食堂裏已有不少人。看著岑新銳進來，還帶著個明顯也是知青的朋友，好幾位教師向他打起了招唿，並友好地向著闕仁東微笑示意。岑新銳一邊應答著同事，一邊在窗口排隊。就在他打好飯菜，和闕仁東在食堂餐廳角落處的餐桌邊坐下來開吃時，何老師走到了他倆的跟前，手裏亦端著剛打好的飯菜。
“何老師。”岑新銳恭敬地站了起來。
“你坐你坐，”何老師注意到了闕仁東，但嘴裏卻對岑新銳說道：“吃過飯到我那裏去一趟，有你的信。”
“好的。”岑新銳仍然恭敬地答應著，見她走了，方坐了下來。
“這位老師好麵熟。”闕仁東覺得剛才的來者似曾相識。
“你不記得了？她是何芳菲老師，教過我們生物的。”
難怪！闕仁東想了起來，但隨即又想到了什麽，“你們是在一中就很熟還是在這裏認識的？”
聽他這樣問，岑新銳搖搖頭，隨之又點點頭。
看著他這樣子，闕仁東有點不解了。
“噢，你不知道，我第一次和何老師在這裏會麵，還真有點戲劇性，”岑新銳看了一眼四周，小聲告訴闕仁東：“到現在我仍覺得心裏發酸。”
是嗎？闕仁東聞言，頗為訝異了。
看著他這模樣，岑新銳打量了一下周邊的情形，小聲地將自己和何老師邂逅的情形說給了他聽。
原來如此！聽著岑新銳的述說，闕仁東震驚不已了。
“你是不知道，何老師還有些話，同樣使我震撼。”看著闕仁東許久沒有吱聲，岑新銳輕聲說道。
“是嗎？”聞聽這話，闕仁東迴過神來，轉頭望著好友。
“你猜她講到曲金柏、褚蘭為什麽對她施暴的時候怎麽說？”
“怎麽說？”
“她說，人從動物進化來，用了幾百萬年，可要變迴動物，隻需要一瞬間。這是為什麽？很大程度是一個有否外在約束的問題啊！”
可不？聽著這樣的話，闕仁東覺得很有道理。
“她還說，恩格斯曾經說過，人是由動物變來的這一點，決定了人始終擺脫不了獸性。現在看來，那些自認是他的信徒的造反派，不過是以自己的野蠻行為，給他的這個論斷做了一個注腳而已。”看著好夥伴聽了自己剛才引述的何老師的話語後默默地思忖，岑新銳又補上了一段話。
是嗎！聽著這番話，闕仁東這會真是瞠目結舌了。一是他不知道恩格斯說過這樣的話，足見自己書讀的少，識見淺陋，二是這要給別人聽到，搞不好又要會被扣上頂大帽子，上綱上線。
“仁東，你想什麽？”看著他呆呆的樣子，岑新銳問道。
“啊，沒想什麽。”見岑新銳有所探尋地望著自己，闕仁東迴過神來。說實話，對於何老師的遭遇，他除了深為之同情外，亦為自己暗自慶幸。
和岑新銳一樣，他由於出身不好，哪一個紅衛兵組織都不要，當時很是沮喪，現在看來倒是件好事，真要像曲金柏、褚蘭他們那樣，這一輩子靈魂都不得安寧。
想到這裏，他很有點感慨地對岑新銳說道：“何老師不幸，其實我們又何嚐不是？不過也好，我們雖然沒有參加文化革命的資格，也不能留在城裏，隻能在農村苦熬，但我們沒作過惡，心裏踏實，叫做‘為人不做虧心事，半夜不怕鬼敲門''。”
“說的是，”岑新銳表示讚成，但接著又說：“不過，這隻能叫做明哲保身，而且能這樣做的人都不多！”
“看來，要做一個好人也不容易！”闕仁東發著感慨。
可不！岑新銳覺得好友的話說得有道理。隻是覺得這種話越說越沒勁，便對對方說道：“算了，不說這些了，我們還是該幹嘛幹嘛。”
“也是，我得趕緊迴去填表，免得夜長夢多，”瞧著他在食堂洗滌池裏衝洗飯盆，闕仁東說道：“你也快去何老師那裏取信，是你爸爸來的也說不定。”
“不去何老師那裏坐坐？”岑新銳拿著洗幹淨的飯盆，甩了甩上麵沾著的水滴。
“今天就算了，如果這次能上學，離開巴陵湖時我一定來。”闕仁東看了圖書室一眼。
“那也行。”岑新銳將洗好的飯盆放進櫥櫃裏，陪著好友向校外走去，直到他走出校門好遠，方掉頭向圖書室走去。
是誰來的信，哥哥抑或父親？岑新銳一邊走，一邊在心裏猜測著。自下放到巴陵湖以來，哥哥務實給他來過兩封信，可父親卻一個字都沒有。他知道父親被關在幹校，沒有可能給自己寫信，可心裏卻總是存著希望，自然，更多的是充滿了對父親的掛念。
但願這次是父親來的信，岑新銳在心裏暗暗的祈禱著，因為就在上個月，一個偶然的機會，他聽朱主任提起過，道是縣上在落實政策，有一大批幹部會要解放。果然，當他走進圖書室，從何老師手中接過信件時，發現確實是父親寄出的。
能夠自由通信了，看來境遇好了許多。想到這一點，岑新銳剛才還陰著的心情明顯著晴了不少。
看著他愉快起來的神情，何老師在邊上也受到了感染，嘴中不由得開了句玩笑：“烽火連三月，家書抵萬金。”
的確！聽著這話，岑新銳很有同感。他急急地拆開信封讀了起來。讀著讀著，臉上浮現出了平素難見的笑容。
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“有好消息吧。”何老師關切地問道。
“我爸爸解放了！”岑新銳非常激動。
“是嗎？那可是大好事啊！”何老師亦為之高興。
確乎是大好事，以至岑新銳將來信看了幾遍。
“你不迴去看看？”何老師提示他。
“迴去，肯定迴去，”岑新銳小心地收好來信，“我爸爸在信中說了，如能抽出空，就迴家一趟，他說就這幾天內會迴荔川縣城。”
“正好，下周學校學生學農，開墾茶山，”何老師說道，“你不是班主任，走得開。”
“對，我等下就去向朱主任請假。”岑新銳連連點頭，笑容一直掛在臉上。
“快去收拾下吧，”何老師催促起來，臨到岑新銳出門時，又遞過來一本書：“帶著路上看。”
岑新銳接過書來，發現是一本老舊的《建築識圖》，遺憾的是頭尾都沒有了，也不知道著者是誰。不過他還是很感動。
從郝治國借給自己的兩本書開始，這兩年，岑新銳找了不少有關建築的書來看。他這樣做，除了這類書不會引起太多的麻煩外，還在於從中得到了很多的樂趣。越看，他越覺得中國的建築文化博大精深，值得深入研究。
別的不說，單是自己住了二十來年的衙後街，就不簡單。隻是，此刻，拿著何老師給自己的書時，又不免產生了一種悵惘的心緒：自己這樣看書，除了聊以排解心中的空虛和苦悶，還有什麽用呢？能做一名建築師嗎？反倒是什麽書都不愛讀也讀不好的洪小勇，進了很不錯的武漢工學院，聽闕仁東說，學的居然是建築專業。
唉——
走出圖書室來，岑新銳長長地歎了一口氣，剛才因父親的解放導致的高興勁，一下子便消失了大半，此刻籠罩著心頭的，更多的是為自己前途無著的憂慮。
“何老師。”岑新銳恭敬地站了起來。
“你坐你坐，”何老師注意到了闕仁東，但嘴裏卻對岑新銳說道：“吃過飯到我那裏去一趟，有你的信。”
“好的。”岑新銳仍然恭敬地答應著，見她走了，方坐了下來。
“這位老師好麵熟。”闕仁東覺得剛才的來者似曾相識。
“你不記得了？她是何芳菲老師，教過我們生物的。”
難怪！闕仁東想了起來，但隨即又想到了什麽，“你們是在一中就很熟還是在這裏認識的？”
聽他這樣問，岑新銳搖搖頭，隨之又點點頭。
看著他這樣子，闕仁東有點不解了。
“噢，你不知道，我第一次和何老師在這裏會麵，還真有點戲劇性，”岑新銳看了一眼四周，小聲告訴闕仁東：“到現在我仍覺得心裏發酸。”
是嗎？闕仁東聞言，頗為訝異了。
看著他這模樣，岑新銳打量了一下周邊的情形，小聲地將自己和何老師邂逅的情形說給了他聽。
原來如此！聽著岑新銳的述說，闕仁東震驚不已了。
“你是不知道，何老師還有些話，同樣使我震撼。”看著闕仁東許久沒有吱聲，岑新銳輕聲說道。
“是嗎？”聞聽這話，闕仁東迴過神來，轉頭望著好友。
“你猜她講到曲金柏、褚蘭為什麽對她施暴的時候怎麽說？”
“怎麽說？”
“她說，人從動物進化來，用了幾百萬年，可要變迴動物，隻需要一瞬間。這是為什麽？很大程度是一個有否外在約束的問題啊！”
可不？聽著這樣的話，闕仁東覺得很有道理。
“她還說，恩格斯曾經說過，人是由動物變來的這一點，決定了人始終擺脫不了獸性。現在看來，那些自認是他的信徒的造反派，不過是以自己的野蠻行為，給他的這個論斷做了一個注腳而已。”看著好夥伴聽了自己剛才引述的何老師的話語後默默地思忖，岑新銳又補上了一段話。
是嗎！聽著這番話，闕仁東這會真是瞠目結舌了。一是他不知道恩格斯說過這樣的話，足見自己書讀的少，識見淺陋，二是這要給別人聽到，搞不好又要會被扣上頂大帽子，上綱上線。
“仁東，你想什麽？”看著他呆呆的樣子，岑新銳問道。
“啊，沒想什麽。”見岑新銳有所探尋地望著自己，闕仁東迴過神來。說實話，對於何老師的遭遇，他除了深為之同情外，亦為自己暗自慶幸。
和岑新銳一樣，他由於出身不好，哪一個紅衛兵組織都不要，當時很是沮喪，現在看來倒是件好事，真要像曲金柏、褚蘭他們那樣，這一輩子靈魂都不得安寧。
想到這裏，他很有點感慨地對岑新銳說道：“何老師不幸，其實我們又何嚐不是？不過也好，我們雖然沒有參加文化革命的資格，也不能留在城裏，隻能在農村苦熬，但我們沒作過惡，心裏踏實，叫做‘為人不做虧心事，半夜不怕鬼敲門''。”
“說的是，”岑新銳表示讚成，但接著又說：“不過，這隻能叫做明哲保身，而且能這樣做的人都不多！”
“看來，要做一個好人也不容易！”闕仁東發著感慨。
可不！岑新銳覺得好友的話說得有道理。隻是覺得這種話越說越沒勁，便對對方說道：“算了，不說這些了，我們還是該幹嘛幹嘛。”
“也是，我得趕緊迴去填表，免得夜長夢多，”瞧著他在食堂洗滌池裏衝洗飯盆，闕仁東說道：“你也快去何老師那裏取信，是你爸爸來的也說不定。”
“不去何老師那裏坐坐？”岑新銳拿著洗幹淨的飯盆，甩了甩上麵沾著的水滴。
“今天就算了，如果這次能上學，離開巴陵湖時我一定來。”闕仁東看了圖書室一眼。
“那也行。”岑新銳將洗好的飯盆放進櫥櫃裏，陪著好友向校外走去，直到他走出校門好遠，方掉頭向圖書室走去。
是誰來的信，哥哥抑或父親？岑新銳一邊走，一邊在心裏猜測著。自下放到巴陵湖以來，哥哥務實給他來過兩封信，可父親卻一個字都沒有。他知道父親被關在幹校，沒有可能給自己寫信，可心裏卻總是存著希望，自然，更多的是充滿了對父親的掛念。
但願這次是父親來的信，岑新銳在心裏暗暗的祈禱著，因為就在上個月，一個偶然的機會，他聽朱主任提起過，道是縣上在落實政策，有一大批幹部會要解放。果然，當他走進圖書室，從何老師手中接過信件時，發現確實是父親寄出的。
能夠自由通信了，看來境遇好了許多。想到這一點，岑新銳剛才還陰著的心情明顯著晴了不少。
看著他愉快起來的神情，何老師在邊上也受到了感染，嘴中不由得開了句玩笑：“烽火連三月，家書抵萬金。”
的確！聽著這話，岑新銳很有同感。他急急地拆開信封讀了起來。讀著讀著，臉上浮現出了平素難見的笑容。
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“你不迴去看看？”何老師提示他。
“迴去，肯定迴去，”岑新銳小心地收好來信，“我爸爸在信中說了，如能抽出空，就迴家一趟，他說就這幾天內會迴荔川縣城。”
“正好，下周學校學生學農，開墾茶山，”何老師說道，“你不是班主任，走得開。”
“對，我等下就去向朱主任請假。”岑新銳連連點頭，笑容一直掛在臉上。
“快去收拾下吧，”何老師催促起來，臨到岑新銳出門時，又遞過來一本書：“帶著路上看。”
岑新銳接過書來，發現是一本老舊的《建築識圖》，遺憾的是頭尾都沒有了，也不知道著者是誰。不過他還是很感動。
從郝治國借給自己的兩本書開始，這兩年，岑新銳找了不少有關建築的書來看。他這樣做，除了這類書不會引起太多的麻煩外，還在於從中得到了很多的樂趣。越看，他越覺得中國的建築文化博大精深，值得深入研究。
別的不說，單是自己住了二十來年的衙後街，就不簡單。隻是，此刻，拿著何老師給自己的書時，又不免產生了一種悵惘的心緒：自己這樣看書，除了聊以排解心中的空虛和苦悶，還有什麽用呢？能做一名建築師嗎？反倒是什麽書都不愛讀也讀不好的洪小勇，進了很不錯的武漢工學院，聽闕仁東說，學的居然是建築專業。
唉——
走出圖書室來，岑新銳長長地歎了一口氣，剛才因父親的解放導致的高興勁，一下子便消失了大半，此刻籠罩著心頭的，更多的是為自己前途無著的憂慮。