比賽在主裁判的哨聲後繼續進行，新光中學再一次的取得了領先。現在是育英中學發球，他們還是像之前那樣，把球交到後場，在幾名防守隊員之間來迴傳遞。
落後一球，他們並不著急，麵對著新光中學這麽強大的對手，著急是沒什麽用的，沒有誰敢放手進攻到新光中學的後場，育英中學的隊員隻能先穩住局勢。
嚴濤在後場安排隊員注意防守的同時，也在隨時觀察著張述傑的位置。育英中學想要取得進球，隻能依靠這兩人的前後接應，這也是沒辦法的事。中場的劉方和潘永成能力有限，麵對強隊他們已無法組織起有效的進攻。好比在和嶺安一中對陣時，兩個人就不能給張述傑更多的幫助。
安榮很希望擁有一個能力更強的中場，以便張述傑和嚴濤不會這麽辛苦。王詩晗就曾在訓練中問過安榮，雖然這套前插後撤的方法屢屢奏效，可是要真的去了全國大賽，還能行得通嗎？
安榮給她的迴答是先踢完前麵幾場預選賽，後麵再想辦法。王詩晗問是什麽辦法，安榮說，這個辦法就是：等。
等？等什麽？安榮沒有給出答案。
球還在育英中學隊員的腳下，嚴濤好多次都想帶球上前或是直接傳球給張述傑，但看到對方球員對他的防守如此嚴密，無奈隻能一次次的放棄。
育英中學的打法太過單一，新光中學很容易的就看了出來。這匹黑馬對張述傑和嚴濤的依賴太大了。
秦揚還在前場拚命奔跑，妄圖能搶下球來，李慕在中圈附近遊走，防守任務他基本是不參與的，張述傑就在他身後不遠處。以前他們還是隊友的時候，這樣一前一後的站位方式會經常出現在比賽中，隻不過是張述傑在前，李慕在後，但是這一次，他們再度前後站位時，穿著的是不同顏色的球衣。
育英中學不敢隨便把球傳到前場，隻能在後場倒腳，時間也在一分一秒的流逝，在五分鍾之內，皮球雖幾次過了中場，但都沒有交到張述傑腳下，還被新光中學搶走了三次球，李慕也因此而組織起了進攻，要不是有嚴濤，恐怕李慕的助攻數或進球數又會增加了。
育英中學的啦啦隊著急起來了，球隊在場麵上沒有任何優勢，離比賽結束還有二十多分鍾了，若還不加快進攻，這場比賽就輸定了。
於是也不知是誰第一個喊了一句：“進攻。”其他人也跟著大喊：“進攻！趕緊進攻！”熊魁的聲音也夾雜在這些嘈雜的喊聲中。好歹他也是學校組織的啦啦隊隊長，他可不希望看到球隊就這麽輸了。
柳希穎沒有跟著大家一起喊，在聽了兩位記者之前的討論後，她也知道安榮是想打防守反擊。雖然她並不明白“防守反擊”的精髓到底何在。
本來她就不是一個球迷，她隻是一個外行，外行看的熱鬧，內行看的才是門道。
唐鋒和小劉對此並沒有多說什麽，隻是默默的關注著場上的一舉一動。
張述傑的位置又後撤了一點，嚴濤一見，立刻傳球給他，張述傑拿球以後立馬轉身，向著禁區奔去。
他人在中場，陳鵬竟然也是跟到了中場，張述傑把球一拉、一磕，便閃出了一條空檔。陳鵬迴身，出腳鏟球，張述傑不想和他多耗，把球交給嚴濤。
這裏離禁區還有幾十米，張述傑看到新光中學的後衛壓得有些靠上，便快速啟動，利用速度將陳鵬遠遠甩在了身後，身在右路的嚴濤起腳長傳，皮球直飛禁區。
新光中學的隊員沒有哪個人的速度能比得上張述傑，他現在腳下無球，不需要考慮護球，跑起來也毫無顧忌。陳鵬和周海平都被他拉在身後兩米之外，胡誌超和其餘的防守隊員也都跟在他的後麵，最近的也和他相距約有一米。
這是絕對的速度優勢！張述傑這全力的衝刺，硬生生的跑出了一個單刀的機會。
皮球剛進禁區，張述傑不等球落地，右腳發力，腳背正中部位，一記強有力的勁射，皮球如離箭之弦向著球門飛去。
吳東跳起來伸出了自己那天生的長手臂，可惜沒有摸到球，但最終球也從橫梁上方往底線之外飛出。
球沒進，但是張述傑令人恐怖的衝刺速度卻讓新光中學的後防心驚不已。他從中場啟動，在嚴濤傳球的一瞬間便加速到了前場，等球到眼前之時，他已形成單刀！
何自遠對張述傑的速度心有餘悸，什麽樣的防守手段都用上了，但張述傑還是可以用各種方式尋得射門的機會。剛才球隊的後防線提前了一些，張述傑竟能抓住時機跑出一個單刀，幸好這次運氣不錯，不然這次又要被扳平了。
既然單防不行，那就聯防吧。
何自遠趁著吳東擺球的機會，把陳鵬叫到了身前：“你去告訴胡誌超，叫他幫你協防張述傑，知道了嗎？”
陳鵬皺了下眉，才說：“嗯，我知道了。”
他嘴裏這麽應著，心裏卻有些不樂意，教練這麽做就相當於是認為了他的防守能力不足以看得住張述傑，可一想到要以大局為重，也便接納了教練的安排。
而且在和張述傑一對一的較量下，陳鵬根本就沒有占到任何便宜。要這麽繼續的“單挑”下去，後果不是陳鵬能夠承受的。所以他也按照教練的意思來執行，叫上胡誌超協助自己防守張述傑。
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新光中學的隊員得球第一反應就是尋找李慕，嚴濤跟上他了。就算李慕有把場上十一個人全部過完的本事，隻要別讓他得球，他也發揮不出全部實力。
但李慕是什麽人？豈是隨隨便便就會讓人盯上的。
在和嚴濤兩次來迴糾纏後，周海平順利的把球交到了他的腳下，新光中學也就此展開進攻。嚴濤怎能輕易讓他們得逞，他阻擋在李慕麵前，使出渾身解數去防守。
平心而論，嚴濤雖說盯防李慕很困難，但是李慕多少還是在他身上感受到了一些壓力，幾次過人都很勉強，差點還被斷了球，傳球也在他的影響下受到了幹擾。嚴濤的確是非常的出色，但是李慕太強。
李慕直塞球給了秦揚，嚴濤出腳把球碰了一下，導致秦揚在跑位過程中失了最佳的接球位。他接到球時，早已沒有了射門的路線。
李慕衝到大禁區前，周海平、劉家俊、羅毅等人已進了禁區。李慕大聲喊著秦揚，示意他趕緊傳球，別延誤了時機，但秦揚像是沒有聽見一樣，低頭半蹲身帶球強突。可是這裏的空間本來就很少，突破也不是他的長項，他終是把球給帶丟了。
李慕搖著頭轉身往迴跑，周海平卻開始抱怨，實際上這已不是他第一次抱怨秦揚了。在和鐵人中學的比賽中，他也對秦揚有過類似的抱怨，也是在比賽進行到第六十分鍾以後。當時秦揚被對方後衛防得沒辦法，在該傳球的時候依然不傳球，把進攻機會白白浪費掉。
很多時候秦揚踢球都踢得狠獨，腦子裏想著的隻有射門，不懂得為隊友創造機會。
“秦揚，你剛才為什麽不把球傳給李慕？他的位置比你更好。”周海平責怪道。
秦揚沒有說話，周海平又問了一句：“我問你呢，為什麽不傳球給李慕？”
秦揚說：“對不起老隊長，我太想進球了。”
“你也不用道歉，想進球是好事，隻要別像上一場比賽對陣鐵人中學那樣就行了。你要懂得把球傳給比自己位置更好的人，剛才李慕的位置就比你好。他才是進攻的核心人物！”
李慕走上前，說道：“好了沒事的，以後注意點就可以了。”
秦揚也說：“好的，我知道了。剩下的比賽我會注意的。”
育英中學奪迴了球權，發起了快速反擊。嚴濤帶球至中場，巧妙的利用比賽規則，憑身體合理的撞翻了防守他的劉家俊。周海平上去堵住他的帶球線路，嚴濤把球分邊，交給唐文東，唐文東正要把球傳迴給他時，卻被劉家俊攔斷了。
幸好嚴濤沒有跑遠，及時的迴追，在李慕得球之前又重新將球搶了迴來。
中場的拚搶有些激烈，育英中學幾經努力，總算是沒有失去對球的控製。
新光中學安排了胡誌超協助陳鵬防守張述傑，這樣一來，育英中學的隊員中，總有一個人是處於無人盯防的狀態。嚴濤不會有這麽好的運氣，他要是在前場得球，肯定會有人來照顧他的。
潘永成很幸運的被對方後衛遺漏，他的腳下技術雖不如張述傑，不過他的速度倒是比張述傑慢不了多少。他得到嚴濤的傳球後，帶球直衝禁區，直到周海平迴防到位，他才慢了下來。
他身前有人了，那麽自己又會有一個隊友沒人防守了。他傳球給了唐文東，唐文東帶了兩下，沒有機會給張述傑，就把球給了嚴濤。
這時候，劉方、潘永成、李建和唐文東開始在禁區內外跑動，用於迷惑對方防守，擾亂他們的防線，隻為能給張述傑扯出射門的空間。嚴濤瞄向禁區，身體斜壓住貼著他的周海平，突然一個長傳，皮球飛向了禁區左側的外圍。
這個地方並沒有人，兩隊的隊員要麽是在禁區內，要麽是在禁區弧頂，不知嚴濤把球傳到這裏想要做個什麽。
原來，育英中學的左後衛唐順助攻到了前場，大家的注意力都在張述傑和那四名跑位隊員的身上，沒有發現唐順是什麽時候跑過來的。嚴濤是因為麵向正好朝著左麵，眼尖的他看到了唐順的上前。
球到了唐順的腳下。
他的角度和位置非常好，離禁區僅有一步之遙，可以傳球也可以射門。新光中學隊員大概能猜出他射門的可能性不大，但也不可以把他放那兒不管。在這危險地帶，若是他真的出乎意料的射門了，丟了球整條後防線都有責任。
中路加上張述傑和剛跑進來的嚴濤，育英中學共有六名隊員進了禁區。人一多，後防就難免騷亂，漏洞也會在不經意間出現。
唐順傳中了。禁區內頓時人潮湧動，人人都盯著天上的球。在這一番混亂下，張述傑身邊的防守壓力也變小了。
皮球在點球點和小禁區線之間的位置下落，張述傑跑動了幾步，借助雙腿蹬地的反作用力，像一條繃緊的彈簧似的在人群之中一躍而起，迎著來球頭一甩，皮球衝向了球門。
這個頭球攻門張述傑完全頂準了部位，力量十足。吳東手臂再長，也沒法把球撲得出去。皮球砸在橫梁的內下方，彈在球門線的附近，隨後又彈了出去。
這一下雙方隊員都有點愣了，這個球到底是進了？還是沒進？
落後一球，他們並不著急，麵對著新光中學這麽強大的對手，著急是沒什麽用的，沒有誰敢放手進攻到新光中學的後場，育英中學的隊員隻能先穩住局勢。
嚴濤在後場安排隊員注意防守的同時，也在隨時觀察著張述傑的位置。育英中學想要取得進球，隻能依靠這兩人的前後接應，這也是沒辦法的事。中場的劉方和潘永成能力有限，麵對強隊他們已無法組織起有效的進攻。好比在和嶺安一中對陣時，兩個人就不能給張述傑更多的幫助。
安榮很希望擁有一個能力更強的中場，以便張述傑和嚴濤不會這麽辛苦。王詩晗就曾在訓練中問過安榮，雖然這套前插後撤的方法屢屢奏效，可是要真的去了全國大賽，還能行得通嗎？
安榮給她的迴答是先踢完前麵幾場預選賽，後麵再想辦法。王詩晗問是什麽辦法，安榮說，這個辦法就是：等。
等？等什麽？安榮沒有給出答案。
球還在育英中學隊員的腳下，嚴濤好多次都想帶球上前或是直接傳球給張述傑，但看到對方球員對他的防守如此嚴密，無奈隻能一次次的放棄。
育英中學的打法太過單一，新光中學很容易的就看了出來。這匹黑馬對張述傑和嚴濤的依賴太大了。
秦揚還在前場拚命奔跑，妄圖能搶下球來，李慕在中圈附近遊走，防守任務他基本是不參與的，張述傑就在他身後不遠處。以前他們還是隊友的時候，這樣一前一後的站位方式會經常出現在比賽中，隻不過是張述傑在前，李慕在後，但是這一次，他們再度前後站位時，穿著的是不同顏色的球衣。
育英中學不敢隨便把球傳到前場，隻能在後場倒腳，時間也在一分一秒的流逝，在五分鍾之內，皮球雖幾次過了中場，但都沒有交到張述傑腳下，還被新光中學搶走了三次球，李慕也因此而組織起了進攻，要不是有嚴濤，恐怕李慕的助攻數或進球數又會增加了。
育英中學的啦啦隊著急起來了，球隊在場麵上沒有任何優勢，離比賽結束還有二十多分鍾了，若還不加快進攻，這場比賽就輸定了。
於是也不知是誰第一個喊了一句：“進攻。”其他人也跟著大喊：“進攻！趕緊進攻！”熊魁的聲音也夾雜在這些嘈雜的喊聲中。好歹他也是學校組織的啦啦隊隊長，他可不希望看到球隊就這麽輸了。
柳希穎沒有跟著大家一起喊，在聽了兩位記者之前的討論後，她也知道安榮是想打防守反擊。雖然她並不明白“防守反擊”的精髓到底何在。
本來她就不是一個球迷，她隻是一個外行，外行看的熱鬧，內行看的才是門道。
唐鋒和小劉對此並沒有多說什麽，隻是默默的關注著場上的一舉一動。
張述傑的位置又後撤了一點，嚴濤一見，立刻傳球給他，張述傑拿球以後立馬轉身，向著禁區奔去。
他人在中場，陳鵬竟然也是跟到了中場，張述傑把球一拉、一磕，便閃出了一條空檔。陳鵬迴身，出腳鏟球，張述傑不想和他多耗，把球交給嚴濤。
這裏離禁區還有幾十米，張述傑看到新光中學的後衛壓得有些靠上，便快速啟動，利用速度將陳鵬遠遠甩在了身後，身在右路的嚴濤起腳長傳，皮球直飛禁區。
新光中學的隊員沒有哪個人的速度能比得上張述傑，他現在腳下無球，不需要考慮護球，跑起來也毫無顧忌。陳鵬和周海平都被他拉在身後兩米之外，胡誌超和其餘的防守隊員也都跟在他的後麵，最近的也和他相距約有一米。
這是絕對的速度優勢！張述傑這全力的衝刺，硬生生的跑出了一個單刀的機會。
皮球剛進禁區，張述傑不等球落地，右腳發力，腳背正中部位，一記強有力的勁射，皮球如離箭之弦向著球門飛去。
吳東跳起來伸出了自己那天生的長手臂，可惜沒有摸到球，但最終球也從橫梁上方往底線之外飛出。
球沒進，但是張述傑令人恐怖的衝刺速度卻讓新光中學的後防心驚不已。他從中場啟動，在嚴濤傳球的一瞬間便加速到了前場，等球到眼前之時，他已形成單刀！
何自遠對張述傑的速度心有餘悸，什麽樣的防守手段都用上了，但張述傑還是可以用各種方式尋得射門的機會。剛才球隊的後防線提前了一些，張述傑竟能抓住時機跑出一個單刀，幸好這次運氣不錯，不然這次又要被扳平了。
既然單防不行，那就聯防吧。
何自遠趁著吳東擺球的機會，把陳鵬叫到了身前：“你去告訴胡誌超，叫他幫你協防張述傑，知道了嗎？”
陳鵬皺了下眉，才說：“嗯，我知道了。”
他嘴裏這麽應著，心裏卻有些不樂意，教練這麽做就相當於是認為了他的防守能力不足以看得住張述傑，可一想到要以大局為重，也便接納了教練的安排。
而且在和張述傑一對一的較量下，陳鵬根本就沒有占到任何便宜。要這麽繼續的“單挑”下去，後果不是陳鵬能夠承受的。所以他也按照教練的意思來執行，叫上胡誌超協助自己防守張述傑。
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在和嚴濤兩次來迴糾纏後，周海平順利的把球交到了他的腳下，新光中學也就此展開進攻。嚴濤怎能輕易讓他們得逞，他阻擋在李慕麵前，使出渾身解數去防守。
平心而論，嚴濤雖說盯防李慕很困難，但是李慕多少還是在他身上感受到了一些壓力，幾次過人都很勉強，差點還被斷了球，傳球也在他的影響下受到了幹擾。嚴濤的確是非常的出色，但是李慕太強。
李慕直塞球給了秦揚，嚴濤出腳把球碰了一下，導致秦揚在跑位過程中失了最佳的接球位。他接到球時，早已沒有了射門的路線。
李慕衝到大禁區前，周海平、劉家俊、羅毅等人已進了禁區。李慕大聲喊著秦揚，示意他趕緊傳球，別延誤了時機，但秦揚像是沒有聽見一樣，低頭半蹲身帶球強突。可是這裏的空間本來就很少，突破也不是他的長項，他終是把球給帶丟了。
李慕搖著頭轉身往迴跑，周海平卻開始抱怨，實際上這已不是他第一次抱怨秦揚了。在和鐵人中學的比賽中，他也對秦揚有過類似的抱怨，也是在比賽進行到第六十分鍾以後。當時秦揚被對方後衛防得沒辦法，在該傳球的時候依然不傳球，把進攻機會白白浪費掉。
很多時候秦揚踢球都踢得狠獨，腦子裏想著的隻有射門，不懂得為隊友創造機會。
“秦揚，你剛才為什麽不把球傳給李慕？他的位置比你更好。”周海平責怪道。
秦揚沒有說話，周海平又問了一句：“我問你呢，為什麽不傳球給李慕？”
秦揚說：“對不起老隊長，我太想進球了。”
“你也不用道歉，想進球是好事，隻要別像上一場比賽對陣鐵人中學那樣就行了。你要懂得把球傳給比自己位置更好的人，剛才李慕的位置就比你好。他才是進攻的核心人物！”
李慕走上前，說道：“好了沒事的，以後注意點就可以了。”
秦揚也說：“好的，我知道了。剩下的比賽我會注意的。”
育英中學奪迴了球權，發起了快速反擊。嚴濤帶球至中場，巧妙的利用比賽規則，憑身體合理的撞翻了防守他的劉家俊。周海平上去堵住他的帶球線路，嚴濤把球分邊，交給唐文東，唐文東正要把球傳迴給他時，卻被劉家俊攔斷了。
幸好嚴濤沒有跑遠，及時的迴追，在李慕得球之前又重新將球搶了迴來。
中場的拚搶有些激烈，育英中學幾經努力，總算是沒有失去對球的控製。
新光中學安排了胡誌超協助陳鵬防守張述傑，這樣一來，育英中學的隊員中，總有一個人是處於無人盯防的狀態。嚴濤不會有這麽好的運氣，他要是在前場得球，肯定會有人來照顧他的。
潘永成很幸運的被對方後衛遺漏，他的腳下技術雖不如張述傑，不過他的速度倒是比張述傑慢不了多少。他得到嚴濤的傳球後，帶球直衝禁區，直到周海平迴防到位，他才慢了下來。
他身前有人了，那麽自己又會有一個隊友沒人防守了。他傳球給了唐文東，唐文東帶了兩下，沒有機會給張述傑，就把球給了嚴濤。
這時候，劉方、潘永成、李建和唐文東開始在禁區內外跑動，用於迷惑對方防守，擾亂他們的防線，隻為能給張述傑扯出射門的空間。嚴濤瞄向禁區，身體斜壓住貼著他的周海平，突然一個長傳，皮球飛向了禁區左側的外圍。
這個地方並沒有人，兩隊的隊員要麽是在禁區內，要麽是在禁區弧頂，不知嚴濤把球傳到這裏想要做個什麽。
原來，育英中學的左後衛唐順助攻到了前場，大家的注意力都在張述傑和那四名跑位隊員的身上，沒有發現唐順是什麽時候跑過來的。嚴濤是因為麵向正好朝著左麵，眼尖的他看到了唐順的上前。
球到了唐順的腳下。
他的角度和位置非常好，離禁區僅有一步之遙，可以傳球也可以射門。新光中學隊員大概能猜出他射門的可能性不大，但也不可以把他放那兒不管。在這危險地帶，若是他真的出乎意料的射門了，丟了球整條後防線都有責任。
中路加上張述傑和剛跑進來的嚴濤，育英中學共有六名隊員進了禁區。人一多，後防就難免騷亂，漏洞也會在不經意間出現。
唐順傳中了。禁區內頓時人潮湧動，人人都盯著天上的球。在這一番混亂下，張述傑身邊的防守壓力也變小了。
皮球在點球點和小禁區線之間的位置下落，張述傑跑動了幾步，借助雙腿蹬地的反作用力，像一條繃緊的彈簧似的在人群之中一躍而起，迎著來球頭一甩，皮球衝向了球門。
這個頭球攻門張述傑完全頂準了部位，力量十足。吳東手臂再長，也沒法把球撲得出去。皮球砸在橫梁的內下方，彈在球門線的附近，隨後又彈了出去。
這一下雙方隊員都有點愣了，這個球到底是進了？還是沒進？