沒有其它心思,也沒有最後定論,圓滑決定現在開始的時間還是先去上課,做個乖孩子,給老師一個好印象,順便搞清楚那些上課是講授一些什麽玩兒。

    早上還是堅持跑步和修煉,是中級學校輔導老師送的最好禮物,也是對老師最好的記念和感謝。

    然後就是第一節文化課,圓滑跟在那三個好朋友的後麵,以免找不著課室,因為自己昨天去圖書館,竟然沒有去認課室。

    圓滑全不敢跟那三個專門想給人殘羹冷炙的好朋友講,否則可能會一不注意就讓他們給耍了,把自己不知會帶到何處。

    第一節課大家都很認真,隻有少少的嘈雜,老師也當看不見,主要是講授中級心法的修煉技巧,正是圓滑昨天在圖書館看了半天的東西。

    不用再囉囉嗦嗦,大家都一定明白和深有同感,圓滑已經開始想打瞌睡,以彌補他天天早上早早就起床所造成的睡眠不足。

    因為這個原因,圓滑的小心肝已經很大意見,他圓滑總是隻顧他自己的修煉進度,一點都不管人家的死活,造成睡眠非常不足。

    想多睡一會都不成,他圓滑總是準時在六時就起床跑步,還有那麽多人在睡大覺,他就起床跳上跳下的,不但影響別人的睡眠,而且自己也睡不夠,他這樣做值嗎?

    其實人家也不是想他圓滑多睡多少,隻希望推遲到七時再起床,人家一定會立馬積極的配合他跑步,保證不欺騙他。

    但是,即使千講萬語,他圓滑一點都不理睬,人家已經保證不會今天推遲到七時,明天就想推遲到八時,更加不會後天要推遲到九時的睡懶覺。

    他圓滑居然一點點都沒有商量餘地,永遠是那樣冷酷無情,沒有一點讓步和推遲少少的想法,人家能跟他好心好意嗎?隻好瞅準機會就偷懶。

    他圓滑不但不知反省,卻仍然是堅持早起,總是欺騙人家說修煉可以補充精神,補足睡眠,人家卻總是沒有這樣的感覺,天天都是睡眠不足,總希望起床遲一點再遲一點。

    這不,說他圓滑總是不肯相信人家,現在連他自己上課都想打瞌睡了。

    頂住、頂住,總算熬到了下課,圓滑立馬衝鋒去吃飯,睡了一個好午覺,神采奕奕,下午的訓練課應該不會再打瞌睡了罷。

    訓練課開始,這個老師還是先簡單的說明修煉技巧、步驟和方法,之後就讓同學之間捉對練習,互相指點,共同進步。

    這一次,那個奸奸的方靈最好心,老師的話音一落,他就迅速找到了圓滑,提出要先和他捉對練習。

    圓滑除了他們,在這裏已經沒有熟識的同學和朋友。

    中級學校是有十幾個火屬性的同學升學到這裏,卻遠水救不了近火。

    因為自己當時同班的隻有三人包括自己進入了皇家學院,還不怎麽熟識,況且他們也分配到其它班去了。

    圓滑現在才想起中級學校的同學,居然沒有一個跟自己同班。

    該死的,主要還是在學校時心不在焉,同學之間基本上沒有來往,心思都放在了修煉進度上,也唯有如此,自己才剛剛搭上未班車,那有時間管你我她。

    圓滑現在隻跟那三個同宿舍的損友照過麵,算是有點熟識,跟他們捉對練習看起來很順理成章。

    圓滑還不知道是怎麽樣的規則和玩法,但方靈卻沒有心思管那些,看到圓滑點頭,他的火球已經飛向圓滑。

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