各鄉民眾敲鑼打鼓送著錦幌來到潮州衙署，感謝刺史製鱷成功，為民解除鱷患。韓愈遍請這些鄉村耆老，宣揚大唐德化，宣布要三陽之地，大力興學，教化民眾，要在冬令之季，水落之時，興修沿江大堤。聽到刺史的要興辦的壯舉，鄉民欣喜歡慶，鑼鼓敲得更響了。
韓愈喻示三陽，州辦府學，縣辦縣學，村辦村學，聘請外籍和本籍有學之士充任教師。
韓湘幫著叔公辦學。選擇了在河對岸的小山上建設府學堂。學校開學那天，韓愈來到府學，登上小山，一條大河在山下蜿蜓而過，對麵，潮州城盡收眼底，向東，一條江一分為二伸向平原，向大海流去。平原上，平整的田野上莊稼又綠油油的，人們在田野上辛勤地勞作著，再也不用怕鱷魚了。
從各縣選送上來的學子正在大聲背著《詩經》。韓愈在學正的陪同下進到教室，先發表訓喻，然後上了第一課，講授《關睢》。學子們第一次傾聽了當朝大學者的課，十分認真，韓愈也十分滿意。
有一天，韓愈心情很好，他要韓湘陪他到鄉下走一走，去看一看鄉村書塾。二人出了城沿江西上，一路走啊走啊，來到塯隍。進到圩場，見一老者在替人寫字，他們想，這老者替人寫東西，應是懂文墨的。於是，二人走了過去。
“老丈，請問這裏的書塾在哪裏呀？”韓湘走過去問。
老人一聽，這可是京城口音，頓時登大了眼。
“二位可是遠道長安而來呀？”
“正是。”
“問書塾，那也是讀書人呐！”
“我們想看看這裏的書塾辦得怎樣？”
“那你們可是從潮州城而來？”
“正是。”
“那這位一定是韓大人了。”老人略指了指韓愈，俯身便拜。
韓愈馬上扶起老者。“敢問老丈也是京城人？”
“在下京城人氏，在長安也讀得《論語》、《詩經》，知道韓大人。後隨父貿易來此，萬千資貨盡被洪水卷去，隻得在此書寫為生。此地南蠻之地，未曾開化，識文墨者少。大人左遷於此，是皇上錯失股肱啊！大人來此後即除鱷患，得民稱頌，現在又大力興學，此乃千秋功業啊！不過，這河水之患也是潮州一大害呀！”
“治國就要治水土，治民就要開民智，所以要辦學。秋冬後即當治水。聽老丈說話，那你是有才學之人，可以去教書啊！”
“小的不才，豈敢！”
“好，那你帶我倆去書塾看一看。”“好的。”
二人隨了老人來到書塾，隻聽學子正在背誦《論語》。韓愈亮了身份，叫了幾個學生過來背誦，又叫他們講解，韓愈還是滿意，隻是孩子們的土語味重。韓愈於是把寫字老人安排在書塾助教。
不久，炎夏依時來到，這嶺南之地，多生台風，一場台風唿嘯著從南海卷上岸來，掀房折樹，席卷潮州，接著連下三天漂潑大雨，那水不是下，而是從天上倒下來。韓愈從來沒有見過這麽大的雨，更沒有見過這樣下雨。城外的河水已經咆哮，城裏的水也排不出去，到處都是水，院子裏已是水，就快浸上大堂了。土地早已吃足雨水，到處都冒水，溝渠也暴漲起來。
韓愈坐不住，在韓湘的扶持下，二人打了油紙傘來到城牆上。潮州城外的河水奔湧而下，城外早已是澤國一片，天連水，水連天，天水相連望不到邊。河中漂著木梁、牲畜、樹木，滔滔的洪水橫掃海陽、揭陽、潮陽三縣境而入海，一片澤國中，低地居民逃無所逃，都攀上屋頂或上樹，水還在不斷地下，沒有延緩的際象。
韓愈從來沒有見過這樣下雨，也從來沒有見過漲這麽大的水，他不得不征調民船，四處救人，救一個是一個。
看到這天水相連的天空，他突然想到三山神。於是，立即令成寓、韓湘在府衙殿內設壇，韓愈親自焚香化紙，禱告三山神：“本地護主三山神在上，我土潮州罹受台風，天降暴雨，傾盆如注，浸淫人民，三陽大地，一片澤國，非吾民以逆天也，實天不恤吾民也。潮州刺是韓愈，祈求三山神相助，止雨於天，救人於水。謹具薄酒香饌，尚饗。”
韓愈望天，虔誠拜伏，禱畢才一刻鍾之久，雨停了，天上的雲漸漸散去，露出了久違的陽光。
地方鄉約來報，有三艘不知名姓的大船，往來澤國，救起鄉民無數。
韓愈知道，這是三山神顯靈了，於是，出帶了隨員出衙。隻見街上的水正緩緩退去。一行人登上城牆，三隻大船於澤國中救起攀在樹尾的人，又迅速駛往高地。韓愈立即拜倒在城牆上，隨員們見刺史跪下，也一起跪下，足足一刻鍾才起。
迴到衙署，韓愈立刻提筆寫祭文，即命屬吏成寓，明日帶人前往揭陽縣河婆三山神廟，以少牢之禮祭拜三山神，感謝三山神的幫助。
第二天，天高氣朗，洪水消退，人們在複產。成寓等人帶著少牢之儀，騎馬來到河婆，一看，那廟山上方下闊，壁立千丈，背西向東。山東麵是潮州地麵，山之西麵即是惠州地麵，廟山就像一個大界石，三山神廟就在廟山之下。
進得神廟，紅臉、白臉、黑臉三山神端坐神壇之上。成寓等人速速擺上豬、羊等祭品，焚香跪拜。成寓拿出韓愈寫的祭文禱告：
維
元和十四年五月十九日。潮州剌史韓愈，謹遣耆壽成寓，以清酌少牢之奠，告於界石神之靈曰：惟封部內，山川之神，克庥於人。官則置立室宇，備具服器，奠享以時。淫雨既霽，蠶穀以成，織婦耕男，衍衍欣欣，是神之庥庇於人也，敢不明受其賜。謹選良月吉日，齋潔以祀，神其鑒之。尚饗。
大水一退，韓愈覺得不能再等，必須在好動工的地方，把修堤工程做起來，於是，兩條大河的河堤進入轟轟烈烈地建設巾。
韓愈大力興辦學校，開化民智，以中原文明教化夷越之人，興修水利的壯舉上達天聽。皇上思悔己過，終了又調韓愈迴長安任職。韓愈在潮州僅呆了8個月，潮州人民夾道相送。為紀念韓愈為民所做的貢獻，當地人把潮州城外那條河叫做韓江，把韓江邊的那座辦府學堂的山叫做韓山，還專門修了韓文公祠以資紀念。
韓愈喻示三陽，州辦府學，縣辦縣學，村辦村學，聘請外籍和本籍有學之士充任教師。
韓湘幫著叔公辦學。選擇了在河對岸的小山上建設府學堂。學校開學那天，韓愈來到府學，登上小山，一條大河在山下蜿蜓而過，對麵，潮州城盡收眼底，向東，一條江一分為二伸向平原，向大海流去。平原上，平整的田野上莊稼又綠油油的，人們在田野上辛勤地勞作著，再也不用怕鱷魚了。
從各縣選送上來的學子正在大聲背著《詩經》。韓愈在學正的陪同下進到教室，先發表訓喻，然後上了第一課，講授《關睢》。學子們第一次傾聽了當朝大學者的課，十分認真，韓愈也十分滿意。
有一天，韓愈心情很好，他要韓湘陪他到鄉下走一走，去看一看鄉村書塾。二人出了城沿江西上，一路走啊走啊，來到塯隍。進到圩場，見一老者在替人寫字，他們想，這老者替人寫東西，應是懂文墨的。於是，二人走了過去。
“老丈，請問這裏的書塾在哪裏呀？”韓湘走過去問。
老人一聽，這可是京城口音，頓時登大了眼。
“二位可是遠道長安而來呀？”
“正是。”
“問書塾，那也是讀書人呐！”
“我們想看看這裏的書塾辦得怎樣？”
“那你們可是從潮州城而來？”
“正是。”
“那這位一定是韓大人了。”老人略指了指韓愈，俯身便拜。
韓愈馬上扶起老者。“敢問老丈也是京城人？”
“在下京城人氏，在長安也讀得《論語》、《詩經》，知道韓大人。後隨父貿易來此，萬千資貨盡被洪水卷去，隻得在此書寫為生。此地南蠻之地，未曾開化，識文墨者少。大人左遷於此，是皇上錯失股肱啊！大人來此後即除鱷患，得民稱頌，現在又大力興學，此乃千秋功業啊！不過，這河水之患也是潮州一大害呀！”
“治國就要治水土，治民就要開民智，所以要辦學。秋冬後即當治水。聽老丈說話，那你是有才學之人，可以去教書啊！”
“小的不才，豈敢！”
“好，那你帶我倆去書塾看一看。”“好的。”
二人隨了老人來到書塾，隻聽學子正在背誦《論語》。韓愈亮了身份，叫了幾個學生過來背誦，又叫他們講解，韓愈還是滿意，隻是孩子們的土語味重。韓愈於是把寫字老人安排在書塾助教。
不久，炎夏依時來到，這嶺南之地，多生台風，一場台風唿嘯著從南海卷上岸來，掀房折樹，席卷潮州，接著連下三天漂潑大雨，那水不是下，而是從天上倒下來。韓愈從來沒有見過這麽大的雨，更沒有見過這樣下雨。城外的河水已經咆哮，城裏的水也排不出去，到處都是水，院子裏已是水，就快浸上大堂了。土地早已吃足雨水，到處都冒水，溝渠也暴漲起來。
韓愈坐不住，在韓湘的扶持下，二人打了油紙傘來到城牆上。潮州城外的河水奔湧而下，城外早已是澤國一片，天連水，水連天，天水相連望不到邊。河中漂著木梁、牲畜、樹木，滔滔的洪水橫掃海陽、揭陽、潮陽三縣境而入海，一片澤國中，低地居民逃無所逃，都攀上屋頂或上樹，水還在不斷地下，沒有延緩的際象。
韓愈從來沒有見過這樣下雨，也從來沒有見過漲這麽大的水，他不得不征調民船，四處救人，救一個是一個。
看到這天水相連的天空，他突然想到三山神。於是，立即令成寓、韓湘在府衙殿內設壇，韓愈親自焚香化紙，禱告三山神：“本地護主三山神在上，我土潮州罹受台風，天降暴雨，傾盆如注，浸淫人民，三陽大地，一片澤國，非吾民以逆天也，實天不恤吾民也。潮州刺是韓愈，祈求三山神相助，止雨於天，救人於水。謹具薄酒香饌，尚饗。”
韓愈望天，虔誠拜伏，禱畢才一刻鍾之久，雨停了，天上的雲漸漸散去，露出了久違的陽光。
地方鄉約來報，有三艘不知名姓的大船，往來澤國，救起鄉民無數。
韓愈知道，這是三山神顯靈了，於是，出帶了隨員出衙。隻見街上的水正緩緩退去。一行人登上城牆，三隻大船於澤國中救起攀在樹尾的人，又迅速駛往高地。韓愈立即拜倒在城牆上，隨員們見刺史跪下，也一起跪下，足足一刻鍾才起。
迴到衙署，韓愈立刻提筆寫祭文，即命屬吏成寓，明日帶人前往揭陽縣河婆三山神廟，以少牢之禮祭拜三山神，感謝三山神的幫助。
第二天，天高氣朗，洪水消退，人們在複產。成寓等人帶著少牢之儀，騎馬來到河婆，一看，那廟山上方下闊，壁立千丈，背西向東。山東麵是潮州地麵，山之西麵即是惠州地麵，廟山就像一個大界石，三山神廟就在廟山之下。
進得神廟，紅臉、白臉、黑臉三山神端坐神壇之上。成寓等人速速擺上豬、羊等祭品，焚香跪拜。成寓拿出韓愈寫的祭文禱告：
維
元和十四年五月十九日。潮州剌史韓愈，謹遣耆壽成寓，以清酌少牢之奠，告於界石神之靈曰：惟封部內，山川之神，克庥於人。官則置立室宇，備具服器，奠享以時。淫雨既霽，蠶穀以成，織婦耕男，衍衍欣欣，是神之庥庇於人也，敢不明受其賜。謹選良月吉日，齋潔以祀，神其鑒之。尚饗。
大水一退，韓愈覺得不能再等，必須在好動工的地方，把修堤工程做起來，於是，兩條大河的河堤進入轟轟烈烈地建設巾。
韓愈大力興辦學校，開化民智，以中原文明教化夷越之人，興修水利的壯舉上達天聽。皇上思悔己過，終了又調韓愈迴長安任職。韓愈在潮州僅呆了8個月，潮州人民夾道相送。為紀念韓愈為民所做的貢獻，當地人把潮州城外那條河叫做韓江，把韓江邊的那座辦府學堂的山叫做韓山，還專門修了韓文公祠以資紀念。