宣暢,期於浹洽”,從唐肅宗上元二年(公元761年)到唐代宗大曆五年(公元77。


    年),歷時十年,成《春秋集傳集注》。·之後,他又“撮其綱目,撰成《統例》


    3卷,以輔《集傳》,通經意焉。”[注]


    陸淳跟隨啖助學習,是在唐代宗上元元年(公元760年)。據陸淳說,他拜啖助


    為師,“秉筆持簡,侍於啖先生十有一年。”按:啖助於大曆五年(公元770年)去


    世,時年47歲。上推11年,即上元元年。據陸淳說,他在啖助“述釋之間,每承善


    誘,微言奧指,頗得而聞”[注],可知,陸淳師從啖助,對啖助的學術方法、學術


    思想,特別是對啖助的《春秋》學有深入的了解,並深受其影響。


    兩《唐書》說陸淳自幼師從趙匡,而沒有提到他師承啖助。事實上,陸淳師從


    啖助,證據已很充分了。而說陸淳師從趙匡,卻沒有多少證據。趙匡,宇伯循,天


    水(今甘肅天水)人,從師著名學者蕭穎士,大曆元年(公元766年)開始在宣、歙、


    池都團練觀察使陳少遊處任幕僚。做過殿中侍禦史、淮南節度判官、洋州刺史。他


    也是一位《春秋》學者,與啖助的學術觀點非常相近。從文獻記載看,陸淳與趙匡


    並非師生關係。那麽,趙匡與啖助之間是不是師生關係呢?據陸淳《修傳始終記》,


    大曆五年,即啖助完成《春秋集傳集注》那一年,趙匡正在陳少遊幕府供職,前往


    浙中,途經丹陽,曾到啖助居住處去拜訪,討論《春秋》經學,“深話經意,事多


    響合”,二人談得很投機。趙匡打算迴來時再到丹陽拜訪啖助,“當更討論”,但


    不幸的是,啖助在這年去世。從這段記載看,趙匡與啖助在大曆五年以前並未謀麵,


    因此,二人之間也不存在師生關係。


    啖助去世後,留下了《春秋集傳集注》及《統例》的遺稿。陸淳認為應該將它


    整理出來,使喚氏《春秋》學發揚光大。於是,他與啖助之子啖異將遺稿抄錄出來。


    陸淳又想到了與啖助學術觀點相似的趙匡。這時,陳少遊改越州刺史,兼禦史大夫、


    浙東觀察史,趙匡已隨節度使府遷鎮於浙東。於是,陸淳與喚異一起,帶著啖助的


    遺稿去造訪,請趙匡幫助整理。趙匡對啖助的遺稿進行了加工、補充,然後由陸淳


    進行最後編纂,統一體例,到大曆十年(公元775年)完成了這項工作。關於這個過


    程,陸淳在《修傳始終記》中有過記述:


    是冬也(按:指大曆五年冬),趙子隨使府遷鎮於浙東。淳痛師學之不彰,乃


    與先生之子異躬自繕寫,共載以詣趙子。趙子因損益焉,淳隨而纂會之,至大曆乙


    卯歲(即大曆十年,公元775年)而書成。


    可知對啖助遺稿的整理歷時五年之久,趙匡、陸淳都傾注了心血。


    陸淳的任宦生涯,是從任淮南節度使府從事開始的。據《舊唐書》本傳說:


    “陳少遊鎮揚州,愛其才,闢為從事。”據《舊唐書》卷126《陳少遊傳》,陳少遊


    鎮揚州在大曆八年。又據《修傳始終記》說,他受陳少遊推薦,詔授太常寺奉禮郎,


    這是大曆十年左右的事。此時他的《纂例》已成。陳少遊生前又曾向朝廷推薦陸淳,


    拜為左拾遺。陳少遊死於興元元年。呂溫《祭陸給事文》中也說:“德宗旁求,始


    賓明庭。”說明陸淳是在德宗即位後入朝的。由上可知,陸淳入朝任左拾遺,不晚


    於興元元年(公元784年)陳少遊死時,而不早於建中元年(公元780年)德宗即位。


    《舊唐書·柳登傳》載,貞元六年十一月,德宗親行郊享之禮,“上重慎祀典,


    每事依禮。時冕(柳冕)為吏部郎中,攝太常博士,與司封郎中徐岱、倉部郎中陸


    質(即陸淳)、工部郎中張薦皆攝禮官,同修郊祀儀注,以備顧問。”由此可知,


    在德宗貞元六年十一月以前,陸淳已任倉部郎中,併兼禮官(太常博士),與柳冕


    等人一起製訂郊享禮儀,備皇帝顧問。這時陸淳很受德宗的信任,他身為禮官,對


    朝廷禮儀非常熟悉,曾著《類禮》20卷,惜已不存。貞元十一年七月,陸淳參加了


    關於礻帝拾禮的討論,這時他官左司郎中。


    這以後,陸淳又因“細故”改任國子博士。改官的原因已不得而知,可能與朝


    廷內部鬥爭有關。日溫《代國子博士進集注春秋表》中說:“輒集注《春秋》經文,


    勒成十卷,上下千年,研覃三紀,元首雖白,濁河已清。”[注]按一紀12年計算,


    三紀為36年,陸淳跟啖助學習《春秋》是從上元二年(公元761年)開始的。由此推


    算,36年以後,正是德宗貞元十二年(公元796年),這一年,他正在國子博士任上,


    向德宗進獻《集注春秋》。由於書中新穎的研究方法,切合現實政治的學術主張,


    給當時學界帶來了一股清新的空氣,因此,它立即引起了社會的強烈反響,特別是


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