成立詩社得到了班主任程老師的支持，文選老師葛義大表讚同，同時還得到了同學們的熱烈響應。詩社命名為“草根詩社”，每月擬出版一期期刊雜誌《小草》。文斌被推選為社長兼主編，王豔為副社長兼副主編，林年富為編輯，成琳玉為美工設計。會員初期達三十多人。入會條件很簡單，對詩有熱情，並有自己的一篇詩作。
適逢湖市舉辦菊花節，“鬆下仙子”、“仙鶴童子”、“紅粉佳人”、“泰山觀日” ……。花兒五彩繽紛：有粉紅色的、有金黃色的，也有紫羅蘭的……
“草根詩社”會員們相約來到市區，賞花吟詩。大家邊走邊賞花邊聊天，文斌提議道：“今天大家來賞花，我們就來談談與花有關的話題吧。”
王豔搶著說：“那我先來說，我要說的是月季，月季是北京的市花，她還有好多名字：月月紅、鬥雪紅、長春花、四季花、勝春、瘦客等。宋代大詩人蘇轍有一首讚美月季頑強的生命力和敢於與惡劣環境搏鬥的精神的詩《所寓堂後月季再生》：
何人縱千斧，害意肯留木卉，
偶乘秋雨滋，冒土見微苗。
猗猗抽條穎，頗欲傲寒冽。”
於秋寒接著說：“其實在曆代詩人中，讚美月季花美氣香，四時常開的詩海裏，最有名的要數宋代大詩人楊萬裏的《臘前月季》：
隻到花無十日紅，此花無日不春風。
一尖己剝胭脂筆，四破猶包翡翠茸。
別有香超桃李外，更同梅鬥雪霜中。
折來喜作新年看，忘卻今晨是冬季。”
說著話時已經到了龍泉寺門前了，寺院門前擺滿了各色各樣的菊花。文斌靈機一動問大家：“你們知道在各大寺廟裏最出名的花是什麽嗎？比如：龍泉寺以菊花出名。”
林年富接著道：“天寧寺與花之寺也以菊花出名。”
寧海棠笑著說：“我知道板樂寺以海棠出名。”
陳蓮說：“什刹海以荷花出名。”
立即有人反對：“什刹海不是寺。”
文斌笑著說：“也算是吧，什刹海雖然不是寺，但她的四周有十座寺廟呢，什刹海也因此而得名呢。”
伊玲玲早就等不得了：“我來說，我來說，棗花寺以牡丹出名，寶藏寺以桂花出名……”
大家興致勃勃的談論著，忽然被一株菊花深深的吸引住了：這株菊花高約60厘米，雙葉互綴，呈鵝卵形，葉邊緣有鋸齒。頂生頭狀花序，四周的舌狀花形曲卷如絲，且碩大而美麗，中部為黃色筒狀花，花冠的顏色五顏六色，黃主、白滲、紅泛、橙隱、紫現、各色混雜，更為難得的是花蕊略帶點極少見的藍色。它就是有名的帝王花，乃菊花之王。
王豔提議道：“不如大家各自詠一首‘菊花詩’如何？”大家都表示讚同。
文斌說道：“王豔提議的，就從你先來吧。”
王豔也不客氣，吟一首蘅蕪君的《憶菊》：
悵望西風抱悶思，蓼紅葦白斷腸時。
空籬舊圃秋無跡，瘦月清霜夢有知。
念念心隨歸雁遠，寥寥坐聽晚砧癡。
誰憐我為黃花病，慰語重陽會有期。
文斌誦一首怡紅公子的《種菊》：
攜鋤秋圃自移來，畔籬庭前故故栽。
昨夜不期經雨活，今朝猶喜帶霜開。
冷吟秋色詩千首，醉酹寒香酒一杯。
泉溉泥封勤護惜，好知井徑絕塵埃。
當下伊玲玲忙道：“我也來一首瀟湘妃子的《詠菊》如何？
無賴詩魔昏曉侵，繞籬欹石自沉音。
毫端運秀臨霜寫，口角噙香對月吟。
滿紙自憐題素怨，片言誰解訴秋心？
一從陶令平章後，千古高風說到今。 ”
大家聽了，覺得調子太低沉了，建議格調要高昂一點的。於是林年富吟陶淵明的《飲酒》：
結廬在人境，而無車馬喧。
問君何能爾，心遠地自偏。
采菊東籬下，悠然見南山。
山氣日夕佳，飛鳥相與還。
此中有真意，欲辨已忘言。
接著其餘每人都來了一首關於菊花的詩歌，引來遊客的陣陣叫好聲。接下來文斌提議每人以菊花為題賦詩一首。
文斌當仁不讓首先賦《秋菊》一首：
秋風瑟瑟百花殃，落葉飄飄走四方。
璀璨瓊花難見日，獨君翡翠吐芬芳。
嫦娥懊悔偷靈藥，玉箸金盅壽客黃。
仙葩寒霜不遜色，東籬墨染水中央。
接下來，王豔，賦《冬菊》一首：
玉蝶紛紛落庭園，院後青竹漸改顏。
翡翠寒霜尤綠色，芙蓉鬥雪麗更妍。
枝節枯萎香縹緲，仙子淩波羨宇寰。
星火點燈孤寂夜，東籬雅韻對菊彈。
文斌聽完後，對這首《冬菊》大加讚賞：“這首詩，通篇隻提及一個菊字，但那種在雪景中的菊花形象，卻給人很深的印象，感染力也很強呢。”
林年富來一首《菊思》：
黃花每日衣漸寬，不戀春風愛霜寒。
瘦月朦朧添敬意，金烏迤邐下昆侖。大家一邊賞菊一邊作詩，自娛自樂，其樂無窮。
與此同時，趙天成和許兵他們成立了“新芽畫社”，期刊雜誌名叫《新芽》，大有和“草根詩社”相抗衡的味道。
此時，他們也來到市區，賞花作畫。薑老師在給他們作示範，畫的就是那朵帝王花。畫中的帝王花，花朵有一個茶杯口那麽大，每一個花瓣都豐滿鮮嫩地伸展著。翠綠肥碩的葉子，一根一根像正打開的傘架，支撐著金黃的花盤，在風中輕輕地搖擺著。畫的背景是若隱若現的雪山，在這夕陽中，那朵金燦燦的菊花，顯得更加的恬靜而優雅，讓人震撼。他的那群弟子們都看得入了神。同時也吸引了眾多的賞花者。葛老師也對薑老師的《菊花圖》大加讚賞：“你把‘菊花之素雅，不與百花爭春，菊花之傲骨，敢於迎風鬥雪。’的精神表現得淋漓盡致。但是這幅圖也有美中不足之處呢。”
薑老師笑著說：“我倆同時在對方的手上寫字，看看美中不足在什麽地方，好嗎？”
葛老師說：“好！”說著倆人互相在對方手心寫下兩個字，然後相對一笑。搞得他們的弟子們一頭霧水。
隻有文斌說：“讓我猜一猜倆位老師在對方手心裏寫的是什麽字吧。”
同學們都急了：“快說，是什麽字？”
文斌不慌不忙的說：“是不是‘空山’二字？”
兩位老師會心的一笑，心中都在暗暗讚許自己的這位得意思門生。
同學們都問：“‘空山’是什麽意思？”
王豔搶著說：“我知道了，‘空山’的意思就是薑老師畫的‘山’顯得有點兒空呢。”
許兵著急的說：“那怎樣才能彌補這個不足啊？”
林年富不緊不慢的說：“那還不簡單，‘畫不夠，字來湊’啊。”
大家對薑老師說：“那就請薑老師題上字吧！”
薑老師說：“可是沒有合適的內容呢。”
大家又都轉向葛老師：“那就請葛老師作一首《菊花詩》吧！”
葛老師沉思片刻道：
翠翠綠衣裙沾水，璨璨黃冠冕錙金。
七色帝王獨傲雪，五顏壽客枕星星。
輕風搖曳暗香溢，寂寞仙葩騷賦吟。
不與牡丹爭三月， 相望久客雪中行。
葛老師邊吟，薑老師邊書，葛老師吟完，薑老師也正好書完。那行如流水的狂草，筆意奔放，體勢連綿，其字一筆而成，偶有不連，而血脈不斷。書畢，薑老師從包裏拿出一個印章盒，取出一枚正方形的田黃石的篆刻印章蓋在左下方的日期上，取出另外一枚不規則的橢圓形田黃石的篆刻印章蓋在右上方的題字處。兩枚印章都是鈕雕海水蟠龍紋，高浮雕、淺刻，雕工圓潤、精細。
大家一齊鼓掌表示祝賀，掌聲引來了拍菊展的電視台的記者，有名記者舉著照相機對著《菊花圖》正要按下快門，薑老師忙用身體擋住，說：“這是私人作品，不得拍攝。”說完趕忙讓他的弟子收起那幅《菊花圖》。大家都感到非常的不理解：這可是一個宣傳自己的好機會啊？可是薑老師說：“你們還小，不懂的。”說著帶著大家向別外走去。
適逢湖市舉辦菊花節，“鬆下仙子”、“仙鶴童子”、“紅粉佳人”、“泰山觀日” ……。花兒五彩繽紛：有粉紅色的、有金黃色的，也有紫羅蘭的……
“草根詩社”會員們相約來到市區，賞花吟詩。大家邊走邊賞花邊聊天，文斌提議道：“今天大家來賞花，我們就來談談與花有關的話題吧。”
王豔搶著說：“那我先來說，我要說的是月季，月季是北京的市花，她還有好多名字：月月紅、鬥雪紅、長春花、四季花、勝春、瘦客等。宋代大詩人蘇轍有一首讚美月季頑強的生命力和敢於與惡劣環境搏鬥的精神的詩《所寓堂後月季再生》：
何人縱千斧，害意肯留木卉，
偶乘秋雨滋，冒土見微苗。
猗猗抽條穎，頗欲傲寒冽。”
於秋寒接著說：“其實在曆代詩人中，讚美月季花美氣香，四時常開的詩海裏，最有名的要數宋代大詩人楊萬裏的《臘前月季》：
隻到花無十日紅，此花無日不春風。
一尖己剝胭脂筆，四破猶包翡翠茸。
別有香超桃李外，更同梅鬥雪霜中。
折來喜作新年看，忘卻今晨是冬季。”
說著話時已經到了龍泉寺門前了，寺院門前擺滿了各色各樣的菊花。文斌靈機一動問大家：“你們知道在各大寺廟裏最出名的花是什麽嗎？比如：龍泉寺以菊花出名。”
林年富接著道：“天寧寺與花之寺也以菊花出名。”
寧海棠笑著說：“我知道板樂寺以海棠出名。”
陳蓮說：“什刹海以荷花出名。”
立即有人反對：“什刹海不是寺。”
文斌笑著說：“也算是吧，什刹海雖然不是寺，但她的四周有十座寺廟呢，什刹海也因此而得名呢。”
伊玲玲早就等不得了：“我來說，我來說，棗花寺以牡丹出名，寶藏寺以桂花出名……”
大家興致勃勃的談論著，忽然被一株菊花深深的吸引住了：這株菊花高約60厘米，雙葉互綴，呈鵝卵形，葉邊緣有鋸齒。頂生頭狀花序，四周的舌狀花形曲卷如絲，且碩大而美麗，中部為黃色筒狀花，花冠的顏色五顏六色，黃主、白滲、紅泛、橙隱、紫現、各色混雜，更為難得的是花蕊略帶點極少見的藍色。它就是有名的帝王花，乃菊花之王。
王豔提議道：“不如大家各自詠一首‘菊花詩’如何？”大家都表示讚同。
文斌說道：“王豔提議的，就從你先來吧。”
王豔也不客氣，吟一首蘅蕪君的《憶菊》：
悵望西風抱悶思，蓼紅葦白斷腸時。
空籬舊圃秋無跡，瘦月清霜夢有知。
念念心隨歸雁遠，寥寥坐聽晚砧癡。
誰憐我為黃花病，慰語重陽會有期。
文斌誦一首怡紅公子的《種菊》：
攜鋤秋圃自移來，畔籬庭前故故栽。
昨夜不期經雨活，今朝猶喜帶霜開。
冷吟秋色詩千首，醉酹寒香酒一杯。
泉溉泥封勤護惜，好知井徑絕塵埃。
當下伊玲玲忙道：“我也來一首瀟湘妃子的《詠菊》如何？
無賴詩魔昏曉侵，繞籬欹石自沉音。
毫端運秀臨霜寫，口角噙香對月吟。
滿紙自憐題素怨，片言誰解訴秋心？
一從陶令平章後，千古高風說到今。 ”
大家聽了，覺得調子太低沉了，建議格調要高昂一點的。於是林年富吟陶淵明的《飲酒》：
結廬在人境，而無車馬喧。
問君何能爾，心遠地自偏。
采菊東籬下，悠然見南山。
山氣日夕佳，飛鳥相與還。
此中有真意，欲辨已忘言。
接著其餘每人都來了一首關於菊花的詩歌，引來遊客的陣陣叫好聲。接下來文斌提議每人以菊花為題賦詩一首。
文斌當仁不讓首先賦《秋菊》一首：
秋風瑟瑟百花殃，落葉飄飄走四方。
璀璨瓊花難見日，獨君翡翠吐芬芳。
嫦娥懊悔偷靈藥，玉箸金盅壽客黃。
仙葩寒霜不遜色，東籬墨染水中央。
接下來，王豔，賦《冬菊》一首：
玉蝶紛紛落庭園，院後青竹漸改顏。
翡翠寒霜尤綠色，芙蓉鬥雪麗更妍。
枝節枯萎香縹緲，仙子淩波羨宇寰。
星火點燈孤寂夜，東籬雅韻對菊彈。
文斌聽完後，對這首《冬菊》大加讚賞：“這首詩，通篇隻提及一個菊字，但那種在雪景中的菊花形象，卻給人很深的印象，感染力也很強呢。”
林年富來一首《菊思》：
黃花每日衣漸寬，不戀春風愛霜寒。
瘦月朦朧添敬意，金烏迤邐下昆侖。大家一邊賞菊一邊作詩，自娛自樂，其樂無窮。
與此同時，趙天成和許兵他們成立了“新芽畫社”，期刊雜誌名叫《新芽》，大有和“草根詩社”相抗衡的味道。
此時，他們也來到市區，賞花作畫。薑老師在給他們作示範，畫的就是那朵帝王花。畫中的帝王花，花朵有一個茶杯口那麽大，每一個花瓣都豐滿鮮嫩地伸展著。翠綠肥碩的葉子，一根一根像正打開的傘架，支撐著金黃的花盤，在風中輕輕地搖擺著。畫的背景是若隱若現的雪山，在這夕陽中，那朵金燦燦的菊花，顯得更加的恬靜而優雅，讓人震撼。他的那群弟子們都看得入了神。同時也吸引了眾多的賞花者。葛老師也對薑老師的《菊花圖》大加讚賞：“你把‘菊花之素雅，不與百花爭春，菊花之傲骨，敢於迎風鬥雪。’的精神表現得淋漓盡致。但是這幅圖也有美中不足之處呢。”
薑老師笑著說：“我倆同時在對方的手上寫字，看看美中不足在什麽地方，好嗎？”
葛老師說：“好！”說著倆人互相在對方手心寫下兩個字，然後相對一笑。搞得他們的弟子們一頭霧水。
隻有文斌說：“讓我猜一猜倆位老師在對方手心裏寫的是什麽字吧。”
同學們都急了：“快說，是什麽字？”
文斌不慌不忙的說：“是不是‘空山’二字？”
兩位老師會心的一笑，心中都在暗暗讚許自己的這位得意思門生。
同學們都問：“‘空山’是什麽意思？”
王豔搶著說：“我知道了，‘空山’的意思就是薑老師畫的‘山’顯得有點兒空呢。”
許兵著急的說：“那怎樣才能彌補這個不足啊？”
林年富不緊不慢的說：“那還不簡單，‘畫不夠，字來湊’啊。”
大家對薑老師說：“那就請薑老師題上字吧！”
薑老師說：“可是沒有合適的內容呢。”
大家又都轉向葛老師：“那就請葛老師作一首《菊花詩》吧！”
葛老師沉思片刻道：
翠翠綠衣裙沾水，璨璨黃冠冕錙金。
七色帝王獨傲雪，五顏壽客枕星星。
輕風搖曳暗香溢，寂寞仙葩騷賦吟。
不與牡丹爭三月， 相望久客雪中行。
葛老師邊吟，薑老師邊書，葛老師吟完，薑老師也正好書完。那行如流水的狂草，筆意奔放，體勢連綿，其字一筆而成，偶有不連，而血脈不斷。書畢，薑老師從包裏拿出一個印章盒，取出一枚正方形的田黃石的篆刻印章蓋在左下方的日期上，取出另外一枚不規則的橢圓形田黃石的篆刻印章蓋在右上方的題字處。兩枚印章都是鈕雕海水蟠龍紋，高浮雕、淺刻，雕工圓潤、精細。
大家一齊鼓掌表示祝賀，掌聲引來了拍菊展的電視台的記者，有名記者舉著照相機對著《菊花圖》正要按下快門，薑老師忙用身體擋住，說：“這是私人作品，不得拍攝。”說完趕忙讓他的弟子收起那幅《菊花圖》。大家都感到非常的不理解：這可是一個宣傳自己的好機會啊？可是薑老師說：“你們還小，不懂的。”說著帶著大家向別外走去。