通過這個問題的解決，他心中感慨，生活果真是最好的老師啊，你看打球都能和編程扯上關係，看來以後不能一味地瞎想，要多走動，多做事，多聯係生活，這樣才能有更多靈感產生更多的思路啊，以前看書是夠多了，自己也不是一味地看死書，但就是缺乏一絲靈動，就像很多同學一樣，好象書上的內容一節一節地拿出來都懂，但是就是不能靈活地運用，以至於一遇到複雜一點的問題腦袋就轉不過來，看來以後要多參加各種活動啊，如果有可能的話最好能來一次全球旅行啊，陳經最後還不切實際地在心中想著，也正是這種想法使他以後一遇到什麽難以想得通的問題時總會先放下來去放鬆一下或一個人到處走走到處看看，或幹脆來一次旅行，害得大家都以為他喜歡旅遊，其實這隻是他的一個習慣而已。
c++編程最基礎的部分已經懂了，以陳經那變態的腦袋瓜子，其餘的部分就迎刃而解了，他以新的思路重新學習了一遍，基本上就感覺沒什麽疑惑了，其實他以前也看得懂，但看不明白，不明白一個長一點的函數就可以編寫出來的卻非要拆成幾個函數來實現，現在消除了心中的疑問後再看下去書上的內容很快就了解了，甚至還想到了更深的層次上去。通過這事，陳經終於發現僅僅紙上談兵有很多事是不能很好地完成的，象這次如果他能有一台電腦練習一下那他就能很快懂明白，但現在卻要讓一個可以說是入門級的難題給纏住了，此時陳經極度渴望有一台電腦，但這時的電腦還是比較貴的，以他家裏那也就比普通家庭好一些的家庭條件，還是無法買得起這個還是“天價”的電腦的，所以現在他想錢都快要想瘋了，整個人都掉進了錢眼裏，白天想，晚上睡覺前想，睡熟後做夢還是想，甚至同宿舍的同學晚上起來放水的時候經常能聽到他在夢話裏說“錢！錢！我要錢！”，他不斷地想著如何才能賺錢，而且是光明正大地賺錢，還不能讓老爸和老媽把自己的錢“充公”，但是想來想去就找不到一個好點子。
陳經的反常引起了同桌的注意，平時上課這家夥幹嘛他同桌最清楚不過了，反正都是看課外書，沒有一科例外，絕對不會看到他看課本，偏偏這丫成績比自己還好，這讓他極度鬱悶，但如果讓他知道陳經隻要自己願意絕對可以每次第一的話，絕對會鬱鬱而終。他發現陳經這幾天極為反常，平時最喜歡看的課外書不看了，上課好象很認真聽課，坐得筆直，兩眼注視著前方，一副好好學習天天向上的好學生模樣，但不一會兒就發現不對了，因為老師見陳經難得一次認真聽課所以叫他上黑板解一道題，但他卻一點起來的意思都沒有，直到老師問他是不是不會做時同桌捅了一下他他才反應過來，問同桌老師叫他幹嘛，這才讓他同桌認清了這家夥的真麵目，原來不是變得好學了是變得愛發呆了啊，發呆都能發成這樣還真是前無古人後無來者啊，接下來幾天陳經同樣很“正經”地發呆，同桌也對他這假正經習以為常，這不這節課上語文，他大概又繼續著發呆這項有前途的職業了吧！
語文老師楊金遠一臉微笑地走進教室，等所有學生坐下後他宣布一個消息：“同學們，下個月的28號有一次全區的中小學作文競賽，這次競賽是全區中小學生都參加的，如果你們的作品獲獎了那就可以讓全區甚至全國的人都能閱讀到你的作品，這是一個向全區表現自己的平台，希望大家抓住機會。”老師在上麵用語言誘導著全班同學，隻見一班人全都眼睛發光，出名誰不想，尤其是一群處於青春叛逆期的中學生，但卻有一個例外那就是陳經，他還在發呆中呢，就算他不是發呆也不會有一點興奮，因為他最不想出名了，那太累了，小時候的經曆時刻提醒著他要忍隱，所以陳經對這事絕對沒任何興趣，楊金遠看到達到期盼的效果後繼續說：“由於是全區的比賽，所以全校隻選30篇優秀的文章送上去參加比賽，全區正式比賽設一、二、三等獎和優秀獎，其中一等獎10名，將獲得榮譽證書一張和獎金200元，二等……”“哇哈哈”突然一聲怪叫打斷了楊金遠的講話，全班刹時間靜得連一根針都聽不到，他不太高興地和其他同學一起往笑聲傳來的方向看去，要知道他可是這個班的班主任，有誰敢在這時候搞怪呢，隻見卻是最後一排的陳經正一臉傻笑並站了起來，他壓下怒火反而帶著一絲笑意對著陳經問道：“陳經同學，笑得那麽開心是不是想起了什麽高興的事了，要不要說出來給大家分享一下，大家一起歡樂嘛。”一聽到楊金遠的聲音，再看他那和自己老爸極為相似的笑容，陳經知道慘了，他剛才一聽到“獎金200元”這幾個字就情不自禁地跳起來，他最近掉錢眼裏了，現在一聽到有錢就很自然地作出這一係列動作，直到看到老班那笑容才把他嚇醒來，忙迴答：“太激動了，這個老師我聽到這個消息實在太激動了，你要知道我對自己的作文很有信心啊，聽到能讓全區人都能閱讀我的作文我就情不自禁啊。”說完還作了個不好意思的樣子摸摸頭坐了下來，老師也不好說他什麽於是接著講下去。
坐下來冷靜後的陳經一想，雖然剛才是為了應付老師才這樣說的，但他還是決定參加比賽，這不是一個很正當的賺錢方法嗎，並且因為這是全區的比賽獎金又高，就算優秀獎也有50元的獎金，二、三等獎也有150和100元，萬一自己有幾篇拿了獎那也快有上千元了，而且以後我也可以到一些雜誌或者報紙上投稿啊，一樣有稿費收入，以前怎麽就沒想到這辦法呢？嗯，等老班說完後問問他一個人能投幾篇，剛剛打斷他的那團火現在還沒放出來呢，現在我可不能再去觸這黴頭了。於是楊金遠囉裏囉嗦地講了半天後終於有了學生提問的時間，陳經馬上站起來：“老師，我想寫幾篇一起參賽可以嗎？”楊金遠站在講台上就覺得奇怪了，平時看陳經成績並不是太差，但這人就是太懶散了，上課不認真聽專看課外書，類似今天說的這種活動都是不聞不問的，今天怎麽就這麽反常呢，害得自己還以為他是專門來拆台的呢，不過說不定他現在迷上了寫作吧，嗯，看來可以從這方麵引導他讓他認真點，反正多寫幾篇作文又沒壞處，於是就迴答：、“可以，隻要你有能力，多寫幾篇來更好。”聽了老師這麽一說，陳經心裏直樂，他仿佛看到了白花花的鈔票從眼前飛過，觸手可及的樣子，他差點忍不住伸手去接了。至於寫作水平？陳經從不為自己擔心，他從小閱讀那麽多書，各種典故如數家珍，各個詞句各種手法也用得活靈活現，平時作文雖然有意隱藏，但一般也能拿到較高的分數，有的連老師也稱讚，他認真寫起來起碼也有一般作家的水準了吧。結果一節語文課就在陳經的yy中很快過去了。
c++編程最基礎的部分已經懂了，以陳經那變態的腦袋瓜子，其餘的部分就迎刃而解了，他以新的思路重新學習了一遍，基本上就感覺沒什麽疑惑了，其實他以前也看得懂，但看不明白，不明白一個長一點的函數就可以編寫出來的卻非要拆成幾個函數來實現，現在消除了心中的疑問後再看下去書上的內容很快就了解了，甚至還想到了更深的層次上去。通過這事，陳經終於發現僅僅紙上談兵有很多事是不能很好地完成的，象這次如果他能有一台電腦練習一下那他就能很快懂明白，但現在卻要讓一個可以說是入門級的難題給纏住了，此時陳經極度渴望有一台電腦，但這時的電腦還是比較貴的，以他家裏那也就比普通家庭好一些的家庭條件，還是無法買得起這個還是“天價”的電腦的，所以現在他想錢都快要想瘋了，整個人都掉進了錢眼裏，白天想，晚上睡覺前想，睡熟後做夢還是想，甚至同宿舍的同學晚上起來放水的時候經常能聽到他在夢話裏說“錢！錢！我要錢！”，他不斷地想著如何才能賺錢，而且是光明正大地賺錢，還不能讓老爸和老媽把自己的錢“充公”，但是想來想去就找不到一個好點子。
陳經的反常引起了同桌的注意，平時上課這家夥幹嘛他同桌最清楚不過了，反正都是看課外書，沒有一科例外，絕對不會看到他看課本，偏偏這丫成績比自己還好，這讓他極度鬱悶，但如果讓他知道陳經隻要自己願意絕對可以每次第一的話，絕對會鬱鬱而終。他發現陳經這幾天極為反常，平時最喜歡看的課外書不看了，上課好象很認真聽課，坐得筆直，兩眼注視著前方，一副好好學習天天向上的好學生模樣，但不一會兒就發現不對了，因為老師見陳經難得一次認真聽課所以叫他上黑板解一道題，但他卻一點起來的意思都沒有，直到老師問他是不是不會做時同桌捅了一下他他才反應過來，問同桌老師叫他幹嘛，這才讓他同桌認清了這家夥的真麵目，原來不是變得好學了是變得愛發呆了啊，發呆都能發成這樣還真是前無古人後無來者啊，接下來幾天陳經同樣很“正經”地發呆，同桌也對他這假正經習以為常，這不這節課上語文，他大概又繼續著發呆這項有前途的職業了吧！
語文老師楊金遠一臉微笑地走進教室，等所有學生坐下後他宣布一個消息：“同學們，下個月的28號有一次全區的中小學作文競賽，這次競賽是全區中小學生都參加的，如果你們的作品獲獎了那就可以讓全區甚至全國的人都能閱讀到你的作品，這是一個向全區表現自己的平台，希望大家抓住機會。”老師在上麵用語言誘導著全班同學，隻見一班人全都眼睛發光，出名誰不想，尤其是一群處於青春叛逆期的中學生，但卻有一個例外那就是陳經，他還在發呆中呢，就算他不是發呆也不會有一點興奮，因為他最不想出名了，那太累了，小時候的經曆時刻提醒著他要忍隱，所以陳經對這事絕對沒任何興趣，楊金遠看到達到期盼的效果後繼續說：“由於是全區的比賽，所以全校隻選30篇優秀的文章送上去參加比賽，全區正式比賽設一、二、三等獎和優秀獎，其中一等獎10名，將獲得榮譽證書一張和獎金200元，二等……”“哇哈哈”突然一聲怪叫打斷了楊金遠的講話，全班刹時間靜得連一根針都聽不到，他不太高興地和其他同學一起往笑聲傳來的方向看去，要知道他可是這個班的班主任，有誰敢在這時候搞怪呢，隻見卻是最後一排的陳經正一臉傻笑並站了起來，他壓下怒火反而帶著一絲笑意對著陳經問道：“陳經同學，笑得那麽開心是不是想起了什麽高興的事了，要不要說出來給大家分享一下，大家一起歡樂嘛。”一聽到楊金遠的聲音，再看他那和自己老爸極為相似的笑容，陳經知道慘了，他剛才一聽到“獎金200元”這幾個字就情不自禁地跳起來，他最近掉錢眼裏了，現在一聽到有錢就很自然地作出這一係列動作，直到看到老班那笑容才把他嚇醒來，忙迴答：“太激動了，這個老師我聽到這個消息實在太激動了，你要知道我對自己的作文很有信心啊，聽到能讓全區人都能閱讀我的作文我就情不自禁啊。”說完還作了個不好意思的樣子摸摸頭坐了下來，老師也不好說他什麽於是接著講下去。
坐下來冷靜後的陳經一想，雖然剛才是為了應付老師才這樣說的，但他還是決定參加比賽，這不是一個很正當的賺錢方法嗎，並且因為這是全區的比賽獎金又高，就算優秀獎也有50元的獎金，二、三等獎也有150和100元，萬一自己有幾篇拿了獎那也快有上千元了，而且以後我也可以到一些雜誌或者報紙上投稿啊，一樣有稿費收入，以前怎麽就沒想到這辦法呢？嗯，等老班說完後問問他一個人能投幾篇，剛剛打斷他的那團火現在還沒放出來呢，現在我可不能再去觸這黴頭了。於是楊金遠囉裏囉嗦地講了半天後終於有了學生提問的時間，陳經馬上站起來：“老師，我想寫幾篇一起參賽可以嗎？”楊金遠站在講台上就覺得奇怪了，平時看陳經成績並不是太差，但這人就是太懶散了，上課不認真聽專看課外書，類似今天說的這種活動都是不聞不問的，今天怎麽就這麽反常呢，害得自己還以為他是專門來拆台的呢，不過說不定他現在迷上了寫作吧，嗯，看來可以從這方麵引導他讓他認真點，反正多寫幾篇作文又沒壞處，於是就迴答：、“可以，隻要你有能力，多寫幾篇來更好。”聽了老師這麽一說，陳經心裏直樂，他仿佛看到了白花花的鈔票從眼前飛過，觸手可及的樣子，他差點忍不住伸手去接了。至於寫作水平？陳經從不為自己擔心，他從小閱讀那麽多書，各種典故如數家珍，各個詞句各種手法也用得活靈活現，平時作文雖然有意隱藏，但一般也能拿到較高的分數，有的連老師也稱讚，他認真寫起來起碼也有一般作家的水準了吧。結果一節語文課就在陳經的yy中很快過去了。