孩子上學的事，她邊想起了這個一無所有的家和一大屁股的債，還有躺著的丈夫什麽時候才能康複起來幹活。她一個人顯得有些力不從心，於是他無奈地向孟青雲說：“娃啊，現在家裏都這個樣子了，你爸也不知道什麽時候才能動得起來，要不你就不用去上學了，留下來照顧你爸和幫我做點家裏的活吧！”
聽了母親的話孟青雲也想了很多，經過這一個多月的出走他覺得城裏和農村的生活固然不同，明白城裏也有好壞之分，以當扒手來過上好日子並不是他想要的，到工地上做工掙錢並不像他想象的那樣簡單，這也不是他想要的，他想城市裏那些腆著大肚皮遮住自己的視線看不見自己走路的腳步的老爺兒們，他們什麽都不用幹是因為他們懂得太多的知識，或許隻有好好念書懂得更多的知識才能象那些人那樣清閑。所以他想無論遇到什麽困難都不會再離開家，一定要留下來好好學習，於是他對母親說：“以前我不想去上學的時候你們用鞭子鞭我，現在又說不讓我去了。”
他的母親無語，而他的父親早就在一邊罵他母親婦人之見了。
第二天早上阿遇帶著孟青雲來到學校找到了孟青雲的班主任，要求她能夠讓孟青雲迴到學校繼續上學。孟青雲的班主任本來就希望孟青雲早點迴學校上課，這還用得著要求嗎？她激動不已地叫阿遇盡管放心地讓孟青雲留下來，她還說會幫孟青雲把功課補上來。
看到老師那麽熱情，阿遇除了說謝謝外更不知道說什麽了，最後他對孟青雲說：“一定要好好地跟老師學知識，再亂跑的話我絕繞不了你！”然後離開學校，他又搭上開往省城的班車離開了家鄉。他要去找沒有給清他工錢的工頭，找他的夢。
其實在孟青雲離開學校這一個多月裏，他的班主任偷偷地哭過好幾迴。就在孟青雲離開學校那天，班主任把孟青雲放在桌箱裏的書抱走，她發現除了幾本教科書和一些練習本外，書堆裏還多出了一個幹淨的塑料薄膜袋，他打開薄膜袋子發現裏麵裝著一張疊得整齊的獎狀和一個帶小鎖的筆記本，，小鎖的鑰匙也在裏麵。她想一個農村孩子的筆記本裏麵到底迴寫些什麽東西呢？會不會象那曲寫城裏的孩子那樣，乳臭未幹就會在自己的日記本裏寫“今天老師要我們玩遊戲，我牽著女同學的小手，那種感覺比老師發給我紅花還快樂，我真想天天能牽著他的手直到我們長大。”之類的東西？出於好奇，老師用鑰匙打開了筆記本的小鎖。
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xx年xx月xx日，星期x天氣xx。我學會了普通話，很高興，以後再也不怕聽不懂老師的講課了。
xx年xx月xx日，星期x天氣xx。今天我和xx打架了，以前在家上學的時候老師說過隻要能考第一就沒人敢欺負我了，今天我考了第一，但他們還是欺負我，說考了第一有什麽用，還不是個窮孩子。所以我不大相信那老師的話，我感到他是在騙我。
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老師把筆記本放迴殼子裏，鎖上小鎖收好，等她的學生來繼續他沒一天的故事。然而每當他到教室上課，一看到那個空位子心裏就會有種空空的失落感。有時候一放學她就跑迴去關上門，打開那日記一句句的讀著，然後偷偷地流淚。
老師把孟青雲的書全還給了他，讓他坐迴原來的位子上去，同學們都用怪異的目光看著他，他們不知道這個好久沒有來上課的鄉下同學要過多久才會和他們一起玩捉迷場。麵對同學們一雙雙望著他的眼睛，孟青雲也感到很陌生，不過這種陌生感比起在公園裏一直盯著他看最後給他錢的小孩的陌生眼神好多了。
孟青雲迴到學校上學後，孟東流的病情也一天天好轉，沒過多久他又能起早貪黑地幹起農活了。他把阿遇留下來的錢還了帳，但日子也不算怎麽寬鬆，他還要忙著為兒子準備下一年的學費，找錢給兒子買過年要的東西，雖然如此，他仍然沒有氣餒過，兒子活著就是希望，再怎麽苦也是值得。