季寒川已經知道,與自己講話的人,是邵佑。他在心裏念著這個名字。邵佑、邵佑……自己以後會和他在一起十年,乃至更久。他們眼下一起讀高三,那之後會不會又一起讀大學,甚至一起工作、一起有一個女兒。這個十字路口車流很多,要等九十秒才是綠燈。季寒川始終拉著寧寧的手。等綠燈亮起,兩人隨著人流踩上斑馬線。寧寧的手很軟,是典型小孩子的樣子。但此刻,季寒川卻覺得,自己牽著的小手有些發僵。他記起邵佑之前講的話,“要到了”。什麽要到了?季寒川耳聰目明,此刻環顧四周,聽到喧囂的城市響動。在第三十秒的時候,他和寧寧走到路中間。三十五秒,季寒川突然聽到了異常的聲音。四十秒,他猛然轉頭,看向另一頭馬路。有一輛轎車似乎失控,一路往這邊直衝而來。行人留意到,驚恐地尖叫、逃竄。隻是看那輛車行駛的軌跡,大概不會衝到自己這邊……就在這時候,寧寧忽然停下了。還拉了拉季寒川的手。季寒川順著力度方向看過去,見到一個五六歲的小孩,似乎與家長失散,這會兒站在人流之中,茫然四顧。而那輛失控的轎車,已經往這邊猛衝過來,眼見就要撞上那小孩!季寒川在這一刻倏忽明白了邵佑的意思。他要扮演好“季寒川”。“季寒川”會聽邵佑的話,一路到這邊的網咖。“季寒川”不會不迴去上課。除非有什麽不得已的情況。比如現在。他猛然衝上前,在轎車衝來的一刹那,將那小孩推到一邊。車子直直撞上季寒川的身體,將他撞出十數米遠!到這一刻,那車都沒有停下來。似乎是察覺到撞了人,司機倒是停頓了片刻,可很快,又開火、朝一邊衝去!行人嘩然。接下來是一片混亂,有人報警,一個女人抱著剛剛的小孩哭著蹲在季寒川身邊。再過不久,是救護車的聲音、警車的聲音。六點半,季寒川沒有迴到學校,而是進了醫院。同一時間,學校。十五班班主任走進教室。他清一清嗓子,準備發表一番講演,好歹鼓勵一下學生。雖然這是十五班,在學校本科率高達96%的現在,十五班就是剩下那4%的集中出產地。但十五班班主任仍然覺得,還有一百天,隻要不放棄,就有希望。教室裏的桌椅與新校區一般排列,隻是桌子舊了很多,上麵多出很多劃痕、刻字,乃至修正液塗寫的痕跡。燈光還算明亮,隻是燈管總有些晃悠悠的。一共四組,每個組五排。共有五個空位零散分布其中。班主任卻唯獨留意到第二排的空位。他皺皺眉頭,問邵佑:“季寒川呢?”邵佑一頓,說:“之前下課的時候,他說要出去一下,可到現在還沒有迴來。”班主任一頓,皺眉,心裏有些恨鐵不成鋼。邵佑算是他們班的獨苗、全班的希望。問題在於,這獨苗是從一班過來的,完全是“借讀”。想著靠邵佑出成績,總有些底氣不足。所以對班主任來說,他更願意把寶壓在季寒川身上。季寒川是這個學期開始才轉學到一中。先前,據聞是在九十八中就讀。那地方,班主任聽說過,完全是個小混混集中營。後來仿佛是家裏出了什麽問題,父母被剝奪監護權,由另一戶人家收養。那戶人家又有關係……嗯,沒準兒還是和邵家沾親帶故那種“關係”。所以非但季寒川被塞進一中,連邵佑也一口咬定,要到十五班“陪讀”。當時年級上還開了會,考慮不讓邵佑挪動,而是把季寒川放去一班。可一班學生不知道從哪聽到這個消息,聯名抗議,一群學生,倒整的像模像樣,還寫信、搜集全班人的簽名。就這樣,一切成了定局。班主任原本也很擔心。尤其是開學前那次摸底考,季寒川的成績慘不忍睹,六科加下來不到二百分。但在現在,經過邵佑一個月的努力,在上次月考時,季寒川已經迅速拔升到快四百分。雖然還是蹭不上本三線,但進步很快,未來還有希望。隻是這個希望,怎麽到這會兒忽然泄氣了呢。班主任說:“大家先自習。”此刻,他還沒想太多,覺得季寒川隻是遲到。等到第一節 晚自習結束,七點半。班主任皺起眉毛,讓邵佑與自己出去一下。兩人站在走廊盡頭。燈光昏昏,班主任問邵佑:“他到底去哪兒了?”邵佑說:“說是最後到網吧放鬆一下。”他站在那裏,即便周遭環境破敗,也像是一棵玉竹。身材修長挺拔,已經比班主任略高小半頭。班主任皺眉,不太讚同:“怎麽能這樣……”他問邵佑:“季寒川帶手機了嗎?”邵佑說:“沒有。”班主任:“你知道他去哪個網吧嗎?”他準備親自去抓人了。邵佑配合地迴答:“東邊哪個網咖。”

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