第82章 你沒有聽過王維的《相思》嗎？
儒道至上？我在異界背唐詩！ 作者：張亦安 投票推薦 加入書簽 留言反饋
就在詞宋思索之際，夫子不知何時已經出現在了寧平安的身邊，在場所有學子見狀，都向著夫子行禮。
“遠遠地我就感知到了詩碑散發出的文氣波動，我就猜肯定是你帶著這孩子參加試煉。”
夫子微微一笑，看著站立在屈聖虛影前的詞宋感歎道。
“果然和他父親一樣，都是以詩入墨的天才，詞康有這樣的後人，怕不是在九泉之下都要笑開花了。”
聞言，寧平安微微點頭，而後繼續說道：“就看詞宋能通過幾試了。”
“隻要通過四試，突破文豪時便會直接獲得屈聖認可。隻是當年他父親都沒有辦法一次就成功，就看是否真的能青出於藍而勝於藍了。”
一時間，所有人的目光盡數集中在了詞宋身上，都期待著他接下來會寫出什麽樣的詩詞。
“驛外斷橋邊，寂寞開無主。
已是黃昏獨自愁，更著風和雨。
無意苦爭春，一任群芳妒。
零落成泥碾作塵，隻有香如故。”
詞宋緩緩的開口，這次他選中的，是陸遊最為經典的《卜算子·詠梅》，也算是詞宋最喜歡的詩詞之一。
隻見屈聖聽完詞宋的詩詞後，竟然微微歎了口氣，道：“無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，隻有香如故。若隻寫‘梅’詩，吾不如你。”
“我，我剛才有沒有聽錯，聖人，聖人說他不如詞宋？”圍觀的弟子們都傻眼了，都以為是自己聽錯了。
“沒聽錯，是屈聖說的。”夫子緩緩開口，眼中閃過一絲異色。
“可，可這是何等的讚譽啊。”
在場的學子們幾乎不敢相信自己的耳朵，聖人不如？這是何等的讚譽，能夠成就聖人之輩，哪個不是那個時代最為矚目的人物？他們的才情，絲毫不遜於任何人，可眼前的聖人，竟然說自己的才華不如詞宋，哪怕隻是在一個特定的區域，那也足以讓無數文豪汗顏。
“屈聖，謬讚了。”詞宋拱手對著屈聖虛影一禮。
也就在此時，夫子也道出了他的疑惑：“這孩子究竟經曆了什麽，竟然寫出了一首這樣詩詞，明明是生在黃金屋中，為何會暗喻自己身世坎坷？”
“夫子難道不知道，詞宋之前被外人叫做什麽了？”
“自然知道，看來這大梁第一紈絝的稱號，正是這小子活到現在的原因。”
夫子像是明白了一切，道：“若是讓我查清究竟是誰在陷害詞起白和他的孩子，我定然不會放過他。”
“可在這之前，他還是得依靠自己。”寧平安緩緩開口：“隻要過了三試，便能得到聖人庇佑，那些宵小便無法再暗害詞宋了。”
與此同時，在場的其他學子已經又將詞宋的詩詞解析完畢，而他們也都沉溺於詩詞的下半闕，尤其那句“零落成泥碾作塵，隻有香如故”所帶給他們的震撼之中。
梅花生在世上，無意於炫耀自己的花容月貌，也不肯媚俗與招蜂引蝶，所以在時間上躲得遠遠的，既不與爭奇鬥豔的百花爭奪春色，也不與菊花分享秋光，而是孤獨地在冰天雪地裏開放。
但是這樣仍擺脫不了百花的嫉妒，對它的侮辱、誤解也一概不予理睬，而是聽之任之，就算凋零，淪落到化泥作塵的地步，還香氣依舊。
在場的弟子此刻已經完全被詞宋的才情征服了，他們很想知道，詞宋之前到底經曆了什麽事情，才能寫出如此令人動容的詩詞。
隻見屈聖手心再次飛出一道才氣，沒入詞宋的眉心，這次詞宋除了感覺身體有些燥熱外，並沒有太多的不適感。
“二試已過，可否進行三試？”屈聖虛影再次詢問詞宋道。
“當然。”
詞宋雖然不知道這考試究竟有多少，但他知道，通過的考試越多，自己獲得的好處就越多，這樣一個能夠薅羊毛，還是薅聖人羊毛的機會，他自然是不會放過的。
“以‘相思’為題，一刻為期。”屈聖虛影再次開口道。
“啊？我還以為要五步成詩呢，怎麽就變成一刻鍾了？”
詞宋內心喃喃道，他並不是特別了解古代作詩時，到底是五步成詩耗費的時間長，還是一刻鍾時間長，但根據難度是逐步上升的，那應該就是五步成詩的時間長一些。
當詞宋聽到以“相思”為題目之時，他的腦海中就已經浮現了前世刷短視頻時經常聽到的那句話：
“這可是不是一般的紅豆，這是王維時裏的紅豆，你沒有聽過王維的《相思》嗎？”
“休閑的時候刷一刷短視頻還是挺不錯的。”詞宋的嘴角露出一抹笑意。
“紅豆生南國，春來發幾枝。”
“願君多采擷，此物最相思。”
就在背誦期間，他的腦海中浮現出了之前經常看到的畫麵，一身清貧如洗的小秀才，和一位家世不凡，但卻心地善良的富家小姐共同聊起紅豆的畫麵。
“隻可惜，故事的結局雖完滿，但卻不圓滿。”
詞宋微微搖了搖頭，將這些雜念都搖出腦海，等待著屈聖的點評。
當他在念出最後一句的時候，他感覺周圍的風都停止了流動，似乎都在聆聽他的詩詞。
“相思。”屈聖虛影緩緩開口，似乎也被詞宋的這首詩給觸動了一般。
與此同時，學子們也展開了討論。
“紅豆產於南方，結實鮮紅渾圓，晶瑩如珊瑚，楚國人常用以鑲嵌飾物作吉祥物。”
“起句平平，用口語道出，仿佛是沒有什麽詩味啊？”
“次句以‘為誰發？’緊接‘發幾枝’，問自然不平有韻，而紅梅疊枝盛開的形象經這樣的反複問答，加以三、四兩句乘勢唿應，表麵似乎囑人相思，背麵卻深寓自身相思之重。”
“結句用共時法並列連用兩‘君’字，使對方自然進入特定情景，切身實地的感知著這份相思之情。”
圍觀的弟子們解析著這首詩的各種意境，隻是這首詩，並沒有完全引起他人的共鳴，因為有些人不能理解紅豆這一物的意境。
而屈聖作為地地道道的楚國人，自然知道紅豆又名相思豆。
。。。。。
“遠遠地我就感知到了詩碑散發出的文氣波動，我就猜肯定是你帶著這孩子參加試煉。”
夫子微微一笑，看著站立在屈聖虛影前的詞宋感歎道。
“果然和他父親一樣，都是以詩入墨的天才，詞康有這樣的後人，怕不是在九泉之下都要笑開花了。”
聞言，寧平安微微點頭，而後繼續說道：“就看詞宋能通過幾試了。”
“隻要通過四試，突破文豪時便會直接獲得屈聖認可。隻是當年他父親都沒有辦法一次就成功，就看是否真的能青出於藍而勝於藍了。”
一時間，所有人的目光盡數集中在了詞宋身上，都期待著他接下來會寫出什麽樣的詩詞。
“驛外斷橋邊，寂寞開無主。
已是黃昏獨自愁，更著風和雨。
無意苦爭春，一任群芳妒。
零落成泥碾作塵，隻有香如故。”
詞宋緩緩的開口，這次他選中的，是陸遊最為經典的《卜算子·詠梅》，也算是詞宋最喜歡的詩詞之一。
隻見屈聖聽完詞宋的詩詞後，竟然微微歎了口氣，道：“無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，隻有香如故。若隻寫‘梅’詩，吾不如你。”
“我，我剛才有沒有聽錯，聖人，聖人說他不如詞宋？”圍觀的弟子們都傻眼了，都以為是自己聽錯了。
“沒聽錯，是屈聖說的。”夫子緩緩開口，眼中閃過一絲異色。
“可，可這是何等的讚譽啊。”
在場的學子們幾乎不敢相信自己的耳朵，聖人不如？這是何等的讚譽，能夠成就聖人之輩，哪個不是那個時代最為矚目的人物？他們的才情，絲毫不遜於任何人，可眼前的聖人，竟然說自己的才華不如詞宋，哪怕隻是在一個特定的區域，那也足以讓無數文豪汗顏。
“屈聖，謬讚了。”詞宋拱手對著屈聖虛影一禮。
也就在此時，夫子也道出了他的疑惑：“這孩子究竟經曆了什麽，竟然寫出了一首這樣詩詞，明明是生在黃金屋中，為何會暗喻自己身世坎坷？”
“夫子難道不知道，詞宋之前被外人叫做什麽了？”
“自然知道，看來這大梁第一紈絝的稱號，正是這小子活到現在的原因。”
夫子像是明白了一切，道：“若是讓我查清究竟是誰在陷害詞起白和他的孩子，我定然不會放過他。”
“可在這之前，他還是得依靠自己。”寧平安緩緩開口：“隻要過了三試，便能得到聖人庇佑，那些宵小便無法再暗害詞宋了。”
與此同時，在場的其他學子已經又將詞宋的詩詞解析完畢，而他們也都沉溺於詩詞的下半闕，尤其那句“零落成泥碾作塵，隻有香如故”所帶給他們的震撼之中。
梅花生在世上，無意於炫耀自己的花容月貌，也不肯媚俗與招蜂引蝶，所以在時間上躲得遠遠的，既不與爭奇鬥豔的百花爭奪春色，也不與菊花分享秋光，而是孤獨地在冰天雪地裏開放。
但是這樣仍擺脫不了百花的嫉妒，對它的侮辱、誤解也一概不予理睬，而是聽之任之，就算凋零，淪落到化泥作塵的地步，還香氣依舊。
在場的弟子此刻已經完全被詞宋的才情征服了，他們很想知道，詞宋之前到底經曆了什麽事情，才能寫出如此令人動容的詩詞。
隻見屈聖手心再次飛出一道才氣，沒入詞宋的眉心，這次詞宋除了感覺身體有些燥熱外，並沒有太多的不適感。
“二試已過，可否進行三試？”屈聖虛影再次詢問詞宋道。
“當然。”
詞宋雖然不知道這考試究竟有多少，但他知道，通過的考試越多，自己獲得的好處就越多，這樣一個能夠薅羊毛，還是薅聖人羊毛的機會，他自然是不會放過的。
“以‘相思’為題，一刻為期。”屈聖虛影再次開口道。
“啊？我還以為要五步成詩呢，怎麽就變成一刻鍾了？”
詞宋內心喃喃道，他並不是特別了解古代作詩時，到底是五步成詩耗費的時間長，還是一刻鍾時間長，但根據難度是逐步上升的，那應該就是五步成詩的時間長一些。
當詞宋聽到以“相思”為題目之時，他的腦海中就已經浮現了前世刷短視頻時經常聽到的那句話：
“這可是不是一般的紅豆，這是王維時裏的紅豆，你沒有聽過王維的《相思》嗎？”
“休閑的時候刷一刷短視頻還是挺不錯的。”詞宋的嘴角露出一抹笑意。
“紅豆生南國，春來發幾枝。”
“願君多采擷，此物最相思。”
就在背誦期間，他的腦海中浮現出了之前經常看到的畫麵，一身清貧如洗的小秀才，和一位家世不凡，但卻心地善良的富家小姐共同聊起紅豆的畫麵。
“隻可惜，故事的結局雖完滿，但卻不圓滿。”
詞宋微微搖了搖頭，將這些雜念都搖出腦海，等待著屈聖的點評。
當他在念出最後一句的時候，他感覺周圍的風都停止了流動，似乎都在聆聽他的詩詞。
“相思。”屈聖虛影緩緩開口，似乎也被詞宋的這首詩給觸動了一般。
與此同時，學子們也展開了討論。
“紅豆產於南方，結實鮮紅渾圓，晶瑩如珊瑚，楚國人常用以鑲嵌飾物作吉祥物。”
“起句平平，用口語道出，仿佛是沒有什麽詩味啊？”
“次句以‘為誰發？’緊接‘發幾枝’，問自然不平有韻，而紅梅疊枝盛開的形象經這樣的反複問答，加以三、四兩句乘勢唿應，表麵似乎囑人相思，背麵卻深寓自身相思之重。”
“結句用共時法並列連用兩‘君’字，使對方自然進入特定情景，切身實地的感知著這份相思之情。”
圍觀的弟子們解析著這首詩的各種意境，隻是這首詩，並沒有完全引起他人的共鳴，因為有些人不能理解紅豆這一物的意境。
而屈聖作為地地道道的楚國人，自然知道紅豆又名相思豆。
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