而為自作也。班孟堅之改《史記》，必不如《史記》也；宋景文之改《舊唐書》，
必不如《舊唐書》也；朱子之改《通鑑》，必不如《通鑑》也”。（顧炎武《鈔書
自序》）在嗣祖的督促和用心教授下，到14歲，炎武已將《資治通鑑》全部讀畢。
功課之餘，王氏還經常給他講述劉基、方孝孺、於謙等明朝歷史上傑出人物的故事，
以激勵炎武學習前輩先賢。
顧炎武少年時代受到的這些教育，對他以後的學術成就和立身處世無疑產生了
深遠的影響。
天啟六年（1626），顧炎武入學，成為縣學生員，取學名曰繼紳，開始致力於
習學科舉文字。在縣學中，炎武與同窗歸莊（字玄恭，號恆軒，明亡後更名作明，
崑山人，其曾祖即有名散文大家歸有光，1613—1673）結識。兩個同齡少年常在一
起切磋學業、縱論國事，由於意氣相投，很快就成為莫逆之交。
這個時期，朱明帝國已是大廈將傾。當顧炎武降生之時，神宗皇帝朱詡鈞已經
有20多年不徹朝堂接見廷臣，以致朝政日益廢弛，這種極不正常的狀況一直持續到
萬曆末年。熹宗朱由校即位時僅16歲，為人庸懦無能，卻喜愛作木活，史稱其“好
親斧鋸椎鑿髹漆之事，積歲不倦”（《明通鑑·天啟。年》）；他寵信宦官魏忠賢，
魏目不識丁，竟被任為司禮監秉筆太監，代他處理章奏。於是大權旁落，國事無大
小皆出入魏忠賢之門；內閣廷臣及四方督撫則多仰其鼻息，甚至拜忠賢為幹爺，唿
為“九千歲”，形成“閹黨”集團。天啟五、六兩年，魏氏迭興大獄，殘酷迫害以
東林黨人為代表的正直官吏，許多誌士仁人慘死獄中，而且株連極廣，朝政敗壞到
了極點。加之內憂外患頻仍：萬曆四十六年（1618），雄踞關外的努爾哈赤以“七
大恨”告天誓師，正式向朝廷宣戰；天啟元年（1621），清兵攻陷瀋陽、遼陽；山
東白蓮教首領徐鴻儒起事，占領鄆城、巨野、鄒縣、滕縣，並一度切斷運河漕運；
永寧（今四川敘永）宣撫使奢崇明叛亂，下遵義、據重慶，兵圍成都百餘曰：天啟
二年（1622），清兵在取得遼河以東70餘城之後又攻占廣寧（今遼寧義縣），兵鋒
直逼寧遠，山海關危在旦夕；天啟七年（1627）三月，陝西饑民暴動，揭開了明末
農民大起義的序幕。這年八月，嘉宗死，其弟由檢即位，改元崇禎。崇禎皇帝一意
中興國運、重振祖業，初即位便著手懲處清算閹黨，逼令魏忠賢自盡，並為蒙難的
東林黨人平反昭雪。但其為人剛愎自用，且視東林與閣黨的矛盾為“門戶”、“朋
黨”之爭，對這一點深惡痛絕；在用人行政上，則利用雙方相互牽掣，以確保宸衷
獨斷，政由己出。然而痼疾已深，積重難返，朝政並無多大起色，內憂外患交逼的
局勢也日益嚴重。
由於身處危機四伏的時代，所以，盡管顧炎武的祖父紹茉年事已高、十分希望
能在有生之年看到自己的孫子取得功名，伺時仍教誨炎武“當求實學，幾天文、地
理、兵農、水土及一代典章之故，不可不熟究”（《三朝紀事闕文序》，下同），
並要炎武用心研讀邸報，以了解國家大事及朝章典故。不過，顧炎武雖然對政治產
生了興趣，卻“以為書生無與國家之故”，祖父也曾對他說“汝習經生言，此非所
急也”，這段時期他的主要精力仍放在“徵逐為名”的舉業上。崇禎三年（1630）
秋，18歲的顧炎武至南京參加應天鄉試，他與歸莊加入復社大約就在此時。由名士
張博（字天如，號西銘，江蘇太倉人，1602—1641）等人發起組織的復社主張革新
朝政，徹底清除閹黨餘孽，入社者多達數千，是繼東林而起的有政治影響力的學術
團體；但成員眾多，難免良莠不齊，而顧、歸二人“砥行立節，落落不苟於世，人
以為狂”（《亭林餘集·吳同初行狀》），一時被稱為“歸奇顧怪”。
自入縣學為生員後，顧炎武多次應科舉，都未得一第。崇禎十二年（1639），
炎武再度赴試，依舊名落孫山。長達14年的科舉徵逐，終究一事無成，而國事可以
說已經壞到無以復加的地步。“感四國之多虞，恥經生之寡術”（《天下郡國利病
書序》），炎武終於認識到“八股之害，等於焚書；而敗壞人才，有盛於鹹陽之郊”
（《日知錄》16），認識到“廢天下之生員，而用世之才出”（《亭林文集·生員
論中》）；於是退而讀書，“歷覽二十一史、十三朝實錄、天下圖經、前輩文編說
部，以至公移邸抄之類，有關民生之利害者隨錄之”（全祖望《鮚囗亭集·亭林先
生神道表》，下引同），著手撰寫《天下郡國利病書》及《肇域誌》，“務質之今
日所可行，而不為泥古之空言”。由此可見，在青年時期，顧炎武即已樹立起務求
</br>
必不如《舊唐書》也；朱子之改《通鑑》，必不如《通鑑》也”。（顧炎武《鈔書
自序》）在嗣祖的督促和用心教授下，到14歲，炎武已將《資治通鑑》全部讀畢。
功課之餘，王氏還經常給他講述劉基、方孝孺、於謙等明朝歷史上傑出人物的故事，
以激勵炎武學習前輩先賢。
顧炎武少年時代受到的這些教育，對他以後的學術成就和立身處世無疑產生了
深遠的影響。
天啟六年（1626），顧炎武入學，成為縣學生員，取學名曰繼紳，開始致力於
習學科舉文字。在縣學中，炎武與同窗歸莊（字玄恭，號恆軒，明亡後更名作明，
崑山人，其曾祖即有名散文大家歸有光，1613—1673）結識。兩個同齡少年常在一
起切磋學業、縱論國事，由於意氣相投，很快就成為莫逆之交。
這個時期，朱明帝國已是大廈將傾。當顧炎武降生之時，神宗皇帝朱詡鈞已經
有20多年不徹朝堂接見廷臣，以致朝政日益廢弛，這種極不正常的狀況一直持續到
萬曆末年。熹宗朱由校即位時僅16歲，為人庸懦無能，卻喜愛作木活，史稱其“好
親斧鋸椎鑿髹漆之事，積歲不倦”（《明通鑑·天啟。年》）；他寵信宦官魏忠賢，
魏目不識丁，竟被任為司禮監秉筆太監，代他處理章奏。於是大權旁落，國事無大
小皆出入魏忠賢之門；內閣廷臣及四方督撫則多仰其鼻息，甚至拜忠賢為幹爺，唿
為“九千歲”，形成“閹黨”集團。天啟五、六兩年，魏氏迭興大獄，殘酷迫害以
東林黨人為代表的正直官吏，許多誌士仁人慘死獄中，而且株連極廣，朝政敗壞到
了極點。加之內憂外患頻仍：萬曆四十六年（1618），雄踞關外的努爾哈赤以“七
大恨”告天誓師，正式向朝廷宣戰；天啟元年（1621），清兵攻陷瀋陽、遼陽；山
東白蓮教首領徐鴻儒起事，占領鄆城、巨野、鄒縣、滕縣，並一度切斷運河漕運；
永寧（今四川敘永）宣撫使奢崇明叛亂，下遵義、據重慶，兵圍成都百餘曰：天啟
二年（1622），清兵在取得遼河以東70餘城之後又攻占廣寧（今遼寧義縣），兵鋒
直逼寧遠，山海關危在旦夕；天啟七年（1627）三月，陝西饑民暴動，揭開了明末
農民大起義的序幕。這年八月，嘉宗死，其弟由檢即位，改元崇禎。崇禎皇帝一意
中興國運、重振祖業，初即位便著手懲處清算閹黨，逼令魏忠賢自盡，並為蒙難的
東林黨人平反昭雪。但其為人剛愎自用，且視東林與閣黨的矛盾為“門戶”、“朋
黨”之爭，對這一點深惡痛絕；在用人行政上，則利用雙方相互牽掣，以確保宸衷
獨斷，政由己出。然而痼疾已深，積重難返，朝政並無多大起色，內憂外患交逼的
局勢也日益嚴重。
由於身處危機四伏的時代，所以，盡管顧炎武的祖父紹茉年事已高、十分希望
能在有生之年看到自己的孫子取得功名，伺時仍教誨炎武“當求實學，幾天文、地
理、兵農、水土及一代典章之故，不可不熟究”（《三朝紀事闕文序》，下同），
並要炎武用心研讀邸報，以了解國家大事及朝章典故。不過，顧炎武雖然對政治產
生了興趣，卻“以為書生無與國家之故”，祖父也曾對他說“汝習經生言，此非所
急也”，這段時期他的主要精力仍放在“徵逐為名”的舉業上。崇禎三年（1630）
秋，18歲的顧炎武至南京參加應天鄉試，他與歸莊加入復社大約就在此時。由名士
張博（字天如，號西銘，江蘇太倉人，1602—1641）等人發起組織的復社主張革新
朝政，徹底清除閹黨餘孽，入社者多達數千，是繼東林而起的有政治影響力的學術
團體；但成員眾多，難免良莠不齊，而顧、歸二人“砥行立節，落落不苟於世，人
以為狂”（《亭林餘集·吳同初行狀》），一時被稱為“歸奇顧怪”。
自入縣學為生員後，顧炎武多次應科舉，都未得一第。崇禎十二年（1639），
炎武再度赴試，依舊名落孫山。長達14年的科舉徵逐，終究一事無成，而國事可以
說已經壞到無以復加的地步。“感四國之多虞，恥經生之寡術”（《天下郡國利病
書序》），炎武終於認識到“八股之害，等於焚書；而敗壞人才，有盛於鹹陽之郊”
（《日知錄》16），認識到“廢天下之生員，而用世之才出”（《亭林文集·生員
論中》）；於是退而讀書，“歷覽二十一史、十三朝實錄、天下圖經、前輩文編說
部，以至公移邸抄之類，有關民生之利害者隨錄之”（全祖望《鮚囗亭集·亭林先
生神道表》，下引同），著手撰寫《天下郡國利病書》及《肇域誌》，“務質之今
日所可行，而不為泥古之空言”。由此可見，在青年時期，顧炎武即已樹立起務求
</br>