唐人村的生活很艱辛，人們老幼都下田勞動，上山砍柴，大家平均分配日常用品，都非常節儉，過著一種集體財富式的老式氏族生活。大家都以勤勞為美德。
唐人村的學校建在山腳的一塊平地上，有很大的操場，操場上有許多石鎖和大頭朝上掛起竹子，艾欣一眼看出，這都是練武用的。
唐虎介紹說：“學校學生都是十五歲以下，五歲以上的，有七百多人。以前我們這裏教的都是國學，也有一點數學。學生都是半天學文，半天習武。”
唐虎向艾欣介紹了幾個老師，告訴老師們，以後，由艾欣來安排教育的內容。看來唐虎的號召力還是很大，大家都聽他的安排。
學生們見了艾欣也都很好奇，但是，他們並沒有跟著圍觀，都站在遠處默默地觀望。這裏的孩子，少了一份活潑，多了一份沉穩。舉手投足之間，都有幾分規矩，艾欣不禁歎息，傳統和環境造就了他們。
艾欣就這樣開始了新的生活。
學校孩子很多，艾欣感覺自己忙不過來，她讓林飛來幫助自己教一下初級數學，林飛欣然同意，他還在艾欣的指導下認真備了課。接下來的日子林飛感覺很好，每日和艾欣一起備課，上課，然後迴家做飯，一起吃飯。這樣的日子雖然平凡，但卻很溫暖。雖然艾欣還和自己保持在朋友的程度，但林飛堅信在不久的將來，艾欣將會成為自己的愛人。
在這裏的學校有個規矩，同學們不管是多大的年齡，下午都要去練武的。林飛閑來無事便也加入到了練武的隊伍中，跟著一個老師傅抬拳踢腿，爬竹竿，扔石鎖，隨著時日的增加，倒也練地筋骨強健，肌肉發達。
這一日下午，老師沒在，林飛練地十分沒勁，看到一個十四五的小孩兒練地分外賣力，便湊過去搭訕。這才聽說人家四歲練功，從未間斷，已經有十年的功齡了。林飛便問他：“你感覺練的功夫實用嗎？”
孩子說：“還可以吧，能和別人過幾招。”
林飛一聽樂了，“那咱倆個過過招怎樣？”
小孩兒一聽很高興，說：“太好了，以前還真沒有大人肯和我過招呢，他們都看不起我。”
林飛拉開了架勢，周圍的人看有人過招，都圍過來看。林飛心說幸虧找了個小孩兒，要不萬一輸了就丟人了。他衝小孩兒招了招手，意思是讓他先上。小孩兒也不客氣，一個雞蹬步“噔噔噔”便到了林飛麵前，右掌虛晃麵門，左拳直擊林飛肋下。林飛心中叫好，伸左手去抓小孩兒的衣服，心說，我抓住你的衣服，一隻手就能把你拎起來。誰知小孩兒動作靈活，伸手架住林飛的左手，低頭從他脅下鑽過，跟著腳下一個鉤腿。林飛還沒反應過來怎麽迴事，諾大一個身子，結結實實一個嘴啃泥摔在了地上。林飛不知道自己連摔的技巧都還沒有掌握，這下摔的可不輕，半天才爬起來，自己都懵了，根本不知道自己是怎麽摔的。
林飛重新擺好了架勢，心想不能托大，這小子有兩下子。兩人拳來腳往又是幾下，幾招過後，那孩子抓住林飛的手腕，一個背胯，翻手把林飛摔在了地上。旁邊有人趕緊把林飛扶起來，小孩兒趕緊過來道歉，十分不好意思，林飛倒是滿不在乎，他的臉皮一向很厚，他哈哈笑著，連連稱讚小孩兒功夫好，不過也麵子呆下去，無趣地拍拍屁股迴家。
晚上吃飯的時候林飛說起白天的事，艾欣說：“你真草包，也不掂掂自己的斤兩就跟人家叫勁，不怕丟人。”
“哎，勝敗乃兵家常事，沒什麽丟人的。對了，你說，是你練的功夫厲害，還是他們練的功夫厲害。”
“這個沒有可比性，南拳北腿，各有長處。他們這裏的套路好像來自北方，以力打力，比較剛猛，攻擊性強，對練的時候，很容易受傷。所以他們一般先練習抗擊打能力，比如鐵尺排肋，我們練習的內家拳比較多，利於強身健體。”
林飛有些泄氣，“這麽說你們的功夫贏不了他們。”
“也不能這麽說，不過練功不是為了好勇鬥狠，何必非得分個勝敗呢。”
“那你教我兩下，讓我露露臉，別老是讓我輸。勝敗雖說是常事，但做個常敗將軍也不好受。”
“功夫不是一朝一夕的事，要理解功夫的精髓。比如這裏的拳法精髓，你根本不了解，純粹跟著人家瞎練。”
“大家都這麽練，我還覺得我大有長進呢。”
艾欣笑了笑，“這裏的功夫講究看對手的發力點，在敵力未發之前搶先上手，造成敵不能發力或發力不大，甚至在敵力未發之時，以硬製硬擊傷對方。你是照貓畫虎，不明內中道理，不可能有大成。”
林飛便纏著艾欣教他，艾欣拗不過他，答應每天晚上教他一個小時，平常林飛自己練。
唐人村的學校建在山腳的一塊平地上，有很大的操場，操場上有許多石鎖和大頭朝上掛起竹子，艾欣一眼看出，這都是練武用的。
唐虎介紹說：“學校學生都是十五歲以下，五歲以上的，有七百多人。以前我們這裏教的都是國學，也有一點數學。學生都是半天學文，半天習武。”
唐虎向艾欣介紹了幾個老師，告訴老師們，以後，由艾欣來安排教育的內容。看來唐虎的號召力還是很大，大家都聽他的安排。
學生們見了艾欣也都很好奇，但是，他們並沒有跟著圍觀，都站在遠處默默地觀望。這裏的孩子，少了一份活潑，多了一份沉穩。舉手投足之間，都有幾分規矩，艾欣不禁歎息，傳統和環境造就了他們。
艾欣就這樣開始了新的生活。
學校孩子很多，艾欣感覺自己忙不過來，她讓林飛來幫助自己教一下初級數學，林飛欣然同意，他還在艾欣的指導下認真備了課。接下來的日子林飛感覺很好，每日和艾欣一起備課，上課，然後迴家做飯，一起吃飯。這樣的日子雖然平凡，但卻很溫暖。雖然艾欣還和自己保持在朋友的程度，但林飛堅信在不久的將來，艾欣將會成為自己的愛人。
在這裏的學校有個規矩，同學們不管是多大的年齡，下午都要去練武的。林飛閑來無事便也加入到了練武的隊伍中，跟著一個老師傅抬拳踢腿，爬竹竿，扔石鎖，隨著時日的增加，倒也練地筋骨強健，肌肉發達。
這一日下午，老師沒在，林飛練地十分沒勁，看到一個十四五的小孩兒練地分外賣力，便湊過去搭訕。這才聽說人家四歲練功，從未間斷，已經有十年的功齡了。林飛便問他：“你感覺練的功夫實用嗎？”
孩子說：“還可以吧，能和別人過幾招。”
林飛一聽樂了，“那咱倆個過過招怎樣？”
小孩兒一聽很高興，說：“太好了，以前還真沒有大人肯和我過招呢，他們都看不起我。”
林飛拉開了架勢，周圍的人看有人過招，都圍過來看。林飛心說幸虧找了個小孩兒，要不萬一輸了就丟人了。他衝小孩兒招了招手，意思是讓他先上。小孩兒也不客氣，一個雞蹬步“噔噔噔”便到了林飛麵前，右掌虛晃麵門，左拳直擊林飛肋下。林飛心中叫好，伸左手去抓小孩兒的衣服，心說，我抓住你的衣服，一隻手就能把你拎起來。誰知小孩兒動作靈活，伸手架住林飛的左手，低頭從他脅下鑽過，跟著腳下一個鉤腿。林飛還沒反應過來怎麽迴事，諾大一個身子，結結實實一個嘴啃泥摔在了地上。林飛不知道自己連摔的技巧都還沒有掌握，這下摔的可不輕，半天才爬起來，自己都懵了，根本不知道自己是怎麽摔的。
林飛重新擺好了架勢，心想不能托大，這小子有兩下子。兩人拳來腳往又是幾下，幾招過後，那孩子抓住林飛的手腕，一個背胯，翻手把林飛摔在了地上。旁邊有人趕緊把林飛扶起來，小孩兒趕緊過來道歉，十分不好意思，林飛倒是滿不在乎，他的臉皮一向很厚，他哈哈笑著，連連稱讚小孩兒功夫好，不過也麵子呆下去，無趣地拍拍屁股迴家。
晚上吃飯的時候林飛說起白天的事，艾欣說：“你真草包，也不掂掂自己的斤兩就跟人家叫勁，不怕丟人。”
“哎，勝敗乃兵家常事，沒什麽丟人的。對了，你說，是你練的功夫厲害，還是他們練的功夫厲害。”
“這個沒有可比性，南拳北腿，各有長處。他們這裏的套路好像來自北方，以力打力，比較剛猛，攻擊性強，對練的時候，很容易受傷。所以他們一般先練習抗擊打能力，比如鐵尺排肋，我們練習的內家拳比較多，利於強身健體。”
林飛有些泄氣，“這麽說你們的功夫贏不了他們。”
“也不能這麽說，不過練功不是為了好勇鬥狠，何必非得分個勝敗呢。”
“那你教我兩下，讓我露露臉，別老是讓我輸。勝敗雖說是常事，但做個常敗將軍也不好受。”
“功夫不是一朝一夕的事，要理解功夫的精髓。比如這裏的拳法精髓，你根本不了解，純粹跟著人家瞎練。”
“大家都這麽練，我還覺得我大有長進呢。”
艾欣笑了笑，“這裏的功夫講究看對手的發力點，在敵力未發之前搶先上手，造成敵不能發力或發力不大，甚至在敵力未發之時，以硬製硬擊傷對方。你是照貓畫虎，不明內中道理，不可能有大成。”
林飛便纏著艾欣教他，艾欣拗不過他，答應每天晚上教他一個小時，平常林飛自己練。