宋校長的飛劍速度極快,快的讓飛劍上的徐水文看四周的景物都變成花的了。

    在如此高的速度刺激下,徐水文差點叫出聲。不過徐水文想到這可是在學校,自己可不能在同學麵前丟臉,於是強忍住了想要尖叫的衝動。

    ……

    不過好在辦公樓和校門口的距離並不遠,僅僅10秒鍾後,徐水文就被飛劍帶著來到了校長會議室。

    徐水文下了飛劍,頓時就覺得頭暈目眩,胃裏也是翻江倒海,以他煉氣後期的修為根本扛不住這麽快的速度。

    ……

    這時候,宋校長也迴到了自己的辦公室裏。

    “感覺怎麽樣?”宋校長笑著看向徐水文。

    “不怎麽樣!我們學校不是有禁空大陣嗎?為什麽您還可以使用飛劍?”徐水文質問道。

    “我們學校的禁空大陣隻能限製金丹期以下的修士飛行,老程一直說我懶,不肯把大陣升級到元嬰期,其實,這隻是方便我自己飛行罷了!”宋校長洋洋自得的說道。

    徐水文:“.……”

    “算了,我們還是先說正事吧!這次我找你來,主要還是關於下午入學試煉的事。”宋校長語氣變得有些無奈。

    “下午的入學試煉怎麽了?”徐水文問道。

    宋校長歎了一口氣,說道:“這麽說吧,我昨天上午剛剛迴到陽城,就想著在昨天下午解決入學試煉的事。

    所以在昨天下午的全體教師會議上,我們所有的老師就一直在討論今天下午的入學試煉究竟應該用哪種方式進行。

    但是到了最後,我們也沒討論出結果來,所以入學試煉的方式到現在還是不確定。”

    ……

    聽到這裏,徐水文忍不住插嘴道:“實在不行按照往年的試煉方式不是也可以嗎?往年的入學試煉是什麽樣子的?”

    宋校長解釋道:“往年的入學試煉比較經典的有三種,第一種是練膽類的試煉,就是大修士們用飛劍帶著學生們在天空中轉悠,看學生們的心理承受能力;

    第二種就是一些比耐心的試煉,比如說重複做一件事多少天之類的,這種試煉比較少見;

    第三種也就是最為經典的就是比拚武力值的試煉,比如大修士可以創造一個虛擬幻境,創造幻境之後我們就可以在裏麵用靈氣模擬大量的靈獸,然後學生在裏麵與虛擬靈獸戰鬥,最終決出高下。

    幾乎每年都是這麽幾個套路。”

    “這麽無聊嗎?本來我還對入學試煉有所期待呢!”徐水文失望道。

    宋校長歎了口氣,說道:“是啊!每年都這幾樣我也覺得挺沒意思的,畢竟試煉就那幾種我們也沒辦法。

    但是今年就不一樣了!你也知道,今年是教育體製改革,如果還按以前那些老套路,或者說換湯不換藥,那就太沒有誠意了。

    而且我們還發現一件事,那就是第三種用靈氣模擬虛擬靈獸來讓學生們比拚武力值這種經典套路對學生非常的不公平,尤其對於天賦差的學生。

    畢竟我們不是邪教,不能搞什麽弱肉強食,叢林法則,養蠱主義。

    在我們正道修士的社會裏,強者有義務幫助弱者,修士也不會因為自己天賦差、修為差而受到歧視。

    而且我們的社會實踐也證明了,天賦差的學生中也經常會出現大修士。

    就拿老程來說吧,我和老程差不多是一屆的,老程的天賦隻有中等偏下,還是平民出身,而我是大家族出身,天賦也是同齡人中的佼佼者。

    但是他現在是化神期修士,執掌一方權柄,比同屆的很多學生不知道要好多少,而我還在元嬰初期原地踏步。

    所以我找你來也是想聽聽你的意見,能不能製訂一套新的試煉方法讓那些天賦差但是有成為國家棟梁潛力的學生也嶄露頭角呢?”

    “您這個命題有點大啊!我覺得我不一定能想出這麽好的方案。”徐水文有些想退縮了,製訂一套完美的試煉內容這種燒腦的事非常耗費精力的,他可不想做。

    “還有,你為什麽找我啊?教育部有那麽多教育專家呢!”徐水文接著說道。

    “還不是因為你小子聰明嘛!三年前在陽城大戰中你的表現我是知道的,可以說是你用智慧扭轉了整個戰局,當時我就覺得你小子很不簡單。

    現在學校在入學試煉的內容上遇到了瓶頸,學校需要你的幫助!”宋校長正色道。

    徐水文:“.……”

    話既然說到了這個地步,徐水文也不好拒絕,但是有些話還是要在這之前說清楚的。

    於是徐水文開口問道:“但是如果我製定的試煉內容您同意了,那在這之後我再去參加試煉不就相當於作弊了嘛,畢竟隻有我知道試煉的內容,而別的學生不知道。”

    宋校長思考了一陣,說道:“那要不這樣吧,我把你的入學試煉內容單獨定為‘製定一份完美的試煉計劃’,和別的學生的不一樣,你看怎麽樣?”

    “還可以這樣的嗎?”徐水文眼前一亮,如果真的可以這樣的話,那倒不是不可以接受的。

    宋校長笑道:“可以的,身為校長,這個權利我還是有的。而且如果你製定的試煉計劃讓我滿意的話,我可以給你的成績定為滿分!

    你要知道,在我們學校曆史上,還有沒有學生在入學試煉得過滿分呢!”

    ……

    徐水文認真考慮了一下,發現這個“試煉”自己可以接受,最主要的原因就是,這個“試煉”很有意思,而且很有挑戰性。

    如果要真像宋校長說的那樣,還重複以前那種幻境殺怪的試煉,或者被大修士用飛劍帶著滿天飛的試煉,雖說自己肯定能輕易的拿到高分,但是說實話還是挺無聊的。

    而宋校長給他定的新型的試煉,不僅有趣味性,很有挑戰性,甚至還可以滿足一下徐水文的惡趣味。

    比如練膽的關節,被大修士用飛劍帶著在天上轉圈這種試煉很被動。

    如果換成更主動一點的試煉,比如說無保護的跳樓什麽的,會不會很刺激?

    徐水文一邊想著,一邊露出了邪惡微笑。

    而且這種能主宰所有學生命運感覺,真的是很爽啊!

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